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習(xí)慣是一種力量三年級(jí)的作文

時(shí)間:2021-04-30 09:45:24 三年級(jí) 我要投稿

習(xí)慣是一種力量三年級(jí)的作文

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家收集的習(xí)慣是一種力量三年級(jí)的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

習(xí)慣是一種力量三年級(jí)的作文

習(xí)慣是一種力量三年級(jí)的作文1

  每一個(gè)人從小到大身上都涌動(dòng)著一種莫名的力量,這種力量能使人溫暖,能使人進(jìn)步,能使人奮進(jìn),能使人勵(lì)志,能使人嚴(yán)格要求自己。它就是習(xí)慣!

  習(xí)慣隱藏于每個(gè)人身上,好習(xí)慣也許是微不足道的,但是,那能使人奮進(jìn)、向上。哪怕是彎腰撿地面的紙片,哪怕是向老師及同學(xué)送去一個(gè)甜蜜的微笑,那怕是一聲早上好,下午好。

  一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上,我走在校園的操場(chǎng)上,突然看見(jiàn)一位同學(xué)把地上的垃圾撿了起來(lái)扔進(jìn)了垃圾箱,我突然感覺(jué)一股暖流流入我的心胸。

  之后,我認(rèn)識(shí)了她,她說(shuō)是出于習(xí)慣的力量,我覺(jué)得她的習(xí)慣值得我學(xué)習(xí)!從那以后,我就以她為榜樣,養(yǎng)成了這種好習(xí)慣。

  所以,我們應(yīng)該向那位同學(xué)那樣,養(yǎng)成種種好習(xí)慣。習(xí)慣是一種偉大而溫暖的力量,它能推進(jìn)每一個(gè)人的行為習(xí)慣,他能鍛煉出另外一種正能量!同學(xué)們,你們想象,世界多么美好,就是因?yàn)橛辛朔N種好習(xí)慣。

  一個(gè)星期天的下午,我獨(dú)自一人出去玩。走著走著,老天爺開(kāi)玩笑似的,突然下起了傾盆大雨。我急忙往家跑,可是,路面太滑,我跌倒在地,膝蓋摔破了,我急忙跑到屋檐下躲雨,我蹲在屋檐下,呆呆的望著路面,等待著雨的停止。就在這時(shí),一個(gè)大人來(lái)到我的身邊。問(wèn)清楚我是怎么回事,便要送我回家,在路上,我們聊起天來(lái)。

  “您為什么幫我?”“不知道,也許是出于習(xí)慣的本能吧,我一看見(jiàn)有人要幫助就忍不住去幫助!薄芭叮瓉(lái)是這樣,謝謝!

  我又再次覺(jué)得習(xí)慣是一種偉大的力量,我覺(jué)得習(xí)慣出于自己的心,只要用心去養(yǎng)成,就能成功!習(xí)慣能使人溫暖,習(xí)慣能使人進(jìn)步,大家哪怕養(yǎng)成一個(gè)微不足道的好習(xí)慣,那就是進(jìn)步,那值得鼓勵(lì),值得贊賞,不管別人怎么說(shuō),就兩個(gè)字:堅(jiān)持!

  勿以善小而不為,勿以惡小而為之,讓我們大家行動(dòng)起來(lái),養(yǎng)成良好的習(xí)慣,加油!習(xí)慣是一種力量!

習(xí)慣是一種力量三年級(jí)的作文2

  我們?nèi)说囊簧苈L(zhǎng),我們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)中,都會(huì)有好習(xí)慣和壞習(xí)慣的養(yǎng)成。好習(xí)慣要保持,壞習(xí)慣要改正。好的習(xí)慣無(wú)時(shí)無(wú)刻的在影響著我們的生活。我們有哪些好習(xí)慣呢?

  第一我們要養(yǎng)成獨(dú)立自主的好習(xí)慣。我們從小要學(xué)會(huì)自己走路。雖然有時(shí)候也會(huì)跌倒,有時(shí)候也會(huì)哭泣。但是我們終究要自己走的,在這個(gè)過(guò)程中我們會(huì)逐漸變得堅(jiān)強(qiáng)。凡事要靠自己解決。我們還有更長(zhǎng)的路要走,獨(dú)自去感受人生路上的酸甜苦辣。

  第二要養(yǎng)成熱愛(ài)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,一個(gè)人要成功,最好的辦法就是把精力全部投入到現(xiàn)實(shí)目標(biāo)的努力當(dāng)中。我想對(duì)于熱愛(ài)學(xué)習(xí)的人做起事來(lái)也容易成功吧!這就要我們?nèi)?jiān)持熱愛(ài)學(xué)習(xí),讓愛(ài)學(xué)習(xí)成為我們實(shí)現(xiàn)標(biāo)的力量吧!

  第三要養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信的好習(xí)慣,一個(gè)人若不誠(chéng)實(shí)的面對(duì)自己,就無(wú)法真正擁有成功。我們老師從小教育我們要誠(chéng)實(shí),我們要用到實(shí)際生活中來(lái)。并用行動(dòng)來(lái)悍衛(wèi)自己的內(nèi)心。因?yàn)樯朴谟弥e言偽裝自己的人,最終必將顯露真面目,從而失去誠(chéng)實(shí)守信這重要資本。

  第四要養(yǎng)成自信樂(lè)觀的好習(xí)慣,比如一棵小草不論長(zhǎng)在什么地方都能堅(jiān)韌不拔,從不挑剔自己長(zhǎng)在哪里,這是多么自信樂(lè)觀啊!相信我們能把自信樂(lè)觀變成無(wú)形的力量,我們就不會(huì)被生活中的困難所嚇倒。

  好習(xí)慣的力量是無(wú)窮無(wú)盡的,讓我們?nèi)?jiān)持好的習(xí)慣吧。好的習(xí)慣能成就夢(mèng)想改變?nèi)松,讓我們共同努力吧?/p>

習(xí)慣是一種力量三年級(jí)的作文3

  相信每個(gè)人都希望自己身上全部是好習(xí)慣,而沒(méi)有壞習(xí)慣。其實(shí)你會(huì)有一些自己也沒(méi)注意到的習(xí)慣,比如我自己,經(jīng)常是“晚睡晚起”,因?yàn)榱?xí)慣了而變成自然,所以我覺(jué)得很正常,但大家明明都知道“早睡早起”才是好習(xí)慣!對(duì)吧?

  習(xí)慣不是吃出來(lái)的,也不是寫(xiě)出來(lái)的,好的習(xí)慣是需要刻意追求養(yǎng)成的,一旦形成以后,就成為自己生活的一部分,受益終生,其益處往往超出自己能夠想象的程度。比如我每天堅(jiān)持做運(yùn)動(dòng),課外班作業(yè)保持在午飯前寫(xiě)完。一日做日日做,這樣不僅使我有一個(gè)棒棒不易生病的身體,而且通過(guò)合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間,使我有了更充裕的空閑。你們是不是也覺(jué)得不錯(cuò)呢?

  培根說(shuō)過(guò):“習(xí)慣是一種頑強(qiáng)的巨大的力量,它可以主宰人生!笨梢(jiàn),習(xí)慣對(duì)一個(gè)人有著非常大的影響。平時(shí)上學(xué),我每天起床洗臉需要5分鐘,其實(shí)1分鐘就可以完成了,當(dāng)別人已經(jīng)坐在桌邊開(kāi)始吃早餐時(shí),而我可能還在洗著臉夢(mèng)游呢,當(dāng)別人已經(jīng)按時(shí)踏上校車,被表?yè)P(yáng)加5分時(shí),而我可能嘴里正叼著未吃完的早餐,奔跑在趕校車的路邊。一拍慢拍拍慢,當(dāng)然就會(huì)遭遇校車已開(kāi)走的情景。你瞧!這樣是不是很糟糕?所以馬上起身改掉壞習(xí)慣吧!

  其實(shí)習(xí)慣我們應(yīng)該習(xí)慣的東西,堅(jiān)持澆灌它,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),收獲接踵而來(lái)。讓我們?yōu)樯?huà)上一幅畫(huà),用好的習(xí)慣涂彩它,讓它更生動(dòng)明麗吧!

習(xí)慣是一種力量三年級(jí)的作文4

  習(xí)慣,能夠改變一個(gè)人;習(xí)慣,能夠使一個(gè)人修身養(yǎng)性;習(xí)慣,更能改變一個(gè)人的本質(zhì)。

  從小媽媽就告訴我一定要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,她陪我從牙牙學(xué)語(yǔ)到出口成章,更是她讓我改變了自己。

  首先,剛開(kāi)始的我并沒(méi)有像現(xiàn)在這么多良好的習(xí)慣,從小喜愛(ài)吃糖的我并不知道不刷牙對(duì)牙齒的危害有多大,然而,正是媽媽,她一次次的苦口婆心一次次的勸告讓我知道了很多,每天必須吃糖甚至吃糖不吃飯而且還不愛(ài)刷牙,因?yàn)檫@個(gè)原因我牙疼過(guò)無(wú)數(shù)次,也去看過(guò)好多次醫(yī)生,醫(yī)生都告訴我只要堅(jiān)持刷牙就好了,但是那時(shí)候的我把刷牙這件事看的比打針還難,所以根本沒(méi)有堅(jiān)持下來(lái),失敗了挺多次,直到最后,媽媽看我實(shí)在是愛(ài)吃糖,所以她就每天命令我必須按時(shí)刷牙,俗話說(shuō)得好:21天以上的重復(fù)會(huì)形成習(xí)慣;90天的重復(fù)會(huì)形成穩(wěn)定的習(xí)慣。即同一個(gè)動(dòng)作,重復(fù)21天就會(huì)變成習(xí)慣性的動(dòng)作,所以,在媽媽的監(jiān)督下我一直堅(jiān)持了一個(gè)月,如果當(dāng)初不是媽媽一直鼓勵(lì)在我,我根本堅(jiān)持不下來(lái),謝謝媽媽,是媽媽給了我力量,讓我養(yǎng)成了愛(ài)刷牙的好習(xí)慣。

  其次就是我的坐姿,那時(shí)剛步入小學(xué)的我根本不知道坐姿有那么多的講究,猶如駝背的老奶奶一樣,每天趴在桌子上看書(shū)寫(xiě)作業(yè),回家更是在床上躺著看書(shū),在姐姐多次警告我不要那樣子學(xué)習(xí),否則就會(huì)像她一樣近視戴眼鏡了,我并沒(méi)有放在心上,直到后來(lái)我參加了舞蹈培訓(xùn),雖然僅僅就學(xué)了一個(gè)月的時(shí)間四節(jié)課,但是對(duì)我?guī)椭泻芏,我從最初的坐沒(méi)坐相站沒(méi)站相到后來(lái)坐姿端正甚至還受到過(guò)老師的表?yè)P(yáng),一個(gè)月雖然沒(méi)讓我學(xué)會(huì)表演什么舞蹈但是最起碼讓我學(xué)到了一些基本功,是舞蹈老師一次次耐心的教導(dǎo)和同齡朋友一次次的努力感染了我,讓我養(yǎng)成了一個(gè)良好的習(xí)慣。

  習(xí)慣,雖然只是一個(gè)簡(jiǎn)單的名詞;但是卻意義深厚,正是習(xí)慣改變了我,正是習(xí)慣才讓我健康成長(zhǎng),正是習(xí)慣讓我充分自信。

習(xí)慣是一種力量三年級(jí)的作文5

  習(xí)慣了擁有,于是我們不懂珍惜;習(xí)慣了失去,于是我們不懂自信;習(xí)慣了等待,于是我們變的懶惰,習(xí)慣了勤奮,于是我們變的豐碩.

  “一個(gè)人真正的精神價(jià)值,是看他在沒(méi)有人注意的情況下會(huì)做些什么.”一個(gè)名人曾這樣說(shuō)過(guò).

  習(xí)慣,會(huì)讓我們?cè)跓o(wú)人注意時(shí)依舊保持一種品性,一種態(tài)度.

  正是因?yàn)榱?xí)慣了安于苦難,立于堅(jiān)強(qiáng),司馬遷在受辱刑后奮筆疾書(shū),書(shū)寫(xiě)了《史記》的豪情壯闊.

  正是因?yàn)榱?xí)慣了發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造,愛(ài)迪生一生的發(fā)明象他的名字一般,永遠(yuǎn)閃爍在文明的天空.

  正是因?yàn)榱?xí)慣了詩(shī)意的生活與對(duì)美好的憧憬,海子帶著他的詩(shī),他的夢(mèng),為自己人生的終結(jié)印上了最美的詩(shī)篇.

  所有的一切都告訴人們,你的習(xí)慣將會(huì)成為你人生的主旋律.

  因此,惡習(xí)與好的習(xí)慣的養(yǎng)成就猶為重要.惡習(xí)會(huì)讓你的人生陷入黑暗與低谷,而好的習(xí)慣則會(huì)讓你的人生充滿光明與理性.

  生命是一條奔流不息的河,河的左岸是充斥著懶惰與貪婪的黑森林,右岸是繁花似錦,陽(yáng)光充裕的遼遠(yuǎn)肥沃之地,而習(xí)慣就是架在這兩岸的橋梁,好的習(xí)慣通向希望,壞的習(xí)慣通向滅亡.

  我們的堅(jiān)持與理性可以培養(yǎng)良好的習(xí)慣,帶我們尋找到永恒的烏托邦.

  為生命播下一粒樹(shù)種,用好的習(xí)慣澆灌它,它會(huì)長(zhǎng)成枝繁葉茂的參天大樹(shù).

  為生命畫(huà)上一幅畫(huà),用好的習(xí)慣涂彩它,它會(huì)更顯生動(dòng)與明麗.

  為生命譜寫(xiě)一首樂(lè)曲,用好的習(xí)慣演奏它,它會(huì)更加突顯生命的雄渾壯闊,將點(diǎn)點(diǎn)感動(dòng)與真實(shí)播撒在每一個(gè)聽(tīng)者的心田.

  習(xí)慣我們應(yīng)該習(xí)慣的東西,堅(jiān)持理性與執(zhí)著,我們會(huì)發(fā)現(xiàn),因?yàn)榱?xí)慣好的,所以收獲接踵而至.

習(xí)慣是一種力量三年級(jí)的作文6

  習(xí)慣,這詞對(duì)大家并不陌生,每個(gè)人都有一些習(xí)慣,或好或壞。習(xí)慣讓人擺脫不掉過(guò)去的一切。好習(xí)慣讓人終生受益,壞習(xí)慣讓人后悔莫及。

  從小到大,家里的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都把我當(dāng)作心肝寶貝供著,含在嘴里怕化了,捧在手上怕摔了,我也認(rèn)為我在這個(gè)家庭里最大,我要什么,大人們就給什么,爸爸、媽媽、爺爺、奶奶每個(gè)月都給我?guī)资畨K零花錢,但是每個(gè)月都花得光光。買零食、吃小吃。只要有零食店,我都去買,口袋里總有一些東西吃,連店里的老板看到我都覺(jué)得親切。慢慢的我胖了,生病多了,爸爸媽媽開(kāi)始擔(dān)心了,就不給我零花錢,我開(kāi)始又哭又鬧,他們沒(méi)辦法,只好又給我錢。有一天上學(xué),突然肚子痛了起來(lái),冷汗直流,可學(xué)校醫(yī)務(wù)室又沒(méi)開(kāi),只好打電話給家長(zhǎng),媽媽來(lái)了帶我到醫(yī)院去看,醫(yī)生看了之后,說(shuō)要打針,要吃藥,平時(shí)我最怕打針,看醫(yī)生把針插進(jìn)去,我嚇得快暈過(guò)去。之后,又住了幾天醫(yī)院,媽媽請(qǐng)假在醫(yī)院陪我,我沒(méi)有上課,落下了幾天功課,這時(shí)我才知道事情的嚴(yán)重性。

  我認(rèn)識(shí)到吃零食的壞處,想克制自己不去吃,但是,每天經(jīng)過(guò)校門口,零食都在向我招手,我口水都要流下來(lái)了,那香香脆脆的東西多么好吃,我又情不自禁地掏出錢想買,突然,想起媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)的話,想到打針、吃藥,想起老師的教育,我的手又縮回口袋,悻悻地回到了教室。

  一天,爸爸買了一個(gè)儲(chǔ)蓄罐,儲(chǔ)蓄罐的外形是一只小豬,別提有多可愛(ài)了,爸爸教育我“雖然我們生活條件好,有錢了,但更應(yīng)該養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。那些老板為了賺錢,不顧食品的衛(wèi)生,賣給小孩,使孩子健康受損害,這多么不值得!”聽(tīng)了爸爸的話,我決心不再吃零食。

  一年過(guò)去了,小豬儲(chǔ)蓄罐吃飽了,而我變苗條了,也很少生病了。我捧著一點(diǎn)一滴攢起來(lái)的錢幣去書(shū)店買書(shū),過(guò)去是零食陪伴我,現(xiàn)在是書(shū)陪伴我,我養(yǎng)成了一種好習(xí)慣!

習(xí)慣是一種力量三年級(jí)的作文7

  習(xí)慣,就是時(shí)間累積而來(lái)的一種動(dòng)作!每天的一舉一動(dòng),時(shí)間久了,良好行動(dòng),你就養(yǎng)得良好的習(xí)慣,習(xí)慣有壞習(xí)慣和好習(xí)慣。

  好習(xí)慣能使你一生受益無(wú)窮,養(yǎng)成一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。書(shū)是知識(shí)的源泉,書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。只有不斷的讀書(shū)才能學(xué)到最多的知識(shí),豐富自己的頭腦。我讀到了查理九世,學(xué)的了我們要堅(jiān)持不懈,做一件事要先想在做,多觀察,認(rèn)真。我讀了科學(xué)書(shū),知道了地球在自轉(zhuǎn),地球圍繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)一圈是一年,月亮繞著地球轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)一圈是一個(gè)月,地球自轉(zhuǎn)一圈是一天24個(gè)小時(shí)。太陽(yáng)是宇宙的中心。我讀了“怪老頭兒”,懂得了不能輕意相別人,要保護(hù)好自己的生命等等。養(yǎng)成一個(gè)多讀書(shū)的好習(xí)慣。

  壞習(xí)慣能使你遺憾終生,粗心大意會(huì)造成你后悔一生,例如說(shuō)不遵守交通規(guī)則,發(fā)生事故輕則擦傷流血,重則筋斷骨頭折。做事情不認(rèn)真粗心大意也會(huì)讓你后悔一生,例如說(shuō)升學(xué)考試,不認(rèn)真做題,粗心大意只知道做的怪快,不知道錯(cuò)了沒(méi)有,不認(rèn)真讀題,做了也沒(méi)檢查,就交了卷,一公布成績(jī)那么差,后悔死了,看了答案真簡(jiǎn)單,自己沒(méi)做對(duì),就是愿自己太粗心大意了。所以就是要從小養(yǎng)成好習(xí)慣,去掉壞習(xí)慣。

  由此可知,“習(xí)慣像是鐵銹,它足以使我們的靈魂鐵銹蝕殆盡“,總之要把好的習(xí)慣多發(fā)揚(yáng),壞的習(xí)慣都改掉。

習(xí)慣是一種力量三年級(jí)的作文8

  習(xí)慣人人都有,而每個(gè)人都有好習(xí)慣和壞習(xí)慣。好習(xí)慣可以讓你一生受益,而壞習(xí)慣可以使你受害。好習(xí)慣一種力量,這種力量可以幫助別人,這種力量可以給別人送去溫暖,這總力量可以給別人帶來(lái)快樂(lè)。好習(xí)慣是從小養(yǎng)成的,你要好習(xí)慣還是壞習(xí)慣,這要取決于你自己。

  記得有一次,我的鋼筆掉在了地上,我的朋友見(jiàn)到了,連忙幫我撿起來(lái),我說(shuō):“謝謝了!彼f(shuō):“不用謝,這是我的習(xí)慣!绷(xí)慣也是一種力量,她的習(xí)慣是一種正能量,一種樂(lè)于助人的習(xí)慣。這樣的習(xí)慣就會(huì)幫助別人,在幫助別人的同時(shí),你就會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí)自己的習(xí)慣也可以幫助別人,就算自己的習(xí)慣是微不足道的,但是自己的習(xí)慣能給別人帶來(lái)快樂(lè),你就會(huì)快樂(lè)。老師說(shuō)過(guò):“好習(xí)慣是從小養(yǎng)成的!睆倪@就話中我們可以體會(huì)到,我們從小就應(yīng)該養(yǎng)成一種好習(xí)慣。

  當(dāng)然,我也有好習(xí)慣。我的好習(xí)慣就是每天晚上準(zhǔn)時(shí)收看安全新聞。老師天天講安全,安全大于天。自身的安全很重要,老師說(shuō)過(guò):“事故發(fā)生在別人生上是故事。發(fā)生在自己生上是災(zāi)難!崩蠋熖焯煺f(shuō),可有的學(xué)生就是不聽(tīng),非要去做那些危險(xiǎn)的事。

  老師給我們問(wèn)你見(jiàn)過(guò)這樣一個(gè)故事:一個(gè)學(xué)生,在中午回家的路上,他和朋友在路上玩,路旁邊又有一條河,忽然,那個(gè)同學(xué)不小心掉進(jìn)了河里,他那個(gè)朋友看到這,有些害怕,就趕緊跑回家。家人以為孩子可能在外面玩耍,所以沒(méi)回家。過(guò)了一個(gè)下午,家長(zhǎng)見(jiàn)孩子還沒(méi)有回來(lái),就去問(wèn)他孩子的朋友。孩子說(shuō)他掉進(jìn)了河里,家長(zhǎng)一聽(tīng),趕緊去河里幫孩子打撈上來(lái),可是孩子已經(jīng)奄奄一息。家長(zhǎng)痛哭起來(lái)。這個(gè)事情告訴我們一定要注意安全,多看安全新聞。

  我有好習(xí)慣,也有壞習(xí)慣。我的壞習(xí)慣就是每天晚上睡覺(jué)的時(shí)候,總愛(ài)把被子踢開(kāi)。媽媽每天晚上都會(huì)幫我把被子蓋好,我真的想把我這個(gè)壞習(xí)慣能改掉,這樣我的媽媽就不會(huì)為我費(fèi)心,也能睡個(gè)好覺(jué)。

  習(xí)慣,是一種力量。所以,我們一定要養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣,去改掉那些不好的習(xí)慣。讓好習(xí)慣陪伴我們一生。

習(xí)慣是一種力量三年級(jí)的作文9

  習(xí)慣是一種力量,它就像一把雙刃劍,好習(xí)慣可以成就你,而壞習(xí)慣卻可以毀滅你。

  記得有次我玩爸爸的工具時(shí),不小心把工具弄壞了,我害怕極了。如果爸爸知道了一定會(huì)生氣的,于是我趕緊把壞了的工具悄悄地放回了原位。果然,爸爸用工具時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的工具壞了,氣得火冒三丈。當(dāng)問(wèn)是不是我弄壞時(shí),我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,低聲回答,我沒(méi)玩工具,也沒(méi)弄壞工具。沒(méi)想到爸爸竟然相信了。

  從那以后,每當(dāng)我犯了錯(cuò),就死不承認(rèn)。剛開(kāi)始心里很不踏實(shí),惶惶恐恐的,到了后來(lái)就變得心不驚肉不跳,甚至理直氣壯的。次數(shù)多了,爸爸再也不相信我了,無(wú)論是不是我做的也都成了我做的了。那種被冤枉的感覺(jué)糟透了,可辯解已經(jīng)沒(méi)用了,我真后悔當(dāng)初撒了謊,而當(dāng)我認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤時(shí),別人已經(jīng)對(duì)我失去了信任。

  這就是壞的行為持續(xù)長(zhǎng)了成了壞的習(xí)慣,壞的習(xí)慣摧毀了做人的高貴品格,也失去了別人的信任,甚至直接毀滅你。這真是一種可怕的力量!

  相反,好的習(xí)慣是一種珍貴的財(cái)富,它能成就我們,讓我們更加高尚,更加勇往直前!

  小時(shí)候每次乘車,當(dāng)人多無(wú)座位時(shí),總會(huì)有叔叔或阿姨主動(dòng)給我讓座。因?yàn)樽屪,他們要站好幾站甚至十幾站,那?chǎng)景總讓我感激涕零,不是一句謝謝可以表達(dá)的。后來(lái)大了,當(dāng)有年邁的爺爺奶奶沒(méi)座時(shí),媽媽就會(huì)讓我給爺爺奶奶讓座,看著爺爺奶奶滿臉幸福的笑容,站著左搖右晃的我卻開(kāi)心極了。就這樣無(wú)形中我養(yǎng)成了給需要的人讓座的好習(xí)慣。

  能盡力幫助別人是一件非常幸福的事,好的行為形成好的習(xí)慣,好的習(xí)慣有一種神奇的力量,讓人聚集正能量,傳遞正能量。生活就是因?yàn)榉N種好習(xí)慣才變得如此美好!

  習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而巨大的力量,我們要正確主宰這種神秘的力量,讓它成就我們美好的未來(lái)。所以請(qǐng)多多養(yǎng)成好習(xí)慣,及時(shí)改掉壞習(xí)慣!

習(xí)慣是一種力量三年級(jí)的作文10

  習(xí)慣是一種力量,而幫助別人則是我們一家人的習(xí)慣。

  今年7月20日,興奮了幾天的一家人,乘著高鐵北上——到大連旅游。那天我們離開(kāi)鄭州時(shí)還是晴空萬(wàn)里。誰(shuí)知,剛進(jìn)入石家莊就大雨傾盆,雨越下越大,大雨一直伴隨著火車來(lái)到天冿。火車到了天冿后,就再也不走了,我們?cè)谲嚿系攘肆鶄(gè)小時(shí)后,得知前方鐵路被洪水沖垮,火車無(wú)法前進(jìn)。很無(wú)奈,爸爸媽媽決定就在天津下車。

  我們下車后,發(fā)現(xiàn)后面有一個(gè)阿姨拉著一個(gè)行李箱,行李箱上坐著一個(gè)小妹妹。她們艱難地跟在我們后面。我仔細(xì)一看,原來(lái)是我們同車箱的顧阿姨和她的女兒嘉嘉。我連忙跑過(guò)去問(wèn):“阿姨,需要幫助嗎?”“謝謝秋池!”于是,我們兩家人一起行動(dòng):爸爸負(fù)責(zé)看管兩家行李,媽媽和阿姨去退票,陪伴嘉嘉妹妹的任務(wù)就由我承擔(dān)。天津火車站候車大廳被滯留在天津站的旅客“占領(lǐng)”了。嘉嘉今年只有2歲,是個(gè)可愛(ài)的小妹妹。害怕嘉嘉妹妹走丟,我寸步不離嘉嘉,一會(huì)兒給她水喝,一會(huì)兒給她糖吃,一會(huì)兒給她講故事……而嘉嘉樂(lè)得屁顛屁顛地跟著我。直到兩個(gè)小時(shí)后,媽媽和阿姨辦好了退票手續(xù),媽媽又聯(lián)系好酒店,兩家人向酒店進(jìn)發(fā)。

  坐上公交車,很快來(lái)到位于天津北運(yùn)河右岸的漢庭酒店。這時(shí),已經(jīng)是晚上九點(diǎn)了。顧阿姨感動(dòng)地說(shuō):“謝謝你們一家人!”我笑著說(shuō):“不用謝,這是應(yīng)該的!”

  我們一家人都是志愿者,幫助別人是我們一家人的習(xí)慣。無(wú)論何時(shí)何地,只要看到有人有困難,我們都會(huì)毫不猶豫地盡自己的能力去幫助。這就是習(xí)慣的力量。

習(xí)慣是一種力量三年級(jí)的作文11

  好的習(xí)慣有一種使人進(jìn)步的強(qiáng)大力量;而壞的習(xí)慣會(huì)使人會(huì)讓人誤入歧途的,是不可取的。所以我們養(yǎng)成好習(xí)慣,不能養(yǎng)成壞習(xí)慣;這就是好壞習(xí)慣的區(qū)別。

  我的日常生活中就有很多壞習(xí)慣,比如:不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)、愛(ài)看電視、吃飯的時(shí)候老是狼吞虎咽沒(méi)有吃相等等;下面我把我主要的三個(gè)壞習(xí)慣分析一下。我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候老是慢慢吞吞,心里老是不想寫(xiě),而且做作業(yè)的時(shí)候粗心大意,老寫(xiě)錯(cuò)題目;這種壞習(xí)慣我感覺(jué)已經(jīng)嚴(yán)重影響到我的學(xué)習(xí)成績(jī)。電視不知道為什么對(duì)我吸引力那么大,只要看見(jiàn)電視就想去按開(kāi)看,看的時(shí)候特別“一心一意,專心致志”。而好看電視的壞習(xí)慣,會(huì)讓我變的懶惰,沒(méi)有心思去學(xué)習(xí)。吃飯時(shí)候的狼吞虎咽,看見(jiàn)好吃的就控制不住自己的嘴,就想大口大口的吃,還是飛快的吃,大家都把眼睛放到我身上。以上的壞習(xí)慣我一定要改掉,不讓它再出現(xiàn)了。

  不過(guò)我也有好的習(xí)慣,比如:大方、不浪費(fèi)、想象力豐富等等;我再把我主要的三個(gè)好習(xí)慣也分析一下。每次我有好吃的我都會(huì)帶到周托班給其他同學(xué)分享,有好玩的都想著和好朋友一起玩,這應(yīng)該是我大方的地方吧。吃飯的時(shí)候我吃相難看,但我從來(lái)沒(méi)有浪費(fèi)過(guò),都是光盤(pán)行動(dòng),也很少讓爸爸媽媽給我買玩具啊什么的。還有我的想象力真的特別豐富,每當(dāng)我看到月亮的時(shí)候,我就會(huì)猜想,月亮上到底是什么樣的,上面有沒(méi)有住人,嫦娥會(huì)是住那上面嗎;出去旅游的時(shí)候,我看見(jiàn)油菜花田,就會(huì)聯(lián)想一副美麗的油畫(huà);這應(yīng)該是我的想象力吧。

  好習(xí)慣不是一天兩天就能養(yǎng)成的,需要長(zhǎng)期努力的堅(jiān)持;而壞習(xí)慣很容易就會(huì)養(yǎng)成;所以我要克服壞習(xí)慣,養(yǎng)成良好習(xí)慣,讓自己變的更加優(yōu)秀。

習(xí)慣是一種力量三年級(jí)的作文12

  習(xí)慣是一種力量,每一個(gè)人都有一種習(xí)慣,只要有一個(gè)良好的習(xí)慣就會(huì)成就一個(gè)美好的人生。

  一個(gè)人能否堅(jiān)持自主學(xué)習(xí),主動(dòng)發(fā)展,其實(shí)很大程度上受制于他的學(xué)習(xí)習(xí)慣。習(xí)慣一旦養(yǎng)成,就會(huì)成為支配人生的一種力量,俗話說(shuō),良好的習(xí)慣可以成就一個(gè)人的一生。像早起刷牙,先做事再玩耍等的習(xí)慣,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣不僅是我們學(xué)習(xí)適應(yīng)性的表現(xiàn),而且是其終身學(xué)習(xí)品質(zhì)的不可或缺的組成。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成不僅是必須的,而且是可能的?鬃釉趦汕昵皩(duì)學(xué)習(xí)的習(xí)慣精辟的論述:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆!彼季S作為一種心理過(guò)程,它對(duì)發(fā)展人類的好奇心,增加發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的敏銳性,解決問(wèn)題的預(yù)見(jiàn)性,合理性和多元性都有不可低估的作用。我們要成為一個(gè)真正有教養(yǎng)的人,必須具備三個(gè)品質(zhì),淵博的知識(shí),思維的習(xí)慣,高尚的情操。知識(shí)不多就是愚昧,習(xí)慣不好就是粗魯或愚笨,沒(méi)有高尚的情操就是卑俗,思維的習(xí)慣就是一種力量。從一個(gè)人的發(fā)展來(lái)說(shuō),習(xí)慣伴隨著人的一生,影響著人的生活方式和工作方式。好的習(xí)慣是種正能量,也是能量的儲(chǔ)蓄。培養(yǎng)好習(xí)慣,就是在為自已的未來(lái)貯存正能量。習(xí)慣是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間逐漸養(yǎng)成的不易改變的.行為,一個(gè)人每天的行為都是無(wú)意識(shí)的,都是受到習(xí)慣的支配。習(xí)慣每時(shí)每刻都在影響著生活,習(xí)慣一旦養(yǎng)成,就會(huì)成為支配人生的一種力量。

  習(xí)慣是一種力量,讓我們都有一個(gè)好的習(xí)慣好的人生!

習(xí)慣是一種力量三年級(jí)的作文13

  在我們?nèi)粘I钪,我們都有著自己的?xí)慣,但是有好習(xí)慣也有壞習(xí)慣。好習(xí)慣我們要發(fā)揚(yáng)下去,壞習(xí)慣我們也要改掉,因?yàn)橐环N習(xí)慣也是一種力量。

  在我的個(gè)人的身上,習(xí)慣是一種偉大的力量,也正是這種力量能使我們不斷進(jìn)步,時(shí)時(shí)刻刻提醒自己,那它就是習(xí)慣!

  每個(gè)人都有自己的習(xí)慣,好習(xí)慣也許并不是那么優(yōu)越,但是,好的習(xí)慣會(huì)使人溫暖。哪怕是你撿一片垃圾;幫助一個(gè)人。哪怕是向老師同學(xué)簡(jiǎn)單的一聲問(wèn)候或甜微笑。

  有一天的早上,我走在去學(xué)校的路上,我看見(jiàn)一位同學(xué)把地上的垃圾撿了起來(lái)扔進(jìn)了垃圾桶,當(dāng)時(shí)我的內(nèi)心想,我一定要向她學(xué)習(xí),她讓我感覺(jué)很溫暖,我要把這溫暖傳揚(yáng)下去。

  偶爾一次我認(rèn)識(shí)了她,她告訴我習(xí)慣的力量,我覺(jué)得她的習(xí)慣值得我學(xué)習(xí)!從那以后,她就是我的榜樣,我就慢慢的也養(yǎng)成了這種好習(xí)慣。

  我們應(yīng)該向那位同學(xué)那樣,養(yǎng)成種種好習(xí)慣。習(xí)慣是一種偉大而溫暖的力量,它能推進(jìn)每一個(gè)人的行為習(xí)慣,他能鍛煉出另外一種正能量!

  我記得有一次我一人出去玩耍。走著走著,突然下起了傾盆大雨。我急忙往家跑,可是,路面太滑太泥寧,我跌倒在地,滿身都是泥,我只好跑到屋檐下躲雨,我蹲在屋檐下,呆呆的望著路面,等待著雨的停止。就在這時(shí),一個(gè)叔叔來(lái)到我的身邊。問(wèn)清楚我是怎么回事,便要送我回家,在路上,我們聊起天來(lái)。

  我問(wèn)“您為什么幫我?”叔叔說(shuō)“不知道,也許是出于習(xí)慣的本能吧,我一看見(jiàn)有人要幫助就忍不住去幫助!薄芭叮瓉(lái)是這樣,謝謝!

  我又再次覺(jué)得習(xí)慣是一種偉大的力量,我覺(jué)得習(xí)慣出于自己的心,只要用心去養(yǎng)成,就能成功!習(xí)慣能使人溫暖,習(xí)慣能使人進(jìn)步,大家哪怕養(yǎng)成一個(gè)微不足道的好習(xí)慣,那就是進(jìn)步,那值得鼓勵(lì),值得贊賞,不管別人怎么說(shuō),就兩個(gè)字:堅(jiān)持!

  讓我們大家行動(dòng)起來(lái),養(yǎng)成良好的習(xí)慣,加油!習(xí)慣是一種力量!

習(xí)慣是一種力量三年級(jí)的作文14

  習(xí)慣,是一種力量。有人說(shuō):“一個(gè)良好習(xí)慣的養(yǎng)成只需要21天.”而良好的習(xí)慣不僅能使我們受益終身.而且好的習(xí)慣也能夠影響或者改變其他人的命運(yùn)。這便是習(xí)慣在人與人之間的傳遞,而這也正是習(xí)慣的力量所在。習(xí)慣是一種力量。它讓我們感受到清晨的書(shū)香,早上想必太多人都會(huì)有睡懶覺(jué)的習(xí)慣,而晚上卻遲遲不睡,大量的時(shí)間已被手機(jī)電視等占據(jù),大多數(shù)人的作息十分紊亂,所以早上難以早起,可是我堅(jiān)持早上早起,看一會(huì)兒書(shū),清晨空氣的清新與書(shū)香一起融進(jìn)我的內(nèi)心,使我倍感愜意。習(xí)慣,是一種力量。它讓我們感悟到文明的所在,現(xiàn)在過(guò)馬路闖紅綠燈現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮。可是當(dāng)一位阿姨對(duì)自己的孩子說(shuō):“我們是文明的好孩子,我們等到綠燈再過(guò)馬路!本瓦@樣一句話,剛剛躍躍欲試的大媽停下了闖紅燈的腳步,我想這正是習(xí)慣在人與人之間傳遞的力量。習(xí)慣,是一種力量。它讓我們領(lǐng)略到社會(huì)的溫暖,當(dāng)看到一位賣東西的老奶奶推車子上坡,有個(gè)男孩趕忙上去幫忙推車,這樣的好習(xí)慣讓我和路人倍感溫暖,我想假如有下一次,我和路人看到同樣的情況我們都會(huì)主動(dòng)幫忙的。習(xí)慣的傳遞在人與人之間,而我們的道德品質(zhì)和文化素養(yǎng)卻包含其中,所以讓我們攜起手來(lái)共同培養(yǎng)良好的習(xí)慣,總有一天我們的習(xí)慣能感染他人,溫暖世界的每一個(gè)角落。

習(xí)慣是一種力量三年級(jí)的作文15

  習(xí)慣,體現(xiàn)在外在,就是長(zhǎng)期形成的思維方式和行為習(xí)慣,有好的習(xí)慣,也有壞的習(xí)慣。美國(guó)心理學(xué)巨匠威廉?詹姆斯有一段對(duì)習(xí)慣的經(jīng)典注釋:“種下一個(gè)行動(dòng),收獲一種行為;種下一種行為,收獲一種習(xí)慣;種下一種習(xí)慣,收獲一種性格;種下一種性格,收獲一種命運(yùn)!焙昧(xí)慣的養(yǎng)成不容易,是靠毅力和信念驅(qū)使,堅(jiān)持下去形成一種慣性,成為健康成長(zhǎng)的一種力量。

  大家都說(shuō)我有兩個(gè)最好的習(xí)慣,一是愛(ài)讀書(shū),二是能吃苦。我對(duì)周圍的世界充滿了好奇,爸爸、媽媽工作忙,陪我的時(shí)間有限,那,這么多的疑問(wèn)怎么解決?于是,自主閱讀課外書(shū)籍成了我獲取知識(shí)、解答疑問(wèn)的好方法。同時(shí),我讀書(shū)時(shí)還有一大優(yōu)點(diǎn),那就是能坐得住、沉進(jìn)去,一拿起書(shū),我能二、三個(gè)小時(shí)都不動(dòng),看得津津有味。堅(jiān)持“快樂(lè)”閱讀,幾年下來(lái),我翻閱了《劍橋科學(xué)百問(wèn)百答》、《兒童百科全書(shū)》、《中學(xué)生的1000個(gè)情商故事》等科普讀物,極大地豐富了知識(shí)、增長(zhǎng)了見(jiàn)解,同時(shí),我還背誦了《論語(yǔ)》、《詩(shī)經(jīng)》等國(guó)學(xué)經(jīng)典,閱讀了《假如給我三天光明》、《藏獒》、《魯賓遜漂流記》、《格列弗游記》等書(shū)籍,懂得了很多道理!耙环指,一份收獲”、“Nopain,nogain!薄@些都是我的座右銘!

  說(shuō)起吃苦啊,我也不含乎。以學(xué)習(xí)太極拳為例,為了增強(qiáng)體質(zhì),我報(bào)名參加了東區(qū)青少年活動(dòng)中心的太極拳班,學(xué)習(xí)陳式太極拳。自20xx年6月份開(kāi)始到現(xiàn)在,我風(fēng)雨無(wú)阻,堅(jiān)持每周學(xué)習(xí)三次,每次兩到三個(gè)小時(shí)。教練為了讓我們提高體能,每次開(kāi)課先有一個(gè)小時(shí)的高強(qiáng)度訓(xùn)練,往返跑、鴨子步、背手蹲跳、側(cè)滾翻……中間幾乎沒(méi)有休息,很累,但我總是提醒自己堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持,即便是在酷熱的三伏天、在不開(kāi)空調(diào)和電扇、汗流浹背的情況下,我也堅(jiān)持下來(lái)了,現(xiàn)在,我的一招一式,已經(jīng)頗具陳式太極拳的神韻了。這就是堅(jiān)持的成果,習(xí)慣的力量!

  好的習(xí)慣,是人生成長(zhǎng)的動(dòng)力,是將理想變成現(xiàn)實(shí)的強(qiáng)大力量!

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