【實用】初三作文300字合集5篇
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的初三作文300字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初三作文300字 篇1
彌足珍貴的友誼
沒理由的爭吵
爭吵后的相視一笑
因為在乎彼此而斤斤計較
我們總會給予對方溫暖
如果可以
我愿為你做一株為你而開的向日葵
像守護太陽一樣守護我們的友誼
因為
有你的地方
就有我追逐的夢想
花季里的懵懵懂懂的愛情更多的是不知所措
誰又知道未來該是怎樣
那個花開遍地的少年
讓我們凝望
這不是對的時間
終究不能邂逅一朵花開的美麗
在每個星光隕落的晚上
一遍一遍數(shù)著
那些毫無邊際的誓言
最終只�；貞浤剜�
一首關于青春的離歌
父母嘮叨后的抱怨
處在叛逆期的我
總是和你頂嘴
明明知道是錯的
錯總是依舊犯
常常抱怨學業(yè)的煩悶
對不起
迷途羔羊已知返
下一個天亮
天空依然那么藍
陽光依然那么暖
流年里明媚的憂傷
伴著陽光消失于晴朗
伴著歲月的腳步
帶走了青春的肆虐與張揚
因為有你們
花季才會美好
青春才會美好
時光才會美好
初三作文300字 篇2
生活豐富多彩，人們往往就是生活中亮麗的風景線。人與人之間的真情，家庭中的溫馨，社會中的奉獻，更就是一道道多彩多姿的美景。
我在學校讀書。每一天早晨，每當我走到學校門口，瑯瑯的讀書聲總會傳進我的耳朵。伴著讀書聲走進教室，拿出一些經(jīng)典誦讀的書，加入讀書的'行列。老師在講臺前，指導著我們，并不時提醒我們注一下音，就這樣一向讀下去，直到第一節(jié)課的上課鈴響起……
下課了，孩子們涌出教室，跑向走廊，奔向操場。同學們追著、跑著、叫著，各種聲音混成一片，組成了一首校園交響曲。
中午過去了，迎來了陽光明媚的下午。來到學校，同學們不約而同的掏出書本，盡情汲取書中的養(yǎng)分，每個同學都如癡如醉，仿佛置身書中奇妙的世界。
下午最后一節(jié)課就是古詩詞誦讀，同學們在老師的帶領下放聲齊誦，那聲音，忽高忽低，忽揚忽抑，忽急忽緩，美妙至極。那雄渾磅礴的聲音，如萬馬齊鳴，如天仙奏樂。
放學了，同學們一個個向老師告別。然而結束了一天的學習生活，同學們歡笑著奔向遠方。
這難道不就是一種生活中的美嗎？
初三作文300字 篇3
光陰荏苒， 初中生活已經(jīng)接近尾聲。太多的舍不得，太多的無奈。一幕幕，一幅幅，讓我無法忘懷。
老師對我的關懷，同學對我的幫助，我受益非淺。
記得前幾個星期的一節(jié)數(shù)學課，老師留的篇子我沒寫，李老師很生氣，說要請家長，我知道他是刀子嘴豆腐心。下課后，我到辦公室央求了他半天，他才答應我不請家長了，不過又留了張篇子給我，讓我中午之前交給他，累死我了。晚上還懲罰我在學校做值日。真的我當時挺懊惱的，李老師能包容我，而我們卻不能理解老師，哎，慚愧!!!李老師家有個不到4歲的孩子而整日卻為我們操勞，他不到40歲，絲絲白發(fā)已悄然爬上了他的雙鬢。
初中的友誼是最純潔的。我清楚的記得，那次演講比賽上，可能是由于緊張，我失敗了，要知道，為此我付出了多少努力，而今卻--我真的好傷心。這時，好朋友沈麗維走過來，
輕輕拍拍我的肩膀，“從頭再來吧，我相信你�！逼掌胀ㄍǖ囊痪湓�，讓我覺得好溫暖。
但是，無論有多留戀，也是“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，此事古難全!”
只得哀嘆一聲“揮一揮手，卻難說再見!”
初三作文300字 篇4
有一天在學校里，我們吃完了午飯，我要去把飯桶送到廚房，飯桶里還有不少的飯，所以提起來很沉。這時，吳婧鈺過來幫忙，我們一起提起飯桶向廚房走去。 在我們提著飯桶走向廚房的路上，我提著這邊，她提著另一邊，我的胳膊有時會有點累，我就說：“我們換換手吧”，然后我們就停下來換個手再接著走，一路上有說有笑，真高興！我心里想，原來合作這么快樂呀，不但能讓人減輕負擔，還能給彼此帶來快樂，要是只有我一個人去的話，那我肯定要累得氣喘吁吁了！
經(jīng)過這次事情，我知道了合作的重要，我們的學習、生活中有很多事情是要合作才能完成的，比如跳大繩，就需要大家一起才能跳，一起合作不但可以互相學習，取長補短，還能增加大家的友誼，把事情做的更好。所以以后我一定要和大家多合作，做更多的事。
初三作文300字 篇5
樹上的黃葉子在風的吹刮下滿天飛舞。吹起我絲絲愁緒······
那天我和媽，我妹等去龍母廟。我捧著一疊準備好得紙錢，到觀音面前許愿。楚，你知道我許了什么愿么？我希望啊，我的成績能科科及格就好，下次在全級200名左右。然后是不要像今個學期那么懶了。我要勤奮一點才能趕上競爭對手啊。我還貪心的希望你再對我好一點，真的就再好一點就夠了�？墒沁@個愿望畢竟沒有實現(xiàn)。 我不會原諒你的，永遠不會�？墒�，你也沒有試圖能得到我的原諒。很想報復一下你，讓你也嘗嘗心痛的滋味�？墒俏覜]有，不是因為我心軟，而是因為我知道你不愛我。就在我見到你對巧巧如此緊張小學生作文，我就知道了。 說實話，這是我極不情愿見到的。為什么你可以對我若即若離，對巧巧如此依戀？你説她不回你信息，沒有聽你的電話。你心里一定很難過吧？是不是在擔心惹她生氣然后不理你了？你著急得問我為什么。可我事實上不知道啊。我不想知道你們之間發(fā)生的事，我害怕知道了以后會受傷。
窗外，落葉撒滿地。面對葉子的離開，是因為風的追求，還是樹沒有挽留？而你的離開呢？
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