六年級(jí)的作文匯編七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的六年級(jí)的作文7篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)的作文 篇1
新的一學(xué)期又要開始了，同學(xué)們一定想在新的學(xué)期好好學(xué)習(xí)，爭取更上一層樓吧？下面是由為你提供的新學(xué)期欄目專題，感謝您的關(guān)注喲！
轉(zhuǎn)眼間寒假又過去了，不知不覺，我已經(jīng)踏入了六年級(jí)下學(xué)期的階段，開始了新學(xué)期的生活。新的學(xué)期，它帶給了我們一個(gè)新的希望、新的目標(biāo)、新的開始……一切都變了。我要在小學(xué)生活的最后一年里要努力的做好每一件事。在這一年里我一定要珍惜每一秒時(shí)間，爭取不讓自己有荒廢的一刻。
在這學(xué)期，無論是語文、數(shù)學(xué)，還是英語，我都得更加刻苦努力，因?yàn)槲颐媾R的將是嚴(yán)峻的小升初考試。而且每天都不能松懈。對于知識(shí)不能馬虎，有不會(huì)的問題，要經(jīng)過一番思考，如果真的不會(huì)請教同學(xué)或老師。每節(jié)課都要認(rèn)真聽講，特別是老師分析題目的時(shí)候，更要仔細(xì)聽，不能心不在焉。寫作業(yè)是一個(gè)重要的環(huán)節(jié)，認(rèn)真仔細(xì)完成作業(yè)能發(fā)現(xiàn)不足，并且可以鞏固知識(shí)。語文作業(yè)要書寫工整、仔細(xì)分析；數(shù)學(xué)作業(yè)不能馬虎，寫完后認(rèn)真檢查并驗(yàn)算；英語作業(yè)書寫規(guī)范，字跡工整。所謂“苦后甘來”，只要努力就肯定會(huì)有回報(bào)。
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！弊屛覀児餐剿魑粗澜�，向著自己的目標(biāo)，奮力前進(jìn)！
六年級(jí)的作文 篇2
畢業(yè)已一步步逼近，也即將要和同學(xué)分離了。有些東西可能留不下來，但小伙伴的笑聲會(huì)將它藏在腦海里。
"嘿嘿嘿！"這笑聲是誰的？哦！是盛凌霄的笑聲。他呀，可是個(gè)淘氣包，人小鬼大。盛凌霄被老師批評(píng)時(shí)，總是露出一副可憐相，等老師走了，剛才的沉悶一下子到九霄云外，又是玩，又是笑，真不懂，他為什么總那么樂觀？
說完淘氣包盛凌霄的笑聲，接下來可不得不提林高翔的笑聲。"格格格"，這，這笑讓人一聽，就讓感覺好逗，跟著咧開嘴大笑，不知怎么的自己也不由自主大笑起來。記得有一次，發(fā)言的同學(xué)鬧了笑話，全班哄堂大笑，好不容易平靜下來，可高翔還在大笑。"格格格……"他這奇特的笑聲，讓大家又笑了一回�？晌揖褪遣幻靼�，他的笑為什么那么逗人？
"哈！哈！哈！"這特別洪亮的笑聲是戴愷鋮的。當(dāng)他笑起來，他就像一個(gè)愛笑大王，而且表情是多么夸張。啊，他被同學(xué)逗笑了，聲音連教室外邊都聽到，看他樣子，張大口，瞇縫著眼睛，仰頭大笑，讓我們感覺他表情好夸張，笑聲好洪亮。
這只是三位同學(xué)的笑。
47位同學(xué)的笑，要記住，有多困難，不知為什么？同學(xué)位的笑，那么多同學(xué)的笑，我竟無論如何也忘不了。也許有其他朋友問我，如果再過幾年，或十幾年，你也許會(huì)淡忘他們的笑。我會(huì)回答，不，不會(huì)，我會(huì)將他們的笑聲永留腦海，永不消失。
六年級(jí)的作文 篇3
雪？雪為什么是白色？它為什么只有在冬天才有？雪落在手心就會(huì)融化�？墒亲约簭奈醋约鹤屑�(xì)觸摸過雪，仔細(xì)看看感受里面的寒冷。
當(dāng)雪在天空中旋舞。那開滿了花的大地成了白雪皚皚只有白色的大地，好似涂上了一層層白蛇的顏料，雪這東西使用的魔法果真是把世界在剎那間涂抹地潔白無瑕。
早晨一縷縷細(xì)微的陽光居然從我房間射進(jìn)來。跟著這縷陽光走去，我眼前事一個(gè)潔白的世界，我很驚訝！下雪了，真的下雪了！我的心是那般的激動(dòng)無比。做完我的所該做的事就急切的下樓生怕這個(gè)冬天這場初雪離我而去。
雪下的不大了，有的很快就會(huì)成水。雪落在我戴著手套的手上，看著它慢慢的融化和消失成水，就這樣我突然有一種沖動(dòng)，一種想把它存留下來的沖動(dòng)一種欲望。看著周圍的環(huán)境慘！樹光禿禿的已剩下枝干了，居然這樣也能生長。那空氣中我感受到各種寒冷和感受，讓我心受壓迫。仰望天空，天空居然不像那樣的藍(lán)，沒有鳥兒在飛翔，這凝結(jié)的得冬天還有什么。天空的那一層有一層的又是怎樣都無法吹散的，一下子發(fā)現(xiàn)！難道可留戀的是其他三個(gè)季節(jié)沒有的溫暖，溫暖心的那種愛意嗎？我迷迷茫�；厝チ�。
在那寒冷中愈寒冷就愈要去尋找溫暖
從此以后，我的冬天里的雪漸漸融化了，那場雪應(yīng)該是最后一場吧！總算讓我知道了為什么冬天時(shí)白色，為什么雪是白色。因?yàn)檠┻@冬天！會(huì)讓你寒冷，會(huì)讓你心感到寒冷，這樣你才會(huì)獨(dú)立去尋找溫暖，溫暖人心的溫暖，讓人去珍惜那霎時(shí)間融化的溫暖，融化的雪
六年級(jí):唐靜瑤
六年級(jí)的作文 篇4
他大約六十歲，身材不高，有些發(fā)胖，筆直的背就如青松一般挺拔，已經(jīng)顯出灰白色的頭發(fā)顯得有些稀疏，一對碩大的招風(fēng)耳掛在圓臉兩側(cè)，兩眼炯炯有神，如果光看眼睛，你可能會(huì)以為他才四十多歲呢！
他每天在我家樓下掃掃地、散散步，雖然微薄的工資讓生活有些難以為繼，但他總是樂呵呵的，那張圓臉上總是掛著笑容。
那一天，他正在我家樓下慢慢踱著步。忽然，一股刺鼻的味道撲面而來，他猛一抬頭，看到三樓飄出一股濃濃的黑煙，直沖云霄，把十幾層樓全部籠罩在其中。不好！著火了！他撒腿就朝樓道沖去，從墻上摘下一個(gè)滅火器，拔下保險(xiǎn)鞘，三步并作兩步往樓上跑，沒想到他發(fā)胖的身軀是如此矯健，背挺得越發(fā)直了。沖到三樓，看到著火那家的主人正呆呆地站在門口，他大叫一聲：“還不快救火！”就一個(gè)箭步?jīng)_到廚房里，提起滅火器，按下壓把，對準(zhǔn)正熊熊燃燒的電磁爐一陣猛噴……
消防隊(duì)員趕到的時(shí)候，他正在房子里忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。在大家的共同努力下，熊熊的烈火終于被撲滅了。當(dāng)人們想找到這個(gè)在第一時(shí)間遏制住火勢的英雄時(shí)，他那青松般的背影早已隱沒在圍觀的人群中。
他，只是一個(gè)平凡得不能再平凡的人，但他所做的一切，卻值得我們所有人深深敬佩。
他，是我家樓下一個(gè)平凡的門衛(wèi)。
平凡的土地蘊(yùn)藏著寶貴的'黃金，平凡的江河滋養(yǎng)著鮮活的生命。飛入夜空，就要與星辰一起照亮夜空；融入土地，就要與綠草一起染綠大地；匯入江河，就要與河水一起哺育生命。正是一些平凡人看似平凡的舉動(dòng)，使我們的內(nèi)心更加溫暖，使我們的生活更加和諧。
六年級(jí)的作文 篇5
以前我去公公婆婆家的時(shí)候，都是閑的沒事干，只好在家里陪我表妹玩一些在她看來非常好玩的東西（然而我認(rèn)為很無聊），然后下午的時(shí)候就帶她到樓下亂轉(zhuǎn)。
然而這次端午節(jié)，我們依舊要去公公婆婆家，由于假期的作業(yè)實(shí)在是多到可以跟暑假作業(yè)堪比了，我拎了一袋子的作業(yè)準(zhǔn)備到那邊去寫，本想著這下有事做了，可表妹依舊讓我陪她玩這玩那的，于是……
在我馬不停蹄的寫著作業(yè)的時(shí)候，表妹就在旁邊開始了她的“十萬個(gè)為什么”，她的問題源源不斷，一個(gè)接著一個(gè)向我拋來：“姐姐，你們的作業(yè)有多少個(gè)��？”“你們不做作業(yè)會(huì)被老師罵嗎？”“如果作業(yè)做錯(cuò)了會(huì)被罵嗎？”“你要做到什么時(shí)候��？”“姐姐帶我下去玩好不好？”……（此處省略無數(shù)個(gè)問題。）
這么多問題，我也懶得一個(gè)個(gè)回答，就索性不理她，繼續(xù)做我的作業(yè)，然而，她就開始在我旁邊講起她們的作業(yè)很少，不做作業(yè)老師也不會(huì)說等等的，本來她在旁邊滔滔不絕就已經(jīng)很吵了，還各種拉仇恨，我不得不把她轟下桌。
你認(rèn)為她會(huì)就此停歇？她趁我不注意的時(shí)候拿走了我的鉛筆芯和橡皮，然后把筆芯掰成一段一段的，再全都插在橡皮上，還好我中途發(fā)現(xiàn)了，大吼一聲把橡皮奪了回來，然而當(dāng)我拿回來的時(shí)候橡皮上已經(jīng)是一個(gè)洞一個(gè)洞的了……
這下她沒事干了，就開始每兩三分鐘問我一次能不能帶她下去玩，于是我果斷的說了一句“不能”，她就開始在旁邊生起氣來，說什么姐姐最討厭了，都不帶我下去，小氣鬼……時(shí)不時(shí)的沖我吐舌頭，她以為我沒有看到，然而還是都被我看到了。
沒辦法，我只能陪她下去玩……然而我為有這個(gè)閑不下來的表妹感到深深的“自豪”……
六年級(jí)的作文 篇6
新的學(xué)期開始了，我們依依不舍地告別了學(xué)習(xí)生活了五年的南關(guān)小學(xué)，懷著興奮的心情，來到了一所嶄新的學(xué)�！獙�(shí)驗(yàn)小學(xué)。
學(xué)校真大呀！操場上有著紅色的跑道，翠綠色的足球坪和籃球場。噢！差點(diǎn)忘了一個(gè)至關(guān)重要的地方——紅白相間的教學(xué)樓。教學(xué)樓分為四層，第一層都會(huì)有四個(gè)班級(jí)。我們的班級(jí)在二樓的六（6）班。下課之后，我和我的小伙伴們?nèi)ナ煜ち艘幌滦碌男@，嗬！真是不轉(zhuǎn)不知道，一轉(zhuǎn)下一跳！學(xué)校里不僅班級(jí)眾多，而且還開設(shè)了各種興趣課程。
新的校園不僅有多功能教室，而且還像一個(gè)迷宮，我和我的小伙伴們一起走到樓下，然后每個(gè)樓層都轉(zhuǎn)了一遍，竟然找不到回教室的路了！我們沿著墻邊一直拐彎，然后上樓，找到了一個(gè)衛(wèi)生間。咦，后面還有一個(gè)門，管不了那么多了，先去探探險(xiǎn)再說！走著走著，我們便不知身處何方了，繼續(xù)走，誤打誤撞進(jìn)了美術(shù)老師的辦公室，無奈只好向美術(shù)老師求助，原來一直順著樓梯往下走就是了。果真，不一會(huì)兒我們便找到了出口。
我們還換了三位老師，其中令我印象最深的是美術(shù)老師。第一次上美術(shù)課時(shí)，我們覺得她挺嚴(yán)肅的，沒想到她講課時(shí)就像個(gè)演說家，滔滔不絕地講著，一點(diǎn)也不覺得累。第一節(jié)課，她給我們講了一些畫家的故事，比如西班牙畫家畢家索、中國畫家齊白石、法國畫家凡高等。還給我們介紹了他們的名畫是怎樣構(gòu)成的。這些都讓我們感到新鮮，所以聽課的時(shí)候聚精會(huì)神，生怕漏掉一小段。
這就是我們的新學(xué)�！柍菍�(shí)驗(yàn)小學(xué)。茂盛的禾苗需要水分，成長的少年需要知識(shí)。我們在這么美麗的學(xué)校，有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？
六年級(jí)的作文 篇7
生命，如同鉆石一般有幾千個(gè)不同的橫切面，幾個(gè)棱角，每一面、每一個(gè)都放射著不同的光芒，具有獨(dú)特性，生命也是一樣，每一個(gè)人的生命都有不同的特點(diǎn)，自然它所放射出的亮點(diǎn)的角度、光亮度也會(huì)不同
世界上沒有兩片相同的葉子，自然的，也不會(huì)有完全相同的兩個(gè)人，即便外表一模一樣。但性格、內(nèi)涵、愛好……也有所差別。因?yàn)槊恳粋�(gè)生命所放射出來的亮點(diǎn)也是千差萬別的。
也許你的生命的亮點(diǎn)，只是微弱瑩光，但請你不要盲目悲觀，請相信我吧！星星之火也可以燎原，是金子總會(huì)發(fā)光，而并不在于它的含金量
也或許你的生命的亮點(diǎn)，光芒四射，但請你不要太過自傲，請相信我吧！水能載舟亦能覆舟，切不可以驕傲自滿，要知道人不可能盡善盡美千萬不要因?yàn)樽约旱膬?yōu)點(diǎn)，而去忽視別人的優(yōu)點(diǎn)，要知道人外有人，天外有天
而你要做的只是發(fā)揮你的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，孔子有句話說得好：見賢思其焉，見不賢而內(nèi)自省也，見到賢人，我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，而見到不賢的人，應(yīng)該自我反省。人生的路還很長，我們不斷地學(xué)習(xí)，來使我們生命的亮點(diǎn)，越來越亮，讓生命越來越好。
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