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難忘的初三作文

時(shí)間:2021-04-29 20:03:47 初三 我要投稿

【熱門】難忘的初三作文四篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的難忘的初三作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【熱門】難忘的初三作文四篇

難忘的初三作文 篇1

  家中積郁的不滿終于在一件小事中爆發(fā),氣氛凝固到了極點(diǎn)。

  正在雙方賭氣沉默時(shí),母親接了一通電話,連招呼都沒打,就和父親急急忙忙出門。偌大的房子只剩我一個(gè)局外人。

  大約是十點(diǎn),父親滿身疲憊地回來了,身后卻沒有母親的身影。一切壞的念頭閃過腦海,周身皆是不安與恐慌,而我直面他,只能張口結(jié)舌。

  “你婆婆住院了,你媽晚上陪床照顧!彼仄蚕乱痪。

  第二天,我去探望婆婆。她虛弱地躺在病床上,打著點(diǎn)滴,頭歪在一側(cè)跟公公聊家常。見我到來,她努力地用另一只手支起身子,慢慢地向后挪,試圖靠在床背上。

  父親勸她還是躺著,她不聽,擺擺手:“躺久了不舒服!

  她和我們聊了起來。生病的人似乎都在那一瞬看開了,不再固執(zhí)己見,話也變多了。妹妹正好去武漢玩了,不能來看她,陪她在身邊。到現(xiàn)在,沒來過一個(gè)電話,她也只字不提。

  “晨晨啊,多出去玩兩天也好……也好!彼虼巴,用方言低聲念叨著這句話,仿若是說給自己聽的。除了老伴,妹妹是她靠著她唯一最親切的人。而現(xiàn)在,她脫離生死交付間后,所念之人卻隔很遠(yuǎn),甚至連一句關(guān)切的話語(yǔ)都沒有。

  我不知道如何安慰,只能呆呆地望著她。父親很快把話題轉(zhuǎn)移,但接下來又一陣沉默。

  突然,房門“咯吱”一聲開了。幾個(gè)大人拎著幾袋水果,小孩子幾乎是跳著進(jìn)來了,甜甜地喊著隔壁床上的老人。老人露出開心的笑容,撫摸著小孩的頭。整個(gè)病房的氣氛又活躍起來。

  婆婆向隔壁望去,微笑著向跟她打招呼的女子點(diǎn)頭。我的心里莫名一陣酸澀,心疼地看著。這時(shí),我似乎看到她的眼里泛著些許淚花,又很快地消散在眼角。

  她似乎說得更勤了,一刻不停地我們聊著,時(shí)常被自己逗笑。眼睛是不會(huì)說謊的,她的眼神啊,全在窗戶外。

  這是一個(gè)月前的事了,現(xiàn)在她早已出院在家,妹妹也早就回來了。我也去看過她好幾次,每次想到那個(gè)病床上的那個(gè)眼神。我知道,她的眼睛里,裝載著想念與愛。

難忘的初三作文 篇2

  看完《海上有片紅樹林》,感觸頗多。

  電影講的是曾老師與島上唯一的小學(xué)生游游之間關(guān)系的轉(zhuǎn)變的故事。由最初的不合再到最后的依依不舍,隨著他們之間情誼的不斷加深,電影漸漸步入了尾聲。游游對(duì)紅樹林的關(guān)愛,曾老師和游游之間的師生情誼都讓人難以忘懷。

  難忘游游向空中揮舞國(guó)旗的場(chǎng)景。正如曾老師所說,游游是想告訴白鷺,看到這面旗就找到了家。這是游游對(duì)白鷺深沉的愛,從小到大他都與白鷺生活在一起,了解它們的習(xí)性,與他們友好相處。

  最深也是最明顯的主旨是:愛能創(chuàng)造奇跡,游游從自閉到開口說話,這一過程,便是一個(gè)奇跡。

  開始,游游從不說話,曾老師認(rèn)真的'告訴他,那是白鷺而不是白鶴時(shí),他非常生氣,在樹上一直不下來,任憑曾老師在樹下大聲的叫喊:“一行白鷺上青天”。

  但曾老師從不放棄,開始時(shí)可能是為了能離開這里而回到城市,但漸漸的他開始熱愛這里,走時(shí)也有些不舍。

  難忘游游艱難地說出“鷺”這個(gè)字!曾老師的任務(wù)是教游游,但她還是為游游修照片,給他買自行車,邀請(qǐng)小朋友來島上與游游一起玩,希望他能變得開朗……這些事本不是她的任務(wù),但她也愿意做,可能正是因?yàn)樗龑?duì)游游的關(guān)愛,讓游游在最后開口說話。這是一個(gè)奇跡,它是由愛創(chuàng)造的。如果想打動(dòng)一個(gè)人,就要不懈的努力和備至的關(guān)愛,愛的力量是偉大的,用事實(shí)說明是它可以創(chuàng)造奇跡的。

  新聞報(bào)道中曾報(bào)道了這樣一則新聞,說的是有一個(gè)小孩獨(dú)自在家,父母都出了門,他感到很無聊,便跑到了陽(yáng)臺(tái)等媽媽,許久后她看到了媽媽的身影,欣喜間不慎從樓上摔落,就在孩子從樓上掉下的那一刻,這位母親以人們不可想象的速度跑上前用去,雙臂前伸,接住了孩子。這位媽媽只是一個(gè)平凡的家庭主婦,常年沒有做劇烈運(yùn)動(dòng),事后,人們算過她當(dāng)時(shí)的速度——比任何世界級(jí)跑步冠軍都快。這,便是愛的力量。

  潮漲潮落,大海洶涌澎湃,白鷺蹁躚,樹林青翠茂盛。小朋友游游遇到曾老師,曾老師來到紅樹林,都是他們的幸運(yùn)。曾老師與游游之間感人的故事、濃濃的情誼,永遠(yuǎn),定格在我的心中。

難忘的初三作文 篇3

  在這秋高氣爽,碩果累累的黃金時(shí)節(jié),我們寨里中學(xué)全體小記者一行三十多人來到了呂祖泉采風(fēng)。一下車,我們就被美景所吸引了:滿山遍野的綠,映襯著藍(lán)。頓時(shí),空氣變得更加清新了,天空也變得更加深遠(yuǎn)了。

  徒步前進(jìn),首先映入眼簾的是元寶湖,因其形狀像元寶而得名。在波光粼粼的湖面上游弋著幾只天鵝,時(shí)而引吭高歌,時(shí)而嬉戲。據(jù)導(dǎo)游介紹,那些天鵝又稱美洲雁,這我倒是第一次聽說。

  隨后,我們又順著崎嶇的山路前行。

  拾級(jí)而上,伴隨著我們的是山上的桑樹,它們跟著我們很長(zhǎng)時(shí)間才把我們“舍掉”。導(dǎo)游說,朱元璋當(dāng)初曾稱這些桑葚為圣果,我認(rèn)為這個(gè)地方應(yīng)該就是“圣地”了!

  走著走著,我們來到了神蛙景區(qū)。

  首先進(jìn)入視野的是一塊酷似椅子的石頭,據(jù)說八仙曾在此修煉過,經(jīng)過時(shí)光的變遷,逐漸形成了現(xiàn)在的石椅。傳說坐過它的人可以升官發(fā)財(cái),因此這塊石頭又叫一腚發(fā)財(cái)。看著它,我忍不住想上前去坐一坐,不為別的,只想體驗(yàn)一回做神仙的感覺。

  一抬頭,湖中的天鵝飛過來了?定睛一看,原來它是一塊像極了天鵝悄然回首的石頭,導(dǎo)游說這個(gè)景點(diǎn)叫天鵝回首。它的下方是一塊像蛤蟆的石頭,由此我想起一句話,“癩蛤蟆想吃天鵝肉”,用在這里再恰當(dāng)不過了。隨后到了石花籃,說它是花籃,一點(diǎn)也不為過:周圍是石頭,一顆樹從石縫中斜逸出來,長(zhǎng)得是那么生機(jī)盎然,這真是自然界中的奇跡!

  最后,我們來到了夢(mèng)寐以求的呂祖泉,沒成想?yún)巫嫒瓉硎且豢诰。?dǎo)游說,呂祖泉的水是弱堿性水,含有多種微量元素,有益于身體健康。今天我倒要嘗嘗弱堿性水是什么滋味。怎么和普通水一個(gè)味?不過那種沁人心脾的清涼,卻讓我回味悠長(zhǎng)。更難得的是,那些美麗的神話故事和那些秀麗的景色,讓人留連忘返。

  最后,我們又不得不說,再見了,呂祖泉!如果有機(jī)會(huì),我一定再來!

難忘的初三作文 篇4

  在我五彩繽紛的童年里,有許多令我難忘的人,但是,最令我難忘的是一位身著西裝,頭發(fā)被染得五顏六色的年輕人。

  那天下午,太陽(yáng)公公笑彎了腰,白云姐姐也慢慢悠悠地走了出來。我一個(gè)人在家里津津有味地看著電視。電視演到最精彩的時(shí)候,突然,門鈴響了。我想:媽媽回來嘍!我要和她一塊欣賞精彩的電視節(jié)目。正當(dāng)我準(zhǔn)備開門時(shí),又轉(zhuǎn)念一想:不對(duì)呀,爸爸和媽媽還沒有下班,現(xiàn)在還沒有到時(shí)間呀?我走到門前沖著貓眼往外一看,唉?這個(gè)人我怎么不認(rèn)識(shí)?他是來干什么的?難道他是我爸媽的同事?一連串的問題從我腦海中蹦出來,讓他進(jìn)來?不行!萬(wàn)一是壞人怎么辦!不讓他近來,也不行,萬(wàn)一他是我爸媽的同事······

  這時(shí),我真是進(jìn)退兩難呀!

  我左思又想也不知該怎么辦。忽然,一個(gè)大膽的念頭在我腦海里閃現(xiàn),于是,我在屋里大聲問:“請(qǐng)問你是誰(shuí)?來我家干什么?”他有些緊張,“哦,你家的電灶壞了,是你媽媽讓我到你家來修的”,好象沒壞,我怎么沒聽我媽媽說過啊?我自言自語(yǔ)道。他似乎聽到了我的話語(yǔ),便緊接著說:噢,你媽媽說是早上剛壞的。

  我想還是問一下媽媽吧!我對(duì)那個(gè)年輕人說:“你先等會(huì)兒,我給我媽媽打個(gè)電話。”年輕人聽我這么說,感到十分驚訝。我去給媽媽打電話卻沒人接。當(dāng)我再次走到門前時(shí),那年輕人已經(jīng)不見了蹤影。

  不一會(huì),媽媽回來了,我問媽媽,我家的電灶壞了嗎?媽媽說:沒有呀,我感到有些蹊蹺,就又追問媽媽:你不是請(qǐng)了一個(gè)人來我們家修電灶嗎?媽媽有些驚奇,說:沒有啊,怎么啦?我皺緊眉頭,神情恐慌地說:剛才,來了一個(gè)年輕人·····,我把事情的來龍去脈給媽媽說了一遍。媽媽聽了,也驚訝地說:那個(gè)人是個(gè)騙子,幸虧你沒開門,要不·····,“媽呀,我差點(diǎn)開門,總算有驚無險(xiǎn)啊!

  那個(gè)人至今令我難忘,他那惡劣的品質(zhì),使人厭惡。

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