精選植樹二年級(jí)作文匯總八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的植樹二年級(jí)作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
植樹二年級(jí)作文 篇1
3月10日，綠影學(xué)校小記者們聚集在文化館，舉行一次郊外植樹活動(dòng)，這次參加活動(dòng)有二十三名小記者，還有我們學(xué)校幾位校領(lǐng)導(dǎo)，同學(xué)們個(gè)個(gè)活蹦亂跳，躍躍欲試。平常我們?cè)诩叶际菋缮鷳T養(yǎng)，從未植過樹，都想體驗(yàn)一下，植樹的樂趣。
下午一點(diǎn)十五分，大巴發(fā)動(dòng)，大巴飛快奔駛在公路上，一排排衛(wèi)兵矗立在路兩旁，隱隱有鳥兒的輕啼聲。同學(xué)們一路上歡歌笑語，早忘了行車的疲勞。大巴行駛了一個(gè)半小時(shí)才到達(dá)目的地---------繁昌馬仁奇峰風(fēng)景區(qū)。一進(jìn)風(fēng)景區(qū)，映入眼簾的是香飄十里的桃花樹，無邊無際。即叫人驚嘆，又叫人入迷，即愿久力四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩。在這仙境里，連老師都如癡如醉，好像沉浸在花香的甜夢(mèng)中。
我們來到植樹區(qū)，樹苗早已備好，兩到三人一組。一組一顆樹苗，一開始同學(xué)們有點(diǎn)吃力，一人扶樹一人填土。鏟子好像重如千斤，同學(xué)們?cè)趺茨靡材貌粍?dòng)。老師們看的著急，也來幫忙。后來同學(xué)們?cè)礁稍接袆�，全心投入到植樹中。我和另外一個(gè)同學(xué)合作的很好，他填累了在換我，這樣做可以相互輪流休息，一會(huì)兒，土填好了，可樹苗還是有點(diǎn)搖晃。我先用水把土松軟，在用鏟子拍打，把土弄緊湊。此時(shí)風(fēng)大了，可也遮擋不了同學(xué)們植樹的熱情，依舊精神飽滿，毫不退縮。經(jīng)過幾十分鐘的植樹時(shí)間，同學(xué)們都汗流浹背，可還是很開心。因?yàn)檫@是靠自己辛勤勞動(dòng)種的樹。我們載的是桂花樹，希望下次來可以看到滿山的桂花樹在風(fēng)中搖曳！
這次體驗(yàn)，讓我們感受到植樹的辛苦。我在這里呼吁：多種樹，少破壞，去為自然做出點(diǎn)貢獻(xiàn)，讓我們的地球母親永遠(yuǎn)的健康，美麗！
植樹二年級(jí)作文 篇2
南甌校區(qū)“低碳環(huán)保，綠滿校園”植樹節(jié)活動(dòng)正在進(jìn)行中，今天輪到我們班植樹了，太陽公公對(duì)我們瞇瞇笑，好像在為我們喝彩呢!
第三節(jié)課后，我們排著整齊的隊(duì)伍來到“碳化林”，老師先選出6名代表種紅豆杉。我們挖了一個(gè)大坑，把紅豆杉移到坑里，揮著鐵鍬培土。這時(shí)，我看見一只蚯蚓在為我們的紅豆杉松土，我高興極了，心想：“蚯蚓肯定希望我們的紅豆杉快快長大�！辈灰粫�(huì)兒，大家拿起兩棵小樹苗，放在自己的挖的小坑里，用自己的雙手培土。植完樹，我們拿來班牌，插在我們班的領(lǐng)地上，上面寫著：“多一片綠葉，多一份溫馨，我們共成長，天地齊見證�！毕Ｍ鼈儼殡S我們快活地成長，度過一個(gè)個(gè)春夏秋冬，今天是我們最難忘的日子。
植樹二年級(jí)作文 篇3
春天到了，老師帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)ブ矘洹Ｍ瑢W(xué)們有的扛著鏟子，有的提著水桶，還有的抱著樹苗，準(zhǔn)備出發(fā)。
一路上，他們看見小草已經(jīng)悄悄地探出了小腦袋，四處張望。花兒像要參加舞會(huì)，迫不及待地穿上了五顏六色的衣服。
到了目的地，同學(xué)們進(jìn)行分組，小明和小芳一組。小明力氣大，很快就挖出了一個(gè)大坑。小芳小心地把樹苗插進(jìn)坑里，生怕傷到它。小明給樹苗培上泥土，他見土有點(diǎn)松，就用腳踩了踩，把土踩結(jié)實(shí)了。小樹苗像一個(gè)軍人，站得筆直筆直的。小明提著水桶，去河邊打水，讓小樹苗喝了個(gè)夠。
同學(xué)們圍著小樹苗唱歌，跳舞，期盼小樹苗快快長大。
植樹二年級(jí)作文 篇4
今天是植樹節(jié)，為了響應(yīng)xxx的號(hào)招，打造五個(gè)重慶中的森林重慶，我們學(xué)校組織了聲勢(shì)浩大的植樹活動(dòng)，下午3點(diǎn)多鐘，我們?cè)诎嗉?jí)老師的帶領(lǐng)下，排著整齊的隊(duì)伍，在父母的陪同下，乘坐大巴車，來到了人和進(jìn)行植樹活動(dòng)。
下了大巴車，我們來到了植樹的地方，張班級(jí)老師要求我們排好隊(duì)，一個(gè)一個(gè)的領(lǐng)植樹牌，四個(gè)人一個(gè)方塊，等了好久才叫到我的名字，我和另外三個(gè)小伙伴來到了一塊方塊前，我們一人站一個(gè)角，我已經(jīng)等不及開工啦！我拿起鋤頭認(rèn)真的挖了起來，挖了很久，突然發(fā)現(xiàn)挖不動(dòng)了，我停下來仔細(xì)看了看，原來是一塊大石頭擋住了我的去路，我努力的想要把那塊大石頭挖出來，可是我花了九牛二虎之力還是沒有把它挖出來，我只好向我的媽媽求救了，我的`媽媽費(fèi)勁的把那塊大石頭搬了出來，現(xiàn)在我又可以繼續(xù)挖了，好不容易我終于把一個(gè)大大的樹坑挖好了，我把一棵茁壯的樹苗移進(jìn)了樹坑，又揮鍬填了幾鍬土。用腳踩了踩松軟的泥土，我又用水桶把它澆了一些水，然后掛上我自己的號(hào)牌，一棵小樹總算栽好了。我好高興��！還和自己親手栽種的小樹合影呢！
后來，我想時(shí)間還早呢？于是又在這棵大樹的周圍栽了幾棵小樹，我把這棵大樹比喻成張班級(jí)老師，周圍的小樹比喻成我們班上的小朋友，我們?cè)趶埌嗉?jí)老師的培育下慢慢的長大，種一棵小樹，綠一方凈土，愿小樹和我們一起健康快樂的成長。
植樹二年級(jí)作文 篇5
植樹節(jié)到了，小明、小華和小紅約好一起去山坡上植樹。他們?cè)诼飞峡匆娍蓯鄣男▲B在空中嘰嘰喳喳地叫著，小白兔在綠油油的草坪上吃草。
不一會(huì)兒，他們來到了山坡上，小明扶著小樹，小華在用鐵鍬挖泥巴，小紅負(fù)責(zé)澆水。這個(gè)植樹節(jié)真開心�。�
植樹二年級(jí)作文 篇6
植樹節(jié)到了，老師帶領(lǐng)二年級(jí)四班的同學(xué)們?nèi)V場(chǎng)植樹。
今天，天氣晴朗，陽光明媚。老師找了一片空地，讓我們植樹。老師先給我們分了組，又分了樹苗。
開始植樹了，我用鐵锨挖了一個(gè)坑，又用鐵锨把坑填了起來。還提來一桶水，澆在小樹身上。我和李泉冰爭先恐后地跑到老師面前說：“我們植完樹了�！崩蠋熣f：“你們真棒!”我和李泉冰都非常開心!
老師帶著我們走回了教室，今天真是難忘的一天啊!
植樹二年級(jí)作文 篇7
這個(gè)周末，風(fēng)和日麗，微風(fēng)徐徐，我們德州日?qǐng)?bào)小記者又有新活動(dòng)了。像是知道我們這次活動(dòng)是去植樹似的，霧霾嚇得都藏了起來。這次我們小記者要去參加“你簽名，我種樹，豪門集團(tuán)5000畝地大行動(dòng)”啦！
老師告訴我們，霧霾對(duì)人體有傷害，樹可以吸收霧霾，放出氧氣，這樣空氣就會(huì)清新，也會(huì)美化我們的居住環(huán)境。聽到植樹有這么大的作用，我們都興奮地躍躍欲試。
到達(dá)目的地后，我和媽媽在工作人員那里領(lǐng)取了一棵樹苗和一個(gè)卡片，就來到“植樹區(qū)”開始挖坑。一開始我用鐵鍬鏟土，可是像跟我作對(duì)似的，我挖了半天才挖了一個(gè)淺淺的小坑。媽媽拿過鐵鍬告訴我，應(yīng)該成什么角度、怎么用力踩才能挖出樹坑。果然，不一會(huì)兒，樹坑就挖好了。我把小樹苗放進(jìn)坑里，填土、澆水，我和媽媽合作，終于種好了這棵小樹。
最后一個(gè)步驟就是給小樹掛上卡片了�？ㄆ弦獙懨鬟@棵小樹的名字，以及我對(duì)它的期望。我給這棵小樹起名叫“壯壯”，希望如名字一樣，它可以茁壯成長，長成一棵參天大樹，為凈化空氣做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)。
我知道這棵小樹凈化空氣的能力微不足道，但如果我們每個(gè)人都能種一棵樹，能讓我們居住的環(huán)境被綠樹圍繞，那么我們城市的空氣一定會(huì)越來越好。為了更藍(lán)的天空、為了更清新的空氣、為了家人的健康，讓我們一起植樹吧！
植樹二年級(jí)作文 篇8
春天到了，野外柳綠花紅、鶯歌燕舞、冰雪融化、綠樹成蔭。
東東和芳芳拿著工具和小樹苗來到了野外，東東挖了個(gè)坑，然后，芳芳把樹苗放進(jìn)坑里，小心地扶著樹苗。東東又把土填進(jìn)去，芳芳提來一桶水，澆到了樹根上。
望著載好的小樹苗，東東和芳芳特別開心。兩只小鳥飛來了，圍著小樹苗跳起舞來。東東對(duì)小樹苗說：“小樹苗，快快的長大，好讓人們乘涼啊!”小樹苗好像聽懂了東東說的話，微笑的點(diǎn)頭。
小樹苗隨著微風(fēng)漸漸地長大了，變成了小鳥的家。
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