精選高考作文400字九篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的高考作文400字10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
高考作文400字 篇1
1、富其家者資之國(guó),富其國(guó)者資之天下,欲富天下,則資之天地。——王安石(宋)
2、善理財(cái)者,不加賦而國(guó)用足!醢彩(宋)
3、用于國(guó)有節(jié),取于民有制!K軾(宋)
4、善于富國(guó)者,必先理民之財(cái),而為國(guó)理財(cái)者次之!駷F(明)
5、為國(guó)者,取之民而藏之官,出之官而散之天下。——邱濬(明)
6、夫天下財(cái)雖有限,散之則如沙,而機(jī)關(guān)滯;聚之則成團(tuán),而魄力雄。——黃興(漢)
7、金錢往往成為真正情義的障礙物!u韜奮
8、科學(xué)規(guī)律的本身是客觀真理,是不會(huì)陳舊的。人們運(yùn)用這些規(guī)律的方式和作出的相應(yīng)設(shè)計(jì)方案,卻是日新月異的!踔裣
9、科學(xué)的真正的、合法的目標(biāo)說來(lái)不外是這樣:把新的發(fā)現(xiàn)和新的力量惠贈(zèng)給人類生活!喔
10、科學(xué)、科學(xué)知識(shí)總是假設(shè)的:它是猜想的知識(shí)?茖W(xué)的方法是批評(píng)的方法:尋求和消滅錯(cuò)誤并服務(wù)于真理的方法!枴げㄆ諣
11、科學(xué)精神在于尋求事實(shí),尋求真理!m
12、科學(xué)需要一個(gè)人的全部生命!熨
13、科學(xué)技術(shù)發(fā)展到今天,已是綜合的、大規(guī)模的、集體的事業(yè)。——王方定
14、科學(xué)知識(shí)的積累是科學(xué)發(fā)展的必要前提,至于最后由誰(shuí)來(lái)總其大成,也許帶有偶然的、幸運(yùn)的彩!劶覙E
高考作文400字 篇2
不知不覺中,有了想看電影的欲望,于是,我們決定跟美術(shù)老師商量一下,用今天下午的美術(shù)課和自習(xí)課看一次電影。 征得老師同意后,我們開啟了看電影的旅程,這次看的是屬于勵(lì)志——《全城高考》,它主要講了是臨近高考時(shí)考生們的復(fù)習(xí)過程以及一些坎坷的事。
劇中的范老師是一位優(yōu)秀的老師,他樸素,善良,更為重要的是他有一顆對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)任的心,在30天的高考復(fù)習(xí)中,他陪學(xué)生們一起努力,一起奮斗,幫助他們走出逆境。~秦鵬,任雪,葉子是影片中的主要角色,剛開始,他們的`復(fù)習(xí)都還順利,可是就在高考前幾天,家庭因素等一系列不幸的事讓他們其中的三個(gè)人都有了退學(xué),不參加高考的念頭。
一直默默關(guān)心他們的范老師了解情況后,通過自己的努力,紛紛讓他們重新燃起了希望之光,又繼續(xù)奮斗著。眼看著,這將是美好的結(jié)局,可不幸的是,在高考當(dāng)天,騎著自行車去參加高考,半路發(fā)生了意外,這一幕讓所有人都難以接受。 被送到醫(yī)院緊急治療。
范老師知道情況后,為他爭(zhēng)取了特殊的高考。身上綁著繃帶,坐著輪椅的 他,為了曾經(jīng)得努力毅然決然的要參加高考,用他說別人寫的方式結(jié)束了高考。
成績(jī)出來(lái)后,他們都考上了自己的心儀大學(xué),范老師也深感欣慰。曾記得,影片中的多少情節(jié)都是那么真實(shí),那么感人,不禁令人踏然淚下。
看了這影片,突然覺得自己更應(yīng)該努力了,他們?cè)谀敲床恍业臈l件下,依然堅(jiān)持走到了最后,實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想,我們又有什么理由不為自己的中考搏一次呢?
高考作文400字 篇3
我們不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度,手中卻把握著人生的寬度,也是這寬度決定了我們的人生。
莫扎特,人們想到他時(shí)腦海里浮現(xiàn)的第一個(gè)詞語(yǔ)就是“鋼琴天才”,卻不知他英年早逝,過早地離開了他所熱愛的音樂。即便他生命的長(zhǎng)度這樣短,但在他有限的生命中,他努力追求、堅(jiān)持奮斗、無(wú)限拓寬生命的寬度,最終取得了令人敬佩的成就。
不僅在國(guó)外,中國(guó)也有無(wú)限追求生命寬度的人。
霍去病,漢武帝時(shí)收取匈奴時(shí)的大將,在中國(guó)歷史上留下了屬于他的光輝成就。但是,他在年僅24歲時(shí)便永遠(yuǎn)地離開了浴血奮戰(zhàn)的沙場(chǎng)。他的生命是短暫的,可是,他一生都在追求生命的寬闊,用有限的時(shí)間去做無(wú)限的事業(yè)。我想,當(dāng)他閉上眼睛時(shí),一定是笑著的。
比起他們,我們擁有的是完善的醫(yī)療、衛(wèi)生條件,健康長(zhǎng)壽的生命,為什么還要去怨天尤人,祈求上帝給我們更多的生命讓我們揮霍呢?何不從現(xiàn)在做起,拓展生命的寬度,為自己打造生命的廣闊天地。我們不能控制生命的長(zhǎng)度,唯一可以把握的是生命的寬度,讓我們從現(xiàn)在起,用心去改變生命的寬度,擁有更有意義,更輝煌的人生!
生命的意義不在于長(zhǎng)度,而在于人生的寬度。
高考作文400字 篇4
茫茫世事,輩輩人生。能在同一片時(shí)空下相遇,已是一份機(jī)緣。若能在相遇時(shí)志趣相投、肝膽相照,更是人生幸事。好朋友是山,一派尊嚴(yán)。不因地震臺(tái)風(fēng)山洪而損毀根基,也不因春風(fēng)流云鳥語(yǔ)而酥軟山骨。人的尊嚴(yán)是一種高度和重量,再不起眼的人有這種氣度,就能面對(duì)權(quán)貴不卑不諂,面對(duì)不義之財(cái)不饞不貪,面對(duì)不公之事不忍不諉,尊嚴(yán)倒不一定總是站得筆直,跌倒了、摔傷了,又微笑著站起,更顯尊嚴(yán)。好朋友是水,一脈智慧。南河北江、西泉東溪,曲曲彎彎終不迷路,歌吟著奔海。人的智慧也是一種明亮和歡快,知道用身心載負(fù)知識(shí),知識(shí)會(huì)把身心馱得更遠(yuǎn);知道永恒不是水晶棺材是小草;知道千里外景色不錯(cuò),更妙的還是眼前隨手可抓一把的風(fēng)光。智慧倒不一定顯示于長(zhǎng)者捋須、儒士
揮筆;青春沖浪、稚童淘氣何嘗不是智慧?好朋友是泥土,厚愛綿綿。土墑無(wú)語(yǔ),春撒一粒籽,夏就能開一束花,秋就能結(jié)一把果。所以有“臨行密密縫,意恐遲遲歸”的親情之愛,“草草杯盤共笑語(yǔ),昏昏燈火話平生”的摯友之愛,“何當(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時(shí)”的情侶之愛,“但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山”的江山之愛。世有此多愛,人類雖歷千難萬(wàn)險(xiǎn),當(dāng)永不絕望。
高考作文400字 篇5
社會(huì)猶如一條船,每個(gè)人都要有掌舵的準(zhǔn)備!撞飞
人生不是一種享樂,而是一樁十分沉重的工作。——列夫 托爾斯泰
人生的價(jià)值,并不是用時(shí)間,而是用深度去衡量的。——列夫 托爾斯泰
生活只有在平淡無(wú)味的人看來(lái)才是空虛而平淡無(wú)味的!嚑柲嵫┓蛩够
一個(gè)人的價(jià)值,應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么,而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么!獝垡蛩固
人只有獻(xiàn)身于社會(huì),才能找出那短暫而有風(fēng)險(xiǎn)的生命的意義!獝垡蛩固
蕓蕓眾生,孰不愛生?愛生之極,進(jìn)而愛群!镨
生活真象這杯濃酒,不經(jīng)三番五次的提煉呵,就不會(huì)這樣可口!——郭小川
充滿著歡樂與斗爭(zhēng)精神的人們,永遠(yuǎn)帶著歡樂,歡迎雷霆與陽(yáng)光!振憷
生活就是戰(zhàn)斗!铝_連科
為了生活中努力發(fā)揮自己的作用,熱愛人生吧!_丹
希望是附麗于存在的,有存在,便有希望,有希望,便是光明!斞
沉沉的黑夜都是白天的前奏。——郭小川
人生應(yīng)該如蠟燭一樣,從頂燃到底,一直都是光明的!挸
人生的價(jià)值,即以其人對(duì)于當(dāng)代所做的工作為尺度!飕|
高考作文400字 篇6
張愛玲曾經(jīng)說:"白的天上是一輪明月,而紅的則是墻上的一灘蚊子血。紅的成為了一朵紅玫瑰,而白的便成了一粒飯米粒。"她這般說,自己也確有這般體會(huì)。曾經(jīng),她相信愛情,相信胡蘭成,然而情感與空間距離的愈來(lái)愈近,卻將兩人都撕扯得體無(wú)完膚。距離的接近并沒有給他們之間以絲毫的美感,反而讓他們之間的距離更遠(yuǎn)。
在科技館中,曾經(jīng)保持著一份童真,對(duì)著美麗的蝴蝶有著無(wú)限的幻想的同學(xué)們是否依然有著對(duì)美的幻想?看過蝴蝶的翅膀結(jié)構(gòu)后,我們?cè)谝院蟮纳钪锌匆姾慌略僖蚕氩坏搅荷讲c祝英臺(tái)之間凄美的愛情故事與詩(shī)意,而只能聯(lián)想到蝴蝶翅膀上那些凹凸不平的結(jié)構(gòu)了。
紛繁的世界里,我們保持人與人之間的一線距離,人與物之間的一尺距離,人與事之間的一丈距離;蛟S,曾經(jīng)你想保持的美感足以讓你回味無(wú)窮;拉近一線距離,那些曾經(jīng)美的故事、事物會(huì)在瞬間瓦解。
保持一線距離,別讓顯微鏡破壞了你,更遠(yuǎn)你在我眼中更美。
高考作文400字 篇7
有時(shí)我總覺得自己的靈魂有毒氣和鬼氣,我極憎惡它,想擺脫,而不能。有多少人知道自己,不讓眼前虛偽的能力,掩視真實(shí)的自己。我曾以為自己了不起,但是在那一次我才真正知道自己與了不起這字眼是人生中最遙遠(yuǎn)的路程。
在我上初二時(shí)的一個(gè)暑假,我來(lái)到曾是我老師的三姑家補(bǔ)課。她人性格很象我,親切,好客,細(xì)心。但細(xì)心這一點(diǎn)我真沒。三姑弄了點(diǎn)飯菜邊吃邊聊,當(dāng)我說到我是一班之長(zhǎng)時(shí),不自覺的感到自豪,三姑問到我的成績(jī)時(shí),我總說在班上的其他同學(xué)的成績(jī)也不好,但自己也很開心,滿意。
二天,三姑帶來(lái)了一個(gè)小弟回來(lái)補(bǔ)課,好象叫張鵬他樣子看起來(lái)很呆,也很拘束,總想個(gè)木頭一樣站著,喚了幾回才坐下來(lái)。三姑開始給我門們補(bǔ)課,開始三姑想試我的能力,就給我發(fā)一張六年級(jí)的英語(yǔ)試卷,我心想:三姑你太低估我了。我拿起筆就做題。當(dāng)然,那小弟沒我快。三姑一檢查,發(fā)現(xiàn)我十道錯(cuò)了九,但是三姑沒當(dāng)眾揭發(fā)我,而那小弟竟然全對(duì)。我頓時(shí)感到很尷尬,很失敗,很后悔,一個(gè)初中生做一個(gè)六年級(jí)的題目,都十對(duì)一。
晚飯后,我站在陽(yáng)臺(tái)上苦思。三姑走過來(lái)說:你知道自己了嗎?個(gè)人,并不是因?yàn)樽约旱膶W(xué)位高,就回比你學(xué)位低的人聰明,學(xué)的多。如果一個(gè)人能夠了解到自己的短處和不足,再做到學(xué)有恒心學(xué)有成,就一定會(huì)成為一個(gè)了不起的人。
高考作文400字 篇8
不知怎么的,“紅雨衣”總覺得好像做了什么壞事擬的。這嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的雨衣漸漸地越來(lái)越憋悶,她一把捋下頭罩,讓絲絲的春雨細(xì)細(xì)地灑在臉上。
初春的雨帶著殘冬的一絲涼意,漸漸地使她清醒過來(lái),她的腦海里又浮現(xiàn)出剛才的那一瞬:路邊一個(gè)不知誰(shuí)打破的玻璃罐,恰好把她的車后輪胎扎癟了。她一時(shí)火起,又踢了那玻璃罐一腳,嘴里還說著“大家都沾點(diǎn)光吧”,但這時(shí),她卻看到了候車亭下的一個(gè)路人正搖頭看著。她永遠(yuǎn)忘不了他那一種目光……“紅雨衣”不禁一打寒顫,那是一種怎樣的目光啊,責(zé)備?難過?無(wú)可奈何?……似乎都有……也許只是很平常的一眼?……不!因?yàn)檎沁@一眼,使得她窺見了自己內(nèi)心的一個(gè)黑暗面,使她感覺到了一種做壞事的愧疚與慌張。而這一切都是她未曾認(rèn)識(shí)過的。正是這一眼,使她從嚴(yán)實(shí)的外套中透出頭來(lái),看清了自己,看全了自己……
雨不知不覺地停了,前方便是家門!凹t雨衣”支起車子,一邊跑一邊快快地脫著那厚厚的雨衣――她要回家拿掃帚把那堆玻璃掃起來(lái)。一個(gè)扣,兩個(gè)扣……她似乎感覺到自己在經(jīng)歷一場(chǎng)新生,一場(chǎng)把自己從厚重的自我的外套中放到整個(gè)社會(huì)中去的新生!
高考作文400字 篇9
曾經(jīng)的我,無(wú)比地期待高考的到來(lái),可是當(dāng)它離我而去時(shí),又無(wú)比地想念曾經(jīng)那段只有星星伴我回宿舍的日子。曾經(jīng)的奮筆疾書,曾經(jīng)的抓狂,曾經(jīng)的一切,就像是夢(mèng)一般,那么地不真實(shí),可是我知道,那不是夢(mèng),那是我這一輩子最不愿舍棄地記憶。不管如何滄海桑田,它已經(jīng)滲入我的血液,無(wú)法消除。雖然擔(dān)心結(jié)果會(huì)怎樣,但我可以說:我努力過了,不管結(jié)果怎樣,我可以對(duì)得起曾經(jīng)對(duì)著天空許下的諾言!清楚的記得,那天,天空很藍(lán),云很白,我們的高考宣言很雄勢(shì)。站在國(guó)旗底下,每個(gè)一人都充滿熱血,考上大學(xué)成為我們唯一的心愿。
為了學(xué)校的升學(xué)率,所有帶畢業(yè)班的老師,每天熬夜的備課,擔(dān)心著漏了那個(gè)知識(shí)點(diǎn)沒有教給我們。每天上課下課,做練習(xí),再?gòu)?fù)習(xí),每周一小考,每月一大考,那種就好像是魔鬼一般的訓(xùn)練,逼著我們把成績(jī)提高。上課,我們也偶爾會(huì)犯困,也偶爾會(huì)為了一個(gè)解不開的數(shù)學(xué)題懊惱,糾結(jié);和同桌走在往食堂的校道上也常會(huì)討論著作業(yè)上的問題,都是為了我們能一起考上同一所大學(xué)?捎H愛的我們,高中里所有的努力的,所有美好的,都已成為了曾經(jīng)。
此刻,已是大學(xué)生的我,卻是那么的懷念曾經(jīng)高中的自己,未來(lái),我還會(huì)不會(huì)懷念現(xiàn)在的自己?高中已成為曾經(jīng),未來(lái),大學(xué)也必定會(huì)成為曾經(jīng)。
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