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中考作文300字

時間:2021-04-29 09:46:34 中考 我要投稿

【精品】中考作文300字匯總4篇

  無論是在學校還是在社會中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的中考作文300字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精品】中考作文300字匯總4篇

中考作文300字 篇1

  今天,我覺得心輕松多了。因為期中考試完了。

  一上學,我就非常緊張,非常激動。心里還有點害怕:萬一我的數(shù)學只考了八十幾分,語文只考了九十五到八十幾怎么辦?

  下午,我們正在寫老師給我們布置的課堂練筆,謝老師推開門,走了進來,手里還抱著一些白色的東西-----我們的期中考試卷!

  過了一會,謝老師報分了,當剛報到:“陳xx”的時候,我心里非常緊張,擔心萬一報的是八十幾分。哎!我真是白擔心了一場,原來是陳德明。一會謝老師報到:“陳科穎,93”我心非常高興,我竟然沒考八十幾分,我真是太興奮了!

  沒過多久,語文老師又開始報分了,這時班上的同學有的是胸有成竹,有的是忐忑不安,有的是信心十足。金老師說:“卷子是按名次排的!”

  分數(shù)念完了,老師說:“超過竟爭對手的,加二十分!碑斘抑牢页^賀佳慧時,我和全班超過對手的人一起跳了起來,你不知道當時我有多高興。

中考作文300字 篇2

  理想是我們所追求和向往的。有了理想,我們就能努力奮斗。理想這個詞很容易寫,但是很難采取實際行動。有些人認為,但不做,這樣是懶惰,整天沉溺于幻想有些人做了,但不想做,這樣的人,更忠誠,只是缺乏思考有很多很多的理想,每個理想對不同的人來說都是不同的。我的理想是進入一所好的高中。我認為我的理想可以實現(xiàn),因為我會朝著我的理想努力。

  理想實現(xiàn)的比例并不大,但只要我們努力工作并追求它,即使失敗也沒關(guān)系,因為我們已經(jīng)努力去追求它,即使失敗也不會后悔。我記得一位老師曾經(jīng)說過:成功并不意味著成功,但失敗并不意味著失敗只要我們努力工作,我們就會覺得年輕,即使我們失敗了,我們也不會后悔。16歲時的天空是鮮花盛開的季節(jié)。通往16歲的道路是崎嶇不平的。十六歲的理想是無限的。

  只要我們努力工作,不怕任何事情,不怕任何困難,這就是我們16歲時的奮斗。理想是我們的'驕傲,因為我們理解理想,所以我們會盡最大努力去追求,去努力,去放手,去奮斗

中考作文300字 篇3

  昨天是期中考試,今早我就期待著自己的成績!

  到了學校后,我就聽見有同學說我語文90分,數(shù)學95。5分,英語98分。聽了這些話后,我心中卻有一種說不出的感覺,因為老爸規(guī)定了:這三科必須都考到95分以上,即使有一科考到了也不行,要兩個月不準看電視和上網(wǎng)。我不禁垂頭喪氣了!可在同學看來,我三科都考90分以上,是十分好了,而且還得了全年級第8名!

  就在這天回家后,我把成績都告訴了老爸,本以為老爸會把我狂罵一頓,可結(jié)果并不是這樣的,只見老爸一陣欣喜,他對我說:我就知道你這丫頭達不到這樣高的分數(shù),只好偷偷在心底把95分改成了90分以上!我聽了立刻變得生龍活虎了,還在老爸臉上親了一口,我說:還是我最最親愛的老爸最好了,我的獎勵呢?我可要雙分了哈,誰叫你騙了我呢!好好,給你,有壓力才會有動力嗎,你倒怪起你老爸我來了,真鬼機靈!老爸笑著說。

  下回再也不上老爸的當了,現(xiàn)在我上網(wǎng)去了!不過,想想老爸這樣做也是為了俺好呀!考試之后有垂頭喪氣的時候,也有高興的時候。!

中考作文300字 篇4

  20xx年,經(jīng)濟合作發(fā)展組織(OECD)在全球開展了一項名為國際學生測試計劃的調(diào)查,全球有25萬名學生參加。調(diào)查結(jié)果顯示:在科學和閱讀能力排名中,芬蘭學生名列前茅,領(lǐng)先其它40個國家及地區(qū),而且遠高于平均數(shù)。

  但在上世紀70年代前,芬蘭還稱不上是教育的典范。當時有輿論認為,芬蘭要在瞬息萬變的世界經(jīng)濟體系中立足,就必須徹底檢討本身的教育制度。

  芬蘭教育從此轉(zhuǎn)變,芬蘭人把他們的教育成就歸功于以下幾點:

  教師訓(xùn)練有素,居世界前列:薪水盡管不高,每月只有20xx至4000歐元,但是教師的社會地位崇高。

  教師享有極大的自主權(quán),可自行決定使用什么教學法,也可自行制定課程,自選教科書,或者完全不用教科書。受聘后,不會受到定期視察、考評及審核。

  例行考試取消。芬蘭的教育家認為:考試太多,學生只會窮于應(yīng)付,其實學習往往不能用考試成績來衡量。不過,學生到了18歲還是要參加大學的入學考試,約有三分之二的學生可以升學。

  學習氣氛輕松。在芬蘭所有中學,學生除非有課要上,否則根本不必上學,而一下課,學生就可以回家。上下課都不響鈴。芬蘭的學生有責任感,有尊嚴,因為他們是自愿上學,而不是被逼來的。

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