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七年級(jí)單元作文

時(shí)間:2021-04-28 20:43:19 初一 我要投稿

七年級(jí)單元作文錦集九篇

  在平平淡淡的日常中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編精心整理的七年級(jí)單元作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

七年級(jí)單元作文錦集九篇

七年級(jí)單元作文 篇1

  生活中處處充滿(mǎn)愛(ài),愛(ài)是溫暖的表達(dá)、愛(ài)是品質(zhì)的體現(xiàn)、愛(ài)是心靈的綻放。但愛(ài)也是一門(mén)學(xué)問(wèn),只有智慧才懂得如何去愛(ài)。

  鏡頭一:也許你聽(tīng)說(shuō)過(guò),前段時(shí)間有一句很流行卻有諷刺意味的話(huà):“我爸是李剛”。李剛是一位市長(zhǎng),他不知是忙于公務(wù)還是教育不當(dāng),對(duì)孩子過(guò)于溺愛(ài),從小就用自己的強(qiáng)權(quán)為孩子營(yíng)造了一個(gè)“舒適的溫室”。一直到他長(zhǎng)大成年都沒(méi)有受過(guò)挫折。如今走向社會(huì),稍微遇到一點(diǎn)不順就擺著初生牛犢不怕虎的姿態(tài)提出李剛的名號(hào),可社會(huì)不同于學(xué)校,這一“經(jīng)典臺(tái)詞”立即被各大媒體得知并傳播出去,李剛當(dāng)然也脫不了關(guān)系,靠大量權(quán)、錢(qián)、關(guān)系才保住了他的虛職?!溺愛(ài)不僅影響孩子的身心和前途,還折射出了家長(zhǎng)的為人。所以,溺愛(ài)不算愛(ài)。

  鏡頭二:有一天,一位美國(guó)母親與一位中國(guó)母親各帶一個(gè)孩子來(lái)比賽長(zhǎng)跑。他們體質(zhì)一樣,跑到一大半時(shí)實(shí)在跑不動(dòng)了,都喘著粗氣,汗像一條條毛毛蟲(chóng)爬遍全身,彎著腰,虛弱的身體像一位風(fēng)燭殘年的老人。中國(guó)母親忍不住,不顧一切地上前去,拖著孩子跑,孩子比較輕松地跑完了全程。而美國(guó)母親卻是在一旁加油打氣,給他一個(gè)個(gè)鼓勵(lì)的眼神,很長(zhǎng)一段時(shí)間過(guò)去了,美國(guó)孩子終于跑到了終點(diǎn),但他感到了成功的喜悅,比中國(guó)孩子笑得更燦爛,看!鼓勵(lì)的愛(ài)能給孩子動(dòng)力,讓他感受到成功的喜悅,精神上得到了滿(mǎn)足。

  鏡頭三:我的媽媽也溺愛(ài)過(guò)我,那是一個(gè)暑假,我剛因僥幸考上了優(yōu)異的成績(jī),媽媽像獎(jiǎng)勵(lì)我,不僅帶我到處玩,還免了我的“補(bǔ)習(xí)特訓(xùn)”,我暗自竊喜。但過(guò)了幾天舒服日子之后,我的良心過(guò)不去了,時(shí)常在去玩的路上看到我的“手下敗將”提著書(shū)包匆匆到補(bǔ)習(xí)班去,我都會(huì)紅著臉躲避?旎疃灏镜氖罴龠^(guò)去了,我的成績(jī)一路下滑,他*的好意變成了我的噩夢(mèng)……看!溺愛(ài)在這個(gè)時(shí)代無(wú)處不在,它外表看似美麗,到最后會(huì)讓那你“甜盡苦來(lái)”!所以,請(qǐng)?zhí)岱滥鐞?ài)。

  看!這三個(gè)例子明顯是有智者和愚者之分,如果你想做智者就請(qǐng)用您的智慧關(guān)愛(ài)他人,不要讓你愛(ài)的人淹死在你的溺愛(ài)中!

七年級(jí)單元作文 篇2

  閱讀天地,聆聽(tīng)萬(wàn)籟,大自然的魅力一年四季都給人殷切的期盼。

  春,以它的盎然生機(jī),秀麗嫵媚動(dòng)人的心弦。

  冬天的流逝,冰雪的融化,給我們溫暖怡人的感覺(jué),小草萌發(fā),樹(shù)葉變綠,陽(yáng)光又一次會(huì)帶生機(jī)與活力的殿堂,百花叢中妖艷的花兒,正等待著含苞欲放,散發(fā)著生機(jī)與綠意,那就是春天的腳步讓我們感受到:一年之計(jì)在于春,它在向我們招手,讓我們?cè)谛碌囊荒甑拈_(kāi)始章顯自己的色彩 ,發(fā)揮自己的特長(zhǎng),揮舞自己,表現(xiàn)自己。

  春天我們自己充滿(mǎn)活力與生機(jī),是一個(gè)欣欣向榮的季節(jié)。

  夏,以她的熱情奔放,炙熱強(qiáng)悍激人奮發(fā)。

  夏天是百花叢中蜜蜂的季節(jié)。蜜蜂,多可愛(ài)的小生靈啊!成天忙碌在繁花綠葉中,辛勤地采花蜜,可它對(duì)人生卻一無(wú)所求,給人們卻是最極好的東西,蜜蜂的一生是短暫的,它不是為自己,而是盡自己的一切為人類(lèi)釀造最甜的生活。

  蜜蜂是渺小的,可它卻多么高尚。

  秋,以它的豪爽瀟灑,輝煌成就奪人魂魄!

  秋天是收獲的季節(jié),它把豐碩的果實(shí)送到我們的家園,讓我們感受到了喜悅,讓我們品嘗到了成功。同時(shí),讓我們看到了她的無(wú)私奉獻(xiàn),果實(shí)被掠奪了,但自己還要落葉,為以后作根基,千萬(wàn)張葉子,在滿(mǎn)了冬的孕育。

  春的萌發(fā),夏的茁壯,憑著強(qiáng)烈的追求;借助于求得爆發(fā),達(dá)到了生命的沸點(diǎn)。

  冬,以她的不畏嚴(yán)寒,純潔寧?kù)o令人深思!

  白雪皚皚的冬天,給人以沉靜,潔白的感受,他的不畏嚴(yán)寒,梅的凌寒獨(dú)放,是那樣堅(jiān)韌與挺拔,給人以自強(qiáng)的感受。

  四季的景物,魅力無(wú)限,自然的魅力,萬(wàn)物主載。

七年級(jí)單元作文 篇3

  大家好!我叫楊余婷,我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩,我喜歡看書(shū)、寫(xiě)字、打羽毛球……就是有兩個(gè)小毛。1、動(dòng)作慢;2、丟三落四。我的個(gè)子比較矮,身子有點(diǎn)瘦,老爸說(shuō)我是皮包骨頭的矮竹竿,我打心底希望自己長(zhǎng)高,再長(zhǎng)得胖那么一丁點(diǎn)兒。

  我愛(ài)看書(shū),這可不是一般的愛(ài),而是特別的愛(ài)。有幾次,因?yàn)樽鲎鳂I(yè)上家教之類(lèi)的關(guān)系,沒(méi)時(shí)間看書(shū),要睡覺(jué)了,我感覺(jué)那書(shū)就像是在召喚著我,心里難受得很。怎么辦呢?我靈機(jī)一動(dòng),偷偷地把書(shū)藏在被窩里,這才滿(mǎn)意地去洗臉?biāo)⒀懒恕5搅送砩,我趴在被窩里,靜靜地等待了幾分鐘,差不多等貪睡的媽 媽已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)之后,輕手輕腳地打開(kāi)了放在床頭柜的小臺(tái)燈,拿了書(shū),在小燈下津津有味地看了起來(lái)。差不多每次都看到一本書(shū)看完或眼睛疲勞,睡意朦朧的時(shí)候才把書(shū)合上,關(guān)上小臺(tái)燈,躺在床上呼呼大睡起來(lái)。不過(guò)我也為此付出了代價(jià),右眼近視了,左眼視力也下降了許多。

  我喜歡科學(xué)課,以前在小學(xué)時(shí)也得過(guò)幾次科學(xué)考試第一名,這次在初中里,憑著自己舉起的手,當(dāng)上了科學(xué)課代表。在家里,我常?纯平唐,對(duì)考古、歷史以及一些百思不得其解的現(xiàn)象非常感興趣。不過(guò),我要真成了考古家之類(lèi)的,可能干了半天就沒(méi)耐心了。

  有時(shí)候,我也傻乎乎地,總會(huì)出一些小毛病。一次,媽 媽下班前叫我把飯燒上去,這樣?jì)?媽回家只用燒下菜,就能吃上晚飯了。我把米洗了洗,放進(jìn)了電飯煲里,插上電,把指針弄到煮飯那兒,就高興地去看電視了。媽 媽回來(lái)燒好菜,開(kāi)心地打開(kāi)電飯煲,一看,驚呆了,只見(jiàn)一陀焦巴巴的干生飯放在里頭,我這才想起,我是忘放水了,真是糟糕,果挨了老媽一頓臭罵。

  這就是我,一個(gè)愛(ài)看書(shū),愛(ài)科學(xué),偶偶會(huì)犯小差錯(cuò)的女孩。

七年級(jí)單元作文 篇4

  “家”,一個(gè)平凡的字眼,一個(gè)容易的字,但是有誰(shuí)知道這個(gè)平凡的字里包含著我多少的溫暖,誰(shuí)知道這個(gè)容易的字里撫平了我多少的創(chuàng)傷........

  記得有一年夏天里,我與一位女生成了形影不離的好朋友。有一天,我與她回家時(shí),她提出我們互相交換秘密,并互相保守秘密,我答應(yīng),她湊到我耳邊說(shuō):“我十歲的時(shí)候還尿過(guò)褲子!”哈哈,我捧著肚子笑道:“千萬(wàn)不能告訴別人!彼t著臉說(shuō)。“好了,我告訴你,我長(zhǎng)這么大還不會(huì)騎自行車(chē)呢!”我大聲說(shuō),“什么,哈哈。”笑完后,我們?nèi)誀恐鴮?duì)方的手一路走回家........

  到了第二天,我一進(jìn)教室“喲,這么大還不會(huì)騎自行車(chē)呢!”哈哈,教室里騰起一陣笑意,我把頭低的很下,臉上如火燒云般,“一定是她!”我內(nèi)心泛起一片怒意,今天我在學(xué)校里沒(méi)有和她說(shuō)一句話(huà)。放學(xué)后我一個(gè)人走著,望著已經(jīng)布滿(mǎn)烏云的天空,我快步向前走著,“喂,等一下”,一個(gè)熟悉的聲音從耳邊傳來(lái),我向后一看,是她,我開(kāi)始跑起來(lái),直到回到家里,我一頭扎進(jìn)沙發(fā)上,腦子里亂極了,媽媽走過(guò)來(lái)問(wèn)我事情的原因,我都說(shuō)出來(lái)了。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“菲菲,其實(shí)你不應(yīng)該這樣對(duì)待自己的朋友,朋友之間應(yīng)該互相信任,你和她不也約定了的嗎,我相信她不會(huì)告訴別人的!薄翱墒,她已經(jīng)告訴別人了,那怎么辦?”我仍不服氣的說(shuō)著!澳阍趺茨艽_定你在說(shuō)時(shí)身旁沒(méi)有人嗎?”我想了想,我確實(shí)是大聲說(shuō)的,我心里頓時(shí)有一種愧疚感,一股腦抱著媽媽?zhuān)瑡寢層盟窃缫哑鹄O的手撫摸著我的頭,是那樣的溫暖,橘黃色的燈形成一個(gè)穩(wěn)定的三角形,照射在我和他*的身上.......

  第二天我主動(dòng)和她重歸于好,校園里又可以看見(jiàn)兩個(gè)手牽著手的背影,我們比以前更友好,更親密了。我們又變成了以前那個(gè)形影不離,不分你我的好朋友。家的溫暖讓我們的友誼起死回生,家的溫暖讓我早已千瘡百孔的心慢慢填滿(mǎn)撫平。以后的以后,我學(xué)會(huì)了人與人相互信任,我始終明白,是家的溫暖讓我重獲友誼,是家的溫暖撫平我心靈的創(chuàng)傷,是家的溫暖激勵(lì)我繼續(xù)遠(yuǎn)航,永不言敗。

七年級(jí)單元作文 篇5

  我有一個(gè)愛(ài)講話(huà)的媽媽?zhuān)刻煜裥▲B(niǎo)一樣說(shuō)個(gè)不停。有時(shí)我覺(jué)得媽媽的“嘰喳”很悅耳,像美妙的.歌聲;有時(shí)又覺(jué)得她像高音喇叭一樣很煩。

  天剛剛亮的時(shí)候,媽媽就開(kāi)始“唱”個(gè)不停了!翱炱鸫怖,7點(diǎn)啦,快遲到了。”我急忙起床,看了看表,原來(lái)才6:45分。唉!又被騙了!八⒀烙浀靡⒏蓛簦樢锤蓛,毛巾要洗干凈……”,媽媽又開(kāi)始“唱歌”了。放學(xué)回來(lái),我還沒(méi)進(jìn)門(mén),媽媽又說(shuō):“回來(lái)要先洗手洗臉,才能吃東西。吃完?yáng)|西要休息一下才能洗澡。洗完頭發(fā)要吹干,不然的話(huà),就會(huì)感冒……”沒(méi)辦法,我只能照著去做,母命難為啊。

  不過(guò),媽媽的嘮叨也有動(dòng)聽(tīng)的時(shí)候。記得有一次我數(shù)學(xué)考試考得很糟糕,那時(shí)心里很不是滋味,心想這次又要受罪了。我把試卷拿給媽媽看,媽媽和藹地對(duì)我說(shuō):“晴晴,這次考得不好沒(méi)關(guān)系,以后要審清題目,不要粗心大意,理解題意才能下筆去做,要三思而后行”。雖然媽媽講了許多道理,但我一點(diǎn)也不覺(jué)得煩,反而覺(jué)得很幸福。 雖然我有一個(gè)嘮叨的媽媽?zhuān)覅s感受到媽媽那濃濃的母愛(ài)。

七年級(jí)單元作文 篇6

  窗外的無(wú)花果葉子在陽(yáng)光的沐浴下打了個(gè)哆嗦,然后被春風(fēng)吹得一搖一擺,仿佛在祝福窗邊的一臺(tái)老式理發(fā)機(jī)……

  童年的假期在爺爺奶奶家度過(guò)。等頭發(fā)長(zhǎng)了,爺爺自然是要親自來(lái)理的。于是我便坐在板凳上,面向陽(yáng)臺(tái),時(shí)不時(shí)盯盯戴上眼鏡的爺爺——他正在小心翼翼地?cái)[正刀片哩!理的時(shí)候會(huì)有些難受,脖子、耳根后積了些頭發(fā),又癢又疼。

  當(dāng)我忍不住抱怨時(shí),爺爺便會(huì)停下手里的工作,輕輕“呼呼”地用嘴吹凈頭發(fā),再接著拿起理發(fā)機(jī),響起“咔咔”的清脆聲。

  等爺爺示意理好后,便讓我向前傾,再緩緩站起來(lái),抖掉身上的頭發(fā)。接著他會(huì)端來(lái)盛滿(mǎn)溫水的臉盆,耐心的幫我洗頭發(fā),最后擦干水,讓我坐回小板凳上曬太陽(yáng)。我總能看見(jiàn)屋外的架子上的黃瓜藤,一棵大大的無(wú)花果樹(shù),令人能拋掉一切煩惱。

  后來(lái)媽媽嫌爺爺理得慢,便讓我去理發(fā)館。的確,理得過(guò)程快且舒服,但我不能坐在小板凳上了,四周也只有冰冷冷、不近人情的水泥墻。

  我十歲生日時(shí),要搬家了,以后再回這里的日子很少,于是我們便在爺爺奶奶家吃飯。

  輪到爺爺送禮物時(shí),他看了看我很長(zhǎng)的頭發(fā),顫顫地搬出小板凳,說(shuō):“頭發(fā)該理了!比缓竽贸鲆慌缘睦鲜嚼戆l(fā)器,擦了又擦,讓我坐好后,親自理了起來(lái)。和著燈光,我看見(jiàn)了爺爺臉上的激動(dòng),也帶著一絲興奮……

  窗外景色依舊美,爺爺老了,理發(fā)機(jī)也老了,但我依舊懷戀那老式的理發(fā)。

七年級(jí)單元作文 篇7

  我喜歡春天鮮艷的花朵,我喜歡夏天嫩綠的柳枝,喜歡秋天的果實(shí),但我更喜歡冬天皚皚的白雪。早晨,當(dāng)我走出門(mén),一片白色的。世界呈現(xiàn)在我的眼前,哇,真美,我有點(diǎn)激動(dòng),同時(shí)有些興奮,滿(mǎn)天的雪花飄下來(lái),猶如仙境。當(dāng)我伸出雙手,一朵白花飄到了我的手上,我抬起手想仔細(xì)端詳,它卻悄悄地化掉了。

  原來(lái)雪是一位魔術(shù)師,他來(lái)無(wú)影,去無(wú)蹤。可當(dāng)它們團(tuán)結(jié)起來(lái),卻是非常的強(qiáng)大的。雪,灌溉了整個(gè)世界,創(chuàng)造出一幅又一幅美麗的圖畫(huà),看,他幫大地鋪上了白毯,給大地披上了新裝,給人們帶來(lái)了喜悅,這不就是一幅美麗的雪景畫(huà)嗎?

  現(xiàn)在,回憶起那些雪,仍然記憶猶新,雖然,小臉和雙手被凍得通紅,可以一點(diǎn)也不覺(jué)得冷。因?yàn),我已?jīng)陶醉在這個(gè)美麗的雪景畫(huà)中沒(méi)有任何知覺(jué),這白雪的白是很難從畫(huà)家的調(diào)色板上調(diào)出來(lái)的。此時(shí)此刻,世界上所有的顏色都融化在水淋淋的白雪之中,白的耀眼,白的透明,這種白是不能用語(yǔ)言表達(dá)的,不能用動(dòng)作描述的,只有你用心慢慢的感受,慢慢的體會(huì)。

  然而這也是世界上最美的一幅畫(huà)。

七年級(jí)單元作文 篇8

  我,一位13歲的中學(xué)生,同時(shí)也是一個(gè)愛(ài)跳舞的小女生,個(gè)子一般。我很羨慕那些歌星,唱得歌很好聽(tīng),但作為一個(gè)五音不全的我,只好認(rèn)命。

  我有一雙大黑眼睛,閃著光芒,笑起來(lái)眼睛彎彎。還有一張不大不小的嘴巴,我很喜歡微笑。但我卻有個(gè)塌鼻子,家里人一聚會(huì),見(jiàn)面的第一句話(huà)就是:“哎呀,我們的塌鼻子美女!蔽疫是一個(gè)小自戀狂,手機(jī)里存滿(mǎn)了我的自拍照。短短的馬尾在后腦勺甩著,顯得很活潑,更像個(gè)聰明伶俐的孩子。

  我是一個(gè)有理想的人,三年級(jí)以前,我的理想是做一名合格的人民教師;五年級(jí)時(shí),我想要考藝術(shù)學(xué)院,跳我心愛(ài)的舞蹈;但目前的目標(biāo)是考上一所重點(diǎn)高中,為將來(lái)的藝術(shù)夢(mèng)想而奠定基礎(chǔ)。這是我的理想,也是是爸爸媽媽的希望。我正在為這個(gè)理想努力,一步一步邁進(jìn),現(xiàn)在我已經(jīng)面對(duì)了初中學(xué)習(xí),我不能再像小學(xué)那樣,;‘馬馬虎虎,差不多就行了’一定要弄個(gè)清楚,問(wèn)個(gè)明白,做事決不虎頭蛇尾。

  我從小就喜歡舞蹈,4歲就開(kāi)始學(xué)習(xí),因?yàn)槲蚁矏?ài),所以從不說(shuō)累:每天都會(huì)讓爸爸媽媽幫我壓腿,彎腰,我想像前面的那個(gè)姐姐一樣優(yōu)秀的領(lǐng)舞,F(xiàn)在,我已經(jīng)學(xué)了8年了,過(guò)了十級(jí)。我已經(jīng)能在前面領(lǐng)舞,每次表演時(shí),總覺(jué)得自己是最美的。

  小學(xué)時(shí),我每年都會(huì)拿五好學(xué)生或優(yōu)秀生,其實(shí)我也往地上扔過(guò)果皮等一些垃圾,上課時(shí)也作過(guò)一些小動(dòng)作,但我知道,我現(xiàn)在已是一個(gè)中學(xué)生了,就要改掉以前的不足點(diǎn),成為一名優(yōu)秀的好學(xué)生。現(xiàn)在在班里,我是一名合格的中隊(duì)長(zhǎng),我會(huì)干好這個(gè)老師教給我的職務(wù),認(rèn)真負(fù)責(zé)的做好。同時(shí),我會(huì)做好自己,唯一、獨(dú)一無(wú)二的自己。

七年級(jí)單元作文 篇9

  春天來(lái)了!

  我們幾個(gè)孩子,脫掉厚重的棉衣,沖出家門(mén),奔向田野,去尋找春天。春天像個(gè)害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。我們仔細(xì)地找呀,找呀……

  小草從地下探出頭來(lái),那是春天的眉毛吧?早開(kāi)的野花一朵、兩朵,那是春天的眼睛吧?樹(shù)木吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽,那是春天的音符吧?解凍的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴聲吧?

  春天來(lái)了,我們看到了她,我們聽(tīng)到了她,我們聞到了她,我們觸到了她。她在柳枝上調(diào)皮地蕩秋千,她在風(fēng)箏尾巴上自由自在地?fù)u呀搖,她在桃花、杏花的花蕾上開(kāi)心地笑;她在喜鵲、杜鵑的嘴里不停地叫;我們踩在透著新綠的草坪上,軟綿綿的,和煦的春風(fēng)輕撫著我們的面頰,暖洋洋的。

  閃電姐姐閃著一道道耀眼的白光,像揮舞著一把雪亮的利劍向世間的丑惡開(kāi)刀,又似乎在為漸漸長(zhǎng)大的萬(wàn)物照亮成長(zhǎng)的道路;轟隆隆,轟隆隆,那是春雷在大地上滾動(dòng),他似乎在奔跑著,呼喊著:“春天來(lái)了!春天來(lái)了!”雷公公又好像在空中擊鼓,他也為萬(wàn)物復(fù)蘇而歡呼:“多美的大自然呀!這難道沒(méi)有我的一份功勞嗎?”

  我愛(ài)春天——雨過(guò)天晴后,天空掛著一道絢麗的彩虹,樹(shù)木披上了綠色的新裝,三三兩兩的小鳥(niǎo)站在樹(shù)枝上“嘰嘰喳喳”地歡唱,好像是在贊美雨后大自然靚麗的景色,又好像在說(shuō):“春天來(lái)了!我愛(ài)美麗的春天!”

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