【精選】風(fēng)景初三作文三篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的風(fēng)景初三作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
風(fēng)景初三作文 篇1
聽蘇東坡在波濤翻涌的赤壁下高唱：“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物�！眹@易安居士在落紅下低吟淺唱：“紅了櫻桃，綠了芭蕉，雨打窗欞濕綾綃�！甭劺畎自谠旅餍窍r(shí)對(duì)長(zhǎng)空高歌：“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏�！庇谑�，我開始追尋那漸漸遠(yuǎn)去的心靈之聲。
步入歷史的長(zhǎng)河中，會(huì)發(fā)現(xiàn)那里群星璀璨，許許多多的美麗風(fēng)景組成了我們的泱泱大國(guó)，許許多多的“風(fēng)流人物”帶給我們靈魂深處的悸動(dòng)。他們或化筆為戟，為國(guó)為民謀求真理；他們或直面人世蒼夷，同情民生疾苦；他們或視名利為糞土，追求平淡自然的人生。
就讓我們展開歷史的畫卷，穿梭于古今時(shí)空，去聆聽他們的聲音，去感受他們所吟誦的時(shí)代最強(qiáng)音——
漫步民國(guó)，一陣低沉的聲音從街巷中傳來，我循聲走進(jìn)一個(gè)半掩著門的小院，只聽見屋里有人正在吟詩：“我好像一只牛，吃的是草，擠出的是奶、血�！蓖高^窗戶我看見里面坐著一個(gè)瘦瘦的中年人，黃里帶白的皮膚使他看起來像是大病初愈一樣，短短的頭發(fā)卻精神抖擻地直立著，胡須很濃密，極像隸書的“一”字。這時(shí)他打了一個(gè)哈欠，但顯然并不打算入睡，只見他點(diǎn)燃了一支煙，稍稍休息了一下，又開始奮筆疾書。夜已深，他卻絲毫沒有意識(shí)到，繼續(xù)沉浸在自己的世界里。我悄悄靠近他的書桌，發(fā)現(xiàn)書桌上放著的書稿竟然是《彷徨》、《朝花夕拾》、《吶喊》……我驚詫地再次打量他，難道他就是魯迅先生？沒錯(cuò)，一定是他！那個(gè)“俯首甘為孺子�！�，一生都為改變民族命運(yùn)忙碌的人；那個(gè)以思想作劍、寸筆為槍，刺入敵人胸膛的人；那個(gè)為無數(shù)迷路青年指引方向的人……
穿越晚唐，我看見一位身著長(zhǎng)衣、兩鬢斑白的路人長(zhǎng)久地佇立在那破舊不堪的城墻之下，他的眼神是那么滄桑，眉宇間夾著愁苦。只聽他低聲哀吟：“國(guó)破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心�！蔽翌D時(shí)了然，原來他就是“詩圣”杜甫。杜甫啊杜甫，你的忠君憂國(guó)、喜樂悲憤都一見于詩，從你的《三吏》、《三別》中能感悟到你憂國(guó)憂民的情懷；從你的《聞宮軍收河南河北》中能體會(huì)到你得知朝廷收復(fù)失地后的欣喜若狂；從你的《春夜喜雨》中能感受到你對(duì)祖國(guó)山河的無限熱愛，你是以詩歌傳達(dá)著一個(gè)儒者的良知和勇氣啊。當(dāng)我還在慢慢品味時(shí)，杜甫已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn)了……
奔向晉末，這里又是別樣的山清水秀、鳥語花香。一位身披麻衣的老者正在南山東籬下采菊，只見他仰望夕陽隨性而作：“山氣日夕佳，飛鳥相與還。此中有真意，欲辨已忘言�！迸叮钦侵奶飯@詩人陶淵明啊。我憶起他對(duì)菊的情有獨(dú)鐘，菊者，花之隱逸者也，不與百花爭(zhēng)春，不在枝頭吐艷，就好比他自己，安貧樂道，不與世俗同流合污，不愿為五斗米折腰，只是過著“晨興理荒穢，草盛豆苗稀”的自在生活。他那灑脫不羈的風(fēng)范深深影響著后人，給后人留下了一筆寶貴的精神財(cái)富。
畫卷還在鋪展，歲月的長(zhǎng)河永不停息地向前奔去，“風(fēng)流人物”數(shù)不勝數(shù)，雖然他們的腳步已漸行漸遠(yuǎn)，但他們用生命譜寫的歷史、用一生印證的道理，他們?yōu)閲?guó)為民的情懷、不為名利所誘的精神，這些都足以穿越時(shí)空，發(fā)出時(shí)代最強(qiáng)音，影響一代又一代人。
聆聽心靈風(fēng)景的聲音吧，那熟悉的心曲讓你宛若跌入如歌的行板，喚醒你心中的綠洲，蕩滌你內(nèi)心的靈魂，得以看見最初的模樣。就讓我們作別往日的喧囂浮躁，帶著心中的風(fēng)景，且歌且行，共同譜寫明天的樂章吧！
風(fēng)景初三作文 篇2
昨天的日歷終于翻過了傷痛的一頁。角落里推起了無數(shù)的回憶。也許，黎明揭開了白晝的帷幕，你我就是各自陌路上的一道風(fēng)景。
誰也不會(huì)理會(huì)曾今的如夢(mèng)之旅。行走的路途沒有了熟悉的美景，一切那樣的陌生，空氣仿佛也在窒息中停留。
這一道風(fēng)景雖然時(shí)間很短，但這一段風(fēng)景卻值得我去珍惜，去回憶。
在那一天，在那一天一個(gè)陽光和煦地?fù)崦蟮氐?日子，那時(shí)我和我的同學(xué)一起打衛(wèi)生，當(dāng)我們完成之后，正準(zhǔn)備回教室的時(shí)候，我一轉(zhuǎn)身看見你，你微笑著，你的微笑深深的打動(dòng)了我，那個(gè)微笑就成了一道風(fēng)景，那一道沿途的風(fēng)景是那樣的亮麗，那樣的純潔，那樣的美麗。
這一道沿途的風(fēng)景，讓我記憶猶新，直到現(xiàn)在我還清晰記得那一道風(fēng)景，有時(shí)我會(huì)覺得擁有了這樣純潔的風(fēng)景就好像擁有全世界。然而這一道沿途的風(fēng)景就像咖啡一樣，里面帶有一點(diǎn)苦澀的味道，但也帶有一點(diǎn)甜蜜。
壓抑侵襲這冷卻的心房，一路的飄搖平淡了離去的往昔，回頭在望過去，鋪滿落葉的小路上，斜躺這一個(gè)孤零零的背影，在往事中嘆息。
然而又一個(gè)你映入我的眼簾，那時(shí)候我無意間與你相撞，而我當(dāng)時(shí)給你一個(gè)微笑，而你只是把頭低下，沉默地走了，我回頭望去，你那沉重的背影，又成了我心中那一道亮麗的沿途的風(fēng)景。天空依舊蔚藍(lán)，溪水依舊流淌，而我。再也不回往事的路口，幽深的小徑聽著沉重的喘息，漸漸攏起眉頭，把我遺棄在深秋的寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。也許我的傷感感染了這沿途的風(fēng)景，葉飄花謝一路的花涼，從沒有你細(xì)看過曾經(jīng)走過的路，原來是這樣的惆悵。也許人的一生只有一次可以值得回味的風(fēng)景，錯(cuò)過了就注定了無奈的孤獨(dú)，來來往往的單行線上，依舊穿梭這那些尋找陽光的背影。等待，彷徨，失望。。。。。。一次次的跌倒，一次次的爬起。直至遍體鱗傷
風(fēng)景初三作文 篇3
在那抬頭的瞬間，是否有怡人的風(fēng)景盡收眼底？是否有美好的啟迪流連于心田？無論你前進(jìn)的路上是否曾被坎坷羈絆，你勇氣的天空是否曾被陰云遮蔽。只要稍稍抬起頭，你就會(huì)與心靈邂逅，用靈魂體味那別樣的風(fēng)景帶來的別樣感悟。因?yàn)椋ь^看看，天還是很藍(lán)
——題記
在郭敬明的小說《左手倒影，右手年華》中有這樣一篇文章，叫做“仰望天空的小孩”，里面有一句話我很喜歡：“我還只是一個(gè)孩子，當(dāng)我傷心，想哭的時(shí)候，我便會(huì)抬頭看看藍(lán)藍(lán)的天，告訴自己‘一切重新開始’。”在我看到這句話的時(shí)候，我以為他抬頭看藍(lán)天只是不想讓眼淚流下來�？墒呛髞�，我發(fā)現(xiàn)我的理解只對(duì)了一部分，另一部分，在我沒有經(jīng)歷那件事之前，我還并不了解。
記得那次，第一次的月考我考了第6名，第一次考試就嘗到了甜味，我想再接再厲。但是，事與愿違，我的名次不久竟然一下子跌到了24位！所有人都無法理解我這種“質(zhì)的飛躍”，我也很不甘心，為什么我的努力，換來的卻是這樣的“回報(bào)”？
老師也對(duì)我的表現(xiàn)頗為驚訝，語文老師來找我，幫助我分析原因；數(shù)學(xué)老師來找我，問我是不是有什么題目沒有聽懂；英語老師來找我，詢問我平時(shí)的復(fù)習(xí)狀況。
父母更是緊張，他們批評(píng)我，也鼓勵(lì)我，但是為什么，我從他們的眼神中，看出更多的，是失望。我也試圖尋找我慘跌的原因，但是，我沒有找到多大的原因。我開始胡思亂想，上次的月考，是不是只是幸運(yùn)女神偶爾的眷顧？我是不是真的很差勁？第6名的喜悅，是不是為了讓我知道24名的痛苦？再想想老師的驚訝，家長(zhǎng)的失望，我甚至想到了放棄。因?yàn)槲也皇翘K軾，我不知道我能有多樂觀的心態(tài)來面對(duì)將來的失敗，我也不知道我到底擁有多少能量，可以幫我重回巔峰。失敗太恐怖了，它讓我沮喪，讓我無助，讓我迷惘。
想著想著，視線開始模糊，眼睛熱熱的，我不敢眨眼，生怕一滴眼淚會(huì)從此徹徹底底模糊我眼前的道路。我想放棄，但是內(nèi)心又有些不想放棄，就像我一直在思索我到底有沒有上升的可能。這時(shí)，我想到了那句話：“我還只是一個(gè)孩子，當(dāng)我傷心，想哭的時(shí)候，我便會(huì)抬頭看看藍(lán)藍(lán)的天，告訴自己‘一切重新開始’�！蔽议]上眼，抬起頭，輕輕念出了那句話。
冬日刺骨的風(fēng)吹過我的臉，我再睜開眼，眼前是一片藍(lán)藍(lán)的天。淺藍(lán)色的天空上，飄著潔白而柔軟的云，慢慢地移動(dòng)著，就像一幅絕世的油畫，動(dòng)態(tài)的油畫。
我瞇起眼，心里輕輕責(zé)怪著自己：“這么美的風(fēng)景，我以前怎么沒發(fā)現(xiàn)呢�！睂�(duì)呀！無論我怎么傷心，天也不會(huì)塌下來，天空始終保持著淡淡的藍(lán)色，它不會(huì)因?yàn)槲业男那樽兂善渌臉幼�。所以，與其在這里怨天尤人，不如用這些抱怨的時(shí)間去努力，去奮斗，用實(shí)際行動(dòng)來證明自己。而不是靠一幅悲痛欲絕的表情來告訴別人我有多希望可以考好。
“我還只是一個(gè)孩子，當(dāng)我傷心，想哭的時(shí)候，我便會(huì)抬頭看看藍(lán)藍(lán)的天，告訴自己‘一切重新開始’�！爆F(xiàn)在，我終于明白了這句話的真正意思。抬頭，是為了不讓別人看見自己軟弱的眼淚，也是為了告訴自己“天空還是很藍(lán)，一切重新開始”。
當(dāng)在旅途的繁忙中累了，當(dāng)在挫折的殘酷中迷茫時(shí)，抬頭看看，會(huì)有別樣的風(fēng)景在眼前。
——后記
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