【實(shí)用】五年級(jí)作文300字匯編10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編精心整理的五年級(jí)作文300字10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文300字 篇1
每個(gè)家庭中,都有無(wú)盡的樂(lè)趣。
不久前的一個(gè)晚上,爸爸從外地出差回來(lái),見(jiàn)我們已經(jīng)入睡,就悄悄地溜進(jìn)廚房,見(jiàn)盆里有剩飯,加熱后就吃起來(lái)。第二天早上,奶奶早起,發(fā)現(xiàn)留給貓咪的飯不見(jiàn),而旁邊卻整整齊齊地放著一雙剛用過(guò)的筷子。覺(jué)得奇怪,急忙跑上樓告訴我們,開(kāi)始我們以為是撞見(jiàn)鬼。
中午吃飯時(shí),奶奶把這怪事說(shuō)出來(lái)。爸爸一聽(tīng)連忙跑進(jìn)衛(wèi)生間,隨即傳來(lái)爸爸嘔吐的聲音。事后我們得知,原來(lái)爸爸餓得慌把貓咪的飯當(dāng)作干貝粥吃,我們哭笑不得。然而媽媽笑過(guò)之后,就開(kāi)始責(zé)怪起爸爸不注意保護(hù)自己的身體。是的,身為公司經(jīng)理的爸爸是個(gè)極儉樸的人,平時(shí)家里的殘羹剩飯都舍不得倒掉,常常一掃而光。
這就是我的歡樂(lè)家庭,在家里我總是能感受到這樣的快樂(lè),我的家人給我的快樂(lè)。
五年級(jí)作文300字 篇2
“多動(dòng)腦呀,多動(dòng)手呀,多動(dòng)多動(dòng)手,高高興興做手撕畫,手呀手撕畫!”這首我自己改編的歌,可以表達(dá)我此時(shí)無(wú)比激動(dòng)快樂(lè)的心情。
上課了,老師走上講臺(tái),十分幽默的說(shuō):“今天,我們做手撕畫,老師給你們做‘稀飯’”同學(xué)們還是沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái),思索了一會(huì),才知道“稀飯”是“示范”啊!李老師從桌底下“變”出一張米奇,便用手撕了起來(lái)。有的同學(xué)迫不及待地在下面開(kāi)始做起來(lái),有的圍在老師的身邊,目不轉(zhuǎn)睛的盯著老師的手在巧妙的“運(yùn)動(dòng)”,不一會(huì)兒,那米奇就活靈活現(xiàn)的展現(xiàn)在我們的眼前。
之后,老師“下令”讓我們自己動(dòng)手做起來(lái)。這時(shí)教室里一片歡聲笑語(yǔ)。我正發(fā)愁畫什么,看見(jiàn)文具盒上的蘋果,想起蘋果好畫,好撕。但是,撕得時(shí)候,才感受到,外表雖然簡(jiǎn)單,原來(lái)這么難撕。∵@時(shí),我抓緊時(shí)間做好自己的事。
此時(shí),同桌先畫好小星星,但感覺(jué)好像星星的角,畫得地方不對(duì)勁,又畫了一張,可是,只有四個(gè)角,真的,把我肚皮都笑痛了。我喜歡絨布“娃娃”,它太可愛(ài)了,也喜歡有個(gè)同學(xué)畫得毒蘑菇。
這節(jié)課,我很開(kāi)心,更讓我明白:外表看似簡(jiǎn)單的事,不一定好做,要多動(dòng)腦,多動(dòng)手,才能做好!
五年級(jí)作文300字 篇3
人生中我們大家都會(huì)遇到幾個(gè)知心朋友,我就有幾個(gè),但值得一提的也只有她了吧。
她呢,沒(méi)有什么過(guò)人之處,小眼睛,大鼻子,有點(diǎn)暴力,但對(duì)我可是溫柔有加。有時(shí)特別成熟,像大人,有時(shí)特別傻,傻得可愛(ài)。
她在我傷心時(shí)陪我在我開(kāi)心時(shí)和我一起哈哈大笑,在我受委屈時(shí)替我討回公道,在我老師批評(píng)我后,在我旁邊說(shuō)老師壞話,她不是討厭老師,而是想讓我開(kāi)心。
記得有一次,我被媽媽痛罵一頓,那是我有生以來(lái)被罵最難受的一次,在家我故作什么事也沒(méi)有,但在我去學(xué)校的路上,我不止一次默默抹淚。到了學(xué)校,我什么都沒(méi)想,就爬到桌子上哭了起來(lái),那是我第一次在學(xué)?,平時(shí)有什么難過(guò)的事我一般都藏在心里,同學(xué)們看到的只有我的笑臉,大家看我哭了,都跑過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了,她們?cè)绞沁@樣,我越想哭。假惺惺的,就是想知道了為什么哭,看我笑話唄,只有她,只有她,做了讓我感動(dòng)的事,她把圍在我身邊的同學(xué)都罵走了,她爬在我旁邊,默默地陪我。
自從那次,我就認(rèn)定她是我最好最好的朋友。我當(dāng)時(shí)我就在想,我這輩子能交上這樣一個(gè)朋友,我也算是知足了。
這就是我最好的朋友,你們想和她交朋友嗎?不可能,想的美。
五年級(jí)作文300字 篇4
也許你和我一樣,曾經(jīng)因?yàn)橐恍┎涣剂?xí)慣受過(guò)“男女混合打”。但是不要傷心,不要難過(guò),當(dāng)你站在父母的角度想想,也就明白了父母的用心良苦,因?yàn)槭澜缟险嬲龕?ài)你的就是為你帶來(lái)生命的人——父母。
因?yàn)槲覐男【褪莻(gè)野小子,常常光著腳丫子在地上跑。上個(gè)月的一天,家里飯廳、客廳、臥室的.地板上,又留下了我一串串的“杰作”。爸爸叫我穿上拖鞋,我當(dāng)作耳邊風(fēng),越發(fā)跑得歡。腳印越來(lái)越多,于是一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”在家里爆發(fā)了起來(lái)。爸爸拿出一把長(zhǎng)把子的雨傘朝我打來(lái),雨傘像雨點(diǎn)地打了下來(lái),還時(shí)時(shí)響起:“叫你不聽(tīng)!”結(jié)果,我背上、腿上都是“傷口”。
當(dāng)時(shí),我很難過(guò)。吃過(guò)晚飯,我聽(tīng)見(jiàn)發(fā)現(xiàn)爸爸與媽媽的對(duì)話,媽媽說(shuō):“你今天下手可太重了喔!卑职终f(shuō)“你啊,你以為我想打他。克自捳f(shuō),打在孩子身上,痛在父母心里啊。”是啊,有時(shí)候,我們應(yīng)該站在父母的角度來(lái)看待問(wèn)題。因?yàn)楦改柑珢?ài)你了,怕你以后會(huì)吃虧,所以他們現(xiàn)在會(huì)兇著臉打你。即使這樣會(huì)招來(lái)你的反感,讓自己不受歡迎,他們也在所不惜,因?yàn)榘职謰寢寷](méi)有辦法不愛(ài)你,不對(duì)你負(fù)責(zé)。
也許你和我一樣有過(guò)這樣的經(jīng)歷,但是我想告訴你:相信父母,相信他們所做的一切完全出于愛(ài)和責(zé)任。
五年級(jí)作文300字 篇5
周五,孫老師布置了一道奇怪的作業(yè),要對(duì)媽媽說(shuō)“我愛(ài)你!边@句話,早就應(yīng)該說(shuō)了,可我卻沒(méi)有勇氣。這下怎么辦?
回到家,我先把這句話在心里默默練習(xí)了十幾遍。我打算在吃飯的時(shí)侯對(duì)媽媽說(shuō)。過(guò)了幾十分鐘,媽媽叫我和爸爸下去吃飯!昂簟蔽沂媪艘豢陂L(zhǎng)氣,搶先一步幫媽媽盛好飯,雙手遞給她,不知怎么了,我開(kāi)始緊張起來(lái)“媽……媽……”我的舌頭像打了結(jié)似的,想好的話也沒(méi)完整地說(shuō)出來(lái)!皟鹤,怎么了?有事嗎?’”媽媽好奇地問(wèn)道!皼](méi)……沒(méi)什么,我只是想給你盛碗飯而已!蔽疫B忙解釋道。唉,都練了許多遍了,怎么還說(shuō)不出口。
沒(méi)辦法我只好把“我愛(ài)你’”這三個(gè)字一筆一畫地寫在紙上,又將紙折成紙條緊緊地攥在手心里。我忽然覺(jué)得紙條有千斤重,我和媽媽的距離只有幾米,卻覺(jué)得像走了一個(gè)世紀(jì)。終于,我鼓起勇氣,把紙條遞給了媽媽。只見(jiàn)媽媽愣了一下,隨后臉上洋溢著甜甜的笑容,激動(dòng)的淚水溢滿了她的眼眶,差一點(diǎn)就要流出來(lái)。媽媽直夸我長(zhǎng)大了,知道感恩父母,體諒他人了。
羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義,馬無(wú)欺母之心。我們這些孩子一定要知道怎樣去感恩父母,孝敬父母。
五年級(jí)作文300字 篇6
二零xx年十一月五日,是一個(gè)令我開(kāi)心的日子,因?yàn)槲壹屹I車了,我聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō),爸爸去上海騎車了,我聽(tīng)了一蹦三千尺。
我乘車回到家,便看到了一輛嶄新的一汽大眾新寶來(lái)。我開(kāi)開(kāi)心心的走到爸爸身邊,對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,你的新車真漂亮!能不能把車鎖解開(kāi)來(lái),帶我去參觀參觀你買的新寶來(lái)呀?”爸爸高興的對(duì)我說(shuō):“好。∥?guī)闳!庇谑牵覀儽阕叩杰囎优,爸爸終于把鎖解開(kāi)了,可我沒(méi)有進(jìn)去,我走到車子前,看了一下汽車的外形,下面,我就給你介紹一下吧!車子的顏色是鈦銀這種顏色的,車子的牌子是上面一個(gè)英語(yǔ)字母:v,下面也是一個(gè)英語(yǔ)字母:w,如果分開(kāi)來(lái)的話就是三個(gè)v了。我把車門拉開(kāi),便走了進(jìn)去,我坐了下來(lái),哇!真舒服車子是5個(gè)人坐的,前面有專門放cd聽(tīng)音樂(lè)的,有用u盤插進(jìn)去聽(tīng)音樂(lè)的,還可以聽(tīng)新聞。這時(shí),我便想到:到了下雨天時(shí),我坐在汽車?yán)锩,躺在座位上,?tīng)著音樂(lè),悠閑地躺著,那該有多舒服呀!這時(shí),媽媽讓我去吃飯,我才依依不舍地離開(kāi)了。
爸爸的新車真漂亮!今天我真開(kāi)心!
五年級(jí)作文300字 篇7
“叮鈴鈴……”,下課鈴響了,老師走后,我們?nèi)喽枷蛲饷鏇_,我正寫著作業(yè),突然聽(tīng)見(jiàn):“飛子,飛子,作業(yè)寫完了嗎?”我一看,又是他,我最頭疼的人之一—王亞昕。
王亞昕是給我起外號(hào)的第一個(gè)人,只要一見(jiàn)到他,我就有聽(tīng)不完的聲音。
到了下午下課時(shí),我們奔向操場(chǎng),因?yàn)槟枪?jié)是體育課,我們找了幾個(gè)人來(lái)玩籃球。先把球放在地上找三個(gè)人為一班。我們找了我們班的三個(gè)健將——邢華偉,朱一龍和班長(zhǎng)。我來(lái)守門他們來(lái)?yè)屒颉?/p>
到我拿到球時(shí),邢華偉大聲的說(shuō):“飛飛,傳球!蔽也桓吲d地把球傳球給他,之后,我再也無(wú)興趣打籃球了,所以被別人贏了。
這兩件事對(duì)我都不快了,因?yàn)槲蚁矚g聽(tīng)到我大名,不愛(ài)聽(tīng)見(jiàn)我的綽號(hào)——飛飛、飛子。
我也想找個(gè)時(shí)間對(duì)他們發(fā)泄出來(lái)。剛好,第三節(jié)課是體育,我把他們兩個(gè)找來(lái)說(shuō):“請(qǐng)你們不要再給我起外號(hào)了好嗎?”好吧,他們不好意思低下頭。
在這件事中,我明白了:不給別人起外號(hào)是尊重別人,不要做一個(gè)不尊重別人的人。
五年級(jí)作文300字 篇8
“啪”的一聲響,正沉浸在游戲的歡樂(lè) 中的同學(xué)們隨著這一聲巨響,回到現(xiàn)實(shí)生活中。老師大聲叫嚷著:“同學(xué)們,我們班舞蹈比賽得了第——一名!”同學(xué)們“耶”的聲音久久不息,同學(xué)們一天都沉浸在歡樂(lè)中。
原來(lái),一個(gè)月以前,音樂(lè)老師讓從我們班中選出幾個(gè)舞蹈尖子生當(dāng)《飛得更高》的領(lǐng)舞,其中“戴宇潔,曹慧,我還有陳慧作為領(lǐng)舞。就在昨天下午,我們音樂(lè)老師帶領(lǐng)我們來(lái)到實(shí)小的舞蹈室等待表演,我們是第二個(gè)出場(chǎng)表演,心里十分緊張。
表演開(kāi)始了,我們排著整齊的隊(duì)伍在舞臺(tái)上排好隊(duì),等待著布幕拉起,音樂(lè)響起。
音樂(lè)響起了,我們做好了開(kāi)頭的動(dòng)作,“嘩”布幕拉起,我們隨著音樂(lè)翩翩起舞,就在我們隨著舞曲跳動(dòng)的時(shí)候,音樂(lè)突然快了起來(lái),我們都應(yīng)付過(guò)來(lái)了,嘆了一口氣,不好,馬丹妮那邊出了問(wèn)題,因?yàn)樗巧弦淮稳绷藥滋谜n,所以她不熟,還好,她站在后面,不易被發(fā)覺(jué),舞曲結(jié)束了,我們彎下腰,向觀眾敬禮,布幕落下了,我們整齊地排著隊(duì)伍下去了。
想起那個(gè)遺憾,真是膽戰(zhàn)心驚啊!
班級(jí)的好消息,真希望它能延續(xù)下去
五年級(jí)作文300字 篇9
母親節(jié)的前一天,我一直在思考一個(gè)問(wèn)題,送什么禮物給媽咪呢?是送花,還是書,或者玩具、音樂(lè)盒呢?
冥思苦想之后,終于想起了“四葉草”。成千上萬(wàn)的三葉草中只有十萬(wàn)分之一的機(jī)會(huì)找到一株“四葉草”,因此是國(guó)際公認(rèn)的幸運(yùn)的象征,四片葉子分別代表愛(ài)心、健康、名譽(yù)、財(cái)富。我成為媽媽的寶貝,誰(shuí)能說(shuō)不是一種幸運(yùn) 呢?
放學(xué)了,我看到好多同學(xué)在小賣部買禮物,我好不容易擠了進(jìn)去,也還真是幸運(yùn),我找到了一根紅繩手鏈,紅繩上系著一塊四葉草“琥珀”,挺好看的。我花了四塊錢買下這根手鏈,這錢還是我上周去鄉(xiāng)下勞動(dòng)的“工資”哦!我還寫一張小紙條貼在包裝袋上。
媽媽下班回家了,門一開(kāi),我迫不及待地把禮物送給了媽媽。媽媽很高興,認(rèn)真地看了我寫給她的話,突然笑著在我耳邊輕輕地說(shuō)了句話,我不禁摸著頭也笑了,然后說(shuō):“我知道錯(cuò)了!痹瓉(lái)我把“身體健康”寫成了“生體健康”!實(shí)實(shí)在在出了一回“糗”,只是爸爸這次沒(méi)叫我“錯(cuò)別字大王”了,哦!感謝“母親節(jié)”。
五年級(jí)作文300字 篇10
“哈哈哈,哈哈哈”教室里為什么傳出這么開(kāi)心的笑聲呢?原來(lái)我們?cè)谕嬉环N有趣的游戲,這個(gè)游戲的名字是“請(qǐng)”字游戲。
游戲開(kāi)始了,老師說(shuō):“起立”,我們這些小傻瓜都站了起來(lái)。哎,我們上了老師的當(dāng),這里邊沒(méi)有“請(qǐng)”字呀! “下一次一定要多留心眼! 我心里暗自盤算著。后來(lái)老師下達(dá)的指令我都做對(duì)了。沒(méi)高興多久,老師說(shuō):“請(qǐng)把書翻開(kāi),然后把書翻到第十五頁(yè)。”我照著老師的話把書翻開(kāi),然后認(rèn)認(rèn)真真地一頁(yè)一頁(yè)地翻到第十五頁(yè)。老師在一旁,帶著笑容問(wèn)我:“翻到第十五頁(yè)了嗎?”這時(shí)我才恍然大悟??哦!后一句沒(méi)有“請(qǐng)”,我又上當(dāng)了!
還有一次,老師說(shuō):“請(qǐng)把書拿起來(lái),”因?yàn)橛小罢?qǐng)”字,所以我們都照做了。老師看我們都做對(duì)了,靈機(jī)一動(dòng)說(shuō):“拿起書”,這句話沒(méi)有請(qǐng)字。想到這,我和付林林 “啪”的一聲,都把書放下了。我們以為自己做對(duì)了,可是我們的舉動(dòng)哪能逃過(guò)老師的火眼金睛呢?老師說(shuō)我們做錯(cuò)了。我大聲爭(zhēng)辯:“老師我們哪里做錯(cuò)了?您說(shuō)拿起書,又沒(méi)有說(shuō)請(qǐng)拿起書,可是我們的書拿在手中,照您這么說(shuō),我們不都做錯(cuò)了嗎?”還沒(méi)等我說(shuō)完,老師又說(shuō)了下一句,我在旁邊都快哭了,心想老師您太狡猾了,怪不得我們這些“小傻瓜”都上了您的當(dāng)。
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