【實(shí)用】五年級(jí)作文300字匯編10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的五年級(jí)作文300字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文300字 篇1
每個(gè)家庭中，都有無(wú)盡的樂(lè)趣。
不久前的一個(gè)晚上，爸爸從外地出差回來(lái)，見(jiàn)我們已經(jīng)入睡，就悄悄地溜進(jìn)廚房，見(jiàn)盆里有剩飯，加熱后就吃起來(lái)。第二天早上，奶奶早起，發(fā)現(xiàn)留給貓咪的飯不見(jiàn)，而旁邊卻整整齊齊地放著一雙剛用過(guò)的筷子。覺(jué)得奇怪，急忙跑上樓告訴我們，開(kāi)始我們以為是撞見(jiàn)鬼。
中午吃飯時(shí)，奶奶把這怪事說(shuō)出來(lái)。爸爸一聽(tīng)連忙跑進(jìn)衛(wèi)生間，隨即傳來(lái)爸爸嘔吐的聲音。事后我們得知，原來(lái)爸爸餓得慌把貓咪的飯當(dāng)作干貝粥吃，我們哭笑不得。然而媽媽笑過(guò)之后，就開(kāi)始責(zé)怪起爸爸不注意保護(hù)自己的身體。是的，身為公司經(jīng)理的爸爸是個(gè)極儉樸的人，平時(shí)家里的殘羹剩飯都舍不得倒掉，常常一掃而光。
這就是我的歡樂(lè)家庭，在家里我總是能感受到這樣的快樂(lè)，我的家人給我的快樂(lè)。
五年級(jí)作文300字 篇2
“多動(dòng)腦呀，多動(dòng)手呀，多動(dòng)多動(dòng)手，高高興興做手撕畫，手呀手撕畫！”這首我自己改編的歌，可以表達(dá)我此時(shí)無(wú)比激動(dòng)快樂(lè)的心情。
上課了，老師走上講臺(tái)，十分幽默的說(shuō)：“今天，我們做手撕畫，老師給你們做‘稀飯’”同學(xué)們還是沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，思索了一會(huì)，才知道“稀飯”是“示范”啊！李老師從桌底下“變”出一張米奇，便用手撕了起來(lái)。有的同學(xué)迫不及待地在下面開(kāi)始做起來(lái)，有的圍在老師的身邊，目不轉(zhuǎn)睛的盯著老師的手在巧妙的“運(yùn)動(dòng)”，不一會(huì)兒，那米奇就活靈活現(xiàn)的展現(xiàn)在我們的眼前。
之后，老師“下令”讓我們自己動(dòng)手做起來(lái)。這時(shí)教室里一片歡聲笑語(yǔ)。我正發(fā)愁畫什么，看見(jiàn)文具盒上的蘋果，想起蘋果好畫，好撕。但是，撕得時(shí)候，才感受到，外表雖然簡(jiǎn)單，原來(lái)這么難撕�。∵@時(shí)，我抓緊時(shí)間做好自己的事。
此時(shí)，同桌先畫好小星星，但感覺(jué)好像星星的角，畫得地方不對(duì)勁，又畫了一張，可是，只有四個(gè)角，真的，把我肚皮都笑痛了。我喜歡絨布“娃娃”，它太可愛(ài)了，也喜歡有個(gè)同學(xué)畫得毒蘑菇。
這節(jié)課，我很開(kāi)心，更讓我明白：外表看似簡(jiǎn)單的事，不一定好做，要多動(dòng)腦，多動(dòng)手，才能做好！
五年級(jí)作文300字 篇3
人生中我們大家都會(huì)遇到幾個(gè)知心朋友，我就有幾個(gè)，但值得一提的也只有她了吧。
她呢，沒(méi)有什么過(guò)人之處，小眼睛，大鼻子，有點(diǎn)暴力，但對(duì)我可是溫柔有加。有時(shí)特別成熟，像大人，有時(shí)特別傻，傻得可愛(ài)。
她在我傷心時(shí)陪我在我開(kāi)心時(shí)和我一起哈哈大笑，在我受委屈時(shí)替我討回公道，在我老師批評(píng)我后，在我旁邊說(shuō)老師壞話，她不是討厭老師，而是想讓我開(kāi)心。
記得有一次，我被媽媽痛罵一頓，那是我有生以來(lái)被罵最難受的一次，在家我故作什么事也沒(méi)有，但在我去學(xué)校的路上，我不止一次默默抹淚。到了學(xué)校，我什么都沒(méi)想，就爬到桌子上哭了起來(lái)，那是我第一次在學(xué)�？�，平時(shí)有什么難過(guò)的事我一般都藏在心里，同學(xué)們看到的只有我的笑臉，大家看我哭了，都跑過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了，她們?cè)绞沁@樣，我越想哭。假惺惺的，就是想知道了為什么哭，看我笑話唄，只有她，只有她，做了讓我感動(dòng)的事，她把圍在我身邊的同學(xué)都罵走了，她爬在我旁邊，默默地陪我。
自從那次，我就認(rèn)定她是我最好最好的朋友。我當(dāng)時(shí)我就在想，我這輩子能交上這樣一個(gè)朋友，我也算是知足了。
這就是我最好的朋友，你們想和她交朋友嗎？不可能，想的美。
五年級(jí)作文300字 篇4
也許你和我一樣，曾經(jīng)因?yàn)橐恍┎涣剂?xí)慣受過(guò)“男女混合打”。但是不要傷心，不要難過(guò)，當(dāng)你站在父母的角度想想，也就明白了父母的用心良苦，因?yàn)槭澜缟险嬲龕?ài)你的就是為你帶來(lái)生命的人——父母。
因?yàn)槲覐男【褪莻�(gè)野小子，常常光著腳丫子在地上跑。上個(gè)月的一天，家里飯廳、客廳、臥室的.地板上，又留下了我一串串的“杰作”。爸爸叫我穿上拖鞋，我當(dāng)作耳邊風(fēng)，越發(fā)跑得歡。腳印越來(lái)越多，于是一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”在家里爆發(fā)了起來(lái)。爸爸拿出一把長(zhǎng)把子的雨傘朝我打來(lái)，雨傘像雨點(diǎn)地打了下來(lái)，還時(shí)時(shí)響起：“叫你不聽(tīng)！”結(jié)果，我背上、腿上都是“傷口”。
當(dāng)時(shí)，我很難過(guò)。吃過(guò)晚飯，我聽(tīng)見(jiàn)發(fā)現(xiàn)爸爸與媽媽的對(duì)話，媽媽說(shuō)：“你今天下手可太重了喔�！卑职终f(shuō)“你啊，你以為我想打他�。克自捳f(shuō)，打在孩子身上，痛在父母心里啊。”是啊，有時(shí)候，我們應(yīng)該站在父母的角度來(lái)看待問(wèn)題。因?yàn)楦改柑珢?ài)你了，怕你以后會(huì)吃虧，所以他們現(xiàn)在會(huì)兇著臉打你。即使這樣會(huì)招來(lái)你的反感，讓自己不受歡迎，他們也在所不惜，因?yàn)榘职謰寢寷](méi)有辦法不愛(ài)你，不對(duì)你負(fù)責(zé)。
也許你和我一樣有過(guò)這樣的經(jīng)歷，但是我想告訴你：相信父母，相信他們所做的一切完全出于愛(ài)和責(zé)任。
五年級(jí)作文300字 篇5
周五，孫老師布置了一道奇怪的作業(yè)，要對(duì)媽媽說(shuō)“我愛(ài)你�！边@句話，早就應(yīng)該說(shuō)了，可我卻沒(méi)有勇氣。這下怎么辦?
回到家，我先把這句話在心里默默練習(xí)了十幾遍。我打算在吃飯的時(shí)侯對(duì)媽媽說(shuō)。過(guò)了幾十分鐘，媽媽叫我和爸爸下去吃飯�！昂簟蔽沂媪艘豢陂L(zhǎng)氣，搶先一步幫媽媽盛好飯，雙手遞給她，不知怎么了，我開(kāi)始緊張起來(lái)“媽……媽……”我的舌頭像打了結(jié)似的，想好的話也沒(méi)完整地說(shuō)出來(lái)�！皟鹤�，怎么了?有事嗎?’”媽媽好奇地問(wèn)道�！皼](méi)……沒(méi)什么，我只是想給你盛碗飯而已�！蔽疫B忙解釋道。唉，都練了許多遍了，怎么還說(shuō)不出口。
沒(méi)辦法我只好把“我愛(ài)你’”這三個(gè)字一筆一畫地寫在紙上，又將紙折成紙條緊緊地攥在手心里。我忽然覺(jué)得紙條有千斤重，我和媽媽的距離只有幾米，卻覺(jué)得像走了一個(gè)世紀(jì)。終于，我鼓起勇氣，把紙條遞給了媽媽。只見(jiàn)媽媽愣了一下，隨后臉上洋溢著甜甜的笑容，激動(dòng)的淚水溢滿了她的眼眶，差一點(diǎn)就要流出來(lái)。媽媽直夸我長(zhǎng)大了，知道感恩父母，體諒他人了。
羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義，馬無(wú)欺母之心。我們這些孩子一定要知道怎樣去感恩父母，孝敬父母。
五年級(jí)作文300字 篇6
二零xx年十一月五日，是一個(gè)令我開(kāi)心的日子，因?yàn)槲壹屹I車了，我聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)，爸爸去上海騎車了，我聽(tīng)了一蹦三千尺。
我乘車回到家，便看到了一輛嶄新的一汽大眾新寶來(lái)。我開(kāi)開(kāi)心心的走到爸爸身邊，對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你的新車真漂亮！能不能把車鎖解開(kāi)來(lái)，帶我去參觀參觀你買的新寶來(lái)呀？”爸爸高興的對(duì)我說(shuō)：“好�。∥�?guī)闳��！庇谑牵覀儽阕叩杰囎优�，爸爸終于把鎖解開(kāi)了，可我沒(méi)有進(jìn)去，我走到車子前，看了一下汽車的外形，下面，我就給你介紹一下吧！車子的顏色是鈦銀這種顏色的，車子的牌子是上面一個(gè)英語(yǔ)字母：v，下面也是一個(gè)英語(yǔ)字母：w，如果分開(kāi)來(lái)的話就是三個(gè)v了。我把車門拉開(kāi)，便走了進(jìn)去，我坐了下來(lái)，哇！真舒服車子是5個(gè)人坐的，前面有專門放cd聽(tīng)音樂(lè)的，有用u盤插進(jìn)去聽(tīng)音樂(lè)的，還可以聽(tīng)新聞。這時(shí)，我便想到：到了下雨天時(shí)，我坐在汽車?yán)锩�，躺在座位上，�?tīng)著音樂(lè)，悠閑地躺著，那該有多舒服呀！這時(shí)，媽媽讓我去吃飯，我才依依不舍地離開(kāi)了。
爸爸的新車真漂亮！今天我真開(kāi)心！
五年級(jí)作文300字 篇7
“叮鈴鈴……”，下課鈴響了，老師走后，我們?nèi)喽枷蛲饷鏇_，我正寫著作業(yè)，突然聽(tīng)見(jiàn)：“飛子，飛子，作業(yè)寫完了嗎？”我一看，又是他，我最頭疼的人之一—王亞昕。
王亞昕是給我起外號(hào)的第一個(gè)人，只要一見(jiàn)到他，我就有聽(tīng)不完的聲音。
到了下午下課時(shí)，我們奔向操場(chǎng)，因?yàn)槟枪?jié)是體育課，我們找了幾個(gè)人來(lái)玩籃球。先把球放在地上找三個(gè)人為一班。我們找了我們班的三個(gè)健將——邢華偉，朱一龍和班長(zhǎng)。我來(lái)守門他們來(lái)?yè)屒颉?/p>
到我拿到球時(shí)，邢華偉大聲的說(shuō)：“飛飛，傳球�！蔽也桓吲d地把球傳球給他，之后，我再也無(wú)興趣打籃球了，所以被別人贏了。
這兩件事對(duì)我都不快了，因?yàn)槲蚁矚g聽(tīng)到我大名，不愛(ài)聽(tīng)見(jiàn)我的綽號(hào)——飛飛、飛子。
我也想找個(gè)時(shí)間對(duì)他們發(fā)泄出來(lái)。剛好，第三節(jié)課是體育，我把他們兩個(gè)找來(lái)說(shuō)：“請(qǐng)你們不要再給我起外號(hào)了好嗎？”好吧，他們不好意思低下頭。
在這件事中，我明白了：不給別人起外號(hào)是尊重別人，不要做一個(gè)不尊重別人的人。
五年級(jí)作文300字 篇8
“啪”的一聲響，正沉浸在游戲的歡樂(lè) 中的同學(xué)們隨著這一聲巨響，回到現(xiàn)實(shí)生活中。老師大聲叫嚷著：“同學(xué)們，我們班舞蹈比賽得了第——一名！”同學(xué)們“耶”的聲音久久不息，同學(xué)們一天都沉浸在歡樂(lè)中。
原來(lái)，一個(gè)月以前，音樂(lè)老師讓從我們班中選出幾個(gè)舞蹈尖子生當(dāng)《飛得更高》的領(lǐng)舞，其中“戴宇潔，曹慧，我還有陳慧作為領(lǐng)舞。就在昨天下午，我們音樂(lè)老師帶領(lǐng)我們來(lái)到實(shí)小的舞蹈室等待表演，我們是第二個(gè)出場(chǎng)表演，心里十分緊張。
表演開(kāi)始了，我們排著整齊的隊(duì)伍在舞臺(tái)上排好隊(duì)，等待著布幕拉起，音樂(lè)響起。
音樂(lè)響起了，我們做好了開(kāi)頭的動(dòng)作，“嘩”布幕拉起，我們隨著音樂(lè)翩翩起舞，就在我們隨著舞曲跳動(dòng)的時(shí)候，音樂(lè)突然快了起來(lái)，我們都應(yīng)付過(guò)來(lái)了，嘆了一口氣，不好，馬丹妮那邊出了問(wèn)題，因?yàn)樗巧弦淮稳绷藥滋谜n，所以她不熟，還好，她站在后面，不易被發(fā)覺(jué)，舞曲結(jié)束了，我們彎下腰，向觀眾敬禮，布幕落下了，我們整齊地排著隊(duì)伍下去了。
想起那個(gè)遺憾，真是膽戰(zhàn)心驚啊！
班級(jí)的好消息，真希望它能延續(xù)下去
五年級(jí)作文300字 篇9
母親節(jié)的前一天，我一直在思考一個(gè)問(wèn)題，送什么禮物給媽咪呢？是送花，還是書，或者玩具、音樂(lè)盒呢？
冥思苦想之后，終于想起了“四葉草”。成千上萬(wàn)的三葉草中只有十萬(wàn)分之一的機(jī)會(huì)找到一株“四葉草”，因此是國(guó)際公認(rèn)的幸運(yùn)的象征，四片葉子分別代表愛(ài)心、健康、名譽(yù)、財(cái)富。我成為媽媽的寶貝，誰(shuí)能說(shuō)不是一種幸運(yùn) 呢？
放學(xué)了，我看到好多同學(xué)在小賣部買禮物，我好不容易擠了進(jìn)去，也還真是幸運(yùn)，我找到了一根紅繩手鏈，紅繩上系著一塊四葉草“琥珀”，挺好看的。我花了四塊錢買下這根手鏈，這錢還是我上周去鄉(xiāng)下勞動(dòng)的“工資”哦！我還寫一張小紙條貼在包裝袋上。
媽媽下班回家了，門一開(kāi)，我迫不及待地把禮物送給了媽媽。媽媽很高興，認(rèn)真地看了我寫給她的話，突然笑著在我耳邊輕輕地說(shuō)了句話，我不禁摸著頭也笑了，然后說(shuō)：“我知道錯(cuò)了�！痹瓉�(lái)我把“身體健康”寫成了“生體健康”！實(shí)實(shí)在在出了一回“糗”，只是爸爸這次沒(méi)叫我“錯(cuò)別字大王”了，哦！感謝“母親節(jié)”。
五年級(jí)作文300字 篇10
“哈哈哈，哈哈哈”教室里為什么傳出這么開(kāi)心的笑聲呢？原來(lái)我們?cè)谕嬉环N有趣的游戲，這個(gè)游戲的名字是“請(qǐng)”字游戲。
游戲開(kāi)始了，老師說(shuō)：“起立”，我們這些小傻瓜都站了起來(lái)。哎，我們上了老師的當(dāng)，這里邊沒(méi)有“請(qǐng)”字呀！ “下一次一定要多留心眼�！� 我心里暗自盤算著。后來(lái)老師下達(dá)的指令我都做對(duì)了。沒(méi)高興多久，老師說(shuō)：“請(qǐng)把書翻開(kāi)，然后把書翻到第十五頁(yè)。”我照著老師的話把書翻開(kāi)，然后認(rèn)認(rèn)真真地一頁(yè)一頁(yè)地翻到第十五頁(yè)。老師在一旁，帶著笑容問(wèn)我：“翻到第十五頁(yè)了嗎？”這時(shí)我才恍然大悟??哦！后一句沒(méi)有“請(qǐng)”，我又上當(dāng)了！
還有一次，老師說(shuō)：“請(qǐng)把書拿起來(lái)，”因?yàn)橛小罢?qǐng)”字，所以我們都照做了。老師看我們都做對(duì)了，靈機(jī)一動(dòng)說(shuō)：“拿起書”，這句話沒(méi)有請(qǐng)字。想到這，我和付林林 “啪”的一聲，都把書放下了。我們以為自己做對(duì)了，可是我們的舉動(dòng)哪能逃過(guò)老師的火眼金睛呢？老師說(shuō)我們做錯(cuò)了。我大聲爭(zhēng)辯：“老師我們哪里做錯(cuò)了？您說(shuō)拿起書，又沒(méi)有說(shuō)請(qǐng)拿起書，可是我們的書拿在手中，照您這么說(shuō)，我們不都做錯(cuò)了嗎？”還沒(méi)等我說(shuō)完，老師又說(shuō)了下一句，我在旁邊都快哭了，心想老師您太狡猾了，怪不得我們這些“小傻瓜”都上了您的當(dāng)。
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