寡妇张开腿让黑人通爽,吃瓜黑料,欧美激情内射喷水高潮,亚洲精品午夜国产va久久成人

我要投稿 投訴建議

我的老師初二作文

時間:2021-04-28 13:38:52 初二 我要投稿

【精選】我的老師初二作文匯編9篇

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的我的老師初二作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

我的老師初二作文 篇1

  新來的語文老師替換了我們的舊語文老師馬校長,這讓我心里有幾分失落。

  新語文老師,留著一頭烏黑的短發(fā),透過一副黑框眼鏡,可以看到她既小又水靈靈的眼睛,嗯,有幾分文藝范。她,嘴巴小小,卻能說會道,微微一笑的時候,嘴角露出個小酒窩,還有八顆整齊雪白的牙齒,我想,老師的笑容好經(jīng)典,完全可以去做亮白牙膏的廣告代言了。這就是我們的語文老師,她叫葉老師。她長得很清秀,也好看,而且教育方式也十分適合我。

  她無論何時何地都友善,就像她的笑容一樣,有陽光的味道。上下課,去辦公室找她,哪怕有同學(xué)很多次知識不過關(guān),她都會心平氣和地去教她們,她身上仿佛就自帶了一個溫暖型光環(huán),同學(xué)們都不畏懼她,愿意親近她。

  上課的時候讓學(xué)生發(fā)言,她都會讓學(xué)生講完再去糾正他的錯誤。那一次,她讓我講文言文全文翻譯。我那時很緊張,因為對那篇文章還不熟練,就讀得很慢很慢,吞吞吐吐,再加上同學(xué)在下面笑,我就更加感覺到自己講得不正確了。我很想停下來,不想往下講了,我再看看老師,她并沒有一點點責(zé)備的意思,而對著我點了一下頭,真誠地微笑了一下,一副很認可也很期待我的樣子。這時我感覺到很溫暖,很輕松,我的信心就上升了,暫時忘記了周圍同學(xué)的聲音,我鼓起勇氣繼續(xù)了下去。讀完后,同學(xué)們因我的答案對與錯而起了哄。我只看見老師,用眼睛盯住同學(xué),不說話,用右手食指放在嘴唇中間,做了一個“噓”不準(zhǔn)說話的動作。同學(xué)們仿佛跟她很配合,馬上安靜下來,只剩下老師的聲音了。老師看看同學(xué)們,又轉(zhuǎn)身看著我,跟我講了我哪里翻譯得好,哪里不好,哪個詞該怎么糾正。我的心情平靜下來,老師的話聽得清清楚楚,明白了“子果來“的”子“原來是”你,第二人稱“的意思,并不是“兒子”的意思,而我也掌握了一些翻譯的技巧,感覺到很久都不會忘記。

  是的,如果一有錯就立刻說出來會導(dǎo)致學(xué)生沒有信心講下去,會讓這位同學(xué)以后害怕舉手發(fā)言,這對那位學(xué)生的影響是很大也很深遠的。而葉老師的這種溫和而保護的做法就像秋天窗外精靈似的陽光,讓我這棵小草在秋風(fēng)中勇敢自信生長,這是一節(jié)讓我印象深刻的課。

  這就是我的老師,一個令人敬佩又讓人親近的老師。她的教學(xué)有技巧,她的語言很溫和,她的課令人回味無窮,也讓人受益終生。

  評語:文章情感真切,思路暢通,段落分得恰到好處。而且適當(dāng)?shù)剡\用了人物描寫,使文章寫得具體真實,使人感同身受。

我的老師初二作文 篇2

  小學(xué)里換了三位國文老師,而六年級才換上來的老師,沒幾個月,便被她磁一般的才華吸引住了,經(jīng)久不衰。

  她在我初時的記憶中就烙上了一個漫漶不清的糊團。因為那時膽小,見老師都撇開腦袋,就這樣在說說笑笑聲中與她擦肩而過。只有怯生生地遠遠觀望,而韓總是急匆匆地走去,走來,嚴厲而古板。

  學(xué)校里風(fēng)平浪靜。沒想到吳會突然調(diào)走,不是說好陪我們走完這一層嘛,心里無比地懊惱和煩悶。而且接任的就是韓,那個總是忙忙碌碌的韓,無形的兇惡就被“教導(dǎo)主任”占領(lǐng)。暑假啊,本想逍逍遙遙地度過,整天泡在放縱與自由的光陰里。看著那一篇篇草草了事的作文,每天都不情愿了,慵懶了。慘了,一篇篇胡亂填寫的作文,竟然要給韓看,這不是很丟面子嗎?前途被無限的陰影攏罩,來不及彌補了。又聽說韓的作文數(shù)量驚人,嚇了一大跳,也只好很不情愿地去報到。

  第一次勇敢地直視,才發(fā)現(xiàn)心中原本的神圣都一掃而光。怎么那么矮啊,以前還像大人,自己都長這么高了,她還是這樣。臉也在迅速地老舊,小小的,圓圓的,扁扁的。鼻子幾乎占了臉的正中央,那么搶眼,有些臘臘的黃。而鼻子后面一顆大大的痣,更是古怪,那張經(jīng)常上火或者干裂的嘴巴,總是沒幾分血色,像個巫婆一樣惡毒。頭發(fā)就這樣乖巧地躺著,一縷縷順順溜溜,包裹了整個腦袋的輪廓。她的各個部位似乎都搭配不當(dāng),稀奇古怪。而唯一能看出她博覽群書的只有那副圓框的眼鏡,有些生銹的陳舊,像個倭瓜,縮著脖子。

  韓喜歡吃零食,講臺桌下藏一大包一大包。每次閱讀課她總是慷慨大方地慰藉一下咕咕叫的肚子,自己也順便吃一個,饞。

  鼻尖有一些紅,但她并不怎么在乎。上課的時候不妨處置一下,藏著清水鼻涕或者痰,不安分地沖出了喉嚨,好像有說不清的難受。

  韓照樣布置作文,發(fā)下一篇很長的文章仿寫。而我一回到家就想打瞌睡,胡亂地抄了一篇途徑黃河的游記,草草交了上去,批下來的評語是:很好,有潛力,必有精彩。這句話讓我興奮了一陣子,而她也便格外重視起我。

  她的課上得很快,經(jīng)常補充一些課外的內(nèi)容。而且韓教我們課文之前,必定會介紹作者,同時,便會向我們推薦其的兩三部作品。讀文章的時候,她便全身心地投入了進去。咬牙切齒,聚精會神地凝視著文字,不論是古文或白話,一絲不茍地吟詠一番,好像是演員在背臺詞,她把文字里蘊藏著的意義好像都宣泄出來了。她念得有腔有調(diào),有板有眼,有情感,有氣勢,有抑揚頓挫,我們聽了之后,好像已經(jīng)理會了原文意義的一半了。好文章擲地作金石聲,那也許是過分夸張,但必須可以瑯瑯上口,那卻是真的。

  有陽光的午后,她會與我們一起耍潑,嬉戲。就混在人群中,很不顯眼。她揚起了笑臉,露出了整齊的牙齒。笑聲與呼喊者連綿不絕,引得許多同學(xué)駐足觀望。而我便自豪地仰起頭,幸災(zāi)樂禍地看著其他孩子唉聲嘆氣地被趕進了教室,那古板的老師軟禁了。

  她改作文的時候,總喜歡夸大了分數(shù)。“700,800”地打,行云流水。一打開作文中,也便賞心悅目,有無比的成就感與滿足感。

  韓,我懷著敬慕與愛戀之意。

我的老師初二作文 篇3

  老師多么偉大的一個職業(yè)啊!他將知識傳授于我們,卻不圖任何回報,就猶如春蠶一般,默默的、無私的奉獻著。

  來到初中生活的第一天,我遇到的就是您,您傳授我知識,我卻認為是理所應(yīng)當(dāng)?shù);你教我做人,我卻完全不放在心上;您對我如親兒子一般,我卻完全不領(lǐng)情。直到今天,直到這一刻,直到這一秒,我才明白您對我的良苦用心。

  記得在一節(jié)課上,我在下面開小差,您點了我的名字,讓我起來回答問題,我緩緩地站起來,用那害怕的眼睛看著你的臉。心里雖然知道錯了,但心中更多的是憤怒和恨,恨你為什么要點我的名字。我一句話也回答不出,只好說不知道,這樣做換來了您的一句話:“下課到我辦公室來!”我只好踏著那沉重的步伐,懷著那砰砰直跳的心來到了辦公室的門口。我不敢打開門,也不敢離開,心中一直在糾結(jié)。

  開?不開?心里無限的循環(huán),下課時間也所剩無幾了。終于,想著被嚴厲地批評一頓也無所謂,

  我鼓起了勇氣,選擇打開了那一輕而已重的門。

  但和我想象的不同,發(fā)生的事與我的想象大相徑庭。門剛剛打開,迎來的是一句溫柔的話;“快過來!蔽襾淼侥愕纳磉叄悴皇菄绤柕嘏u我,而是溫柔、語重心長的對我說我的問題。這不禁讓我感到奇怪,但心中卻有一種說不出的幸福,因此我改變了我對學(xué)習(xí)的態(tài)度。

  還記得我每次寫作業(yè)都特別慢,盡管我不會因為慢而不完成作業(yè)了,但每次都是遲交。于是您專門多布置作業(yè)給我,我感到非常生氣,認為您是在故意為難我,但我卻又無可奈何。從一開始連下課都趕著寫作業(yè)的我,到有一些課余時間的我,最后到能完全自由掌控作業(yè)時間的我。您卻突然不再多布置作業(yè)給我,我恍然大悟,又明白了你對我的良苦用心。

  “一日為師,終身為父!蔽颐靼琢诉@句話的意義。我不管什么時候都不會忘了您,有您這一位偉大的好老師真好!

我的老師初二作文 篇4

  在我小學(xué)與初中的學(xué)習(xí)中,我碰到過很多老師,他們講課的方式各有各的特點,但是都是兢兢業(yè)業(yè)地傳授知識給我們。尤其令我印象深刻的,是我小學(xué)六年級的一位語文老師。

  她一雙火眼金睛,只要我們哪一個同學(xué)在課堂上走了神,都會被她抓到,還有她那一雙能說會道的小嘴,就算再枯燥的課本也會被她講得活靈活現(xiàn)。當(dāng)然老師也有嚴格的一面,記得那是我們的最后一個兒童節(jié),那天是周一,因為上周五家庭作業(yè)比較多,所以我漏了一本抄詞本在家里,導(dǎo)致我周一沒有能交上去,老師讓我在下午的聯(lián)歡會上去她的辦公室,讓我把每一課的單詞都要各抄寫五遍才能回家。就這樣,我小學(xué)最后一個兒童節(jié)都沒有過上,也沒有和同學(xué)開心聯(lián)歡。所以從那以后,我就再沒有忘記帶作業(yè)去學(xué)校了,改掉了我我丟三落四,少帶作業(yè)去學(xué)校的壞習(xí)慣。

  我的老師不僅僅罰我們抄寫,還有更絕的呢!雖然這樣懲罰之后,很多同學(xué)都改掉了這個毛病,但是總有那么一兩位同學(xué)還是忘性大,甚至有個別同學(xué)根本就是偷懶,于是老師打電話請家長將作業(yè)本送到學(xué)校來,這樣使得那些以此作為借口不寫作業(yè)的同學(xué)沒了茬,只好灰溜溜地去老師辦公室“自首”。

  我現(xiàn)在還記得語文老師對我們說過的一句話:我如果能夠成為你們的家長,我寧愿做你們的爸爸,因為爸爸在家中很少埋怨孩子,但是你們的行為卻常常讓我成為你們的媽媽。她的這句話我銘記在心。

  我常常想:如果我再見到這位老師,我一定會對她說:謝謝您,老師!

我的老師初二作文 篇5

  我們每個人都有許許多多的老師,在學(xué)校里有教我們知識的老師,在生活中教我們實踐的老師,在家里又教我們?nèi)绾巫罹磶熼L的老師……,而對我最重要的老師就是我的母親。

  我們從出生下來就開始與母親在一起學(xué)習(xí),在母親無微不至的呵護下、教育下,我們不斷的成長,不斷的學(xué)習(xí)著。

  剛剛周歲時,母親就會叫我們走路、吃飯,人、如何待人等一些教育。盡管我們做的不是很好,但母親總會細心的、有耐心的教育我們。盡管我們很小,但犯錯誤的時侯,母親也會說我們幾句,雖然我們聽不懂,但也會感到害怕,然后再乖乖地回到母親身邊。

  到了上學(xué)的年齡,母親也不愿意把我們送到學(xué)校,然后一天都見不到自己的孩子,但母親為了我們的將來,只能送我們?nèi)ド蠈W(xué)。漸漸長大了,也不省心了。母親為我們操心、勞累,也漸漸變老。母親天天為我們進行教育,讓我們好好學(xué)習(xí),不能惹事,做一個好孩子。只要我們做的好,母親也就放心了。

  現(xiàn)在我們很逆反,更不讓母親放心,然后還要天天為我們做飯,增加營養(yǎng),所以我們更要好好學(xué)習(xí),不能逆反。

  母親就這樣陪伴我們走過了十五個春秋,母親給于我們許許多多的知識,財富。各種事情都有教育我們,所以我們要更加愛我們的母親,愛我們最重要的老師。

我的老師初二作文 篇6

  眾所周知,初二為一道分水嶺,其中重要原因之一就是多了一門學(xué)科——物理。我對其和我們的新老師尤為期待。

  物理的'第一次上課鈴打響,我急切期待地望著教室門口。伴隨著一陣沉穩(wěn)的腳步聲,老師終于走進教室:一頭披肩卷發(fā),中等個頭,一雙眼鏡后射出智慧的光芒。哦!這就是我們的吳曉勛老師!

  初二學(xué)習(xí)的第一天,我就榮幸地被選為物理課代表。背負著這一響亮的稱號,我可不能怠慢哦!不久,我就發(fā)現(xiàn),吳老師是個特別容易親近的人。

  那天跑操,我跟徐振昊都因為身體原因沒有出去。商量了一下,去吳老師辦公室捧本子吧!輕輕推開門,吳老師正在翻著一張張課外試卷。清晨的陽光灑在她的臉頰上,如此恬靜!抬頭看到我們,放下筆,合上卷子,輕聲問道:“課代表們,來干嘛呢?”雖然面容嚴肅,語調(diào)卻帶著俏皮。我嘻笑著隨口答道:“來坐坐,喝喝茶!”周圍一下子安靜了,我這才意識到自己說了句多么唐突的話!看著吳老師漸漸沉下了臉,我的心中一陣忐忑!糟了!玩幽默過頭了,剛認識沒幾天,就破壞了她對我的印象,我這個課代表,恐怕做不成了。一陣尷尬的沉默后吳老師終于開口了:“哈哈!小東西,我?guī)湍銈兊裹c兒水!”抬頭,正對著他那雙含笑的眸子,如春風(fēng)拂過心靈,一股暖流浸潤了我,她終于笑了,我也笑了。

  但是,終究玩笑歸玩笑,吳老師上起課來是毫不含糊的。她面不改色的冷靜和幽默風(fēng)趣的話語讓所有人為之敬佩。她的課堂,嚴肅而不失活潑,安靜而不缺歡笑。物理課堂有實驗探索,為了讓我們更好地理解“升華”,吳老師特意借來干冰,把我們分開成小組,大家自己動手做實驗,當(dāng)干冰遇上水的一剎那,一陣白氣涌出杯口,同學(xué)們驚叫著,歡呼著,一張張笑臉在白氣的映襯下愈發(fā)可愛。那是我經(jīng)歷過最熱鬧的一課,整個教室里云霧彌漫,充滿了歡聲笑語……

  下課后,吳老師為了下一堂課,拿出自己專程從家中帶的熱水瓶,讓我去食堂拿一些干冰?烧l知,在下樓梯的過程中,干冰不知產(chǎn)生了什么化學(xué)反應(yīng),竟自已爆炸了!白霧彌漫了整個樓道,眼前白茫茫一片,熱水瓶的內(nèi)膽被炸成了碎片,散落一地。吳老師看到了這一幕,忙沖下樓來,反復(fù)地問我有沒有受傷。在回答了吳老師的關(guān)心后,我內(nèi)疚地說:"吳老師,你的瓶子?"吳老師不在意地揮揮手,笑著說:"就算進行了一個化學(xué)實驗,值得!你以后這個原理不能忘哦!"我望著吳老師微笑的臉龐,心中涌上一陣感動?

  想到這兒,我的內(nèi)心不禁又漾起了別樣的情感,眼前又浮現(xiàn)出那個微笑可親的你,那個認真細致的你,那個幽默可愛的你?我相信,我也一定可以在您的注視下,更加出色!

我的老師初二作文 篇7

  在我們的人生中,除了父母,還有一個人。她有時像父母一樣的慈愛,也有時像朋友一樣的關(guān)懷,在家里,最愛你的是父母,在學(xué)校最疼你的是老師。在初中的半年里,我認識了一位老師,她就是我們的班主任---趙老師。

  趙老師“海拔”不高,一張能說會道的嘴巴。常常穿著樸實而大方的衣著,老師很熱情,一下子就讓我喜歡并愛上了語文課,老師的聲音如同黃鸝在樹枝上歌唱,您用您如歌的聲音,為我們講述著一個個優(yōu)美的詩句,一篇篇優(yōu)美的文章。老師有一雙十分平凡的眼睛,小小的,不漂亮,也并不炯炯有神,這雙很平常的眼睛,卻常在我心靈深處閃爍。

  那次上課,我與同桌嘻嘻哈哈做小動作,絲毫不顧忌周圍的人,直到那雙銳利的眼睛盯上了我,刺眼的陽光照耀在那厚厚的鏡片上。我雖然看不清那鏡片后的眼睛,但是卻明顯地感覺到恐懼,不由一陣顫栗,但是老師的眼睛只在我身上停留了幾秒,又轉(zhuǎn)移了,我絲毫察覺不出老師任何表情。那次起,我再不敢做小動作了。

  期末考試我名落孫山,心中那股無名的感情不斷涌上心頭,化作悔恨的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn),但是我強忍住了。我沒有像以往直視老師的眼睛,因為我怕。但在轉(zhuǎn)身的那剎那,老師開口了:“胡騰月,你要再次站起來!”我轉(zhuǎn)過身,應(yīng)對老師那波瀾不驚的眼睛,又緩緩地回過身,兩行熱淚隨即滑過面頰,這次我不再是害怕,而是一種深深的感激。

  雖然,老師的眼睛很平凡,但是我卻從中讀懂許多……

  一個人的生命中總會出現(xiàn)一些人,在我們最需要幫忙,最困難無助而想放下的時候,他們就會出現(xiàn),那些人就是陽光天使,讓我們能昂然應(yīng)對困難。在我心中,老師們就是一群陽光天使,是他們教會了我很多東西。老師,可能我不是你最好的學(xué)生,可在我的心中,你們都是最好的老師!

我的老師初二作文 篇8

  老師,這是一個作為學(xué)生的我們又愛又恨的名詞。如果一個老師能夠讓每個同學(xué)都喜歡,那是不可思議的,而張馨老師就是這樣一個神一般的存在。

  八年級第一個學(xué)期的第一天,從課室外面走進一個年輕的女孩,她五官清秀,短發(fā)中分,看上去人還挺溫柔的。她的語音,帶有一點點湖南口音,盡管是第一次見面,但突然間就有了一種莫名的親切感。她揚了揚眉毛,吸了吸鼻子,說:“我就是你們這個學(xué)期的語文老師,我姓張,叫張馨”。她的左手拿著麥克風(fēng),卻在微微顫抖。看得出她很緊張,畢竟這是我們第一次見面,不過,還有比她更緊張的,那就是我們。因為我們還不知道這個老師的上課風(fēng)格,還不知道老師會不會呆板無趣,如果是那樣的話,我們就有得受了。

  其實,我們都想多了。在課堂上,張馨老師經(jīng)常分享她的人生經(jīng)歷,使課堂變得十分生動,讓我們聽得全神貫注。而下課時,他則更像一個我們的一個好朋友,關(guān)心大家的冷熱,和大家交流生活感受,所以我們大家都非常喜歡她。

  張馨老師不僅要教我們班的語文課,而且負責(zé)學(xué)校的新聞工作。雖然只教我們一個班,有時卻會忙得不可開交。但她總把我們放在最重要的位置。圣誕節(jié)期間,正好是流感的高峰期,她會提醒我們多喝水,注意身體。圣誕節(jié)當(dāng)天上課時,她對我們說:“我這各周末很忙!”說著,從包里拿出厚厚一疊賀卡對我們說:“雖然學(xué)校不給過西方的節(jié)日,但我還是要對你們說一聲‘圣誕節(jié)快樂’!這是我給每一位同學(xué)準(zhǔn)備的賀卡,每人一張,都寫有我不一樣的留言。”看著那一疊暗紅色的賀卡,我們?nèi)喽笺等涣,從來沒有聽說過給學(xué)生送禮物的老師,并且還是給每一位同學(xué)一齊送!

  后來,老師因為某些原因離開了我們,但是我們?nèi)匀环浅O肽钏。我們會?jīng)常把張馨老師的禮物拿出來,反復(fù)欣賞,我們之間的情感會在這種反復(fù)欣賞與懷念中不斷升溫。

  張馨老師,你才是真正懂學(xué)生,愛學(xué)生,會教學(xué)生的好老師。

我的老師初二作文 篇9

  巫老師是我們班的語文老師,留著烏黑的長發(fā),一雙炯炯有神的眼睛能把每一個同學(xué)的心思看透,她高高的鼻梁下面是一張一笑起來就露出雪白牙齒的嘴巴。她上課語言準(zhǔn)確生動,聲調(diào)抑揚頓挫,情感真實感人,她上的課像磁鐵一樣充滿了吸引力,我們都喜歡上她老師的語文課。忘不了她給我們上《桂林山水》時,她用生動的語言說:“請同學(xué)們一邊聽我朗讀一邊展開想象,讓我們一起來欣賞桂林的山水。桂林的山真靜啊,靜得讓你感覺不到它在流動……”

  我靜靜地聽著、想著、覺得自己仿佛已經(jīng)隨著老師正在暢游著漓江,正在欣賞著桂林那秀美的山水。老師讀完后,又帶領(lǐng)我們仔細地“觀賞”桂林的山。巫老師的每一句形象生動的語言,每一個準(zhǔn)確有趣的手勢,都在我們面前描繪出一座座奇、秀、險的桂林的山,連班上出了名的搗蛋鬼張俊青、張小龍也都在津津有味地聽著,思考著,想象著……記得五年級時,巫老師講課經(jīng)常蘊含著豐富的感情,讓我們情不自禁地走進故事的喜怒哀樂當(dāng)中。印象最深的是她教我們《小音樂家楊科》一文時,講著講著,我禁不住流下了同情的淚水。小楊科的命運是多么悲慘。

  同學(xué)們被老師真切的情懷感染了,似乎可憐的小楊科就在我們面前。全班同學(xué)都懷著沉重的心情上這堂課,也有不少同學(xué)眼圈紅了。當(dāng)老師教我們《月光曲》時,同學(xué)們更是被貝多芬的鋼琴曲陶醉了,在我們面前,也仿佛涌起了波濤洶涌的大海,銀色的月亮正從水天相接的地方升起來……巫老師的語文課就是這樣,她總是用豐富的情感,創(chuàng)造一種具體生動的情景氛圍,帶領(lǐng)我們在人生與知識的海洋中遨游、探索。

  我喜歡巫老師,更喜歡上巫老師的語文課。

【【精選】我的老師初二作文匯編9篇】相關(guān)文章:

1.我的老師初二作文匯編9篇

2.我的老師初二作文匯編九篇

3.我的老師初二作文匯編5篇

4.精選我的老師初二作文3篇

5.【精選】我的老師初二作文四篇

6.精選我的老師初二作文五篇

7.精選我的老師初二作文4篇

8.【精選】我的老師初二作文3篇

9.精選我的老師初二作文四篇

湖北省| 满洲里市| 郁南县| 宽甸| 都匀市| 岳西县| 遂溪县| 广东省| 开江县| 武邑县| 内黄县| 光山县| 博兴县| 湖口县| 茶陵县| 布尔津县| 沈阳市| 兴隆县| 武功县| 武山县| 广东省| 尼木县| 闽侯县| 铅山县| 巫溪县| 达尔| 镇沅| 上高县| 浦北县| 抚远县| 富锦市| 囊谦县| 怀宁县| 容城县| 彩票| 白河县| 玉溪市| 普宁市| 宜昌市| 富川| 永昌县|