【精品】草莓二年級(jí)作文4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的草莓二年級(jí)作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
草莓二年級(jí)作文 篇1
我最喜歡吃草莓了,所以今天媽媽對(duì)我說(shuō):"我們?nèi)フ葺桑?我聽了一蹦三尺高,連忙說(shuō);"好啊,好啊!"
于是,我和媽媽還有我的幾位阿姨一起去了種草莓的地方,一路上我們一邊走一邊說(shuō)話。到了那我們迫不及待地拿好籃子走進(jìn)大棚,這里真熱!我大聲地叫起來(lái),不過(guò)我看見了一顆顆像紅寶石一樣的草莓,心里一下子涼爽了許多。
我們一邊摘著,挑最大最紅的往籃子里放;一邊往嘴里放,品嘗著草莓的味道,真是酸中帶甜,好吃極了。
摘著摘著一直到摘滿了一籃子的草莓,我們終于歡聲笑語(yǔ)地回家了。
草莓二年級(jí)作文 篇2
今天,我和媽媽在從宜春回來(lái)的路上看見一個(gè)賣草莓的地方,我們選了一個(gè)最近的棚子摘草莓。
天哪!棚子里太熱了,我覺(jué)得我好像在太陽(yáng)里,但那里的草莓還是很多的。
我在草莓棚子里看見了草莓是長(zhǎng)在緊貼地面的小草上,而不是像我想象的那樣,長(zhǎng)在樹上。
我看見許多只蜜蜂在草莓棚里飛來(lái)飛去,還有一個(gè)蜂窩。蜜蜂停在草莓花上,草莓花大多數(shù)是白色的,也有一些是花瓣邊上帶紫色的。雄花好像是爸爸,雌花好像是媽媽,蜜蜂幫助它們傳播花粉,它們就生出了它們的孩子——草莓。同時(shí),蜜蜂也得到了人們不可缺少的營(yíng)養(yǎng)——蜂蜜。
我一邊摘草莓,一邊想問(wèn)題。今天我不但得到了草莓,還得到了知識(shí)和勞動(dòng)的樂(lè)趣。隨后,我?guī)е@三件寶貝回家了。
作文2:摘草莓
草莓是我們大家都喜歡的水果,然而,我們大多沒(méi)有看到過(guò)它生長(zhǎng)的過(guò)程。
假期里,媽媽帶我去“草莓之鄉(xiāng)”——西昌興勝鄉(xiāng)玩。
這天,陽(yáng)光燦爛的天上飄著一朵朵白云。我和媽媽提著籃子去摘草莓。
我像劉翔一樣飛快地跑到草莓地里,看見一顆顆“紅寶石”在太陽(yáng)光的照耀下,閃閃發(fā)光,看得我口水長(zhǎng)流,迫不及待地摘了一顆,放在嘴里,啊,真甜!
我看見有的'草莓像一個(gè)害羞的小姑娘把自己藏得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),好像在和我捉迷藏,有的都把枝弄彎了,還有的東倒西歪躺在地上。蜜蜂看到我們高高興興地摘草莓,它也來(lái)湊熱鬧。不一會(huì)兒,我們就摘了一大籃草莓。
我真開心呀!
草莓二年級(jí)作文 篇3
前天,天氣晴朗,我和爸爸、媽媽一起去摘草莓。
我們每個(gè)人拿一個(gè)簍子,然后我們就進(jìn)了一個(gè)大棚里。我們摘的可開心了,突然,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)像蝴蝶狀的草莓,我立馬上前把它摘下,仔細(xì)地看了看,原來(lái)它是兩個(gè)草莓長(zhǎng)在一起形成的。
最后,我們把自己摘的草莓放到箱子里,然后付好錢回家了。
草莓二年級(jí)作文 篇4
今天,我們?nèi)ヅ_(tái)州最大的草莓基地一一邵家渡草莓基地采摘草莓。
阿姨家正好是邵家渡種草莓的,她領(lǐng)著我們來(lái)到田野。一個(gè)個(gè)白色的草莓棚整齊地排列著,像白色的海洋。
從大棚的小門進(jìn)去,有些悶熱。大棚大約有15列草莓,每?jī)闪兄虚g留著一條小路,供人們采摘。我看到幾個(gè)摘草莓的是這樣摘草莓的:把一大把草莓的莖集中到一處,再用手一把拎起來(lái),用剪刀一顆顆剪下來(lái)了。我不解地問(wèn):“這樣不是很浪費(fèi)嗎?”阿姨說(shuō):“這樣可以快速的分類,草莓不會(huì)過(guò)多的碰傷,也不用一直彎腰摘,質(zhì)量也更好!
阿姨還告訴我,好的草莓色澤鮮艷紅到根部,形狀橢圓形或圓錐形,氣味香甜。
我牢牢記住,提著籃子,拿著剪刀,出發(fā)了。我先摘了幾片葉子,墊在底部,防止草莓碰傷。小路兩旁垂掛下許多草莓:紅的、青的、白色,巴掌大的、核桃小的,圓的、扁的……忽然,我的目光被一顆畸形的大草莓吸引了,它的頂端不是一個(gè)角,而是四個(gè)角,位子還不偏不倚,個(gè)頭也差不多大!斑青!陛p輕剪下,竟能穩(wěn)穩(wěn)立在籃里。
一路走到盡頭,邊吃邊摘。又大又紅的草莓讓我情不自禁地想通通摘回家。
已經(jīng)摘了滿滿一籃,只好依依不舍的回家了。
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