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六年級(jí)的作文

時(shí)間:2021-04-27 11:32:21 六年級(jí) 我要投稿

關(guān)于六年級(jí)的作文六篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編幫大家整理的六年級(jí)的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于六年級(jí)的作文六篇

六年級(jí)的作文 篇1

  野草無(wú)處不在,無(wú)論是塵土飛揚(yáng)的路邊,還是荒涼貧瘠的山岡,甚至窄小陰暗的石縫,你都能看到它的身影。野草,是春天的使者,也是新春的開(kāi)始,更是力量的化身。

  我贊美野草,贊美它頑強(qiáng)的生命力。在人們的眼里,野草是那么弱小,連小水珠都可以把它壓得很低。與大樹(shù)相比,野草沒(méi)有偉岸的身軀;跟小花相比,野草沒(méi)有繽紛的色彩。但在炎炎夏日,大樹(shù)被烤得低下了頭,鮮花被曬得無(wú)精打采,只有野草依然如故,面不改色。

  我佩服野草,面對(duì)命運(yùn)的挫折,它從不氣餒。每當(dāng)秋天來(lái)臨,樹(shù)木枯萎,野草也失去了綠意,滿身枯黃,一把火就能把它燒得干干凈凈。野草從此失去生命了?不,這并不是它生命的結(jié)束,而是生命的開(kāi)始。等到來(lái)年春天,它就會(huì)睜開(kāi)惺忪的雙眼,探出尖尖的小腦袋,和成千上萬(wàn)棵野草連成一片,迸發(fā)出無(wú)限的生機(jī)。

  野草的品格讓我想到許多和它一樣的人,海倫·凱勒、貝多芬、張海迪等,面對(duì)苦難的命運(yùn),他們從不低頭,勇敢地與命運(yùn)抗?fàn),默默地為社?huì)作貢獻(xiàn)。

  野草,用它生命的歷程給了我們無(wú)限的知識(shí),讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的歲月中體會(huì)生命的奧秘。野草的精神是一首不屈不撓的歌,鼓舞著我們堅(jiān)強(qiáng)地生活。

六年級(jí)的作文 篇2

  媽媽每天清晨、中午和晚上都要給我喝白開(kāi)水。

  時(shí)間過(guò)得飛快,我現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)始討厭白開(kāi)水了。

  到了清晨,媽媽從客廳里端來(lái)一杯白開(kāi)水,我看了,趕快裝作沒(méi)看見(jiàn)。當(dāng)媽媽把白開(kāi)水送到我面前時(shí),我用渴望的眼神望著媽媽,乞求媽媽不要給我喝白開(kāi)水。媽媽看后,問(wèn):“怎么?不想喝了?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。“那可不行!”媽媽說(shuō),我看到媽媽那種沒(méi)有商量余地的眼光,無(wú)奈下,只好艱難地咽下白開(kāi)水。

  到了中午,媽媽又給我端來(lái)滿滿的一杯白開(kāi)水,我看了后滿臉的不高興,坐在沙發(fā)上。媽媽端著白開(kāi)水坐在我身旁,說(shuō):“來(lái),兒子,把這杯白開(kāi)水喝了。”我說(shuō):“媽,我不想喝白開(kāi)水了,我想喝果汁、可樂(lè)和雪碧!”“那可不行,那些果汁、可樂(lè)和雪碧都沒(méi)白開(kāi)水好喝,沒(méi)白開(kāi)水解渴,也沒(méi)白開(kāi)水有營(yíng)養(yǎng)!眿寢尳忉尩。“我不管!我不管!我就要喝!”“你這孩子,怎么那么不聽(tīng)話!?”媽媽生氣地叫著。聽(tīng)了這話,我便堵氣地跑了出去。

  現(xiàn)在是正午,炎炎烈日當(dāng)頭照,我摸了摸發(fā)燙的頭發(fā),抹了抹止不住往外冒的汗,感覺(jué)口里干得要冒煙。突然,我的眼睛發(fā)亮——前面有個(gè)小賣部,心里特別高興,心想我才不喝白開(kāi)水呢,我要喝可樂(lè)!我快速跑到小賣部,對(duì)老板說(shuō):“老板,來(lái)瓶可樂(lè)!”付了錢,我迫不及待地打開(kāi)可樂(lè)瓶,大口大口地喝著,起初感覺(jué)非常好喝,但是過(guò)了一會(huì)兒,卻感覺(jué)可樂(lè)沒(méi)有味道,一點(diǎn)也不解渴,才想起白開(kāi)水好喝多了,我便把可樂(lè)一丟,奔回家去。

  來(lái)到家里,我拿起杯子,大口大口地喝著白開(kāi)水,一股甜甜的清涼的感覺(jué)在身體里流淌。媽媽看見(jiàn)我大口大口地喝著白開(kāi)水,微笑著摟住了我,我感覺(jué)心里暖暖的很幸福。我在媽媽的愛(ài)護(hù)下、在愛(ài)的白開(kāi)水中快樂(lè)地成長(zhǎng)。

  充滿愛(ài)的白開(kāi)水比所有的可樂(lè)等飲料都好喝。我喜歡喝白開(kāi)水。

六年級(jí)的作文 篇3

  北風(fēng)徐來(lái),天氣逐漸轉(zhuǎn)冷,雪花已漸漸籠罩了大地,這個(gè)冬天的雪,終于下起來(lái)啦。雪花帶來(lái)的不僅是美麗,也有寒冷。

  記得在小時(shí)候,我很喜歡雪花飄飛的樣子。每次下雪,我都不由得喜上眉梢。一次寒冬,大雪不知不覺(jué)就下起來(lái)了,真可以說(shuō)“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲!钡诙煲辉,我便望見(jiàn)窗外早已是雪花紛飛。我立即穿上棉襖,戴上棉帽,一下子就跑到屋外去玩雪了。

  來(lái)到屋外,只見(jiàn)外面已是白雪一片。雪花從天空飄落下來(lái),一個(gè)個(gè)都像是在翩翩起舞,一會(huì)兒撲擁在屋頂上,一會(huì)兒簇?fù)碓跇?shù)枝上,還一會(huì)兒還飄到了冰凍的.河面上。我對(duì)著手吹了一口暖氣,搓了幾下,頓時(shí)感到陣陣暖意。

  大雪已經(jīng)覆沒(méi)了我的腳,一個(gè)個(gè)腳印踩在雪地上,簡(jiǎn)直就如一幅畫(huà)那樣美麗動(dòng)人。雪地上不僅有小鳥(niǎo)的腳印,以及頑皮的小狗,飛速逃跑的小貓,那些腳印在我面前惟妙惟肖,簡(jiǎn)直像活了一般。我立刻拿起一堆雪,把它弄成球形的形狀,往墻角一扔,上面立刻留下了雪的痕跡。我欣喜若狂,便看到河面上早已結(jié)成了冰。我小心翼翼地跑到河旁,想去玩耍一番,不料還沒(méi)有踩過(guò)后腳,冰塊兒便立刻破裂了。我驚嚇了一跳,但又靈機(jī)一動(dòng),拿起幾塊石頭往河面扔,河面上立刻露出了幾個(gè)大窟窿。頓時(shí),整個(gè)河面的冰都沉下去融化了。

  現(xiàn)在我住在城市里,但是依然可以看見(jiàn)雪的蹤跡。今年冬天,原以為已經(jīng)望不到雪了,但二月多時(shí),卻奇跡般地下起了雪。我原本高興極了,以為又可以玩雪了。可是恰恰相反,幾天大雪,讓我冷的不知所措,簡(jiǎn)直就像在冰箱里似的。還好寒假到來(lái),我才能在家里舒舒服服地看雪。

  今天,我又俯在窗里看雪了。再次看雪時(shí),卻不如同以前那般清新爽快了。而是凄涼的,略含哀傷的感覺(jué)。窗外寒雪一片,屋頂上都蓋上了雪衣。從高處看,雪花翩翩起舞,然而這種美麗卻不如從以前那種美麗,看著這場(chǎng)雪,就如同回憶起我在家鄉(xiāng)時(shí)玩雪的那段時(shí)光。愿這翻飛的白雪,能寄托我思鄉(xiāng)的情感!

  我愛(ài)這冬天的雪!我愛(ài)家鄉(xiāng)的那一場(chǎng)雪!

六年級(jí)的作文 篇4

  我們學(xué)校有一種室外操,什么,你們沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)?好吧,那么下面,我就帶你們一起去看一看這個(gè)室外操。

  “哇,太壯觀了!蔽艺驹跇巧希@嘆道。幾百個(gè)同學(xué)站在一起,整齊地蹦著跳著,那場(chǎng)面,真是無(wú)法形容,結(jié)束后,同學(xué)們?nèi)齼蓛傻淖呋亟淌,突然間,我聽(tīng)到一個(gè)同學(xué)說(shuō):“下次我在家里也要做!薄笆前。@個(gè)室外操,不僅能驅(qū)寒取暖,還能強(qiáng)身健體,并且長(zhǎng)時(shí)間堅(jiān)持跳還能增強(qiáng)免疫力呢!”什么,你心動(dòng)了,那么就快來(lái)和我們一起跳吧?

六年級(jí)的作文 篇5

  我們個(gè)性十足,魅力無(wú)限;我們熱愛(ài)生活,享受求知;我們勇敢無(wú)畏,頂天立地,我們有一個(gè)響亮的的名字叫“90后”。

  我們繼承了60后、70后、80后的優(yōu)秀品質(zhì),也具備了60后、70后、80后們不具備的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)——我們對(duì)“新”的追求執(zhí)著,網(wǎng)絡(luò)、時(shí)尚,隨處都是我們發(fā)揮創(chuàng)意的舞臺(tái)。我們對(duì)“我”的認(rèn)定是如此個(gè)性,偶像、叛逆、自我……時(shí)時(shí)刻刻翥要表達(dá)最真的自己,張揚(yáng)自己,綻放自己的光彩。所以,我們注定會(huì)成為社會(huì)的主角。

  在課堂上,我們積極發(fā)言,闡述己見(jiàn)。我們有“初生牛犢不怕虎”的倔勁兒,敢和“權(quán)威”拼個(gè)“你死我活”,縱使有時(shí)老師會(huì)被我們的“另類見(jiàn)解”而“大跌眼鏡”,但仍然會(huì)被我們活躍的思維而驚嘆;后生可畏!

  在生活中,我們活力四射,笑顏如花。我們會(huì)為自己的偶像時(shí)喜時(shí)悲,我們會(huì)為為時(shí)事而大發(fā)議論,我們有自己與眾不同的想法,不同的見(jiàn)解。

  在網(wǎng)絡(luò)中,我們能運(yùn)用我們學(xué)到的知識(shí)操作,能隨意地發(fā)揮自己的創(chuàng)意。對(duì)于網(wǎng)絡(luò)游戲,我們簡(jiǎn)直就是無(wú)師自通,而且闖關(guān)自如,試比高低!

  在潮流中,我們有自己的時(shí)尚,有自己的風(fēng)格,而不會(huì)盲目地追求,我們只會(huì)找屬于自己的風(fēng)格,我們能隨時(shí)的把握時(shí)尚、潮流的要點(diǎn)。

  在舞臺(tái)上,我們對(duì)自己充滿信心,相信自己,張揚(yáng)自己,綻放自己,釋放自己的光和熱。

  在叛逆時(shí)期,我們驕傲自大,我們桀熬不馴,我們不服管教。在災(zāi)難面前,我們身材單薄卻意志堅(jiān)定,汶川地震時(shí)、玉樹(shù)地震時(shí),我們表面脆弱但內(nèi)心堅(jiān)強(qiáng)。

  在追求夢(mèng)想的路上,我們執(zhí)著,我們堅(jiān)持,我們戰(zhàn)勝困難。

  這就是我們90后,時(shí)尚、網(wǎng)絡(luò)、叛逆……賦予了我們一個(gè)響亮的名字“90后”,就是這個(gè)名字,將會(huì)成為星空星璀爛的一片星!

六年級(jí)的作文 篇6

  在人生的漫漫長(zhǎng)河中,有著無(wú)數(shù)個(gè)瞬間,猶如銀白色沙灘上的小小貝殼,經(jīng)陽(yáng)光一照,便閃閃發(fā)亮。

  微笑,往往是發(fā)自內(nèi)心的,是真實(shí)的表情。瞬間,的確很短暫,可是,渺小的微笑瞬間卻有著非凡的意義。

  酒店門口處站著的迎賓女郎,客人經(jīng)過(guò)時(shí)臉上總也掛著笑容用著甜美嗓音說(shuō)著“歡迎光臨”或“謝謝惠顧”?墒,又有誰(shuí)能留意到她們寂寞的眼神?工作時(shí)她們的笑容是僵硬的,是職業(yè)化的?然而,只要你在“歡迎光臨”后扭頭回應(yīng)一個(gè)笑容,在這微笑的瞬間,也許你就能發(fā)現(xiàn)迎賓女郎異常生動(dòng)的笑容。那是因?yàn)槟阌盟查g的微笑,推倒了人與人之間的堅(jiān)硬冰冷的墻壁,哪怕只有一瞬間,大家都收獲了美妙的心情。

  徐霞客自年輕時(shí)便愛(ài)外出游山玩水,因而識(shí)多廣博,成為歷史上有名的地理學(xué)家。他還是個(gè)十分孝順的兒子,自己正值壯年的時(shí)候,母親已愈八載。因擔(dān)心母親年老體弱,即使精力充沛,卻遲遲不作出遠(yuǎn)行的計(jì)劃。作為一個(gè)稱職的母親,心里明白孩子的想法,并也鼓勵(lì)孩子的事業(yè)?上伎腿圆环判,年老的母親便親身與他作了一次短途旅行。出門前,徐老的一個(gè)微笑,在那飽含著愛(ài)與理解的瞬間,四目相對(duì),一切盡在不言中,霞客堅(jiān)定了,他踏上了屬于自己的壯途。

  在人生的十字路口,需要親人的引導(dǎo)和支持;在陌生的區(qū)域,需要心靈的問(wèn)候與精神的慰籍.在微笑的瞬間,一切都似乎找到了屬于自己的港灣,不再猶豫,不再寂寞,不再沉思自己是為了什么而活.或許,赤裸裸地來(lái)到這世界,只是在不斷尋求給予溫暖的依靠.不論是學(xué)習(xí)、工作,或是休息、旅行。而溫柔的笑容便是最簡(jiǎn)單的施與溫暖的方式。哪怕只有一瞬間,那溫暖的表情也會(huì)在堅(jiān)冷的心房中常駐。

  愿世上多一些微笑的瞬間,望溫暖永恒。

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