關(guān)于六年級(jí)的作文六篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)的作文 篇1
野草無(wú)處不在，無(wú)論是塵土飛揚(yáng)的路邊，還是荒涼貧瘠的山岡，甚至窄小陰暗的石縫，你都能看到它的身影。野草，是春天的使者，也是新春的開(kāi)始，更是力量的化身。
我贊美野草，贊美它頑強(qiáng)的生命力。在人們的眼里，野草是那么弱小，連小水珠都可以把它壓得很低。與大樹(shù)相比，野草沒(méi)有偉岸的身軀；跟小花相比，野草沒(méi)有繽紛的色彩。但在炎炎夏日，大樹(shù)被烤得低下了頭，鮮花被曬得無(wú)精打采，只有野草依然如故，面不改色。
我佩服野草，面對(duì)命運(yùn)的挫折，它從不氣餒。每當(dāng)秋天來(lái)臨，樹(shù)木枯萎，野草也失去了綠意，滿身枯黃，一把火就能把它燒得干干凈凈。野草從此失去生命了？不，這并不是它生命的結(jié)束，而是生命的開(kāi)始。等到來(lái)年春天，它就會(huì)睜開(kāi)惺忪的雙眼，探出尖尖的小腦袋，和成千上萬(wàn)棵野草連成一片，迸發(fā)出無(wú)限的生機(jī)。
野草的品格讓我想到許多和它一樣的人，海倫·凱勒、貝多芬、張海迪等，面對(duì)苦難的命運(yùn)，他們從不低頭，勇敢地與命運(yùn)抗?fàn)�，默默地為社�?huì)作貢獻(xiàn)。
野草，用它生命的歷程給了我們無(wú)限的知識(shí)，讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的歲月中體會(huì)生命的奧秘。野草的精神是一首不屈不撓的歌，鼓舞著我們堅(jiān)強(qiáng)地生活。
六年級(jí)的作文 篇2
媽媽每天清晨、中午和晚上都要給我喝白開(kāi)水。
時(shí)間過(guò)得飛快，我現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)始討厭白開(kāi)水了。
到了清晨，媽媽從客廳里端來(lái)一杯白開(kāi)水，我看了，趕快裝作沒(méi)看見(jiàn)。當(dāng)媽媽把白開(kāi)水送到我面前時(shí)，我用渴望的眼神望著媽媽，乞求媽媽不要給我喝白開(kāi)水。媽媽看后，問(wèn)：“怎么？不想喝了？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。“那可不行！”媽媽說(shuō)，我看到媽媽那種沒(méi)有商量余地的眼光，無(wú)奈下，只好艱難地咽下白開(kāi)水。
到了中午，媽媽又給我端來(lái)滿滿的一杯白開(kāi)水，我看了后滿臉的不高興，坐在沙發(fā)上。媽媽端著白開(kāi)水坐在我身旁，說(shuō)：“來(lái)，兒子，把這杯白開(kāi)水喝了。”我說(shuō)：“媽，我不想喝白開(kāi)水了，我想喝果汁、可樂(lè)和雪碧！”“那可不行，那些果汁、可樂(lè)和雪碧都沒(méi)白開(kāi)水好喝，沒(méi)白開(kāi)水解渴，也沒(méi)白開(kāi)水有營(yíng)養(yǎng)�！眿寢尳忉尩�。“我不管！我不管！我就要喝！”“你這孩子，怎么那么不聽(tīng)話！？”媽媽生氣地叫著。聽(tīng)了這話，我便堵氣地跑了出去。
現(xiàn)在是正午，炎炎烈日當(dāng)頭照，我摸了摸發(fā)燙的頭發(fā)，抹了抹止不住往外冒的汗，感覺(jué)口里干得要冒煙。突然，我的眼睛發(fā)亮——前面有個(gè)小賣部，心里特別高興，心想我才不喝白開(kāi)水呢，我要喝可樂(lè)！我快速跑到小賣部，對(duì)老板說(shuō)：“老板，來(lái)瓶可樂(lè)！”付了錢，我迫不及待地打開(kāi)可樂(lè)瓶，大口大口地喝著，起初感覺(jué)非常好喝，但是過(guò)了一會(huì)兒，卻感覺(jué)可樂(lè)沒(méi)有味道，一點(diǎn)也不解渴，才想起白開(kāi)水好喝多了，我便把可樂(lè)一丟，奔回家去。
來(lái)到家里，我拿起杯子，大口大口地喝著白開(kāi)水，一股甜甜的清涼的感覺(jué)在身體里流淌。媽媽看見(jiàn)我大口大口地喝著白開(kāi)水，微笑著摟住了我，我感覺(jué)心里暖暖的很幸福。我在媽媽的愛(ài)護(hù)下、在愛(ài)的白開(kāi)水中快樂(lè)地成長(zhǎng)。
充滿愛(ài)的白開(kāi)水比所有的可樂(lè)等飲料都好喝。我喜歡喝白開(kāi)水。
六年級(jí)的作文 篇3
北風(fēng)徐來(lái)，天氣逐漸轉(zhuǎn)冷，雪花已漸漸籠罩了大地，這個(gè)冬天的雪，終于下起來(lái)啦。雪花帶來(lái)的不僅是美麗，也有寒冷。
記得在小時(shí)候，我很喜歡雪花飄飛的樣子。每次下雪，我都不由得喜上眉梢。一次寒冬，大雪不知不覺(jué)就下起來(lái)了，真可以說(shuō)“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！钡诙煲辉�，我便望見(jiàn)窗外早已是雪花紛飛。我立即穿上棉襖，戴上棉帽，一下子就跑到屋外去玩雪了。
來(lái)到屋外，只見(jiàn)外面已是白雪一片。雪花從天空飄落下來(lái)，一個(gè)個(gè)都像是在翩翩起舞，一會(huì)兒撲擁在屋頂上，一會(huì)兒簇?fù)碓跇?shù)枝上，還一會(huì)兒還飄到了冰凍的.河面上。我對(duì)著手吹了一口暖氣，搓了幾下，頓時(shí)感到陣陣暖意。
大雪已經(jīng)覆沒(méi)了我的腳，一個(gè)個(gè)腳印踩在雪地上，簡(jiǎn)直就如一幅畫(huà)那樣美麗動(dòng)人。雪地上不僅有小鳥(niǎo)的腳印，以及頑皮的小狗，飛速逃跑的小貓，那些腳印在我面前惟妙惟肖，簡(jiǎn)直像活了一般。我立刻拿起一堆雪，把它弄成球形的形狀，往墻角一扔，上面立刻留下了雪的痕跡。我欣喜若狂，便看到河面上早已結(jié)成了冰。我小心翼翼地跑到河旁，想去玩耍一番，不料還沒(méi)有踩過(guò)后腳，冰塊兒便立刻破裂了。我驚嚇了一跳，但又靈機(jī)一動(dòng)，拿起幾塊石頭往河面扔，河面上立刻露出了幾個(gè)大窟窿。頓時(shí)，整個(gè)河面的冰都沉下去融化了。
現(xiàn)在我住在城市里，但是依然可以看見(jiàn)雪的蹤跡。今年冬天，原以為已經(jīng)望不到雪了，但二月多時(shí)，卻奇跡般地下起了雪。我原本高興極了，以為又可以玩雪了。可是恰恰相反，幾天大雪，讓我冷的不知所措，簡(jiǎn)直就像在冰箱里似的。還好寒假到來(lái)，我才能在家里舒舒服服地看雪。
今天，我又俯在窗里看雪了。再次看雪時(shí)，卻不如同以前那般清新爽快了。而是凄涼的，略含哀傷的感覺(jué)。窗外寒雪一片，屋頂上都蓋上了雪衣。從高處看，雪花翩翩起舞，然而這種美麗卻不如從以前那種美麗，看著這場(chǎng)雪，就如同回憶起我在家鄉(xiāng)時(shí)玩雪的那段時(shí)光。愿這翻飛的白雪，能寄托我思鄉(xiāng)的情感！
我愛(ài)這冬天的雪！我愛(ài)家鄉(xiāng)的那一場(chǎng)雪！
六年級(jí)的作文 篇4
我們學(xué)校有一種室外操，什么，你們沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)？好吧，那么下面，我就帶你們一起去看一看這個(gè)室外操。
“哇，太壯觀了�！蔽艺驹跇巧希@嘆道。幾百個(gè)同學(xué)站在一起，整齊地蹦著跳著，那場(chǎng)面，真是無(wú)法形容，結(jié)束后，同學(xué)們?nèi)齼蓛傻淖呋亟淌�，突然間，我聽(tīng)到一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“下次我在家里也要做�！薄笆前。@個(gè)室外操，不僅能驅(qū)寒取暖，還能強(qiáng)身健體，并且長(zhǎng)時(shí)間堅(jiān)持跳還能增強(qiáng)免疫力呢！”什么，你心動(dòng)了，那么就快來(lái)和我們一起跳吧？
六年級(jí)的作文 篇5
我們個(gè)性十足，魅力無(wú)限；我們熱愛(ài)生活，享受求知；我們勇敢無(wú)畏，頂天立地，我們有一個(gè)響亮的的名字叫“90后”。
我們繼承了60后、70后、80后的優(yōu)秀品質(zhì)，也具備了60后、70后、80后們不具備的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)——我們對(duì)“新”的追求執(zhí)著，網(wǎng)絡(luò)、時(shí)尚，隨處都是我們發(fā)揮創(chuàng)意的舞臺(tái)。我們對(duì)“我”的認(rèn)定是如此個(gè)性，偶像、叛逆、自我……時(shí)時(shí)刻刻翥要表達(dá)最真的自己，張揚(yáng)自己，綻放自己的光彩。所以，我們注定會(huì)成為社會(huì)的主角。
在課堂上，我們積極發(fā)言，闡述己見(jiàn)。我們有“初生牛犢不怕虎”的倔勁兒，敢和“權(quán)威”拼個(gè)“你死我活”，縱使有時(shí)老師會(huì)被我們的“另類見(jiàn)解”而“大跌眼鏡”，但仍然會(huì)被我們活躍的思維而驚嘆；后生可畏！
在生活中，我們活力四射，笑顏如花。我們會(huì)為自己的偶像時(shí)喜時(shí)悲，我們會(huì)為為時(shí)事而大發(fā)議論，我們有自己與眾不同的想法，不同的見(jiàn)解。
在網(wǎng)絡(luò)中，我們能運(yùn)用我們學(xué)到的知識(shí)操作，能隨意地發(fā)揮自己的創(chuàng)意。對(duì)于網(wǎng)絡(luò)游戲，我們簡(jiǎn)直就是無(wú)師自通，而且闖關(guān)自如，試比高低！
在潮流中，我們有自己的時(shí)尚，有自己的風(fēng)格，而不會(huì)盲目地追求，我們只會(huì)找屬于自己的風(fēng)格，我們能隨時(shí)的把握時(shí)尚、潮流的要點(diǎn)。
在舞臺(tái)上，我們對(duì)自己充滿信心，相信自己，張揚(yáng)自己，綻放自己，釋放自己的光和熱。
在叛逆時(shí)期，我們驕傲自大，我們桀熬不馴，我們不服管教。在災(zāi)難面前，我們身材單薄卻意志堅(jiān)定，汶川地震時(shí)、玉樹(shù)地震時(shí)，我們表面脆弱但內(nèi)心堅(jiān)強(qiáng)。
在追求夢(mèng)想的路上，我們執(zhí)著，我們堅(jiān)持，我們戰(zhàn)勝困難。
這就是我們90后，時(shí)尚、網(wǎng)絡(luò)、叛逆……賦予了我們一個(gè)響亮的名字“90后”，就是這個(gè)名字，將會(huì)成為星空星璀爛的一片星！
六年級(jí)的作文 篇6
在人生的漫漫長(zhǎng)河中，有著無(wú)數(shù)個(gè)瞬間，猶如銀白色沙灘上的小小貝殼，經(jīng)陽(yáng)光一照，便閃閃發(fā)亮。
微笑，往往是發(fā)自內(nèi)心的，是真實(shí)的表情。瞬間，的確很短暫，可是，渺小的微笑瞬間卻有著非凡的意義。
酒店門口處站著的迎賓女郎，客人經(jīng)過(guò)時(shí)臉上總也掛著笑容用著甜美嗓音說(shuō)著“歡迎光臨”或“謝謝惠顧”�？墒�，又有誰(shuí)能留意到她們寂寞的眼神？工作時(shí)她們的笑容是僵硬的，是職業(yè)化的？然而，只要你在“歡迎光臨”后扭頭回應(yīng)一個(gè)笑容，在這微笑的瞬間，也許你就能發(fā)現(xiàn)迎賓女郎異常生動(dòng)的笑容。那是因?yàn)槟阌盟查g的微笑，推倒了人與人之間的堅(jiān)硬冰冷的墻壁，哪怕只有一瞬間，大家都收獲了美妙的心情。
徐霞客自年輕時(shí)便愛(ài)外出游山玩水，因而識(shí)多廣博，成為歷史上有名的地理學(xué)家。他還是個(gè)十分孝順的兒子，自己正值壯年的時(shí)候，母親已愈八載。因擔(dān)心母親年老體弱，即使精力充沛，卻遲遲不作出遠(yuǎn)行的計(jì)劃。作為一個(gè)稱職的母親，心里明白孩子的想法，并也鼓勵(lì)孩子的事業(yè)�？上伎腿圆环判�，年老的母親便親身與他作了一次短途旅行。出門前，徐老的一個(gè)微笑，在那飽含著愛(ài)與理解的瞬間，四目相對(duì)，一切盡在不言中，霞客堅(jiān)定了，他踏上了屬于自己的壯途。
在人生的十字路口，需要親人的引導(dǎo)和支持；在陌生的區(qū)域，需要心靈的問(wèn)候與精神的慰籍．在微笑的瞬間，一切都似乎找到了屬于自己的港灣，不再猶豫，不再寂寞，不再沉思自己是為了什么而活．或許，赤裸裸地來(lái)到這世界，只是在不斷尋求給予溫暖的依靠．不論是學(xué)習(xí)、工作，或是休息、旅行。而溫柔的笑容便是最簡(jiǎn)單的施與溫暖的方式。哪怕只有一瞬間，那溫暖的表情也會(huì)在堅(jiān)冷的心房中常駐。
愿世上多一些微笑的瞬間，望溫暖永恒。
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