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小學(xué)五年級作文

時間:2021-04-27 19:02:27 五年級 我要投稿

【精選】小學(xué)五年級作文錦集八篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的小學(xué)五年級作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精選】小學(xué)五年級作文錦集八篇

小學(xué)五年級作文 篇1

  教師,在我心中是一個崇高的職業(yè)。從我上學(xué),懂得這個字眼的那天起,經(jīng)歷了小學(xué)、中學(xué)、師范十幾年的學(xué)習(xí)生活,我對這個職業(yè)逐漸有了更深的了解。教師不僅是傳授學(xué)生知識,他也在一天的學(xué)習(xí)生活中潛移默化地影響著一個學(xué)生的人生觀、價(jià)值觀。所以,教師被稱為“人類靈魂的工程師”是當(dāng)之無愧的。

  比如,針對現(xiàn)在孩子自尊心強(qiáng)的特點(diǎn),孩子在學(xué)校犯了一些小毛病,班主任老師都能合理地直接進(jìn)行教育,不是總向家長“告狀”,給孩子留有充分的自尊,不使孩子產(chǎn)生逆反心理,達(dá)到了理想的效果,令我很佩服。

  在我四年的教學(xué)生涯上,我時常為過去美好的記憶而感動,時常為現(xiàn)在身邊的人和發(fā)生的事而感動,我又有什么理由不為我的學(xué)生每一天的進(jìn)步而感動呢?

  二十一世紀(jì)已經(jīng)來臨,一個嶄新的時代正向我們走來,時代的進(jìn)步和發(fā)展帶給我們一種嶄新的教育觀念和教學(xué)方式,教師在教育過程中肩負(fù)著沉重的使命,一言一行都對學(xué)生有著潛移默化的影響。尤其是在面對今天的中學(xué)生時,我們每位教師都面臨著非常嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),學(xué)生們的身上有著新時代的特點(diǎn),很多都處于“亞健康”或“不健康”狀態(tài)。對很多事、物、人都有自己獨(dú)特的想法。學(xué)生心目中的教師職業(yè)道德更有著全新的詮釋,這就要求我們教師的職業(yè)道德也應(yīng)與時俱進(jìn)。

  自己若對學(xué)生有深切的愛心,應(yīng)想一切辦法去幫助他,只要自己全面地關(guān)心學(xué)生,相信他再冷的“心靈之窗”也會慢慢松動,只要自己堅(jiān)定信心持之以恒,用我的責(zé)任心去感化他,那扇友誼之窗遲早會向我敞開。

  “高山仰止,景行行止。雖不能至,然心向往之!蔽蚁嘈,終有一天,雖然不一定能達(dá)到這樣的高度,我也能無愧于自己作為一名教師的良心,成為一名優(yōu)秀的教師。

小學(xué)五年級作文 篇2

  老師,這是多么崇高的職業(yè),就如花園里的園丁,培育著祖國的花朵。老師,這是多么令人尊敬的稱謂,他代表著的是祖國教育的榮耀,引領(lǐng)學(xué)生成材長進(jìn)。

  首先我對您說:“您一生幸苦了,是您給了我們勇氣是你讓我沒好好學(xué)習(xí)是你給了我們奔向好前程的希望!

  一大早您就早早的來到學(xué)校,領(lǐng)著我們大家讀書,有人犯錯了您就用嚴(yán)肅的眼神看這那位同學(xué),叮囑他不要再犯同樣的錯誤,從不罵我們,也不打我們,只會溫柔的'叮囑我們,有同學(xué)沒吃早飯老師就會讓他吃自己的,有同學(xué)生病了,老師總是第一個去問他怎么樣了,有人考試不好,您就會去安慰他,這次沒考好下次,爭取考好 。

  中午要放學(xué)了老師就會等我們安全回家了自己才會回家。

  晚上我們都放學(xué)了老師還在辦公室里改我們的作業(yè),改完作業(yè)還要開會,每天都很晚回家,為了我們您沒有一點(diǎn)怨言。

  最后,老師,我要對你說:“ 祝愿你健健康康,幸幸福福,和和美美,快快樂樂地度過每天!好人一生平安!!”

小學(xué)五年級作文 篇3

  窗外的雨嘩嘩的下著,.沖刷著房屋,沖刷著綠樹,沖刷著落葉上的灰塵,沖刷著夏日的炎熱,卻永遠(yuǎn)沖刷不掉我那美好的回憶。

  記得六年級時的關(guān)懷,記得六年級時的調(diào)皮,更記得六年級班主任那抹不去的身影。那是一個怎樣的下午啊,陰沉的天,灰綠的樹,同學(xué)們嘲笑的眼神,仿佛就要將我壓死在這里。我心里暗暗叫苦。多倒霉的一天呀都怪我貪玩誤事,為什么非要和她過不去。

  原因是什么呢?原來,這天下午,我跟一個同學(xué)開玩笑,把隱形墨水灌到她的鋼筆里,怎么曉得她碰上了輔導(dǎo)員,把鋼筆借給了她,她記了一個重要文件后就離開了。

  喂,老師叫你去辦公室哪!同學(xué)們的眼睛里滿是幸災(zāi)樂禍。我連忙往辦公室跑。到了老師辦公室,我低著頭向老師道歉,等待我的是一場風(fēng)暴吧我想。老師并沒有責(zé)怪我,她只是要幫我處理,令我很是吃驚,沒關(guān)系那邊我已經(jīng)說好了她熟練的把文件整理起來,一點(diǎn)一點(diǎn)的翻找,一點(diǎn)一點(diǎn)的總結(jié),我很想幫忙。卻無從下手,只好眼睜睜的看著她收拾著我的爛攤子。我難過起來,都是我貪玩惹的禍。

  窗外的雨終于開始下了,我的心仍是焦急萬分,突然想起已經(jīng)放學(xué)了,老師的兒子.....我連忙問道;老師.我來做吧。不急.,不急那小石頭怎么辦?他呀。一睡就是一下午..........

  終于,文件整理好了,老師把我送出了校門,告訴我快點(diǎn)回家,然后轉(zhuǎn)身回到了辦公室,我突然明白,她知道我并無惡意,她是用她的寬容告訴我一個道理,我牢牢記地在心里。看著她的身影與風(fēng)景融在一起。

  老師,我不再貪玩了。

小學(xué)五年級作文 篇4

  朋友,你放過風(fēng)箏嗎?我每到春暖花開的時候,便跟小伙伴們興沖沖地來到草地上放風(fēng)箏。

  這不,我跟伙伴們選了一個風(fēng)大的日子放風(fēng)箏,我們來到草地,拿起風(fēng)箏,往上一拋,風(fēng)箏騰空而起,然后我們一邊跑,一邊放風(fēng)箏的線,風(fēng)箏越飛越高。

  直到我們認(rèn)為好時,便開始一場風(fēng)箏大戰(zhàn),就是用自己的風(fēng)箏去跟他人的風(fēng)箏相撞,誰先落地,誰就輸了。

  讓我印象最深的是我跟小牛打的那場,開始,他一猛攻,我的風(fēng)箏差一點(diǎn)落地了,又飛起來,可他居高臨下,一直向我猛攻,我急中生智,由于他攻的方向順風(fēng),我就一閃飛到他的風(fēng)箏頂部,借助風(fēng)跟他下將的力量將他打下來,而且他的風(fēng)箏線也斷了。

  放風(fēng)箏真有趣!經(jīng)過這放風(fēng)箏我明白:路,不止一條,這條路行不通還可以走另一條路!

小學(xué)五年級作文 篇5

  在陽光明媚的一天,我們宋詔橋小學(xué)四年級全體師生迎著溫暖的春風(fēng)來到了黃賢森林公園。在這里,我們度過了愉快的一日游。最令我難忘的是這次的爬長城之旅。

  一開始,聽到下午可以爬長城了,就特別興奮,可是到真正爬了長城,卻充滿了酸甜苦辣。

  酸:

  不知怎么的,我爬長城的時候特別心酸,可能是因?yàn)樘哿税!真的,?dāng)時我都快累趴了,恨不得直接坐在草地上休息。胃也特別酸,總覺得想吐。

  甜:

  雖然這次爬長城特別累,但我覺得挺開心的。因?yàn)榭偸怯泻芏嗯笥褋碚疹櫸,我也不時提醒自己:堅(jiān)持就是勝利!是呀,只有堅(jiān)持不懈才能獲得成功。當(dāng)時,我的心就象吃了蜜一樣甜。

  苦:

  爬長城當(dāng)然得吃點(diǎn)苦,除非是體力非常好的人。當(dāng)時我總是幻想著前面有個特大號的冰激凌在等著我,或是再走一米就能休息了。但是,我總是等不到冰激凌,總是走不到時盡頭。

  辣:

  我真不明白太陽公公為什么那么勤奮地工作,甚至一秒變工作狂了,把人們熱得不可開交。而我覺得身上特別辣,不停地用各種工具來解暑,濕巾、扇子、雨傘全都被我翻了出來,還有一瓶冰飲料,但這些裝備都不管用,我的身上依舊火辣辣的。

  也許,成長的道路就是充滿著各種酸甜苦辣,但它們都是有意義的。

小學(xué)五年級作文 篇6

  一眨眼,20年過去了,我要回家了。

  回到家鄉(xiāng),周圍的環(huán)境使我眼前一亮,那些老舊的高樓,變成了一幢幢寬敞而華麗的大別墅,人們都開著環(huán)保的太陽能車,它能上天入地,更神奇的是,它吸收的是二氧化碳和灰塵,吐出的是新鮮空氣,它還會把二氧化碳和灰塵轉(zhuǎn)化成汽油能量。走到家門前,一個機(jī)器人走出來問:“您是誰?您為什么來這?”我馬上回答了它的問題,機(jī)器人的眼睛里馬上顯示出許多數(shù)據(jù),似乎在思考,過了一會兒,它才禮貌地回答:“歡迎回家,小姐,讓您久等了!闭f著,便為我開門,我走進(jìn)家里,眼珠都快凸出來了,爸爸媽媽匆匆忙忙地迎上來,媽媽像是猜到了我的心思,說道:“這幾年來,這里的變化很大……”我認(rèn)真聽著她的話,還時不時點(diǎn)頭,露出會心的笑容。

小學(xué)五年級作文 篇7

  四年前,我由于重感冒,發(fā)燒過度,醫(yī)師說要把扁桃腺割除,其時媽媽帶我到醫(yī)院進(jìn)行手術(shù)醫(yī)治。我到那里的兒童病房時,還不知道怎樣一回事,看見很多人,還油腔滑調(diào)的,我真是不知天高地厚。

  第二天我和媽媽推著病床到手術(shù)室,我看到醫(yī)師周圍放著小刀,害我嚇得不知所措,趕忙躲在媽媽后邊,像一只小老鼠遇到一只兇狠的大山君相同,我想聲淚俱下,可是又不好意思。

  當(dāng)我躺上病床,護(hù)理阿姨拿氧氣罩給我,叫我用力吸,我就像吹氣球般的一向大口猛吸,害我吸得氣喘如牛,不知不覺,漸漸的,漸漸的,最終我就睡著了。

  等我一醒來,一切的家人都陪伴著我,可是我由于苦楚不由得就開端哇哇大哭,整個病房都充溢我可怕的哭聲,媽媽不斷的安慰我,直到我的哭聲中止;可是我好像被一百根針刺在我身上相同,令我痛不欲生,真希望快點(diǎn)好起來,從速回家。

  手術(shù)后隔天,我聽到醫(yī)師和媽媽眾說紛紜的議論,說我病況安穩(wěn)能夠提早回家療養(yǎng)。盡管嗓子很痛,但一聽到要回家,一切的苦楚都拋在無影無蹤,恨不能立刻飛回溫暖的家里。

  那次難忘的經(jīng)歷,至今仍深深的刻印在我的腦海里,也讓我深深的感受到患病的苦楚;而爸媽日以繼夜、體貼入微的照料,更讓我深入體悟,爸媽對我的愛是一分一秒不會停歇的。所以咱們必定要讓自己健健康康的,這就是孝順爸媽的開端。

小學(xué)五年級作文 篇8

  我家養(yǎng)了一只小巧玲瓏的烏龜,它全身綠色,只有龜腹上是黃色,背上的殼被分成了十六個小塊。

  我發(fā)現(xiàn)烏龜如果受到外界的刺激就會把頭、四肢、尾巴收縮進(jìn)它硬硬的殼里,全身猶如一塊石頭,紋絲不動,等周圍的水波恢復(fù)了平靜之后,再把頭和四肢慢慢伸出來,最后才小心翼翼地伸出尾巴。

  烏龜非常喜歡吃腌制過的蝦皮,它先把蝦頭咬下來,再把剩下的身子一口口咬下去之后,就向我們看著,好像在說:“再給我吃一些蝦吧,我真的很餓!”,然后又看了看裝著蝦皮的袋子。我相信如果你看見那只烏龜,一定會覺得它很可憐,其實(shí)不然,它還很貪吃,不過你一定會給它吃的,因?yàn)樗秩侨讼矚g,還很調(diào)皮。

  有時候我覺得小烏龜獨(dú)自一個很孤單,就把它放進(jìn)隔壁的金魚缸里。它便和小金魚們玩起了“捉迷藏”,烏龜本想躲在鵝卵石后面,等小金魚游過來嚇一嚇?biāo)鼈,后來因(yàn)樽约号赖锰,反而被金魚嚇了一大跳,然后它只有慢慢地尋找金魚的蹤跡,而金魚總是會逃得無影無蹤。

  小烏龜還是我親密無間的好“朋友”,我總是會把自己的心事向它訴說,無論高興的還是悲傷的,它總是默默地傾聽著……

  我喜歡我家的小烏龜,喜歡它的調(diào)皮搗蛋和天真可愛。

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