【精華】小學(xué)四年級(jí)作文錦集9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文9篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
是太愛(ài)了，所以有時(shí)會(huì)溺愛(ài)子女，是太愛(ài)了，所以有時(shí)會(huì)冷酷得讓你絕望，母親就好比一枚硬幣，總會(huì)有兩面性，而到底是一枚硬幣。
溫柔時(shí)，母親好像一朵玫瑰花，總給我們帶來(lái)芬芳，又似一條厚實(shí)的棉被，把我們包裹得嚴(yán)絲合縫，還好似那不落的太陽(yáng)，始終光芒日照大地，這種溺愛(ài)般的溫柔給人帶來(lái)的感動(dòng)和影響遠(yuǎn)不及那種冷酷般，“無(wú)情”d的愛(ài)。描寫(xiě)溫柔愛(ài)的母愛(ài)詩(shī)篇像那柔和修長(zhǎng)的美人的秀發(fā)那樣多，冷酷愛(ài)才是我要描寫(xiě)的重點(diǎn)。
我們會(huì)不理解母親生氣時(shí)那顏色，當(dāng)我們習(xí)慣于開(kāi)著燈時(shí)，我們已經(jīng)經(jīng)不住黑暗的煉獄，當(dāng)我們習(xí)慣于吃果凍時(shí)，我們已經(jīng)不能體會(huì)吃核桃的辛酸，當(dāng)我們習(xí)慣于順風(fēng)遠(yuǎn)航時(shí)，我們已經(jīng)受不了討厭的逆流。母親如果疼愛(ài)我們，我們樂(lè)于接受，但如果她批評(píng)我們，我們會(huì)生氣，我們往往是一些長(zhǎng)在山頂?shù)男〔�，是哪山把我們抬高，讓我們接觸云端，我們會(huì)驕傲，可我們這些小草卻是長(zhǎng)在山頂上的啊!母親和我們一起成長(zhǎng)，是她多少次教育批評(píng)我們，我們才得以成長(zhǎng)，她含著淚說(shuō)“今天你不許吃飯了，你做錯(cuò)事要受到懲罰”，可她多少次把湯勺往我們嘴里送。
當(dāng)我們和母親頂嘴，她沒(méi)有生氣。
當(dāng)我們?cè)趯W(xué)校打架，她也沒(méi)有生氣。
當(dāng)我們偷別人錢(qián)去網(wǎng)吧，她只輕聲輕氣地說(shuō)“飯涼了，快吃吧”�！�
終于有一天，我犯了說(shuō)謊的禁忌。母親變了以往的柔和，神色恍惚，呼吸很艱難，額頭上的青筋凸起來(lái)，面如土灰，眼睛不像眼睛，倒更像嘴巴，傳遞一種危險(xiǎn)的信號(hào)，她多次用力舉手，又突然放下，嘴巴微動(dòng)，“你反省自己，說(shuō)謊對(duì)不對(duì)?”母親把頭抬起，“nI應(yīng)該道歉，向老師賠罪”她越說(shuō)越大聲，大聲喊叫，聲嘶力竭，她這樣好像殺人的劊子手，時(shí)刻把刀揮舞過(guò)來(lái)，而她的頭發(fā)就像一捆亂了的麻繩，又像一張漁網(wǎng)把她罩住，“誰(shuí)說(shuō)我疼愛(ài)你，我可不會(huì)饒你的，”她的臉頰就像兩條溝渠，預(yù)備著什么滴下，她哭得好厲害。
她把手往桌旁一掃，像是要拿藤條打我，可她眼睛已經(jīng)濕潤(rùn)，似乎因看不見(jiàn)而把手縮回了，她摘下眼鏡，用僅存的氣息用手擦了擦眼淚，她硬挺著說(shuō)“我不會(huì)饒你的，這樣下去，你會(huì)越來(lái)越壞了，”眼鏡的淚水閃閃發(fā)光，那亮光就像一盞節(jié)能燈，把什么都給照亮了，母親頓了一下，調(diào)整聲音，此時(shí)已經(jīng)不哭了，她看了我一眼，又專注地看了看藤條……我恨透她了，隨著藤條的一起一落，我已不知我是誰(shuí)。
但后來(lái)我明白了，她的方式是《高老頭》中高里奧愛(ài)女兒的另一種詮釋，是上官魯氏在得知溺愛(ài)終將害人，趕兒子出去的神的重演。
是太愛(ài)了，太愛(ài)了。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
今天，孫悟空來(lái)到我們的三實(shí)小“大鬧”了一場(chǎng)。
這個(gè)孫悟空呀！也就是80年代版《西游記》里面孫猴子的扮演者六小齡童是也。雖然陸續(xù)又出現(xiàn)了很多的猴子，但是我最喜歡的還是他演的了，他就是一個(gè)字“神”。在迎接六小齡童的時(shí)候我可激動(dòng)了，心里面一直幻想著與他見(jiàn)面的那一刻。他與電視中的有什么不一樣呢？突然，本來(lái)安靜的迎接隊(duì)伍突然熱鬧起來(lái)，一輛黑色的車朝我們緩緩駛來(lái)，車停穩(wěn)之后從車?yán)镒叱鲆晃淮让忌颇康睦先�，那就是六小齡童老先生，我們歡呼雀躍起來(lái)，六小齡童老先生笑盈盈的走到操場(chǎng)的中間，向我們揮手致意，大聲的問(wèn)我們“上西天取經(jīng)的有幾個(gè)�。俊�，“五個(gè)！”全操場(chǎng)的同學(xué)幾乎異口同聲的回答道。“對(duì)啦對(duì)啦，那么大家知道我常常說(shuō)什么呢？”這下我們這些“猴子迷”開(kāi)始犯難了，只見(jiàn)有的人開(kāi)始嘀嘀咕咕，有的托著下巴敏思苦想，也有的像猴子似得抓耳撓腮，最后我們才知道常說(shuō)的那句話是“苦練七十二變，笑對(duì)八十一難”。看來(lái)我們還是“業(yè)務(wù)”不熟練呀！
六小齡童老先生的原名叫章金萊，1957年4月12生于上海，今年55歲了，可是他一點(diǎn)點(diǎn)也沒(méi)有老氣橫秋的樣子，簡(jiǎn)直就是一個(gè)“老頑童”，精神好的就像我們的大哥哥，接著他為我們耍了一段金箍棒，那個(gè)叫絕呀，真正讓我們知道了“生命在于運(yùn)動(dòng)的”真理。最后章金萊老先生還為我們授書(shū)并簽了名呢，這下他的印象更深深的印在了我的腦海里。
“孫悟空”我在心里默默的想著，在不久的將來(lái)我們一定還會(huì)見(jiàn)面的！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
今天早上，妹妹問(wèn)我：“炒飯要不要吃？”“不吃！”“你不吃，我就自己炒了！”妹妹得意洋洋地走到煤氣灶前“開(kāi)工”了。過(guò)了一會(huì)兒，陣陣香味撲鼻而來(lái)�！昂孟惆�！” 我有點(diǎn)兒忍不住了�！跋�，誰(shuí)叫你說(shuō)不吃��！”看著妹妹那副狂妄自大的德性，我心里還真是有點(diǎn)兒不服氣呢，心想：不吃就不吃，不就是一碗炒飯嗎？誰(shuí)稀罕呢！誰(shuí)知，平時(shí)和我是死對(duì)頭的妹妹竟把炒好的飯端到我面前說(shuō)：“來(lái)一口吧，老姐！”我一聽(tīng)，突然精神來(lái)了：這明明是自個(gè)兒送上門(mén)來(lái)的金雞蛋嘛！不吃那才傻呢！忙說(shuō)：“謝了，老妹”說(shuō)著，我?jiàn)Z過(guò)了妹妹手中的碗筷嘗了一口，嘿，還真好吃呢！但為了面子問(wèn)題，我便硬著頭皮對(duì)妹妹說(shuō)：“不錯(cuò)，還好！”
這時(shí)，正在玩耍的弟弟聽(tīng)見(jiàn)了我的聲音，便高興地說(shuō)：“老姐，我也要吃一口！”我聽(tīng)后就夾了一口放進(jìn)弟弟的嘴里。誰(shuí)知，這個(gè)臭老弟吃了一口，就說(shuō)：“真好吃，我還要吃！”這下我可露餡了。妹妹對(duì)我冷笑了一番，由于沒(méi)把筷子拿來(lái)緊，所以被那調(diào)皮的小老弟搶去了，自己一個(gè)人吃。妹妹可受不了了，說(shuō)：“這飯是我炒的，我也要吃�！闭f(shuō)完，把弟手中的筷子搶去了吃。這么好吃的飯我怎么可以不吃呢？我又趁著妹妹不注意的時(shí)候把妹妹手中的筷子又搶過(guò)來(lái)了，妹妹知道她搶不過(guò)我，可又不甘心去拿筷子，干脆把整個(gè)頭伸到碗里去吃。弟弟則在一旁大喊大叫。我和妹妹在桌子邊爭(zhēng)個(gè)你死我活，誰(shuí)也不肯讓誰(shuí)。突然，我嘴里的飯不由自主地噴了出去，噴得滿桌都是。我看著被我噴出去的飯，不由得又噴泉了出去。這次不但噴得滿桌是飯，而且還把妹妹噴得滿頭是飯，笑都笑死了。弟弟忙把抹布拿給我，我則把桌子擦了個(gè)干 凈，沒(méi)料嘴里的飯又不由自主地噴了出去。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
春，是希望，是生機(jī)。在寒冬里，我們像朱自清一樣“盼望著，盼望著”。
直到那個(gè)陽(yáng)光明媚的午間，我才發(fā)現(xiàn)——她真的來(lái)了。在荒蕪的草坪上，星星點(diǎn)點(diǎn)的嫩芽，在風(fēng)中驕傲的昂著頭，這才聽(tīng)到，那些怕冷的鳥(niǎo)兒，又開(kāi)始啼囀起來(lái)。
春天的氣溫是溫暖的。沒(méi)有冬天的寒風(fēng)凜冽，也沒(méi)有夏天的驕陽(yáng)似火，有的，只是那份屬于大家的春意盎然。雖然氣溫適中，但這也是春的特有的特點(diǎn)。比起春夏秋冬，人們可能會(huì)多偏向春天一點(diǎn)，因?yàn)椋禾煊兄遣豢煽咕艿摹镑攘Α薄?/p>
瞧！那棵正長(zhǎng)得茂盛的大樹(shù)旁，有一根愈發(fā)向上的小草�？此菉^發(fā)向上的樣子，好像正在和旁邊的伙伴們比賽似的，一點(diǎn)也不示弱。不過(guò)，他還是超越不了他身旁的參天大樹(shù)。
春天的正午，太陽(yáng)公公向我說(shuō)明了一切一切。太陽(yáng)已經(jīng)升到了我的正上方，絲絲的甜意流露出來(lái)了。它不像夏日里火辣辣的驕陽(yáng)，也不像冬日里那冷冰冰的太陽(yáng)散發(fā)不出來(lái)一絲絲溫暖。而春天的太陽(yáng)是溫暖的，是舒服的……太陽(yáng)——一個(gè)大火球。不，至少春天的太陽(yáng)是溫暖的，至少照在身上，就像躺在祖國(guó)母親溫暖的懷抱中……我抬頭仰望著那仿佛充滿著母愛(ài)的太陽(yáng)，它仿佛流淌著溫柔而又剪不斷的深情，仿佛一潭深深的水……
春天的雨是柔和的，只見(jiàn)春雨在竹枝、竹葉上跳動(dòng)著。雨隨風(fēng)飄灑。如煙、如紗、如絲……飛濺的雨花仿佛是琴鉉上跳動(dòng)的音符，奏出優(yōu)美的旋律。
天空上，怎么是五顏六色的。啊，原來(lái)孩子們?cè)诜棚L(fēng)箏呀。在藍(lán)天白云的照耀下，各種各樣的風(fēng)箏在自由自在地飄舞著呢，飛升著呢，多么使人心曠神怡的景象��！
春天來(lái)啦！春天來(lái)啦！春風(fēng)繼續(xù)傳播著消息，可能明天在南方，更可能在北方冷的地方，它要將春的到來(lái)的消息給所有的人，讓所有的人充滿希望、快樂(lè)。
“一年之計(jì)在于春”，不錯(cuò)的，我們要趁著這春天做好每一件事。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
很久很久以前，鳥(niǎo)與天空是一對(duì)非常好的朋友�？墒翘炜章� 有些厭惡鳥(niǎo)了。一天，天空惡狠狠地對(duì)鳥(niǎo)說(shuō)：＂你看我這蔚藍(lán)而廣闊的身軀多美呀！你這只小的一點(diǎn)點(diǎn)，而且又丑陋的鳥(niǎo)快點(diǎn)給我滾�。ⅧB(niǎo)又和善地說(shuō)：＂天空大哥，你一個(gè)人多無(wú)聊啊。我每天都可以陪你聊一些有趣的事，我們倆在一起還會(huì)變得更美呀�。ⅲ⒉灰艺f(shuō)這些！＂天空氣憤地說(shuō)＂我也不是你大哥�。⑿▲B(niǎo)流下了淚水，自己輕輕地說(shuō)：＂我們小時(shí)候是一對(duì)好朋友，而你現(xiàn)在怎么變成了這樣。＂鳥(niǎo)兒邊說(shuō)邊想起了它們倆快樂(lè)的童年生活...
鳥(niǎo)慢慢地向深山老林飛去，它想在那兒讓自己安靜地住一段時(shí)間。它飛呀飛呀，終于發(fā)現(xiàn)了一個(gè)黑暗，而又寧?kù)o的山洞。它住了進(jìn)去。
又過(guò)了好多年，鳥(niǎo)已經(jīng)沒(méi)有多少力量可以再向以前那樣展翅高飛了，可是它想重新再見(jiàn)天空一面。
天空也漸漸地感受到孤單、寂寞，沒(méi)有一個(gè)人和它聊天、講話、或者玩耍。它真想有只鳥(niǎo)能每時(shí)每刻陪伴在它的身邊，它真想把鳥(niǎo)兒找回來(lái)。
鳥(niǎo)兒已經(jīng)下定決心，用它最后的力氣再飛上天空，它一定要見(jiàn)到天空。或許是鳥(niǎo)兒感動(dòng)了上帝，它又有了年輕時(shí)的力量，年輕時(shí)的模樣。它輕松地騰空而起，一下就飛到了高高的天空上。天空看到了鳥(niǎo)，感動(dòng)萬(wàn)分，用它蔚藍(lán)的身體和鳥(niǎo)兒熱情擁抱。
從此以后，鳥(niǎo)與天空又生活在了一起。鳥(niǎo)還生出了許多可愛(ài)的鳥(niǎo)寶寶，它們倆在一起，把地球變得更加美麗！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
啪、啪、啪！聽(tīng)，這是什么聲音？哦！原來(lái)是同學(xué)們拼智力方塊發(fā)出的.聲音。這時(shí)候，思維老師對(duì)著話筒說(shuō)：“智力方塊大比拼----正式開(kāi)始！”
第一場(chǎng)是淘汰賽，我懷著緊張的心情走上了“戰(zhàn)場(chǎng)”。思維老師說(shuō)：“拼（2）圖，計(jì)時(shí)開(kāi)始！”我快速拿起其中的幾個(gè)方塊拼出了圖形的下半部分，又拿起幾個(gè)方塊拼出了上半部分，我猛地舉起了手，這時(shí)發(fā)現(xiàn)拼錯(cuò)了一塊，“停！”就在老師大聲喊時(shí)間到的一瞬間，我拿起正確的方塊，啪的一扣，完整的一個(gè)圖形呈現(xiàn)在我的眼前。我轉(zhuǎn)身一看，不得了，整整三排的同學(xué)被淘汰了！我心想：“這么多同學(xué)被淘汰，我一定要嚴(yán)陣以待、沉著冷靜。”思維老師冷靜的說(shuō)：“拼（4）圖，計(jì)時(shí)開(kāi)始！”我拿起“W”拼出了尾巴，又拿起“∟”和“—”拼出了翅膀，再拿起……我越拼越帶勁，不一會(huì)兒就拼完了。一看，拼出的五顏六色的蝴蝶，好像在翩翩起舞。隨后，思維老師依然冷靜地說(shuō)：“拼（6）圖，計(jì)時(shí)開(kāi)始！”我定睛一看，大腦立刻蒙了，怎么可能這么難？我拼了一個(gè)又一個(gè)圖形，可還是不對(duì)，就在我絕望的時(shí)候，腦海里浮現(xiàn)出了那個(gè)圖形，當(dāng)我拿起其中的一個(gè)方塊時(shí)，思維老師卻偏偏在這個(gè)時(shí)候喊：“停！”我垂頭喪氣的站回隊(duì)伍里。
過(guò)了一會(huì)兒，決賽時(shí)刻到了，思維老師說(shuō)：“三分鐘之內(nèi)拼正方體，看哪個(gè)班拼的多，加上淘汰賽的得分，選出優(yōu)勝班。計(jì)時(shí)開(kāi)始！”我們大聲喊：三（1）班加油！三（1）班必勝！三（1）班永爭(zhēng)第一！時(shí)間一分一秒的過(guò)去，3分鐘馬上快到了，在思維老師喊：“倒計(jì)時(shí)”的時(shí)候，我們加油吶喊的聲音更響亮了，大家的心情都非常緊張，為每一位決賽的選手捏了一把汗！這時(shí)候，比賽時(shí)間到了，思維老師大聲地宣布：“這次智力方塊大比拼優(yōu)勝班級(jí)是三（1）班！”聽(tīng)到這個(gè)令人振奮的消息，我們高興地跳了起來(lái)！
今天的比賽，我雖然沒(méi)有進(jìn)入到最后的決賽，但我也收獲了一份快樂(lè)。期盼下一次比賽，我一定盡力沖進(jìn)決賽，為班級(jí)爭(zhēng)光！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
說(shuō)到雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)，里面包含了許多獎(jiǎng)?wù)�，有表演章、保健章、禮儀章…
如果說(shuō)要得章的話，那我不得不推薦我們的班長(zhǎng)-----徐蘊(yùn)。徐蘊(yùn)在我們可是最多才多藝的女孩子。我之所以說(shuō)她多才多藝可不是亂說(shuō)的，因?yàn)樗俏覀兊臉幼�，歌聲讓我們舒心，主持讓人舉手贊揚(yáng)、、、、、但當(dāng)中最出色的就是表演了。能歌善舞是她的本能，精通演講是她的特點(diǎn)，每次活動(dòng)都少不了她的身影。
有一次她參加了學(xué)校的演講比賽，大家都坐在臺(tái)下，看著每位選手競(jìng)賽，他們都講得非常好，個(gè)個(gè)都讓人贊揚(yáng)。那時(shí)我還以為我們班不能拿前三了，我心里有一絲難過(guò)。但我并沒(méi)有放棄信念，心想：徐蘊(yùn)一定會(huì)勝利，為我們班爭(zhēng)光。而就在這時(shí)，徐蘊(yùn)已邁著輕盈的腳步走到舞臺(tái)上了，她用她那柔雅的聲音、精神爽朗的表情，再加上神采飛揚(yáng)的演講，真讓人贊嘆不已。演講結(jié)束后臺(tái)下掌聲一片，終于徐蘊(yùn)榮獲了這次比賽的第一名。
聽(tīng)了我這么多介紹，大家應(yīng)該知道我推薦徐蘊(yùn)的是什么章嗎？對(duì)了，那就是“表演之星”章。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇8
大家好，我是生長(zhǎng)在農(nóng)田里的一棵普通的青菜，我有著碧綠的葉子，白色的青菜頭深深的地扎在泥土里，下過(guò)雨后，我們顯得更有精神。我們得到了農(nóng)民的精心培養(yǎng)，澆水、施肥、殺蟲(chóng)、一樣都不可少，有了他們的精心照料，我長(zhǎng)得健康極了。成熟后的一天，我和我的兄弟姐妹們被人拔起來(lái)，運(yùn)到一家快餐公司，工作人員把我們扒開(kāi)，洗滌后切好，然后放到鍋里炒，炒完了再加點(diǎn)佐料，最后用鏟子把我鏟到一個(gè)盒子里，又連盒子運(yùn)到一個(gè)小學(xué)。
一個(gè)小朋友拿到了裝有我的盒子，只吃了我一口，就皺起眉頭，準(zhǔn)備把我扔掉，我急得都冒汗了。忽然聽(tīng)到一個(gè)聲音：“不吃就給我吧。”就這樣，我被一個(gè)勺子“運(yùn)”到另一個(gè)小朋友的盒子里，被他吃下了肚。真搞不懂，這個(gè)小朋友竟然不愛(ài)吃我，要知道，我們青菜的營(yíng)養(yǎng)可豐富了！有粗纖維、維生素b1、b2、|鐵、鉀、鈉等人體必需的物質(zhì)、我體內(nèi)的胡蘿卜素、鈣、鐵能增強(qiáng)你的免疫能力我的維生素c，在你的體內(nèi)會(huì)形成一種“透明質(zhì)酸抑制物”；可以使癌細(xì)胞喪失活力；我們的胡蘿卜素可以使皮膚亮潔，延緩衰老。
另外，我們青菜是維生素和礦物質(zhì)最多的蔬菜之一，記住哦！說(shuō)了這么多，我也在那個(gè)小朋友的肚子里旅行結(jié)束了。我希望有更多的人喜歡我，不要浪費(fèi)我。goodbye。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇9
五一那天，我跟著父母一起去了青州云門(mén)山玩兒，那里的風(fēng)景優(yōu)美，景色宜人，還沒(méi)有爬山，我老遠(yuǎn)就看到了一條瀑布正對(duì)山頂。我爬山的興致一下子上來(lái)了。
我們開(kāi)始爬山了，每到一個(gè)中心點(diǎn)就會(huì)看見(jiàn)幾個(gè)道士。聽(tīng)媽媽講，這些道士不像以前那些算命的先生，他們是講法說(shuō)道的居士，很有學(xué)問(wèn)的。
我們來(lái)到了山中央，那里有一個(gè)無(wú)底洞。據(jù)說(shuō)以前有個(gè)警官過(guò)生日，他要揭開(kāi)無(wú)底洞的謎，朋友送給他一根草繩，只要他一敲鼓，就把他拉上來(lái)。然后，他進(jìn)了無(wú)底洞，偵查完了，敲了一天一夜的鼓也沒(méi)人拉他上來(lái)。從此沒(méi)人再進(jìn)無(wú)底洞。這里住著三位神仙，他們之間關(guān)系很密切。據(jù)說(shuō)是專門(mén)在這里降妖除魔的。云門(mén)山附近有座山叫劈山，山上有個(gè)觀壽亭，這里有山上最古老的庭院，聽(tīng)一位爺爺說(shuō)庭院正在裝修。
啊，那天的旅游快樂(lè)無(wú)比，令我難忘！
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