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七年級(jí)的作文500字

時(shí)間:2021-04-27 13:17:50 初一 我要投稿

【精品】七年級(jí)的作文500字五篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的七年級(jí)的作文500字5篇,希望能夠幫助到大家。

【精品】七年級(jí)的作文500字五篇

七年級(jí)的作文500字 篇1

  我們中華民族有著悠久的文化歷史,戲劇就是其中一顆璀璨奪目的明珠,在中華大地上閃閃發(fā)光。戲劇是中華民族特有藝術(shù)文化。千百年來(lái),它以其獨(dú)特的藝術(shù)魅力和博大精深的文化內(nèi)涵影響著中國(guó),影響著世界。

  黃梅戲是中國(guó)五大戲曲劇種之一,影響十分深遠(yuǎn)。它發(fā)源于湖北黃梅縣,是由民間的山歌小調(diào)發(fā)展而成的。它以抒情見(jiàn)長(zhǎng),韻味豐富、優(yōu)美、動(dòng)聽(tīng),其唱腔如行云流水,委婉清新、細(xì)膩動(dòng)人,具有芬芳的泥土氣息,而且通俗易懂,易于普及,深受各地人民群眾的喜愛(ài)。

  黃梅戲在劇目方面,號(hào)稱“大戲三十六本,小戲七十二折”。大戲主要表現(xiàn)的是當(dāng)時(shí)人民對(duì)階級(jí)壓迫、貧富懸殊的現(xiàn)實(shí)不滿和對(duì)自由美好生活的向往。小戲大都表現(xiàn)的是農(nóng)村勞動(dòng)者的生活片段。主要?jiǎng)∧坑校骸短煜膳洹、《女駙馬》、《牛郎織女》、《羅帕記》、《慈母淚》、《三搜國(guó)丈府》、《蕎麥記》等。其中以《天仙配》最為著名,先后改編成為電視劇,電影。

  《天仙配》主要講述了七仙女厭惡天宮歲月的冷清,對(duì)董永由同情而至鐘情,就不顧森嚴(yán)天規(guī),奔向人間;笔a樹(shù)下遇到了董永,傾訴衷曲,二人于是結(jié)為夫妻。兩夫妻正向往未來(lái),憧憬幸福,忽聞?dòng)竦壑家,令七仙女即刻回宮,否則禍及董永,七仙女不得已與董永分別……“樹(shù)上的鳥(niǎo)兒成雙對(duì),綠水青山帶笑顏。從今不再受那奴役苦,夫妻雙雙把家還……”這段唯美的愛(ài)情,完全的融入到了那優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的黃梅戲中,讓觀眾贊嘆不已,心曠神怡。

  黃梅戲,演的是淳樸,唱的是淳樸,說(shuō)的還是淳樸……一代又一代的農(nóng)民在戲中懂得了樸實(shí),像泥土一樣,毫無(wú)雜質(zhì)。

七年級(jí)的作文500字 篇2

  我的夢(mèng)多得像天上的繁星。有時(shí)夢(mèng)見(jiàn)自己考上大學(xué);有時(shí)夢(mèng)見(jiàn)自己當(dāng)上售貨員;有時(shí)夢(mèng)見(jiàn)自己坐上飛船、游覽太空……隨著時(shí)間的流逝,許多神奇的、美妙的夢(mèng)已經(jīng)模模糊糊,惟有這一個(gè)夢(mèng),我還記得清清楚楚。

  在一個(gè)寧?kù)o的夜晚,柔和的'月光撫摸著大地,涼爽的秋風(fēng)把我?guī)нM(jìn)夢(mèng)鄉(xiāng)。

  那是在一偏僻的山村,在一間簡(jiǎn)陋的教室里,坐著幾十個(gè)樸素的孩子,幾十雙明亮的眼睛一齊注視著門口,我拿著書高興地走向講臺(tái)“嘩”的一聲,孩子們不約而同地站起來(lái),叫道:“老師好!”我看到幾十雙明亮的眼睛、幾十顆純潔的心,孩子們渴望得到知識(shí)的心情是多么迫切。我又興奮又激動(dòng),心里暖烘烘的。我站在講臺(tái)上親切地說(shuō):“同學(xué)們,我們都是為知識(shí)而來(lái)的,一個(gè)班是一個(gè)集體,這個(gè)班就應(yīng)該團(tuán)結(jié),讓我們團(tuán)結(jié)在一起好嗎?”我的話剛說(shuō)完,同學(xué)們異口同聲地說(shuō):“好!”一股暖流涌上我的心頭,山村小孩子是多么可愛(ài)啊!我笑,笑得是那么甜。

  接著,我教孩子們學(xué)習(xí):“我愛(ài)天安門,我愛(ài)偉大的祖國(guó)!蔽易x一遍,孩子們跟著讀一遍。孩子們讀得那么認(rèn)真,那么富有感情。每一字,每一個(gè)音,都發(fā)自真摯的內(nèi)心。孩子們像雨后的春筍般吸吮著知識(shí)的甘露,我的眼睛濕潤(rùn),在心底輕輕地喚著:“祖國(guó)的花朵呀,你們快快成長(zhǎng)吧!學(xué)好科學(xué)文化知識(shí),為祖國(guó)做貢獻(xiàn),把祖國(guó)建設(shè)得更加美麗、富饒。

  下課,我和孩子們玩起老鷹捉小雞的游戲,我這個(gè)“母雞”,兩手護(hù)著“小雞”,多么有趣呀!

  我似乎還看到升學(xué)考試后,同學(xué)們個(gè)個(gè)拿著錄取通知書向我報(bào)喜:“老師,快開(kāi)門呀!”“老師,快開(kāi)門呀!”

  這聲音是多么熟悉呀,多么興奮,我立即睜開(kāi)眼,喔--多棒的夢(mèng)!

  但愿我的美夢(mèng)能成為現(xiàn)實(shí)吧!

七年級(jí)的作文500字 篇3

  我左盼右盼,上盼下盼,終于盼到了星期四下午班隊(duì)課。

  上課了,中隊(duì)長(zhǎng)慢慢走上講臺(tái),準(zhǔn)備宣布第一個(gè)節(jié)目,頓時(shí)鴉雀無(wú)聲的教室沸騰起來(lái),同學(xué)們議論紛紛議論著這堂開(kāi)放課的第一個(gè)節(jié)目是什么?五分鐘過(guò)后,教室里嘰嘰喳喳的聲音依然沒(méi)停下,這五分鐘,中隊(duì)長(zhǎng)站在講臺(tái)上一動(dòng)不動(dòng),好像在警告我們:如果再吵,這節(jié)開(kāi)放課就泡湯了。又過(guò)了一會(huì)兒中隊(duì)長(zhǎng)用手中的口琴重重地敲了幾下講臺(tái)桌,班上這才漸漸安靜下來(lái)。

  剛才浪費(fèi)了幾分鐘,現(xiàn)在抓緊時(shí)間,我只給你們?nèi)螜C(jī)會(huì),三次機(jī)會(huì)一旦用完,開(kāi)放課就此結(jié)束,上語(yǔ)文課。中隊(duì)長(zhǎng)嚴(yán)厲地說(shuō)。

  開(kāi)始游戲的前幾分鐘教室里還鴉雀無(wú)聲,但過(guò)不了多久就又犯老毛病了,不一會(huì)兒,三次機(jī)會(huì)就逃之夭夭了,開(kāi)放課到此結(jié)束,中隊(duì)長(zhǎng)對(duì)我們很不滿意。

  五分鐘后語(yǔ)文老師進(jìn)來(lái)講他的課,還說(shuō)中隊(duì)長(zhǎng)精心準(zhǔn)備的節(jié)目被我們?cè)闾A?hellip;…我們聽(tīng)了羞愧萬(wàn)分。

  下課,我們?nèi)w向中隊(duì)長(zhǎng)道歉,并向她保證以后一定會(huì)認(rèn)真看節(jié)目,不大吵大鬧,有問(wèn)題舉手回答,望中隊(duì)長(zhǎng)能原諒我們,給我們一次機(jī)會(huì)。

  中隊(duì)長(zhǎng),對(duì)不起,我不應(yīng)該對(duì)你不尊重,在這里,我代表大家誠(chéng)心的向你表示謙意,我以后一定會(huì)安靜看節(jié)目,不大吵大鬧,希望你能原諒我。

七年級(jí)的作文500字 篇4

  在這漫長(zhǎng)的一生中,形形色色的人在我們身旁擦肩而過(guò),越走越遠(yuǎn),最后消失不見(jiàn),但我一直堅(jiān)信,總有一個(gè)人會(huì)在你心中揮之不去。

  還記得,那是一個(gè)充滿凄涼感的秋天……

  我獨(dú)自一人走在羊腸小道上,金黃色的楓葉如星塵一般在空中飛舞。我正悠閑地欣賞著這難得一見(jiàn)的風(fēng)景,忽然一陣哭啼聲傳來(lái),我回頭一望,原來(lái)是一位老奶奶!

  她的容貌已經(jīng)被歲月雕琢的不堪入目,溫暖的陽(yáng)光輕輕地?fù)崦哪橆a,許是安慰又許是心痛,一滴一滴的眼淚從她眼中流出,淚珠中帶著絲絲無(wú)奈,好不難過(guò)。

  正準(zhǔn)備上前詢問(wèn)一番,猛然從山腳竄出一個(gè)人來(lái),他呼吸急促,腳步雜亂,貌似喝醉了吧。

  他來(lái)到老奶奶面前,狠狠地抓住她的手,這時(shí)我也看清了他的模樣,紋身在他的身上密密麻麻,要多可怕有多可怕,一頭跳躍的火紅色頭發(fā),我大吃一驚,這不會(huì)是傳說(shuō)中的‘黑澀會(huì)’吧!

  他緊緊地抓著老奶奶的手,逼迫她給錢,見(jiàn)老奶奶沒(méi)反應(yīng),他大力的搖晃著老奶奶……老奶奶終于忍不住了大聲喊道:‘兒呀,你咋變成了這樣啊,你小時(shí)候多聽(tīng)話啊,你和那群不三不四的人學(xué)壞了’。小伙子大聲喊道:你知道我是你兒子,你還不給我錢,你到底打的什么算盤……我大吃一驚,那可是他母親。

  等到‘戰(zhàn)爭(zhēng)’結(jié)束后,我從樹(shù)后走出去,涼涼的秋風(fēng)吹在我身上,我打了一個(gè)寒戰(zhàn),我一時(shí)不知所措了……

  為什么人與人之間,會(huì)有這么大的差距,我無(wú)可奈何只有感嘆吧,或許是他在大好年華迷失了方向,也許是自己放棄了自己,但是無(wú)論什么原因,都沒(méi)有資格背棄父母!

  這樣的人我永遠(yuǎn)痛恨!

七年級(jí)的作文500字 篇5

  奶奶是膽小的,她說(shuō)她不會(huì)騎電瓶車,也不敢,所以出行都是那輛自行車。

  小時(shí)候那輛車是我回家的“專屬坐騎”。放學(xué)的時(shí)間段學(xué)校旁的那條路上車輛來(lái)來(lái)往往,奶奶通常是不騎的,只是推著走,我呢就穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈谲嚭蟮淖鴫|上,書包背在奶奶的背上,卡通的包與奶奶佝僂的搭配顯得有些突兀,但奶奶早已背出來(lái)習(xí)慣。從學(xué)校到家的路上必過(guò)一座橋,雖不太陡,但對(duì)于年邁的奶奶來(lái)說(shuō)不太容易。開(kāi)始,沒(méi)什么,只是覺(jué)得奶奶踩動(dòng)的頻率逐漸變慢。往上,奶奶不得不把身子微頃,顯出努力的樣子,雙腳竭盡全力地向下踩。我也配合,盡量往前坐,雙腿向后伸,做出要發(fā)射的樣子。離成功越近,就越煎熬。那段離橋面最近的地方,坡度最大,奶奶吃力地前后晃起來(lái),風(fēng)起,奶奶散落的白發(fā)也隨之飄揚(yáng),跟奶奶一樣,有節(jié)奏地。下坡,車借著坡度和風(fēng)力被送得很遠(yuǎn),也就只有這段時(shí)間奶奶能休息一會(huì)兒。過(guò)了橋,奶奶又用相同的節(jié)奏騎著,直到家。

  現(xiàn)在那輛車早已不載我了,但卻從未閑過(guò)。

  回奶奶家的次數(shù)越來(lái)越少,奶奶經(jīng)常主動(dòng)來(lái)看我,騎著那輛車,車上載的不是我,是奶奶帶來(lái)的各種東西,別人送給奶奶的,總會(huì)原封不動(dòng)地出現(xiàn)在我的家里。后來(lái)發(fā)現(xiàn)奶奶的車簍壞了,我想也許是給我?guī)У臇|西太多了吧。

  小時(shí)候,車上載的是我,現(xiàn)在,車上載的是給我的東西,我知道其實(shí)車上滿載的是奶奶的愛(ài)。

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