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高一寫景作文

時(shí)間:2021-04-27 11:15:22 高一 我要投稿

高一寫景作文(15篇)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的高一寫景作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

高一寫景作文(15篇)

高一寫景作文1

  暑期去西安旅游,特意前往北郊的村落,尋找漢長(zhǎng)安城留下的遺跡。

  兩千年前曾是繁榮的帝都,現(xiàn)今放眼望去只有一片莊稼地。經(jīng)老農(nóng)指點(diǎn),我才知那玉米田深處那一方丘陵,就是未央宮前殿僅存的基臺(tái);而那蕪雜的荒地下,便是發(fā)掘后又被填埋桂宮和少府。足夠漫長(zhǎng)的時(shí)光足以侵蝕一座城邑。漢長(zhǎng)安城隨著王朝衰亡而逝去,卻在文化的土壤中遺存下一鱗半爪。至今當(dāng)?shù)乩先艘ノ靼彩袇^(qū)時(shí),仍不說(shuō)“進(jìn)城”而稱“出城”。這或許大漢遺留在生活里的最后印記。漢城已然湮滅,但城墻卻用老邁的臂彎,在世世代代人的心里圈出一座“漢城”。

  史載長(zhǎng)安城墻高三丈半(約8米),基厚一丈半(約3。5米),惠帝曾征調(diào)十四萬(wàn)民夫,用時(shí)五年修筑。如今透過(guò)那長(zhǎng)長(zhǎng)的高兩米余的頹垣,仍隱約可見(jiàn)當(dāng)年恢弘氣勢(shì)。亂蓬蓬的荒草和灌木覆蓋著斷殘的墻體,根莖匍匐在土壁上勾連成網(wǎng),網(wǎng)隙中仍清晰可見(jiàn)漢代夯砌的磚。城墻的盡頭那古堡般的土丘,橫空出世,偉岸高聳。這應(yīng)是過(guò)去的城門。當(dāng)年的門樓、闕樓自然無(wú)覓蹤跡。而建筑上那些依稀可辨的夯土磚,和土磚中探出的一截五棱形陶排水管,卻仍讓我頓生一種時(shí)空跨越感,仿佛無(wú)意間就走進(jìn)了兩千年前。

  我沿著陡峭的小路拾階而上,叢生的草木尚未蔓延上土丘,取而代之的是裸露著的黃土。卻有幾株新植的樹(shù)苗立在古老的黃土里。立于地勢(shì)高的丘頂眺望,赫然入目的是城墻、寰丘、夯土臺(tái)、以及廣袤的青色田野。這里已不是漢代的長(zhǎng)安;這里又是我向往的漢長(zhǎng)安城。原來(lái)漢長(zhǎng)安的印記不僅滲透一方水土,更融入了文化的血脈。浸潤(rùn)著中華文化成長(zhǎng)的人,心中又怎會(huì)沒(méi)有長(zhǎng)安?就像扎根在兩千年前土壤中樹(shù)苗,怎能說(shuō)它汲取養(yǎng)分的古老土壤與它本身沒(méi)有一點(diǎn)融合?

  物質(zhì)的形態(tài)終會(huì)消泯,但文化中的意識(shí)卻能在人們心中延續(xù),成為一篇永恒的風(fēng)景。

高一寫景作文2

  天灰蒙蒙的,大朵大多的烏云迅速游動(dòng)著,一塊塊地占領(lǐng)著那方天空。風(fēng)猛烈地刮著,聲波足以震裂那方如玻璃般的天。

  我捧著剛發(fā)的試卷慢吞吞地回家,那張被譽(yù)為“極品”的白紙上爬滿了醒目的紅叉;丶业穆房烧娑贪。粗谘矍暗姆孔,想著房子里即將發(fā)作的父母,我不禁打了一個(gè)寒顫,心里就像這天氣一樣,欲哭無(wú)淚。

  近了,又近了。我遲疑著徘徊在越來(lái)越暗淡的空氣里,像看哈迪斯的宮殿那樣驚恐地盯著自己的家門。驀地一瞥眼,我發(fā)現(xiàn)一朵月季正在風(fēng)中顫栗,那往日里不可一世的身軀正被風(fēng)撥弄著左搖右擺。不知怎地,我竟情不自禁地生出一股喜悅之情。

  正在恍惚間,天上突然落下豆大的一滴。我慌忙躲進(jìn)旁邊的一家小店,心里卻是美得不行:不論如何,總有理由拖延時(shí)間了。

  雨越下越大,漸漸密集了整個(gè)天地。風(fēng)聲和著雨聲,將天割據(jù)成一小塊一小塊的島國(guó),大有紛紛墜落之勢(shì)。我心里也是一樣,濕漉漉的一片。

  雨來(lái)得快,去得也快。我極不情愿地往外挪著身子,精神上卻似有千萬(wàn)雙手在拖住我,拼命往后拽。我抱住門把,良心告訴我別往后退,心里卻再不愿前進(jìn)一步。我四下里看看,指望能找到那朵月季。瞧它枯枝敗葉,繁華滿地的樣子。我知道,它現(xiàn)在的處境只會(huì)比我更慘。

  但那朵花還在啊!彼時(shí)已是華燈初上的時(shí)候,那朵嬌艷的落了瓣的月季花,傲然矗立在柔黃豆燈光里,圣潔得像是鎂光燈下的絕代佳人,那么多不可一世,很有“木蘭凱旋”的意味。

  花亦如此,人復(fù)如何?!

  我于是松開(kāi)把手,向著家門走去。

高一寫景作文3

  “爽籟發(fā)而清風(fēng)生,纖歌行而白云遏!边@是個(gè)月朗星稀的夜晚。幾片薄云敷在天空上――是那種深沉的藍(lán)。

  我披衣而坐,欣賞著窗外恬靜的景象,剛下過(guò)雨,地上的積水還沒(méi)有干,一個(gè)個(gè)坑坑洼洼的。于是銀光便調(diào)皮的在水上跳舞,一點(diǎn),一點(diǎn),又一點(diǎn),閃啊閃的,低矮的茅屋頂,婆娑的樹(shù)叢,還有時(shí)時(shí)傳來(lái)的蟋蟀的叫聲仿佛被牛乳洗過(guò)似的,它們勾勒出的外行是那樣的柔和,“唰-唰-”樹(shù)枝隨風(fēng)輕搖著,透過(guò)枝葉泄下的碎銀也隨之?dāng)[動(dòng),眼前的一切,因?yàn)闉⑸狭艘粚釉鹿舛@得分外純靜與祥和!巴ハ氯绶e水空明”太美了!我不禁贊道。

  是的,太美了。因?yàn)橛辛嗽拢辛瞬槐辉茖铀璧K的月,世界變得那么美好,仿佛一瞬間,整個(gè)世界就被洗禮過(guò)了,洗去了一切污濁,一切喧囂,一切繁華。我突然想起嬰兒圣潔的胴體和青春少女如花的笑厴。

  “缺月掛疏桐,漏斷人初靜!睎|坡學(xué)士留下了他的傷感;“舉杯邀明月,對(duì)影成三人!鼻迳従邮苛粝铝怂牟涣b;“明月松間照,清泉石上留!痹(shī)人王維留下了他的閑適。無(wú)數(shù)心的純潔的詩(shī)人,在同樣皎潔的月光下,書寫著自己的心情,吟詠著流水般清揚(yáng)的語(yǔ)句,好似一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的月影傳說(shuō)。

  哦,為什么,古人寫過(guò)月,今人在寫月,后人將寫月?為什么,有了月的一切就變的溫馨而恬淡?為什么人們對(duì)月賦予了如此神圣的感情?因?yàn)樵聝喝缢銣厝幔缢慵儩,撫慰著俗人的心,失意人的心,悲傷人的心,在月光中沐浴,便是一種愛(ài)的感覺(jué)!霸鹿馊缢缣臁!痹鹿馐鞘郎献畈┐蟮那楦校笳髦祟愑肋h(yuǎn)歌頌和追求的純潔與愛(ài)。我對(duì)月的祝福:愿皎潔的月永遠(yuǎn)不被烏云所阻隔,愿月光永遠(yuǎn)是世人最真的心痕。

高一寫景作文4

  揣著一顆對(duì)熱帶雨林向往的心,欣喜地來(lái)到西雙版納。

  走在森林里,自由地享受透過(guò)樹(shù)木的陽(yáng)光。光斑調(diào)皮地在我身上跑動(dòng)。隱約嗅到了綠色的清新味道。陽(yáng)光沒(méi)有云霧的阻礙,自由地穿息在森林里。樹(shù)木很享受陽(yáng)光,向天空慢慢逼近,沒(méi)有一絲畏懼,一直勇往。把那陽(yáng)光帶來(lái)的福利送給人們。森林從不畏懼陽(yáng)光,只把陽(yáng)光當(dāng)做一種考驗(yàn),每天都用微笑去迎接陽(yáng)光的灑落。

  西雙版納森林中,因?yàn)橛稳说某霈F(xiàn),少了幾分幽靜與靈氣。雖然如此,可是走在泥土上的感覺(jué)還真不錯(cuò),雖然凹凸不平,但挺軟的,與我們經(jīng)常走過(guò)的路相比,舒服很多啊。雖然這路窄窄的,但很悠長(zhǎng),有一種詩(shī)意存在。每天在車水馬龍的都市中生活,想要用心感受自然還真的不容易。這里有一種神奇的力量,讓你疲憊的身心瞬間充滿力量,使你有一種向上的渴望與激情。用心感受每一片葉子,每一寸土地,每一方陽(yáng)光,它們都是自然的杰作,給予我們一種超自然的美。

  森林中心,我們驚喜地發(fā)現(xiàn)了猴子,僅僅相隔一條小溪。我們不禁停下腳步,看著這群可愛(ài)的小家伙戲水。幾只目光呆滯的大猴子悄悄從后面的叢林中走出來(lái),這幾只猴子的目光讓我很不舒服,呆呆的,沒(méi)有一絲靈氣,缺少它們應(yīng)有的天真活潑。我們欣喜地看它們戲水,梳頭,打鬧,吃食物。小家伙們顯然更活潑。它們那么靈活、聰明,真討人喜歡。

  抬頭看看上邊,全是樹(shù)葉擁擠的繁榮。許多鳥兒在半空中嬉戲、歌唱,為寂寥的森林添加了不少生機(jī)。

  西雙版納,在陽(yáng)光沐浴下的時(shí)候,真美。這美很原始、真切、動(dòng)人。

  我愿將這陽(yáng)光珍藏、深藏,因?yàn)槲液ε逻@美麗會(huì)在某個(gè)時(shí)候消失在人們眼前。

高一寫景作文5

  窸窣的蟲鳴伴奏音樂(lè)著夜的光輝,不似大白天那般的清楚可見(jiàn)的天地萬(wàn)物,在月光微亮的波光中,隱隱約約著若隱若現(xiàn)。逐漸發(fā)現(xiàn),夜的繁花落盡竟然讓人沉醉;秀遍g的香味彌漫著四周的蟲聲,好像能夠 聽(tīng)見(jiàn)香氣所來(lái)的地方。靜靜地這片草叢里,原先都是清香的地區(qū)。

  原先,夜是美麗的景空,更軟的時(shí)間,最柔的一片海。乃至,會(huì)要我戀戀不舍的舍不得離開(kāi)。揮之不去的一彎月牙,揮不散的一波月色,摘不上的月兒周邊的星辰,圍住月暈的開(kāi)心,就是我漂亮的回首。暢快的放空自己,撇開(kāi)厚重的吸氣,此時(shí)的心早就終止了顫動(dòng),直接地奔向希望的星空。漸漸地?zé)o邊界,摸不著的氣體,也沁人肺腑。時(shí)間行走著,陪著風(fēng),陪著夜,陪著我。

  柔和的輕風(fēng)像童年的棉花糖,含在嘴里便化了。伸直手臂,任憑活潑可愛(ài)的風(fēng)裝滿人體,來(lái)彌補(bǔ)這份沒(méi)鋪滿的純真。衣裳在風(fēng)逐漸凸起,伴周邊隱約的霧水,好似踏云端,神清氣爽。

  全部夜,都是清爽的。就連蟲鳴的聲音,葉落的聲音,風(fēng)過(guò)的聲音,一腳踢走碎石子的聲音,都是如水擊石一樣的果斷和柔和,讓人情緒為之一振。喜愛(ài)夜,夜的所有。不容易在夜的笑容下眨眼睛,不容易在夜的情緒里憂愁,不容易在夜的味兒中覺(jué)得困乏。歸屬于夜,歸屬于夜的所有。尋著夜的足印,正前方的路既清楚又若隱若現(xiàn);牽著夜的覺(jué)得,好似是偎依在棉絮的深海;聽(tīng)著夜的聲音,閉上眼就能翱翔。

  夜,說(shuō)不出來(lái)的喜愛(ài)。

高一寫景作文6

  夜來(lái)了,靜靜地,悄悄地,一時(shí)間,大地沉寂一片。月亮彎彎的,像一只金色的小船,而那深藍(lán)的夜空則是一望無(wú)垠的海洋.小船慢慢的向前行駛著,不知前方是否就是那遙不可及的仙境.云不是很多,只有稀疏的幾朵,雪白,柔軟,像一團(tuán)團(tuán)棉花,為清冷的夜空增添了幾分暖意和溫柔.銀河淡淡的,映入眼際的應(yīng)該是它薄博的水氣.傾耳去聽(tīng),靜靜的聽(tīng)不到半點(diǎn)流動(dòng)的聲音,于是猜想它定然是不甚寬廣.多想叫醒牛郎,讓他騎上牛兒踏過(guò)淺淺的河水與織女相會(huì).但我不敢高聲叫喊,怕驚醒了岸邊的神仙,更怕打擾了這夜的好夢(mèng).

  天上是流水融融的春季,而人間卻是白雪皚皚的冬天.因?yàn)橛辛搜┑难b扮,冬日里的樹(shù)一下生動(dòng)了起來(lái).晶瑩剔透,宛然是冰雕做的樹(shù)干,水晶做的枝葉.清冷,高貴,儼然是嫦娥門前的桂樹(shù),在今夜遺落到了人間.驚嘆留在心間,不敢高聲言語(yǔ),生怕一不留神,驚動(dòng)了玉樹(shù),化作滿地的碎片.

  此時(shí)的小村也已成了白雪的世界.白白的屋頂,無(wú)暇的地面,沒(méi)有一絲塵埃,潔白,純凈是這里唯一的主題.置身其中,好象真的來(lái)到了一個(gè)夢(mèng)幻的國(guó)度.雪地了里,孩子們堆起了兩個(gè)大大的雪人,戴著草帽,拿著掃帚,守護(hù)著這片屬于他們的世界.心被凈化,思想也變得天真而浪漫.看著地上淺淺的腳印,不由得浮想聯(lián)翩:是誰(shuí)來(lái)過(guò)這里?是美麗的白雪公主,還是善良的小矮人?在這如夢(mèng)如幻的夜晚王子和公主在玉樹(shù)下相依相偎該是怎樣的幸福......

  分明是站在雪地里,思緒卻飄進(jìn)了童話.一時(shí)真的分不清自己是在現(xiàn)實(shí),還是在夢(mèng)境......

  這小村的夜啊,如夢(mèng)如幻......

高一寫景作文7

  我的生活中充滿了快樂(lè),我用我的心去感受巍峨的高山;我用我的心去感受宇宙的奧秘;我用我的心去感受那夕陽(yáng)的美麗。

  游覽山谷,這里高山、急水,四處散發(fā)著高原的氣息。著氣息是流云被烈日投射在大地上浮動(dòng)的光影,著氣息是湍急的激流撞擊峭壁散落的千堆雪浪,著氣息更是到處孕育的生機(jī),是那些給世界增添無(wú)限希望的活力。我時(shí)常想象,我就是一團(tuán)水淋淋、稚嫩的小鳥,小小的腦袋還忘不了破殼時(shí)第一時(shí)間倨傲的搖晃。母鳥舒展開(kāi)羽翼從遠(yuǎn)處飛來(lái),輕盈地棲止在巢邊,小鳥從母親口中銜過(guò)第一口甜美的美味,眼中流露出幸福和快樂(lè)。

  漫步竹林,我時(shí)常想象,我就是一棵小竹子,我雖然沒(méi)有紫藤蘿粗壯的盤虬臥龍的根、沒(méi)有楊柳的嬌柔;但我很快樂(lè),我與白兔為伴、小鳥為友,無(wú)憂無(wú)慮,聽(tīng)著涓涓細(xì)流奏起的動(dòng)聽(tīng)樂(lè)章,享受到大自然無(wú)私的給予。

  倘徉在小河旁,我時(shí)常想象,我就是一條小河,我沒(méi)有大海那樣波瀾壯闊,沒(méi)有湖泊那樣波光粼粼,也沒(méi)有江面的波濤兇涌、浩浩洪流;但是我很快樂(lè),我可以與山林為伴、可以與細(xì)浪為友,可以沖擊著美麗的鵝卵石,滋潤(rùn)著我周圍的生物。

  行走在大街上,我時(shí)常想象,我就是一個(gè)小石子,我沒(méi)有黃山奇石那樣壯美、奇怪;更沒(méi)有玉石和瑪瑙那樣奢華、名貴,但是我快樂(lè),因?yàn)槲疫@塊石頭可以鋪平一個(gè)小坑,“千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)我”會(huì)讓人們出行方便。

  我很渺小,但我有我生存的價(jià)值和意義。我很普通,但是我很快樂(lè),因?yàn)槲业男撵`滿載著生活的快樂(lè)與幸福。如果每個(gè)人都敞開(kāi)胸懷,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你會(huì)象我一樣,擁有無(wú)窮的快樂(lè)。

高一寫景作文8

  寒冷的冬天悄悄地過(guò)去了,春天邁著輕盈而幽雅的步伐走來(lái)了。它翻越山嶺,趟過(guò)小河,穿過(guò)樹(shù)林,也悄然無(wú)聲地走進(jìn)了我們美麗的校園……

  校園的草坪上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像是鋪著一層嫩綠的輕紗。此時(shí)凝眸細(xì)望:一部分小草堅(jiān)強(qiáng)而調(diào)皮。它們用盡全力往上冒,急著一睹春天俏麗而迷人的面容;而還有一部分小草,它們似乎畏懼早春的絲絲寒意,慵懶地躺在溫暖潮濕的泥土里,仿佛是等到天氣轉(zhuǎn)暖后再跳出來(lái)看看外面熱鬧而繽紛的世界。草坪的中心還開(kāi)放著幾朵含苞欲放的小野花,它們的顏色姹紫嫣紅、五彩繽紛!你看:有絳紫的,粉紅的,純白的,天藍(lán)的,淺綠的,淡黃的……。雖然這些野花并不像玫瑰和白合那樣絢麗多姿,可她們卻用自己柔弱而卑微的身軀來(lái)裝扮這艷麗的春天。咦?那個(gè)被小草圍繞著的藍(lán)色小圓點(diǎn)是什么?走近一看,哦!原來(lái)是一朵天藍(lán)色的小花呀!那小花站在春光里,一陣微風(fēng)吹來(lái),小花搖擺著自己那婀娜多姿的身軀,散發(fā)出了陣陣淡淡的清香。一群蜜蜂尋香而來(lái),它們透明色的翅膀在花蕊心里飛來(lái)飛去,飽餐一頓后心滿意足地溜走了。蜜蜂剛走不遠(yuǎn),又有幾只五彩斑斕的蝴蝶飛了過(guò)來(lái),它們?cè)诨ǘ渖萧骠嫫鹞琛?/p>

  這時(shí),你站在學(xué)校兩旁香樟樹(shù)里的時(shí)候,便會(huì)有一陣陣沁人心脾的幽香撲面襲來(lái)。這種清香就是香樟樹(shù)發(fā)出來(lái)的,經(jīng)它提練的樟腦不但能永久保持,還能驅(qū)蚊殺蟲呢!正是因?yàn)橛羞@些奇特的功效,人們才會(huì)把它用來(lái)做成各式各樣實(shí)用的家具,用裝扮自已亮麗的居室。而香樟樹(shù)長(zhǎng)出的新芽是粉紅色的,遠(yuǎn)看就像是一把鑲有紅色珍珠瑪瑙的大雨傘,甚是美麗壯觀呢!!!

  學(xué)生們也不再像冬天那樣整天窩在教室里不肯出去了。如果你在課間休憩的時(shí)候去教室看一看,發(fā)現(xiàn)那里早已空寂無(wú)人。而他們都到哪里去了呢?原來(lái),大家都在玩鐵環(huán)、跳繩、踢鍵子……此時(shí),漫步在春意盎然的校園里,學(xué)生們歡樂(lè)的嬉戲聲、開(kāi)心的笑聲在寬闊的操場(chǎng)上空久久回蕩……

  啊!朋友們,我們校園里的春天美麗嗎?此時(shí),我也真想變成一棵嫩綠的小草,歡快地容入到春天那溫暖而寬闊的懷抱里去……

高一寫景作文9

  臨近傍晚,吃過(guò)晚飯以后,媽媽突然對(duì)我說(shuō),走,我再帶你去看落日。

  上次我看過(guò)一次日落,可是我總覺(jué)得上次沒(méi)看夠。于是,今天我又和媽媽去看了一次。

  這一次的感受仿佛和第一次看的時(shí)候有點(diǎn)兒不一樣了。

  那時(shí)天有點(diǎn)暗,也不知道是幾點(diǎn),我跑到陽(yáng)臺(tái)那邊去看落日。

  晚霞臨近,天上的云彩都十分的五彩繽紛、鮮艷美麗,亮眼奪目,讓人怎么看也看不夠。

  那些彩云真像是天空為太陽(yáng)送別而準(zhǔn)備的一份禮物呀!一直到太陽(yáng)下山消失為止。那些彩云朵兒的形狀都是各不相同的。有的像一條游動(dòng)的小魚;有的像一片小行星……

  其中最讓我印象最深刻的是天空之城中一片熱辣的火燒云,它就像一個(gè)動(dòng)物園一樣,里面有著許許多多的小動(dòng)物們,有趣極了。比如說(shuō),老虎,猴子、大象,長(zhǎng)頸鹿等,各種各樣,看得人們眼花繚亂的。

  小區(qū)里的樓房好像都披上了一件金色的外衣似得。在這金色霞光的沐浴之下,仿佛所有的事物都受到了洗禮。這金色的衣裳是多么耀眼、多么燦爛呀。

  太陽(yáng)公公似乎舍不得離開(kāi),但又不得不走,他揮揮手告別,一邊走著,一邊說(shuō)著明天再來(lái)。

  可突然,晚霞也在正在慢慢地落下,快落下去的時(shí)候它就停住了。最后,它終于不舍的離去了。

  彩色的云朵又變回了白色的云朵兒了。又好像一幅五彩繽紛的畫被奪去了所有的顏色似得,讓人頓時(shí)感到有著心酸和無(wú)奈。

  太陽(yáng)落山時(shí)的景象是多么的美麗、多么的壯觀!

  最后,這美麗的日落,就像光一樣消失了,向我們道了“再見(jiàn)”。

  我愛(ài)這美麗的落日。

高一寫景作文10

  冬天款款而來(lái),細(xì)碎而繁多的雪花于天空之中徐徐而下。素雪如此的白,或許這素和白不應(yīng)同出,但我覺(jué)得說(shuō)說(shuō)也無(wú)妨。

  早晨第一次出去。清冷靜謐。使人一哆嗦。腳下踩著一層像冰卻不如冰那般硬的東西,有點(diǎn)像霜。踩著咔咔作響。而我無(wú)心戀足于雪地之上。寒氣使我手腳有了些許涼意,我忙跑回屋子里。

  吃過(guò)早飯以后,我與爸媽一同坐在炕上。感受著來(lái)自身下的陣陣暖意。忽的心中生出一種優(yōu)越感。我想此刻的那些城里人應(yīng)該享受不到這樣的暖徹心扉,他們只能抱著細(xì)細(xì)的水管在那里唏噓不已吧!呵呵

  嗚呼。俗話說(shuō)的鵝毛大學(xué)卻也一點(diǎn)不錯(cuò)。我也只是知道屋里如此的溫暖不知外頭到底有多么寒冷。抬頭望了望。門前有十幾棵槐樹(shù)。那是很多年前爺爺種的,時(shí)間可久嘍!他雜亂而毫無(wú)章法的樹(shù)枝上覆蓋著一層半指節(jié)厚的雪。顯得很漂亮。若說(shuō)銀裝素裹好像是矯情了些,我很想從樹(shù)頂?shù)哪瞧炜胀驴,如果真的可以,不知我是否還能識(shí)得交錯(cuò)無(wú)序的枝干。此刻要是有人站在樹(shù)下,用力一蹬樹(shù)軀,那么老樹(shù)便會(huì)賞他一頭白發(fā)蒼蒼。驚奇的是這樣樹(shù)好像是有靈性似的,每每都是兩棵樹(shù)緊靠,中間隔開(kāi)四五棵樹(shù)的距離又會(huì)有另外的兩棵樹(shù)。我不知這是為什么,或許是因?yàn)闋敔斉逻@些樹(shù)孤獨(dú)特意這樣安排的吧。

  雖說(shuō)景色優(yōu)美,但也常伴隨孤寂感。想了想,摸了摸手邊的容若詞集,打開(kāi)讀了一篇:凄凄切切,慘淡黃花節(jié)。夢(mèng)里砧聲渾未歇,那更亂蛩悲咽。

  塵生燕子空樓,拋殘弦索床頭。一樣曉風(fēng)殘?jiān)拢裼|緒添愁。

高一寫景作文11

  我來(lái)不及拾起落英繽紛,我來(lái)不及撲捉透過(guò)葉片的間隙灑落一地的陽(yáng)光,我來(lái)不及在轉(zhuǎn)身的瞬間看見(jiàn)你溫柔的雙眼。

  風(fēng)鈴搖曳,碰撞著夏風(fēng)的活躍,樹(shù)葉沙沙作響,樹(shù)上兩個(gè)年輕的身影,“玻璃做的風(fēng)鈴聲音好聽(tīng),可是觸地即碎!

  “那我們呢?你要像風(fēng)鈴一樣嗎?”

  咣!晶瑩的精致砸入一片黃土,碎片彈起閃出一道弧度,如淚痕劃過(guò)。

  決然轉(zhuǎn)身,我沒(méi)看見(jiàn)你眼底閃出的碎片一樣的淚光,風(fēng)鈴碎了,我們的友情也在那個(gè)和風(fēng)拂面的下午碎了。

  很長(zhǎng)的一段時(shí)間里,我們形同陌路,偶爾也很懷念肩并肩走在學(xué)校的操場(chǎng)的日子,懷念你送的風(fēng)鈴在窗前叮當(dāng)。我不知道為什么會(huì)發(fā)展成這樣,一切只是始于一場(chǎng)誤會(huì)。一個(gè)小誤會(huì)卻像滾雪球一樣,越滾越大,知道一個(gè)無(wú)法承受的限度被超越,雪球就崩塌一地。

  “為什么不解釋?”

  “有必要嗎?懂我的話就不需要解釋了,不懂我,解釋也沒(méi)用!

  “意思是我不懂你?那沒(méi)必要當(dāng)朋友了!”

  夏天的熱氣蒸得我本就煩悶的心更加躁動(dòng),那個(gè)下午的對(duì)話總在我耳邊回響,我一股腦沖出家門,來(lái)到那個(gè)沖突發(fā)生的樹(shù)下。地上的碎片早就不見(jiàn)了,我在期待什么,早就被清掃掉了吧。

  天空有些暗,快下雨了,心中的壓抑比這灰蒙蒙的天空更不晴朗。轉(zhuǎn)身,一個(gè)熟悉的身影站在面前。

  “風(fēng)鈴,我修好了,粘的有些丑,也發(fā)不出以前清脆的聲音了。但是,不要再把它扔掉了,好嗎?”對(duì)面的人尷尬一笑。

  我接過(guò)風(fēng)鈴,風(fēng)鈴在搖晃下發(fā)出一陣不是很悅耳的聲音!昂贸,好難聽(tīng)……可是我很喜歡!

  四目相視,四行淚光,兩人破涕為笑。

  我以為我抓不住飛舞的花瓣,可它一直在我身邊芬芳;我以為我讓陽(yáng)光逃過(guò)指縫,可它一直照耀在我身上;我以為那個(gè)轉(zhuǎn)身過(guò)后,我們就漸行漸遠(yuǎn),可就如我以為快要下雨的天空,卻突然放晴一樣的不可思議。在下一個(gè)轉(zhuǎn)身,我發(fā)現(xiàn),你一直在我身邊。

高一寫景作文12

  歡迎來(lái)到秋天的樂(lè)園,讓我們來(lái)觀察一下七彩的秋天吧!

  秋天把金黃色給了很多植物!這里是水稻田,從遠(yuǎn)處看像一片金色的海洋,一陣風(fēng)吹過(guò),它就翩翩起舞,好像在迎接秋姑娘呢,在水稻旁邊,還能聞到一種淡淡的清香。這棵大樹(shù)是一棵梨樹(shù),上面有許多梨,那些梨有的是“s”形的身材,告訴你,它們還是水果界的模特呢!它們的斑是被太陽(yáng)曬黑的,就因?yàn)檫@些奇妙的,它們差點(diǎn)就能參加選美大賽呢,桔子也是金燦燦的,里面的肉是一瓣一瓣的,看起來(lái)非常好吃。銀杏葉的外形像是扇子,看起來(lái)非常好吃。銀杏葉的外形像扇子,好像在給大人們扇風(fēng)呢!楓葉像一個(gè)紅紅的小手,好像在為秋姑娘的到來(lái)鼓掌呢。梧桐樹(shù)的顏色不是很黃也不是很金,看起來(lái)很讓人舒服,梧桐葉的形狀有一點(diǎn)像風(fēng)鈴,風(fēng)一吹過(guò)就有很多梧桐葉紛紛飄落,有的落在鳥蛋上,好像在給鳥蛋送暖,有的落在小河上,好像在給昆蟲過(guò)河,有的落在螞蟻頭上,好像給螞蟻當(dāng)雨傘。

  秋姑娘把紅色給了這些植物,楓葉是紅色的,楓葉像一枚枚郵票,好像一陣風(fēng)吹過(guò),就去送信了,有的像王冠,落在一個(gè)動(dòng)物上,動(dòng)物就變得漂亮了。高粱火紅的,有的像一把火把,給黑暗里行走的路,有的像士兵,一直站在崗位上,柿子也是火紅的,有的好似水果男的武林高手,有的像帶著綠帽子。

  這就是秋天的果園,歡迎下來(lái)來(lái)。

高一寫景作文13

  我是一個(gè)乖孩子,一直聽(tīng)從父母的命令,按照父母為我設(shè)計(jì)的人生軌道一路前行。 我將會(huì)上完初中,接著進(jìn)入高中,再保送到國(guó)外大學(xué),畢業(yè)后找一份養(yǎng)家的工作,成家立業(yè),生兒育女?墒,我竟然脫軌了。那是我第一次進(jìn)入網(wǎng)吧,空氣中彌漫的煙味讓我神清氣爽,游戲中的`絢麗畫面讓我目不轉(zhuǎn)睛,我迷上了網(wǎng)吧,迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲。每天我都會(huì)花幾個(gè)小時(shí)痛快的玩上一把,在緊張刺激的游戲中,我能感受到一股莫名的沖動(dòng),那是一種自由的力量。我知道,我中毒了,可是我卻不能自拔。

  父母了解情況后,與我大吵了一架,我第一次頂嘴,第一次發(fā)脾氣,第一次緊鎖房門,卻又一次孤獨(dú)無(wú)助的哭泣。他們?cè)谖铱匆?jiàn),就如同陌生人一般,父母不過(guò)是陌生人的稱謂。當(dāng)同學(xué)與父母快樂(lè)玩耍時(shí),我卻啃著書本;當(dāng)同學(xué)考砸了,得到的是父母的鼓勵(lì),我卻被父母責(zé)罵;當(dāng)同學(xué)受傷了,有父母的照顧,我卻在夜里無(wú)助哭泣。他們從未聽(tīng)從過(guò)我的想法,我只能遵從命令,是的,我必須扮演好乖孩子這個(gè)角色,這也是命令。我覺(jué)得自己就像一個(gè)牽線木偶,一直活在父母的陰影之下。我長(zhǎng)伴于黑夜,隱秘于角落,圍繞我的只有無(wú)盡的孤獨(dú)。我曾呆呆的望著鳥兒微笑,傻傻的對(duì)著星星許愿,默默地讀著童話幻想,我在一切的不可能中尋找安慰,得到的只有刺骨的寒意。

  父母將我轉(zhuǎn)為住宿生,讓老師嚴(yán)格監(jiān)管我,我就像一只受傷的小鳥,永遠(yuǎn)逃不出獵人的牢籠。我扔掉了網(wǎng)癮,卻與父母形同陌路。長(zhǎng)大后,我沒(méi)有這樣對(duì)待我的兒子,我不愿像我的父母一樣,將自己的兒子隔離在一片黑暗的世界,我寧愿一路孤獨(dú),也不愿令親人孤獨(dú)。我恨,我更悔;叵肫鹜陼r(shí)光的青澀,回想起曾經(jīng)看過(guò)的流星,回想起曾經(jīng)肩并肩的伙伴,我流下了眼淚。是啊,我不愿繼續(xù)孤獨(dú),可我逃不開(kāi)命運(yùn)的齒輪。我錯(cuò)了,真的錯(cuò)了。

高一寫景作文14

  整個(gè)冬天都將臉龐埋在薄云中的太陽(yáng)終于扯開(kāi)了面紗,明媚的陽(yáng)光普照著大地。暖暖地映在臉上,使我禁不住想要用指尖去觸摸它的明亮與柔和。

  徐徐的春風(fēng)輕佛世間萬(wàn)物,濕潤(rùn)的空氣中夾帶著泥土的芬芳與草葉的清香,送來(lái)了春的氣息,那醉人的味道令人心曠神怡。

  陽(yáng)春三月,雖然燦爛的陽(yáng)光與和煦的春風(fēng)已作為春的使者來(lái)到了人間,但天氣因?yàn)槿允窃绱簳r(shí)節(jié),依然是乍暖還寒的,離春暖花開(kāi)的時(shí)候還遠(yuǎn)?墒堑缴介g的小徑去走一走,卻會(huì)發(fā)現(xiàn)在去年的枯枝敗葉中,已經(jīng)有了一抹抹的色彩。

  早開(kāi)的迎春花正是爭(zhēng)奇斗艷的時(shí)候,一簇簇的在山間綻放。細(xì)長(zhǎng)的深綠色枝條上,綴滿了一朵朵的淺黃色小花。六片薄薄的花瓣不知被誰(shuí)的玉手靈巧的捏在一起,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一顆顆閃爍在山間的小星星。

  石徑邊的雜草中,一朵不知名的小花也悄然開(kāi)放了。淡紫色的小花只有指甲大小,從淺綠色的枝條上探出小腦袋,它大概是春之花的精靈吧?這柔和可人的天使!

  雖不是暖春,但幾只早歸的小鳥已經(jīng)在細(xì)長(zhǎng)的樹(shù)枝上蹦蹦跳跳,山石上,一只黑白相間的喜鵲也“噗”的一聲展翅飛去,頗有白居易筆下“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)”的景致。山間的空地上,幾只花色鮮艷的美麗“鳥兒”正迎風(fēng)飛揚(yáng),那是頑童手中放飛的紙鳶。望著被春風(fēng)高高托起的風(fēng)箏,孩子們清脆愉悅的銀鈴般的笑聲被風(fēng)兒送向遠(yuǎn)方。幾位精神矍鑠頭發(fā)花白的老人,坐在石凳上談天說(shuō)地,沐浴著春風(fēng)的老人們怡然自得,談得興致勃勃。

  走得疲倦了,我懶懶地在青石臺(tái)階上坐下?粗侥_下的小路上悠閑踱步的行人,又眺望著遠(yuǎn)處白光閃閃的海灣,我默默贊揚(yáng)起春的美好。

高一寫景作文15

  翹首黃昏,荒野寂寞。目光倚在夕陽(yáng)血剪的柵欄,想起家的思量,在崎嶇的山路上,淡淡的凝重,因?yàn)樯降哪穷^,總有母親堅(jiān)定而期待的目光不移的等待,兒子的歸來(lái)——

  好個(gè)暮春時(shí)節(jié),家門口的蘆葦坡前,微風(fēng)一曳,那蘆葦叢生的坡前,總泛著一個(gè)熟悉的身跡,是的,是媽媽的守侯——趨步上前,熟悉的身影漸漸顯現(xiàn),在“一夜吹放花千樹(shù)”的風(fēng)中,母親的蒼灰的發(fā)絲任其搖曳,歲月在母親的臉上留下了永久的痕跡,刻下了一道道皺紋,而鞠僂彎低的背上,扁擔(dān)著如山的柴火,三十年如一日,歲月如斯般逝去,母親也老了,兒子卻依舊如此不懂事。倏然,我心如鉛般重,淚也隨著風(fēng)飄去,盡其模糊我的眼際,只依稀的瞧見(jiàn)母親淳樸的一笑,及那帶有濃厚山鄉(xiāng)音調(diào):“娃!回家啦!”那縈繞的呼喚——掩埋著翻涌的眼淚,依偎在母親的懷抱,溫暖已灌注了心靈,我搶過(guò)柴火背,母親欣慰一笑,母親的笑如一彌清泉,嘩啦一聲激蕩開(kāi)心靈的水花,宛若婉轉(zhuǎn)山溝的天籟清樂(lè)。

  我背捆起柴堆,生活的重?fù)?dān)在空蕩的心里緩緩的加重,暮然回首蘆葦前央亂的清影,那不畏春雨秋霜的蘆葦,卻也堅(jiān)韌著不屈的青色生命。我閃著淚花咽道:“母親,我會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的撐起這個(gè)家!蹦赣H沉默片許,沖出了許久的淚,我并不清楚那淚的酸楚,目前的淚便也掛滿了我心靈的世界,那堅(jiān)定的目光推向天空,在黑暗中綻滿燦爛的煙火,照亮了天際。那時(shí),我與母親在蘆葦坡前相擁而泣,心中便也種下了一顆沉重的諾言——

  至今,闊別家鄉(xiāng)的我,時(shí)常懷想那個(gè)蘆葦坡前的氣息,那兩個(gè)相依的身影,讓歲月的豐碑記下這偉大的人間真情,縱歲月長(zhǎng)流的轉(zhuǎn)變也恒古不移;讓世間的花開(kāi)花謝時(shí)代延續(xù);讓真情的磐石在歲月的沖洗中永泛出耀眼的光輝。

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