三年級校園作文九篇
在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的三年級校園作文9篇，希望對大家有所幫助。
三年級校園作文 篇1
在我們的校園邊，有一條通往回家的小路，你是否可曾注意過路上的植物—香樟樹。香樟樹排成兩排，矗立在校園邊，個個高大挺拔，風一吹，無拘無束地搖擺著。它們像一支支迎賓的侍衛(wèi)，送來一批又一批學生，陪伴我們的成長。
香樟樹又稱為樟樹，烏樟，芳樟等，是江南四大名木之一。它是亞熱帶樹種，主要分布在長江以南地區(qū)，是樟科梓屬的常綠高大喬木。
香樟樹每棵都在4米左右，最高達30米。它的樹桿粗壯，筆直，那棕色粗糙的樹皮上有著不規(guī)則的裂紋，摸起來像老人的皮膚，又像干涸的土地。它的樹桿很堅硬，你使勁地晃動它，香樟樹卻只會輕微地擺動。
香樟樹的樹冠呈球形，在空中畫出優(yōu)美的曲線。枝干向四面八方交錯著伸展，好似分枝的鹿角。稠密的綠葉綠得發(fā)亮，厚厚的，不留一點兒空隙，像一把巨大無比的芭蕉扇，為人們扇走夏天的炎熱。你仔細去看枝干上的葉子，是淺綠色的，橢圓形的。再走近點，只見葉子上面好像涂了一層蠟，光滑亮麗，真像是一塊塊翡翠。桃樹梨樹會開花，樟樹也不例外。它的花很小，米黃色，一朵一朵地擁擠在一起�；ǔ墒旌螅Y出一個個淡綠色的果實，慢慢地變成黑紫色，掉在地上。剝開來，里面就是硬硬的種子呢!
香樟樹的葉子不僅茂盛，美，還有驅蟲等作用。因為樟樹自身含有驅蟲的香氣，所以葉子上很少有蟲，而且這種香氣可以保持很久。人們就把樟樹的莖根葉提取出來，制成樟腦丸，把它放在衣柜或其它柜子里，防止蟲蛀。直接摘下一片葉子當做書簽，書不但不會被蟲蛀，還有一股淡淡的幽香。除了這些，由于樟樹的木材紋理細致，光滑美觀，硬度中等，還是做家具，雕刻，建筑，造船的上等木材。是珍稀樹木。
我們的校園有許多樟樹，就是因為這些樟樹，我們的校園無論春夏秋冬，都是那么蓬勃，一年四季它都是透著生命的綠色。我愛樟樹，它陪我度過了七彩的童年!
三年級校園作文 篇2
我的校園可美麗了。
校園的門大大的，它的旁邊有幾棵大樹，大樹高高的，像士兵似的，筆直地站著。學校里還有一個地方，它就是空中花園�？罩谢▓@上有許多小花和灌木叢，有時還吸引一些蜜蜂和蝴蝶前來采蜜，我們還可以在小亭子里一邊乘涼一邊欣賞風景。空中花園給學校增添了一處美景。
校園里有一個很大的操場，有的同學在操場上練習跑步，有的同學在打籃球，有的同學在打乒乓球和羽毛球，可熱鬧了！
校園里最美麗的地方就是教室。每天早上，太陽一出來，一縷縷陽光從外面照射到教室里，就像閃閃發(fā)光的金子。我們就在這么美麗的環(huán)境里開始了我們一天的早讀，朗朗讀書聲從教室里傳出來，就像一曲優(yōu)美的樂章。同學們在這美麗的環(huán)境下，像海綿似地吸收老師教授的知識，我們一定要好好學習，不辜負這美麗的環(huán)境，不辜負老師的期望。
我非常榮幸在這美麗的校園里讀書，我的校園真美麗！
三年級校園作文 篇3
我上學的學校是聶耳小學，我最喜歡校園西北角的小花園，它有半個籃球場這么大，是一個適合乘涼休息的地方。
小花園樹木高大，草地蔥綠，從高處往下看，翠綠與深綠相間的小樹叢形成了麥當勞的標志——兩個“拱門”，像英文字母M。中間有鑲有一些紫紅色的葉子，像英文字母V。
從東向西看，有兩棵相對的廣玉蘭，光滑的樹皮上長了許多斑點，大約有兩層樓那么高。后面長了兩棵高大的松，葉子就像雪花一樣，所以人們叫它雪松，大約有五層樓那么高。西邊是最顯眼，最高大的兩棵橡皮樹，樹干要四個小朋友才圍得過來，它有成千上萬只“手”，把大地抓得緊緊的，它的葉子就像一把小扇子。它約有六層樓那么高。
正中央有塊石碑，中間寫著“達真”兩個大字，右下角則寫著“知行合一”，它時刻提醒我們：學習要達到“真”的目標，并把學到的知識靈活運用到生活實踐當中去。
這個小花園不僅可以乘涼休息，還可以緩解視疲勞，使空氣更清新，所以我們要愛護林園，維持生態(tài)環(huán)境。
三年級校園作文 篇4
秋天不知覺地來了，輕輕地，她走進了我們的校園。校園里的花朵。美麗，漂亮。有荷花等等之內。但我還是想花朵開放時間為什么不同呢？這個問題我想了很久才知道。是以溫度，濕度，光照有著密切的關系。只要我們仔細觀察就會有所發(fā)現(xiàn)。那鮮艷杜鵑花漂亮極了，我們的校園多么的美麗。那紅紅的蘋果掛在大樹上，我口水都流了出來。
我還看到了紅紅的楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄啊飄啊？郵來了秋天的涼爽。我們的校園是那樣美麗，大樹上的果子紅紅的。
三年級校園作文 篇5
“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”這是大詩人杜牧寫的《山行》，秋天也伴著這首詩來到了校園。
桂花開了，走過時你就會聞到一股淡淡的清香。小動物也來湊熱鬧，蜜蜂來采蜜，吸飽了就嗡嗡嗡的唱歌，表示向桂花的感謝。螞蟻也到桂花樹上尋找食物，是因為桂花的香味太甜了嗎？一陣秋風吹來，桂花就像雪一樣的落下，小小的，金黃金黃的，真是太美了！真是“金桂花開滿園香”呀！
噢，秋天的葉子是那么的千奇百怪！桃樹的葉子回到了大地媽媽的懷抱；楓樹的葉子像一把把火把；銀杏的葉子金黃金黃的。它們都在向美麗的秋天打招呼呢！
還有一個個像足球似的柚子，有一股吸引人的香味，把小動物也吸引了過來。最神奇的是海棠花，又開花又結果。海棠果果子小小的，還開了小小的花。老師說：“這是十月小陽春�！�
樟樹，矮冬樹還是綠油油的，它們有頑強的生命力�！巴�！”同學們叫道�！笆裁囱�？”我自言自語的說。抬頭一看，湛藍湛藍的天空碧空如洗，太美了！
秋天，是豐收的季節(jié)，是多彩多姿的季節(jié)，它把校園打扮的好美麗�。�
三年級校園作文 篇6
我的學校一年四季都是美麗的。
我們教學樓的正前面有一片小樹林，那里面有許許多多的樹：松樹，枇杷樹，沙樹，楓樹等。
以前，每當下課。那里就是 我們的樂園：有的打槍戰(zhàn)，有的挖蚯蚓，有的爬樹……
如今，由于學校規(guī)定不能再去那里了。我們缺少了這個朋友，感覺少了許多。有些小學生往那里亂扔垃圾，使得它非常臟 。那些學生聽取老師教誨后就再也沒有往那扔垃圾了。那里樹木也擺脫了臟東西，顯得非常快樂，非常有精神。尤其是那棵松樹，一下子長高了許多。
我們雖然缺少了這個朋友，但是我們很快樂，它也一樣。
指導老師點評：全文主要講述校園的樹木，運用擬人修辭手法是的人和樹的.距離拉近。作者寫樹運用對比手寫“以前”、“如今”呈現(xiàn)出鮮明的對比，更能突出人樹之間的友情。本文是狀物作文，寫的也非常好。
三年級校園作文 篇7
我的校園——臨山鎮(zhèn)中心小學。這里鳥語花香，景色宜人。
春天，池塘邊的一排柳樹抽出了嫩綠的芽兒，微風吹來，輕輕飄蕩，猶如一位位少女正在梳理頭發(fā)呢。池水中，成群結隊的小蝌蚪游來游去，正在找它們的媽媽呢。草坪里，小草們從地里探出頭來，東張西望好不熱鬧。花壇里開滿五顏六色的小花，有紅的，有黃的，有白的，有紫的……風兒吹過，花兒翩翩起舞。
夏天，烈日炎炎，大地滾燙滾燙的，蟬熱得在大樹上叫著：“知了，知了�！蓖瑢W們在茂盛的樹枝下乘涼、看書、游戲，自由自在。
秋天，花壇里桂花正開得興旺呢！你一到校門口就能聞到它的芳香；楓樹紅得厲害，像一片火燒云。
冬天，雪花在空中飛舞著，校園一片潔白，小伙伴們在操場上熱鬧開了，有的打雪仗，有的堆雪人，還有的擲雪球……臘梅花不怕冷，綻開了她的笑臉。大花壇中的那顆高大的雪松仍身披綠衣，昂首挺胸，聳立在校園中間，可威風了。
我們的校園一年四季都很美。我在這個美麗的校園里快活地成長。
三年級校園作文 篇8
我們的校園是一個美麗的校園，它位于深圳市福田區(qū)。
首先，映入眼簾的是一個大廳，大廳里有許許多多的書，每到放學的時候，同學們都會坐下來看書，這時候，讓我想起了一句詩句：為中華崛起而讀書。大廳的兩邊是教學樓，左邊是一、三、五年級的教學樓，右邊是二、四、六年級的教室。
接著，我們來到了草坪，草坪前面精心雕刻著一尊孔子，你知道為什么要雕刻嗎？因為老師們想讓我們像孔子一樣一心一意，一絲不茍的學習。
然后，來到了操場，操場是用漂亮的綠磚鋪成的，再加上操場上一圈紅色的塑膠跑道，操場看起來又干凈又整潔。
最后，我們來到綜合樓，綜合樓有美術室、閱覽室、音樂室等等。
我愛我們的校園，它給我們的生活帶來了多姿多彩和無窮的快樂。
三年級校園作文 篇9
秋天到了，秋姑姑帶著它的涼爽，帶著它的美麗悄悄地走來。風婆婆也隨之而來，它們給古城小學的校園增添了生機。
踏進校園，一陣清香撲鼻而來，這是怎么回事呢？原來是道路兩邊一盆盆菊花在爭奇斗艷：紅的似火，黃的像金，粉的如霞，五彩紛呈，美麗極了。瞧，那串串紅的葉子還是那么綠，綠得可愛，串串紅的花瓣像小鞭炮一樣綻開了笑臉。校園的西邊有一個大操場，操場兩邊的樹木十分粗壯，還有美麗的小花、可愛的小草。
早晨掃地的同學揮舞著掃把，把校園打掃得干干凈凈。
你看，操場周圍的三角梅開得多艷麗��！雖然它的葉子被秋雨打下來了，但它還是很堅強不屈，競相開放。
校園四周都有綠色植物，那些花草樹木都很有趣。樹上有一些小黃葉和蟲子。校園的南邊是一棟綜合樓。
秋天的校園是一幅美麗的圖畫，我愛絢麗多彩的校園。
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