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小學(xué)四年級(jí)作文

時(shí)間:2021-04-26 09:57:02 四年級(jí) 我要投稿

【實(shí)用】小學(xué)四年級(jí)作文4篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【實(shí)用】小學(xué)四年級(jí)作文4篇

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

  姥姥家養(yǎng)了一只可愛(ài)的小貓,黃白相間的毛柔軟光滑,眼睛像兩顆藍(lán)寶石一樣,在夜間發(fā)出綠光,讓小老鼠膽戰(zhàn)心寒。它的四肢粗粗的,鼻子是三角形的,耳朵尖尖的,像兩座小山峰,一有動(dòng)靜就豎起來(lái),可愛(ài)極了。

  這只貓很愛(ài)撒嬌,每當(dāng)有客人來(lái)的時(shí)候,它不是圍著客人喵喵叫著團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),就是當(dāng)你坐下時(shí),伸出舌頭舔你的褲腳,像小寶寶一樣的撒嬌,想讓你抱抱它。

  它在曬太陽(yáng)的時(shí)候,四肢蜷縮在一起像一個(gè)大毛絨球。我上前搖了搖它,可它動(dòng)也不動(dòng),好不容易搖醒了,可小貓?zhí)ь^看了一眼就又呼呼大睡起來(lái)。小貓很愛(ài)干凈,經(jīng)常用舌頭舔自己的身體,梳理自己的毛毛。它大小便后還會(huì)用沙土將糞便埋上,一開(kāi)始我以為它這樣做是愛(ài)干凈,后來(lái),我查看了資料后才知道,小貓這樣做是為了躲避天敵。

  一次,我拿了一個(gè)毛線球逗它玩,小貓上下左右的跳著,我就是不讓它抓到,小貓生氣了,耳朵豎起來(lái),兩眼瞪的大大的,不停的喵喵叫,尾巴不安的拍打著地面,突然猛的撲上來(lái),這下球依然沒(méi)抓到,但卻在我的手背上留下了一道紀(jì)念。

  我喜歡這只可愛(ài)的小貓。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

  我上小學(xué)起就交到許多朋友。有些朋友我很信任她們,可以把我知道的一些秘密都告訴她;而有些朋友我就不相信她,因?yàn)樗且粋(gè)他嘴巴,把一些重要的話統(tǒng)統(tǒng)告訴他之后,倒霉的就是自己。所以,我很不喜歡交朋友,有時(shí)她甚至?xí)撑涯,讓你在眾人面前出丑,在同學(xué)面前感到害怕,害怕大家會(huì)在自己背后說(shuō)壞話。

  我曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)這樣的事。讀三年級(jí),我和她就有緣的分到了一個(gè)班上,更有緣的是她就坐在我斜對(duì)面的位子上,我們倆隨時(shí)可以聊天。我們都在班上認(rèn)識(shí)了很多朋友,不過(guò)經(jīng)常在一起的時(shí)間還是我們倆多。她叫萍萍,在學(xué)校里我們屬于形影不離的'“哥兒們”,整天在一起。我和她說(shuō)悄悄話,說(shuō)一些有趣的話,談學(xué)習(xí)上的問(wèn)題,這些舉止讓我們的感情愈來(lái)愈深。就在友誼之花開(kāi)得正茂盛時(shí),一個(gè)人突然闖進(jìn)來(lái),把原本平靜的生活攪得雞飛狗跳。也正因?yàn)樗,是我和萍萍之間的感情愈來(lái)愈差,甚至是跌倒谷底一般。吵架聲也在凝固的空氣中四處飛濺,當(dāng)我不知道能不能再挽回這段感情時(shí),我身邊也出現(xiàn)了一個(gè)朋友。我很疑惑,為什么當(dāng)倆個(gè)人吵架時(shí),身邊總會(huì)有人來(lái)安慰,會(huì)讓你覺(jué)得他會(huì)比萍萍還要好,還要懂得關(guān)心人。

  有一段時(shí)間,我和萍萍互相不理睬?匆(jiàn)對(duì)方就當(dāng)沒(méi)看見(jiàn)。我不知道為什么這樣。我有時(shí)候想,我們的感情是不是就這樣破裂了,就像一塊美玉,一不小心就會(huì)碎,即使把它拼好也不是最美觀的。要把兩個(gè)沒(méi)有一點(diǎn)感情的人硬拉在一起是沒(méi)有好結(jié)局的。

  我知道,人生就是這樣一步一個(gè)腳印走過(guò)來(lái)的,只要有失敗,就會(huì)有成功。我相信,雖然我和萍萍沒(méi)有和好,但是還有更多的友誼之花等著我去摘取。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

  周五的早晨,在明媚的陽(yáng)光的照耀下,我們班的同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍上了大客車,來(lái)到了“青少年活動(dòng)中心”,進(jìn)行了一學(xué)期一次的學(xué)工活動(dòng)。

  首先我們來(lái)到了上午的休息教室——102教室。我們的第一個(gè)活動(dòng)是劃船,在休息室看完視頻,并聽(tīng)老師講完動(dòng)作要點(diǎn)和注意事項(xiàng)后,老師就帶著我們來(lái)到了一間小木屋里。在木屋里面,我們拿到了救生衣和船槳,隨后就按照老師講的穿好救生衣,拿好船槳,來(lái)到了船上。剛開(kāi)始我們劃得興致勃勃,一邊劃船,一邊還喊起了“一,二,一,二……”的口號(hào),一點(diǎn)兒也不覺(jué)得累?傻搅撕髞(lái)就開(kāi)始有些“力不從心”了。尤其是和余玉冰她們相撞了之后,我們?nèi)珕T都“累倒”在船上。休息了一會(huì)兒后,趕緊上了岸。不過(guò)雖然有點(diǎn)累,但是我還是覺(jué)得很好玩。

  回到休息室后 ,我們稍作休息,便開(kāi)始了下一項(xiàng)活動(dòng)——沙雕。在活動(dòng)開(kāi)始前,老師首先向我們簡(jiǎn)單的講解了一下什么是沙雕以及沙雕的來(lái)源,并給我們看了視頻,教會(huì)了我們?nèi)绾沃谱魃车瘛4瑢W(xué)們?nèi)紝W(xué)會(huì)了制作沙雕后,老師便帶我們來(lái)到了“創(chuàng)意沙雕場(chǎng)”,等到分好組后,我們便各就各位開(kāi)始制作。我與組員們一起合作雕了一個(gè)城堡,感覺(jué)還不錯(cuò)。

  最后一個(gè)活動(dòng)在下午,名叫“羅馬戰(zhàn)車”,也叫“投石器”。老師為我們講解了如何制作一個(gè)牢固的羅馬戰(zhàn)車,等他講完后,我們便開(kāi)始制作。待到制作完畢,老師又講了如何把球投得更遠(yuǎn),然后就開(kāi)始了比賽。我們組雖然是第二名,但卻只得了六分,第一名有整整十四分呢!真可惜。

  這次有趣的學(xué)工就在我們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

  我家有兩只可愛(ài)的小金魚(yú),它們是我生日時(shí),爸爸媽媽送給我的生日禮物,我和它們很快就成為了好朋友。

  有一條通體紅色的小金魚(yú),鼓著兩個(gè)又圓又大的水泡眼,活潑可愛(ài),動(dòng)作敏捷;另一條全身烏黑,性格與紅金魚(yú)正好相反,老實(shí)沉重,不緊不慢,一搖一擺地游著。

  每當(dāng)它們肚子餓的時(shí)候,就游到水面上,嘴巴一張一合的,好像在說(shuō):小主人,我餓了,快給我們東西吃吧!這時(shí),我把魚(yú)食料放在水面上,紅金魚(yú)看見(jiàn)了浮在水面上的飼料,來(lái)個(gè)“先下手為強(qiáng)”,“嗖”地一下猛沖上去就是一大口,然后就快速地游到水底。而這時(shí)黑金魚(yú)還在翹著尾巴,挺著它那圓圓的肚子,慢悠悠地游到水面上,慢慢地品嘗著食料的美味。它們吃飽后,就在水里游來(lái)游去,一會(huì)兒躍出水面,一會(huì)兒沉入水底,一會(huì)兒躲在水草后面,就像在玩捉迷藏。瞧!它們又轉(zhuǎn)圈又追逐,多么快樂(lè)!

  魚(yú)缸里的水臟了,我就給魚(yú)兒們換水,我拿起水桶,打一點(diǎn)水,要把它們撈起來(lái)。我拿著魚(yú)網(wǎng),先撈那條黑金魚(yú),不一會(huì)兒,就撈到了,F(xiàn)在要撈那條紅金魚(yú)了,我把魚(yú)網(wǎng)放在金魚(yú)后面,紅金魚(yú)就像后面也長(zhǎng)了眼睛似的,很快就發(fā)現(xiàn)了,它快速地逃跑,我的魚(yú)網(wǎng)在后面追,它游得太快了,我和它苦干了一場(chǎng),最后還是沒(méi)有撈到。忽然,我想到了一個(gè)妙招,我把魚(yú)網(wǎng)放在金魚(yú)后面,把它趕到魚(yú)缸的一個(gè)角,它就無(wú)處可逃了。

  小金魚(yú)給我?guī)?lái)了很多快樂(lè),給小魚(yú)兒喂食,觀察它們自由自在地嬉戲,成了我課余生活中一件快樂(lè)的事。

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