關(guān)于小學(xué)五年級(jí)作文五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文5篇，歡迎大家分享。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
Hi，大家好，我叫林圳凱。林呢，是林圳凱的林，圳呢，是林圳凱的圳，凱是林圳凱的凱。大家一看我的名字，便知道我是深圳人啦，生在深圳，長(zhǎng)在深圳。我今年10歲了，屬羊，可一點(diǎn)也沒(méi)有羊的溫柔。我喜歡沖沖殺殺，大嗓門(mén)，說(shuō)起話來(lái)震天響。
我讀五年級(jí)了，班主任是濱海小學(xué)大名鼎鼎的黃惠芳。成績(jī)嘛，一般般，處在“長(zhǎng)江”的中下游。不過(guò)，大家都知道，地理上的中下游，正是萬(wàn)江匯聚，才形成金三角，是最有活力，最富有的地方之一。君不見(jiàn)長(zhǎng)三角，還有珠三角，都是如此，許多人都喜歡往這三角地帶跑。我這“成績(jī)”中下游也注定我的人緣好，擁有很多好朋友，他們使得我非常富有。
我長(zhǎng)得一點(diǎn)也不帥，不過(guò)還是有男子漢的氣概，很Men。我有一對(duì)堪稱為我林圳凱最大特點(diǎn)的大門(mén)牙，俗稱“大暴牙”。我那門(mén)牙，一前一后，一長(zhǎng)一短，凹凸不齊，在我的嘴唇邊交錯(cuò)著，人還沒(méi)進(jìn)門(mén)，牙已經(jīng)進(jìn)來(lái)了。人常說(shuō)，乳牙整齊恒牙就亂。我就是一個(gè)很好地例子。小時(shí)候，我的乳牙整齊得就像國(guó)慶閱兵式上的海軍士兵，個(gè)個(gè)高矮一樣，白色軍裝，精神抖擻，曾是我小時(shí)候的驕傲。不過(guò)，我今天那七上八下的恒牙也沒(méi)有給我丟什么臉，反而一亮相，便讓人清清爽爽地認(rèn)出我林大圳凱。
我還有一大特點(diǎn)，耳朵很長(zhǎng)很大。我比較調(diào)皮，經(jīng)常做一些不靠譜的事，于是鄰居碰到我，便問(wèn)我：“林圳凱，你那耳朵是不是被你爸爸揪大揪長(zhǎng)的？”你們說(shuō)呢？雖然爸爸有時(shí)候會(huì)懲罰我，但絕不揪我耳朵。用他的話說(shuō)，我耳朵大，有福，古代教育家孔子就有很大的耳朵，他怎么舍得揪。不過(guò)，我那肥大的屁股，卻沒(méi)有享受到“大”的福，常常被爸爸的魔掌“光顧”，每次不“肉綻開(kāi)花”不放過(guò)。同樣都是大，怎么又這么大的差別呢？
我林大圳凱，雖然成績(jī)不怎么樣，但我上課還是很喜歡積極舉手回答問(wèn)題，并且常常有一些妙言巧語(yǔ)，被老師表?yè)P(yáng)。老師常對(duì)我說(shuō)，林圳凱，如果你能定性一點(diǎn)，說(shuō)不定成績(jī)就上去了。
新學(xué)期新打算，我決定按照老師的說(shuō)法去試試。五（1）班那些小子們，你們瞧著，一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀、愛(ài)思愛(ài)問(wèn)的林圳凱即將橫空出世。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
“人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，人間永遠(yuǎn)是春天”從一年級(jí)開(kāi)始，這句話就伴隨在我的耳邊。可我始終不明白這句話的意思，直到那個(gè)下午為止。
那時(shí)，我坐著媽媽的車來(lái)到補(bǔ)習(xí)班門(mén)口，還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)聲再見(jiàn)，媽媽的車就已經(jīng)消失在路口。等我清醒過(guò)來(lái)，才發(fā)現(xiàn)，補(bǔ)習(xí)班門(mén)前貼著一條字：今日因教師病停課一天。On shit！沒(méi)有比這更差勁的噩夢(mèng)了，可我還真希望這只是一場(chǎng)夢(mèng)。
我打算向路人求助，這里應(yīng)該少不了好心人吧。是的，好心人不少，但人實(shí)在太少！要不就是騎著摩托車的小混混，要不就是開(kāi)著汽車一閃而過(guò)的人們。天哪。為什么我會(huì)在這么一個(gè)偏僻的地方補(bǔ)習(xí)啊。
不過(guò)也不用傷心到這種地步，我還帶了錢(qián)，打的回家根本就是“天空飄來(lái)五個(gè)字兒，那都不是事！”我得意洋洋地順手?jǐn)r下一輛taxi，“去施家山！”
不一會(huì)時(shí)間，車子就緩緩?fù)Ｏ�，“一共是十一塊錢(qián)喲，小朋友�！闭媸堑模叶寄敲创罅诉�叫我小朋友。我一摸口袋，手又情不自禁地又摸到了下一個(gè)口袋，這是怎么了，錢(qián)呢！忽然，我想起錢(qián)包在我下媽媽的車時(shí)，就已經(jīng)落在車上了。
“我……我……好像沒(méi)有……”“沒(méi)帶錢(qián)是吧，沒(méi)事，就當(dāng)我請(qǐng)客了�！庇捎诰o張，我說(shuō)話支支吾吾的，可沒(méi)想到他一下就看穿了我的心思。我還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)聲謝謝，出租車就消失在路口。這真情雖然陌生，雖然短暫，可是久久的徘徊在我的心頭……
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
一個(gè)快樂(lè)而短暫的寒假悄悄從我們的'身邊溜走，我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。
早上，我心情非常激動(dòng)，早早地起床了，帶著作業(yè)，懷揣壓歲錢(qián)和媽媽一起到學(xué)校報(bào)到，一會(huì)兒就來(lái)到了久違的校園，踏入久違的教室，見(jiàn)到久違的同學(xué)。看他們似乎也很激動(dòng)，三個(gè)一群，五個(gè)一伙兒，都在嘰嘰喳喳地談?wù)撝偃な�，一個(gè)月不見(jiàn)，想說(shuō)的話自然很多!
同學(xué)也有很大的變化，大都數(shù)同學(xué)長(zhǎng)胖了、長(zhǎng)高了，也許是寒假里好的吃多了，裴興禮尤其突出，像吃了生長(zhǎng)劑，一個(gè)月不見(jiàn)，長(zhǎng)高了許多。也許是因?yàn)槟挲g增加了，大家不像以前那么愛(ài)鬧了，可是愛(ài)說(shuō)話的毛病還是沒(méi)改，大伙兒嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停。有的問(wèn)假期去哪了有的在抱怨假期太忙，有的在打聽(tīng)作業(yè)是怎么做的，還有的在談?wù)撾娔X游戲……個(gè)個(gè)都笑容滿面地迎接新的學(xué)期。
開(kāi)學(xué)的第一天，永遠(yuǎn)是那么的記憶猶新，我那激動(dòng)的心情至今還未平靜。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
小美她們?cè)谛粮裱怕?tīng)人說(shuō)靈芝在這里深山老林里呢！于是小美她們向路人說(shuō)的方向走去，果然找到了一片林子，她們走了進(jìn)去。里面的草很高，能沒(méi)過(guò)她們的腳；里面的山很陡峭，很大；里面都透不進(jìn)去光；樹(shù)枝上還有蟲(chóng)子……總之比較可怕。小美和貝貝打頭陣，走了一會(huì)后，回頭一看：“咦，小熊哪去了？”于是，小美和貝貝只好原路返回，直到走出森林，也沒(méi)看見(jiàn)小熊，只好又進(jìn)去，不大一會(huì)兒，看見(jiàn)一只被網(wǎng)套住的動(dòng)物，走近一看，原來(lái)是小熊，它被獵人用來(lái)套野豬的網(wǎng)絆住了，結(jié)果套住小熊，小美和貝貝笑著把小熊從網(wǎng)上解救出來(lái)，小美背著小熊走。不大一會(huì)，他們遇到了一座高山，山的中間向上一點(diǎn)，便是個(gè)發(fā)光的東西，這也許就是她們要找的靈芝了！三個(gè)孩子捂住了眼睛，一起說(shuō)：“好刺眼呀！”小美見(jiàn)了靈芝，欣喜若狂，小美想努力采到靈芝，可還是沒(méi)采到，最后，小妹在疊羅漢時(shí)，不幸摔了一跤。
“怎么辦呀，小美不能走了，連回辛格雅也走不了了，怎么辦呀？”小熊問(wèn)。這時(shí)，貝貝說(shuō)：“你們?cè)谶@，我回辛格雅拿藥�！本瓦@樣，貝貝走出了森林。沒(méi)過(guò)多久，貝貝就回來(lái)了，手里還拿了一把工具和藥。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
星期六的早上，天氣晴朗，萬(wàn)里碧空飄著朵朵的白云。媽媽帶我去防洪堤放風(fēng)箏，我高興極了。
不一會(huì)，我們就到達(dá)了美麗的防洪堤，小鳥(niǎo)在枝頭唱歌，微風(fēng)陣陣，飄搖的樹(shù)葉放佛在向我招手，花兒也在向我微微點(diǎn)頭，草兒在向我展示它那動(dòng)人的舞姿……這里的一切都充滿著勃勃生機(jī)，景色迷人。
再看江邊廣場(chǎng)上，已經(jīng)聚集了好多前來(lái)放風(fēng)箏的小伙伴，有可愛(ài)的鴿子、兇猛的獅子、威武的大老虎、美麗的小貓咪等各式各樣的風(fēng)箏如雄鷹般在展翅高飛。當(dāng)然……再過(guò)一會(huì)肯定會(huì)有我的蝴蝶風(fēng)箏也在空中飄搖……
我讓媽媽幫我舉著風(fēng)箏，我在前面跑，可剛開(kāi)始風(fēng)箏并沒(méi)有我想的那么好放。不是不平衡就是飛一會(huì)就往下落，好像我的蝴蝶不想離開(kāi)我一般就是不離開(kāi)，累的我滿頭大汗。放風(fēng)箏的喜悅漸漸的也沒(méi)了。我把手中的風(fēng)箏線往地上一扔放棄了。
坐在石凳上仰頭望著別的小朋友的風(fēng)箏都飛得好高，我心想，就算我的蝴蝶不如別人，但也不能不在空中飛舞啊。竟然蝴蝶不飛，我也要努力的把它放飛。只要我找到技巧肯定也能飛上藍(lán)天。過(guò)了一會(huì)，經(jīng)過(guò)我許久的努力，我的蝴蝶也飛起來(lái)了。雖然飛的不是很高，但是也在逐漸的升起，我真的好高興。
我們?cè)谀峭媪艘簧衔�，最后我放得差不多是接近午飯時(shí)，才不得不緩慢收線將風(fēng)箏收回。跟媽媽回家吃午飯了。
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