【精選】夢(mèng)想初三作文合集9篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的夢(mèng)想初三作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
夢(mèng)想初三作文 篇1
我有一個(gè)和別人與眾不同的夢(mèng)想，我想要參政，做一名政府官員。作為一個(gè)女孩子的我為什么會(huì)有這樣的想法呢？因?yàn)槲覍?duì)現(xiàn)今的教育有自己的見(jiàn)解，我想要為改變教育的現(xiàn)狀出一份力。
我認(rèn)為孩子讀的太累了，周一到周五，每周五天，每天早上七點(diǎn)半就進(jìn)了校門(mén)，直至放學(xué)回家做課內(nèi)外作業(yè)，快的話(huà)也要到九點(diǎn)半上床睡覺(jué)，慢的就不提了。整整十四個(gè)小時(shí)的學(xué)業(yè)實(shí)在是時(shí)間太長(zhǎng)，對(duì)孩子的身心也是一種傷害。據(jù)說(shuō)初三的孩子每天作業(yè)做到十二點(diǎn)也不為奇，睡覺(jué)都成了奢侈呢！寒暑假本該是孩子們玩耍，放松身心的時(shí)候，得到的本應(yīng)該是一張張旅游的車(chē)票，可最后等到的卻是那成堆的作業(yè)。
我認(rèn)為孩子讀的太多了。除了學(xué)校里要學(xué)，外面還要學(xué)，讀得內(nèi)容真得太多了！走在大街上，不出一百米就有一家教育機(jī)構(gòu)。有的是補(bǔ)缺補(bǔ)差，也有的是提高選優(yōu)。這些機(jī)構(gòu)致使孩子們終日學(xué)習(xí)，再也沒(méi)有假期，沒(méi)有玩耍的時(shí)刻，也讓孩子們長(zhǎng)大后失去了對(duì)美好童年時(shí)的一份回憶與留戀。
對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)學(xué)習(xí)品種繁多，現(xiàn)在的孩子十八般武藝樣樣要精通。我們班上的同學(xué)在音樂(lè)可謂出類(lèi)拔萃，班中有三個(gè)同學(xué)不會(huì)樂(lè)器，我就是其中之一。每當(dāng)提起“音樂(lè)”一詞，我都會(huì)感到慚愧。當(dāng)然我這十多年也沒(méi)閑著，我從三歲便開(kāi)始學(xué)習(xí)美術(shù)，期間經(jīng)歷了許多辛酸苦辣呢！
我認(rèn)為孩子們讀得太苦了。我有一個(gè)很好的朋友在華育讀書(shū)，他媽媽說(shuō)雖然只有預(yù)備班的他卻已經(jīng)學(xué)會(huì)了初二的內(nèi)容。那位母親在訴說(shuō)這件事時(shí)自然很自豪，她告訴母親提前學(xué)才能搶到跑道，找到的工作時(shí)，我從母親臉上看到了擔(dān)憂(yōu)的神情�？墒俏铱刹皇沁@樣想的：提前學(xué)于孩子的年齡，水平都不合適，只能給孩子加重負(fù)擔(dān)。
所以教學(xué)必須改，老百姓能說(shuō)卻沒(méi)權(quán)利改，我想要成為一名從事教育工作的女政治家正是因?yàn)槲蚁雲(yún)⒓咏逃母�，讓我們教育更適合孩子的成長(zhǎng)規(guī)律。
夢(mèng)想初三作文 篇2
“飛蛾撲火，自取滅亡�！比藗兂�(huì)這么說(shuō)。
其實(shí)飛蛾撲火，為的是一個(gè)在它看來(lái)是偉大而神圣的理想。她愿意為了自己的理想而付出而努力，甚至是自己的生命。
水向東流，候鳥(niǎo)飛向溫暖的南方，小青藤為與樹(shù)一樣高努力纏著樹(shù)枝往上攀，落葉歸根……它們的目標(biāo)各不相同，但實(shí)現(xiàn)理想是它們共同的追求。
不是嗎？有了理想普通可以變得特殊，平凡可以變得偉大。
曾經(jīng)有人問(wèn)過(guò)三個(gè)砌磚工人：“你們?cè)谧鍪裁矗俊钡谝粋�(gè)人回答：“砌磚�！钡诙䝼�(gè)人回答：“賺工資。”第三個(gè)人回答：“創(chuàng)造世界上最獨(dú)特的房子�！比舾赡旰�，前兩個(gè)人還是普通的砌磚工人，而第三個(gè)人則成為了著名的建筑師，還設(shè)計(jì)了很多杰作。這里，我們不難看出，前兩者因?yàn)槊o(wú)目的地活著而平庸，無(wú)為，而第三個(gè)人則為了“創(chuàng)造世界上最獨(dú)特的房子”的理想使他不辭辛苦地砌磚，努力地成為了“有為之人”�？梢哉f(shuō)，是理想把他帶上了天堂。
“人非草木”更應(yīng)有理想。如果說(shuō)人生是一片汪洋，那么每個(gè)人都是汪洋里的一葉小舟，而理想則是彼岸。每個(gè)人都想抵達(dá)彼岸。
然而，這一過(guò)程并非風(fēng)平浪靜，一帆風(fēng)順。我懂，我也知道。每一次我在狂風(fēng)中總是躊躇不前，畏首畏尾。不知是什么時(shí)候，是理想讓我看到希望，讓我不再猶豫，不再退卻。每一次黑夜降臨，是理想變?yōu)槲业闹嘎窡�；每一次巨浪突襲，是理想讓我屹立不倒；每一次迷失方向，是理想變?yōu)槲业姆较驑?biāo)……總而言之，是理想給了我在人稱(chēng)“亡命初三”中拼搏的勇氣和不竭的戰(zhàn)斗力。為抵達(dá)我的彼岸，我一直都在努力，笑著迎接各種挑戰(zhàn)。因?yàn)槲覉?jiān)信：等我越過(guò)這片海洋，會(huì)慶幸當(dāng)初沒(méi)有放棄，沒(méi)有退讓。我依然駕著小船，順著流水，舉目遠(yuǎn)眺，在繁華的岸上，我已看到這一航程中的種種美麗！
初三，我有理想！理想像陽(yáng)光如蘇般鋪展、蕩漾照亮我的全部。我在風(fēng)浪中看到自己，沒(méi)有所謂的遺憾，也沒(méi)有所謂的退卻。
初三，我有理想！理想像泉水蕩滌著我，使我保持清醒。我將在充滿(mǎn)壓力、競(jìng)爭(zhēng)、挑戰(zhàn)中創(chuàng)造奇跡！
夢(mèng)想初三作文 篇3
小溪蜿蜒東流，激起片片浪花，與遼闊碧波牽手；松柏直沖云霄，常綠于四季，與長(zhǎng)青綠葉牽手；雄鷹不甘低飛，展開(kāi)夢(mèng)想的雙翅，與蔚藍(lán)長(zhǎng)空牽手。而我，展開(kāi)追夢(mèng)的翅膀，努力去追隨夢(mèng)想，終于與夢(mèng)想牽手……
曾幾何時(shí)，我選擇了竹笛，要堅(jiān)持吹奏竹笛；曾幾何時(shí)，我立下鴻鵠之志，要考上竹笛十級(jí)；曾幾何時(shí)，我努力練習(xí)，為了考級(jí)做著不懈努力。
但一切夢(mèng)想都在考級(jí)時(shí)的笛膜斷裂聲中破滅，化為泡影，消逝在一片蒼穹中。最初的夢(mèng)想，也塞入了心的閣樓，一度不管不顧，葉已殘，花已落，我還有什么好期待的呢？
自從那天考完級(jí)，竹笛就一直靜靜地躺在竹笛包中，因?yàn)槲乙粍?dòng)就會(huì)再次揭開(kāi)傷痛的回憶，不少人對(duì)我說(shuō)意外，意外。但意外這個(gè)詞對(duì)我來(lái)說(shuō)愈發(fā)刺耳，但為什么，偏偏這時(shí)發(fā)生意外？
望向窗外，夜，剛剛暗下來(lái)，濃霧層層彌漫、漾開(kāi)，熏染出一個(gè)平靜祥和的夜，白霧在輕柔月光和路燈的照耀下，便染成了金色，灑落下一地的金黃，把竹笛籠罩在淡淡的光暈中，這感覺(jué)，好熟悉！猛然間，升起一個(gè)模糊的身影。
剎那間，我想起了，我急忙翻開(kāi)熟悉的竹笛書(shū)，扉頁(yè)，目錄，稚嫩的筆調(diào)寫(xiě)著“我選擇竹笛”我也憶起了，那盞燈下的夢(mèng)想……
夜已深，我靜靜地站在新蕾教育中，母親讓我自己選擇將要學(xué)習(xí)的興趣，古箏，鋼琴，不斷跳出的名字讓我眼花繚亂，我不知從何選擇。突然，一盞燈亮了，在柔和的燈光投射下，映在墻上的一條光滑的竹笛映入我的眼簾，漆黑的笛身，反射著不可名狀的光芒，“長(zhǎng)鳴”一詞久久回蕩于我的心間。短短一剎那，我已做好選擇。燈光的照耀下，我升騰出一個(gè)夢(mèng)想，我選擇竹笛，就一定要考出十級(jí)。我似乎看到了一個(gè)身影，模糊的視線(xiàn)逐漸清晰，原來(lái)我的夢(mèng)想已化成迷離的霧，環(huán)繞在我的心中，“如果你考出十級(jí)，就能與我牽手”。夢(mèng)的身影逐漸遠(yuǎn)去，但我卻堅(jiān)定不移地踏上追夢(mèng)的腳步，一直期望這有一天能與夢(mèng)想牽手，直到現(xiàn)在……
我不禁迷茫，該堅(jiān)持，還是放棄？追尋了這么多年，付出了這么多，難道就因?yàn)橐粋�(gè)意外而放棄？看著心中盡在咫尺的夢(mèng)想，我已下定決心，一定要與我的竹笛夢(mèng)牽手……
打開(kāi)心靈的閣樓，解開(kāi)沉重的枷鎖，我又依稀看見(jiàn)了夢(mèng)的身影，我又展開(kāi)了追逐的步伐。經(jīng)歷過(guò)失敗的我，在心的天空重新起步。夜空中，又重新回蕩起了《山村迎親人》的笛聲，我不斷地練習(xí)，細(xì)心鉆研每一個(gè)音符，熟記每一段音節(jié)，吹奏每一曲副歌。夢(mèng)想環(huán)繞下的竹笛，映射出別樣光輝。漸漸的，夢(mèng)想也好像變得有感情，隨著我心情的愉悅而輕快，隨著我心情的憂(yōu)傷而低沉，它在心的天空舞動(dòng)，陪伴著我，走過(guò)炎炎烈日，盈盈秋水，料峭春寒。終于，又到了那天。
蒼苔盈階，落花滿(mǎn)徑，秋日的暖陽(yáng)中，笛膜已確保無(wú)誤，我躊躇滿(mǎn)志地上場(chǎng)了。悠揚(yáng)的樂(lè)聲從笛身中傾瀉而出，千百遍的磨練造就出的熟練指法，讓我不必?fù)?dān)心任何狀況，一年鍛煉出的默契已使我無(wú)所畏懼。我盡力發(fā)揮，不想承受第二次失敗的苦痛。每一個(gè)音節(jié)都恰到好處。我放下了一切，朦朧中，我發(fā)現(xiàn)了夢(mèng)想的身影，我不顧一切，走近，走近……直到我的手，牽起了夢(mèng)想的雙手！不再關(guān)心考級(jí)證書(shū)，而是在享受考級(jí)的意義，這是我上一次無(wú)從享受的。我忘記了時(shí)間，忘記了一切，一曲終了，我竟熱淚盈眶……
如果夢(mèng)想不曾墜落懸崖，千鈞一發(fā)，又怎會(huì)明白執(zhí)著追夢(mèng)的人，一定能與夢(mèng)想牽手。翻開(kāi)竹笛十級(jí)考級(jí)證書(shū)，怎料，有一滴淚落下，四濺的淚花中，盛載著我最初的夢(mèng)想，陽(yáng)光射過(guò)，折射出色彩斑斕的顏色，點(diǎn)染，暈化出一雙手，是夢(mèng)想的雙手……
夢(mèng)想初三作文 篇4
我，一位名不經(jīng)傳的一條靜靜流淌的小池塘，彼時(shí)，我正懷揣著我那“一克拉”的夢(mèng)想。
“咳咳咳……”這是我的老毛病了，是當(dāng)年落下的病根兒。唉，想當(dāng)年我正是風(fēng)華正茂的年紀(jì)，全身上下無(wú)不散發(fā)著青春、活力。可如今呢，卻早早地步入了遲暮晚年。從前，無(wú)風(fēng)時(shí)，我波瀾不驚，湖水如同一面平滑的大鏡子，而藍(lán)天白云，還有偶爾路過(guò)的鳥(niǎo)兒都會(huì)情不自禁地停駐腳步，對(duì)著我左照照，右照照，用翅膀撥弄一下自己那飄逸的“劉�！�，而我也會(huì)笑瞇瞇地望著他們。
風(fēng)起，云翻涌，那清風(fēng)的手也撫過(guò)我的臉頰，帶給我一天的好心情。咦，那白白的瓶子是什么？為什么會(huì)在我身上出現(xiàn)？一向懶惰的我也沒(méi)在意這些小細(xì)節(jié)，就任那“小白瓶”盡情遨游了。
慢慢地，我身上的垃圾越來(lái)越多，各種各樣，沒(méi)有你看不到只有你想不到�！翱瓤龋秒y聞�。 兵喆鬀_我呱呱地說(shuō)著�！霸趺纯赡�，哪有什么味……”隨即我吸了吸鼻子，話(huà)音還未落下，又一波垃圾朝我劈頭蓋臉打來(lái)。風(fēng)一吹，我身上那股惡臭味已經(jīng)隨風(fēng)擴(kuò)散，小鳥(niǎo)再也沒(méi)有來(lái)過(guò)了，藍(lán)天白云也好似故意躲著我，甚至連陪伴我多年的魚(yú)兒們也紛紛肚皮朝上，翻著白眼，不愿閉上，仿佛在怒視著那些扔垃圾的人。此時(shí)，放眼望去，原本清澈見(jiàn)底的河水不知何時(shí)已覆上一層黑乎乎的東西；原本清涼解渴的河水不知何時(shí)變成令魚(yú)蝦喪命的兇手。就這樣過(guò)了一年，這一年內(nèi)我變得越來(lái)越臟，越來(lái)越憔悴不堪。只見(jiàn)河面上漂浮著一層垃圾，他們好似在譏笑我的無(wú)用一般。其實(shí)這也不能怨我，因?yàn)檫@些垃圾數(shù)目實(shí)在是太龐大了，我的自?xún)裟芰υ谒麄兠媲案静恢狄惶�。轉(zhuǎn)眼間，到了雨季，我隨著狂風(fēng)吶喊，我伴著暴雨怒嚎，憑什么人類(lèi)種的苦果讓我來(lái)承受，我受不了了，每每暴雨夜，我都會(huì)呼喊著尋求幫助，“我要變干凈！”老天似乎也起了憐憫之心，近些天以來(lái)，時(shí)不時(shí)會(huì)有些西裝革履的人在我面前晃悠，我心中燃起了希望，終于我等到了那一天——一臺(tái)抽水機(jī)抽干了我的“血液”，大家紛紛拿著農(nóng)具跳下河來(lái)幫我“看病”，如同啄木鳥(niǎo)啄樹(shù)一樣，果真是人多力量大，不一會(huì)兒，又有新鮮的血液注入了我體內(nèi)，我仿佛又回到了以前，回到了那波瀾不驚的時(shí)代�？粗哆吶缤∩降睦�，我不禁打了個(gè)寒顫，那些東西可是荼毒了我很久啊！
“咳咳咳……”雖然我重生了，但那些有毒的雜質(zhì)還是隨著時(shí)光的沉淀進(jìn)入了我的體內(nèi)，我已經(jīng)大不如前了，可是我這種情況相比我其它的兄弟姐妹可好得多得多了。
其實(shí)，我希望能在我有生之年能目睹并見(jiàn)證地球變“綠”的那一刻——這就是小池塘那一克拉的夢(mèng)想，雖小，卻不易實(shí)現(xiàn)。革命尚未成功，大家仍需努力��！
夢(mèng)想初三作文 篇5
夢(mèng)想似遠(yuǎn)方，我對(duì)遠(yuǎn)方有著憧憬，幻想。住前探去，那遠(yuǎn)方好遠(yuǎn)，又使我不敢向前。那一路上，好多薄霧，一層一層的朦朧了我的雙眼。
兒時(shí)，我只依賴(lài)于腳尖下的風(fēng)景，不抬頭看看遠(yuǎn)方。時(shí)光，如流水，只是從耳畔間嘩嘩嘩地逝去。當(dāng)回首時(shí)，己晚。嘆息時(shí)，才掠覺(jué)。我親眼目睹著別人的輝煌，心中羨慕不已。如果真的要想一想，恐怕
還真的不清楚，自己向往的遠(yuǎn)方，在哪里?心里雜亂無(wú)章，無(wú)可選擇。聽(tīng)別人描述夢(mèng)想時(shí)，如此激動(dòng)。
一句話(huà)說(shuō)，時(shí)間將會(huì)告訴你一切答案。這句話(huà)沒(méi)有錯(cuò)。真的是這樣的。我的內(nèi)心慢慢的找到了答案。那便是鄭大，我認(rèn)為這只能是我的理想。我還有遠(yuǎn)大的夢(mèng)想。但實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是第一步，就先實(shí)現(xiàn)理想吧!這
條路上雖然很遠(yuǎn)。那也要努力地去追。是知道，放棄15劃，堅(jiān)持16劃。放棄容易堅(jiān)持難。我要堅(jiān)持把這條路走完。因?yàn)�，這條路是我自己選的!
我會(huì)努力在20xx年的夏天，與鄭大相遇。開(kāi)啟我與夢(mèng)想的第一旅程。我堅(jiān)信，我會(huì)的。
夢(mèng)想初三作文 篇6
人，總歸是要越活越平淡的。
——題記
小時(shí)，總有一些天馬行空的夢(mèng)想：或成為大發(fā)明家享譽(yù)全球，或成為大作家名揚(yáng)四海，或成為大英雄拯救世界……總之啊，小時(shí)的我，充滿(mǎn)了對(duì)名利的渴求。
步入中學(xué)，面對(duì)突如其來(lái)的與年齡極不相稱(chēng)的課業(yè)重負(fù)，我更早地步入了成熟。初來(lái)乍到的棱角被時(shí)間打磨光亮，初生牛犢不怕虎的勇氣被整頓為敬畏。陶潛的一方天地也悄然落進(jìn)我的心底，生了根，還發(fā)了芽。
我同學(xué)于是笑我：“別人在這個(gè)年齡啊，都是越活越志氣；而你啊，越活越老氣�！�
我笑了，輕輕地，像怕碰傷了誰(shuí)。我說(shuō)：“你呀，總有一天會(huì)懂我的�！�
不是嗎？我多希望，在某個(gè)仲夏的初晨，信步于某個(gè)青草茵茵的原野，任小草饋贈(zèng)我他們最寶貴的露珠，某個(gè)害羞的小花散發(fā)淡淡的芬芳；抑或某個(gè)有池塘的小院，我與同樣早起的小號(hào)手牽�；ㄕ惺�，再采一柄荷葉的小傘，用它去吸引那清高孤傲的荷花；也可能背靠大樹(shù)，膝間攤開(kāi)一本小書(shū)，用臂彎挽留匆匆的清風(fēng)，靜待新生的紅日，冉冉升起，在某個(gè)怦然心動(dòng)的瞬間信筆寫(xiě)下只言片語(yǔ)。
多希望，在某個(gè)隆冬的雪夜，靜坐窗前，飲一兩口醇香的香茗，靜靜觀看窗前不經(jīng)意綻開(kāi)的`一朵冰花，細(xì)數(shù)它晶瑩的紋理，感受它似有卻無(wú)的馥郁，靜靜品味生命的奇妙。忽然淘氣地哈一口熱氣，抹凈窗戶(hù)，看見(jiàn)大雪紛飛中，家家戶(hù)戶(hù)點(diǎn)著或明或暗的燈火，一兩家等得不耐煩的人們終于開(kāi)始了飯桌前的歡聲笑語(yǔ)……轉(zhuǎn)身，又品一口香茗。
但在平淡之余，我并不會(huì)不作為啊！我會(huì)像常人一樣工作，也會(huì)努力做出一兩項(xiàng)出色的成績(jī)。有價(jià)值地平淡，平淡而不平庸，不過(guò)“咸魚(yú)”生活，在平淡的天地中用心血澆灌出一朵美麗的花兒，這就是我的平淡夢(mèng)想。
夢(mèng)想初三作文 篇7
“咿呀啊咿呀”是無(wú)知的夢(mèng)想；
“媽媽?zhuān)乙兂渗B(niǎo)，飛到天上去”是幼時(shí)的夢(mèng)想；
“總有一天我要成為一個(gè)像愛(ài)因斯坦那樣偉大科學(xué)家”是兒時(shí)的夢(mèng)想；
如今，正值青春燦爛時(shí)代的我，最大的夢(mèng)想就是“渴望成功”！
深深鐫刻在我腦海中的是第一次參加學(xué)校田徑比賽的時(shí)候，激動(dòng)、緊張、擔(dān)憂(yōu)等多種情緒復(fù)雜的縈繞在我心田。仿佛一下子，就那么莫名其妙的站在了起跑線(xiàn)上，看著周?chē)倪x手都摩拳擦掌暗暗地較著勁，我腦中卻是一片空白，只聽(tīng)得見(jiàn)自己狂跳不止的心臟發(fā)出鏗鏘有力的節(jié)奏。
“不要怕，不要緊張，證明自己的時(shí)候來(lái)了！”我暗自給自己加油打氣，深呼吸一口，聽(tīng)著裁判員喊“預(yù)備”，立刻擺好姿勢(shì)。
“砰！”
一瞬間，每個(gè)人都像離弦之箭飛出了起跑線(xiàn)。100米的賽程在風(fēng)的呼喊中，一點(diǎn)一點(diǎn)的近了。
還有20米！我看見(jiàn)了其他的選手被我一個(gè)個(gè)的超越！
還有5米！我看見(jiàn)了紅色的終點(diǎn)線(xiàn)在朝我招手！
堅(jiān)持！堅(jiān)持！沖刺！沖刺！
還沒(méi)等我喘過(guò)氣來(lái)，“哇哦！”“你太棒了！”“好樣的！”同學(xué)們的歡呼聲就在我周?chē)鷧群捌饋?lái)。
以后每每回想起此事，想著身體觸碰紅色終點(diǎn)線(xiàn)的那一刻，我的嘴總是能45°角上揚(yáng)，我為我的成功驕傲！
如今，我面臨著一場(chǎng)更大更艱難的比賽——中考之賽。賽場(chǎng)不可捉摸，對(duì)手不可估量，難度不言而喻，但我依舊渴望成功。在還有短短100天的時(shí)間里，正如那100米的賽跑一樣，是堅(jiān)持的時(shí)刻，是沖刺的時(shí)刻。如今，我已經(jīng)跑出了10米，還有90米，只要我堅(jiān)持我的夢(mèng)想，堅(jiān)定我的終點(diǎn)線(xiàn)，我照樣可以第一個(gè)沖到終點(diǎn)，笑看人生。
前輩們一直說(shuō)“人生能有幾回搏？此時(shí)不搏更待何時(shí)！”的確，三年的努力就等待現(xiàn)在的拼搏，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)就等待現(xiàn)在的搏擊，為了不讓青春留下遺憾，為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，奮斗吧！沖刺吧！
夢(mèng)想初三作文 篇8
兒童追風(fēng)，少年追夢(mèng)。靜目沉思，夢(mèng)為何物？伸伸疲憊的懶腰，揉揉朦朧的雙眼，也許我們都明白，其實(shí)夢(mèng)就是我們心中所美好的夢(mèng)想。
夢(mèng)想是成功的彼岸，我們已整裝出發(fā)，揚(yáng)起高潔的風(fēng)帆駛向境地。追夢(mèng)的一路上，我們共同揮灑了青春的汗水，灑在書(shū)上、桌上、跑道上、試卷上……夢(mèng)想是美好的，因?yàn)橛辛藟?mèng)想，我們才懂得去追求，去尋求，去探索。夢(mèng)想如一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的道路；夢(mèng)想如一個(gè)指路標(biāo)，指引我們駛向成功的殿堂，夢(mèng)想般美麗的殿堂。
在夢(mèng)想的一路走來(lái)，不是歲月的蹉跎，而是我們?cè)邗沲蓺q月。歲月如流水般流逝，夢(mèng)想隨著歲月的流逝在不斷地前進(jìn)。為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我們?cè)诓粩嗟匦旭偤胶０愕男谐�，有時(shí)會(huì)因一些阻礙而迷失了方向，跌跌撞撞般的頭腦仍需得清醒，在彼岸那一方，總有個(gè)聲音在召喚著我們：來(lái)吧，成功在這等著你！
夢(mèng)想如一只高飛在天的鳥(niǎo)，展翅高飛，你會(huì)越飛越遠(yuǎn)，看到的盡是一切的美好；夢(mèng)想入手中的牽線(xiàn)，放飛風(fēng)箏，抓住手中的線(xiàn)，線(xiàn)會(huì)帶你飛向藍(lán)天之上，放飛夢(mèng)想此刻的愉悅心情。想到夢(mèng)想，談到夢(mèng)想，我想起了一個(gè)航海的人物，他是《泰坦尼克號(hào)》的著名導(dǎo)演卡梅隆。顯然地，他是一名導(dǎo)演，為什么他會(huì)有這航海者的稱(chēng)呼呢？雖然他從事著導(dǎo)演工作，但在他心中，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想不僅僅如此，探險(xiǎn)海底的神秘之旅是他一生中最難遺忘的記憶。面對(duì)巨大的海浪是一種挑戰(zhàn)，夢(mèng)想的挑戰(zhàn)最深刻。因這挑戰(zhàn)，他看到的、感受到的，那一刻的心情是非常的愉悅，能真正地實(shí)現(xiàn)如此之險(xiǎn)的夢(mèng)想之旅是多么的美好。在這里，也讓我們能為心中的夢(mèng)想而不畏艱險(xiǎn)前進(jìn)，因夢(mèng)想的美好展翅高飛吧！
少年的心是熾熱的，它需要一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)希望。其實(shí)在每一個(gè)人的心中都有著屬于自己的夢(mèng)想，它不會(huì)突然消逝。只要你努力，你就能到達(dá)成功的殿堂——那是你心中的夢(mèng)想。
夢(mèng)想初三作文 篇9
為夢(mèng)想而奮斗從前有這樣一個(gè)故事，有一條魚(yú)，它逆流而上，沖破了許許多多艱難險(xiǎn)阻，用盡了自己全身的力氣終于到達(dá)了自己的目的地，但隨著自己離夢(mèng)想的距離漸短，死神也正悄悄的向他走來(lái)。
每一個(gè)生命，都在追逐這夢(mèng)想，想要實(shí)現(xiàn)自己的追求。但，在價(jià)值的天平上再放一個(gè)死亡的砝碼，它會(huì)傾斜嗎？
我想，這是值得的。
如果沒(méi)有自己人生目標(biāo)，就像航海家在海上沒(méi)有了指南針，在浩瀚的海洋中漫無(wú)目的毫無(wú)方向感的前行，這樣他終究會(huì)撞上冰山，或被暴風(fēng)雨所吞噬。我們每個(gè)人都有自己心中的指南針，只要找好自己的方向然后奮力的向前沖，無(wú)論結(jié)果如何只要你努力了，到時(shí)就不會(huì)再悔恨！
追求夢(mèng)想，也是在實(shí)現(xiàn)價(jià)值。當(dāng)追夢(mèng)者的生命終了時(shí)，他們必定是毫無(wú)遺憾的，因?yàn)樗麄冏非罅藟?mèng)想，追求到了夢(mèng)想，享受了成功的喜悅！
也許“飛蛾撲火”并不只有惋惜，因?yàn)樗谏淖詈笠豢�，也感受到了光明、感受到了熱量�?/p>
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