【推薦】六年級(jí)的作文七篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的六年級(jí)的作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)的作文 篇1
一年一度的汽車選美大賽到來了,汽車王國立刻發(fā)起了總動(dòng)員,各式各樣的汽車從世界各地都趕來參加大賽。
福特老爺車上臺(tái)宣布:“今年選美大賽的主題是‘我是最美的’,請(qǐng)各選手發(fā)表演講,比賽開始”。福特老爺車話音剛落,保時(shí)捷小姐第一個(gè)沖上前臺(tái),她妖嬈萬千地在臺(tái)上展示著自己的曲線身材,還不時(shí)地向臺(tái)下觀眾拋媚眼。她得意地說:“你們看我的身材是多么的迷人,骨架是多么的精巧,我是時(shí)尚人士的最愛,我的身價(jià)可有三百萬元呢!”。
“三百萬元就了不起了?”勞斯萊斯汽車立刻不屑一顧地跳了出來,“要比身價(jià)誰敢跟我比?我可是世界最昂貴的,我身體的每一個(gè)部件都是最精良的,我是財(cái)富和魅力的象征,每個(gè)人類都?jí)粝霌碛形。所以我才是最美的”?/p>
“外表美怎么樣,價(jià)格貴又不能代表你是最美的”救護(hù)車大嬸在臺(tái)下嚷了起來,“我的作用可比你大多了,你能扶死救傷嗎?昨天早上,我親手將一個(gè)三歲小孩急送到醫(yī)院,小孩父母多感謝我啊!”
“就是的,我上個(gè)月親手抓了一個(gè)偷你勞斯萊斯汽車的小偷,要不是我,你還能站在這里參加比賽嗎?”警車也摻合道,旁邊的汽車哄堂大笑,勞斯萊斯汽車則尷尬地羞紅了臉。
大眾汽車在一旁不服氣地說道:“我們比的是最美,不是比的作用和功能,像我大眾用的是最好的材料,采用的是最好的技術(shù),性能優(yōu)越,價(jià)格合適,使用的人做多,“粉絲”也是最多的,我才是最美的!
這時(shí),一輛傷痕累累卻帶著神圣不可侵犯氣質(zhì)的卡車?yán)洗蟾鐢D進(jìn)來說:“俺天天在外面為國家運(yùn)輸貨物,滿世界地奔波,木材、糧食、礦產(chǎn)都是我一手運(yùn)輸?shù),就連你大眾身上的鋼板都是我從德國拉過來的,你說我美不美呢”,聽到這話,大眾不好意思地低下了頭。
接下來,悅達(dá)起亞、比亞迪、寶馬等一批汽車都紛紛演講著自己的“美”,大家爭得面紅耳赤、各不相讓,很快廣大的賽場成了吵鬧的海洋。
“你們都不要爭吵了,”老爺車看到場面快要失控了,連忙制止喊道,“你們都是好的車子,為人類的生活做出了功不可沒的貢獻(xiàn),以后更要團(tuán)結(jié)、協(xié)作,才能更好地服務(wù)人類。我宣布你們?cè)谶@次比賽中都是最美的車子”
“耶!耶!”汽車的歡樂鳴笛聲響徹了整個(gè)汽車王國。
六年級(jí)的作文 篇2
在傳統(tǒng)的祝壽話中,常常是松鶴延年的內(nèi)容,以此象征長壽畫中的鶴即單頂鶴,一般生活在沼澤和淺水地帶,與松樹并無關(guān)系,而且它是一種大型涉禽,壽命一般只有二三十年并不長壽。
丹頂鶴身披潔白的羽毛,喉,頰為暗紅色,弓型的飛羽長而彎曲成黑色,覆蓋在白色的尾羽毛上,形成鮮明的對(duì)比。他已喙,頸脖,腿三長著稱,直立時(shí)可達(dá)到一米多。特別是它裸露的朱紅色,頭頂猶如一頂小紅帽,因此得名丹頂鶴。丹頂鶴性情高雅,形態(tài)美麗,加之野主鶴數(shù)量,只有1200只左右,所以現(xiàn)在被列為國家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物。
丹頂鶴是典型的候鳥,每年隨季節(jié)變化而遷徙。多數(shù)棲息于開闊的蘆葦叢或者多草的沼澤地帶,以魚,蝦,貝類和植物根莖為食。
丹頂鶴在四月初開始擇偶,每天清晨和傍晚他們發(fā)出的求偶聲可傳達(dá)兩三千米遠(yuǎn),雄性的丹頂鶴主動(dòng)求愛,引頸聳翅,叫個(gè)不停,雌鶴此時(shí)就翩翩起舞來應(yīng)對(duì)雄鶴的叫聲,雙方你來我往,一唱一和,待到婚配成對(duì)就白頭偕老。
他們四月下旬開始產(chǎn)卵,沒有營巢期,只在產(chǎn)卵前的數(shù)小時(shí)才選擇四周環(huán)水的蘆薈從淺難,開始筑巢,堆鶴產(chǎn)卵后隨即開始孵化,雄鶴陪伴你左右,擔(dān)任保護(hù)的職責(zé)。孵化期大約要一個(gè)月,五月中下旬,雛鳥,相繼破殼而出。20多小時(shí)后能蹣跚行走,還能游水,三個(gè)月后就長大了就能自由飛翔。
六年級(jí)的作文 篇3
我家有一張照片,上面有我,妹妹和姐姐。姐姐滿面笑容,稍微有些胖的身材穿著連衣裙。每當(dāng)媽媽看到這張照片,就會(huì)說:“這張照片把你姐姐的可愛之處全照出來了!”
這句話有兩層意思,一是姐姐本來就很可愛;二是姐姐的可愛之處僅此而已。話當(dāng)然有些夸張,但姐姐的壞毛病還是不少,“衣如其人”這個(gè)詞跟我姐姐完全相反。姐姐的房間非常亂:床單皺巴巴的,被子也不疊;換洗的衣服到處亂堆,布娃娃弄得滿地爬;一雙又一雙的鞋子在床底深處睡覺,上面落滿了灰。所以姐姐喜歡到我的房間來玩。她來也就算了,每次還帶一些花生,瓜子之類的零食。吃完的殼堆在桌上,拍拍屁股就走人,留下的殼讓我收拾。不僅如此,早上她總是起得很晚,洗完臉的水總是不倒,想是留給后來人。這不,今天她又沒倒,想讓洗臉?biāo)逶∫簧衔绲年柟。我很想說說她,便在吃早飯時(shí),故意裝作關(guān)心似的問:“姐姐,洗臉?biāo)沽藳]有?”姐姐卻不好意思地說:“我一會(huì)兒還要去洗洗!”“那被子疊了嗎?”我又問!班!”話剛落音,姐姐便去疊被子。我簡直把姐姐弄得無地自容。
可現(xiàn)在不一樣了,姐姐工作了,而且是在一家四星級(jí)賓館做總臺(tái)。看見人家把一間間客房整理得干干凈凈,自己心里也有一股沖勁兒,發(fā)誓要把自己的壞毛病全改了。當(dāng)她回到家,看到自己的房間,感到十分驚訝:“這是我的房間嗎?”說完,就“開工”了。她先把臟衣服洗干凈,晾好后;再整理床鋪,把長眠在床底的鞋子拿出來,洗干凈,放在鞋架上;最后還把我的房間收拾了一番。她的洗臉?biāo)膊粫?huì)忘倒了。讓我對(duì)她肅然起敬。
有一天,姐姐的桌上又有一堆花生殼,我大聲喊道:“姐,你的壞習(xí)慣還沒改呀?”“別動(dòng)!那是媽媽弄的肥料!可不是我吃完剩下的花生空殼呀!”哈哈!
六年級(jí)的作文 篇4
我的奶奶五十多歲,個(gè)子不高,一頭長長的頭發(fā),眼角有幾條皺紋。奶奶可疼我了,只要我在家她都會(huì)給我做好吃的。我生病的時(shí)候,奶奶會(huì)用最快的速度送我去醫(yī)院,我打針的時(shí)候,奶奶一會(huì)看我打點(diǎn)滴的快慢,一會(huì)給我倒水喝,一會(huì)用毛巾給我檫汗,有時(shí)候眼角會(huì)冒出晶瑩的淚花。用她那慈祥的淚光注視著我,希望我快快的好起來。
奶奶非常勤勞是家里的主力軍,屋里屋外都是一把好手,早上很早就起床,洗衣,買菜,做飯還有沒完沒了的打掃衛(wèi)生。奶奶一忙起來就好象腳上踩上了風(fēng)火輪一樣為我們這個(gè)操勞。
奶奶非常的節(jié)省,把好吃的好用的都留給我們。而自己穿來穿去都是那幾件熟悉而普通的衣服,每次吃飯的時(shí)候都是自己先去消滅那些剩菜剩飯。
這就是我的奶奶,一個(gè)做起事來風(fēng)風(fēng)火火,生活上節(jié)儉,勤勞的奶奶。我愛她,我離不開她。作文
六年級(jí)的作文 篇5
說到90后人的生活,很多人都會(huì)用快樂、無憂無慮等詞來描述,可誰知,90后的我們啊,生活也是豐富多彩的,也有著喜怒哀樂,猶如一個(gè)五味瓶,每一種味道就如一種感覺,每一種感覺也猶如一種味道。
酸,這是一種十分奇妙的味道,F(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)是多么豐富,我們渴望點(diǎn)擊世界,但是現(xiàn)在家長僅僅認(rèn)為孩子“玩電腦游戲”是上網(wǎng)的代名詞,堅(jiān)決不允許;蛘呖荚嚳己昧丝鋬删浠蚪o點(diǎn)物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),許多家長就認(rèn)為這樣我們就高興了,就滿足了。不,你們錯(cuò)了,我們不高興,不滿足!不是我們不容易滿足,也不是我們不知足,我們生活物質(zhì)很好,不缺吃不缺傳,但是我們需要自由,我們討厭被拘束。我們90后人,需要便捷的網(wǎng)絡(luò)世界,我們需要查閱資料,需要關(guān)心國家大事,需要網(wǎng)上閱讀……但這一切是可望而不可及,你說酸不酸?
甜,這是一種十分甜蜜的味道。90后的我們是家里的獨(dú)生子女,是爸爸媽媽的掌上明珠,是爺爺奶奶的心肝寶貝。住著寬敞明亮的房子,過著“衣來伸手,飯來張口”的日子,比起爸爸媽媽、爺爺奶奶那個(gè)時(shí)候的生活要好上幾千倍、萬倍。我們從小到大,是在蜜罐里泡大的,這種甜的感覺可能每天都會(huì)有。你說甜不甜?
苦,這是一種十分辛酸的味道。這個(gè)學(xué)期一開學(xué),媽媽就給我報(bào)了四個(gè)興趣班,分別是:作文班、奧數(shù)班、英語班、書法班。每到周末,當(dāng)別的同學(xué)正在公園或草地上嬉戲玩耍時(shí),爸爸、媽媽就要帶著我在各個(gè)興趣班之間奔波。這些興趣班把我我累得上氣不接下氣,甚至連上課都想睡覺。由于要應(yīng)付這么多的興趣班,還要完成學(xué)校當(dāng)天布置的作業(yè),我根本不能自己分配時(shí)間。我每個(gè)工作日(周一到周五)都要弄到晚上11:00才能睡覺,基本上沒有足夠的休息時(shí)間,更談不上勞逸結(jié)合了。你說苦不苦?
總而言之,90有的我們,生活中有酸也有甜,有苦也有了,就看我們?cè)趺慈グ盐。只要我們好好把握,終有有一天在人生種種不確定中,成為祖國的棟梁!
六年級(jí)的作文 篇6
一棵小草,想成為一株參天大樹;一條小溪,想?yún)R成一條河流;一條毛毛蟲,想變成一只蝴蝶。其實(shí),就算再微小,也有屬于自己的光芒。
小的時(shí)候,懵懵懂懂,看著電視上的芭蕾演員熟練的抬腿,下叉……便學(xué)習(xí)她們抬手的動(dòng)作,做著一個(gè)一個(gè)不可能完成的動(dòng)作。媽媽發(fā)現(xiàn)我特別喜歡舞蹈時(shí),便對(duì)我寄予了厚望幫我報(bào)了中國舞班,到課堂上時(shí),穿上體操服,跟著老師學(xué)習(xí)。一次,我在電視上模仿舞蹈演員跳舞時(shí),一不小心把手折到了,當(dāng)時(shí)還是半夜,只好匆忙趕到醫(yī)院。
之后,在舞蹈課上卻處處遭到瓶頸,一個(gè)動(dòng)作,學(xué)不好,練不會(huì),逐漸自己放棄了。后來,我發(fā)現(xiàn)自己不再喜歡跳舞,有時(shí)還故意找借口請(qǐng)假。
直到有一天,班主任要選擇三位學(xué)過舞蹈的同學(xué)去參加小小家的`演出,而我把手舉了起來,當(dāng)時(shí)全班就我一個(gè)舉起手,老師只留下一句:“好好準(zhǔn)備舞蹈!北銚P(yáng)長而去。我來到了舞蹈教室。懷著對(duì)自己的希望和全班同學(xué)的厚望,把這個(gè)舞蹈學(xué)會(huì)了。
在比賽當(dāng)天,我順利發(fā)揮,得了第二名。只到今天,我還在堅(jiān)持舞蹈,嘗試了許多舞種,中國舞已經(jīng)九級(jí),在那次比賽之后,我找回了之前我所丟失的那種自信,逐漸變得喜歡跳舞,把舞房當(dāng)做放松的地方,在那里,我可以用我的肢體發(fā)泄所有的壓力。
現(xiàn)在,我才發(fā)現(xiàn),我也有屬于我自己的光芒,就如一棵小樹經(jīng)過努力后,變成了大樹,毛毛蟲破繭變成了蝴蝶,我想,等我成熟長大了,去堅(jiān)持自己的目標(biāo),做好每一件事,這樣一定會(huì)散發(fā)出不一樣的光芒。
六年級(jí)的作文 篇7
我是一只小鳥,一只黃色小鳥,一只自由自在的黃色小鳥。我整天在白云里無憂無慮地飛翔,肚子餓了就奔向樹林中覓食,口渴了就到小溪旁品嘗大自然的清泉……我是大自然中的一員。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,我鳥巢里的蟲子就要所剩無幾,再不捕捉一些強(qiáng)壯的蟲子來哺育我的鳥兒們,它們就得活活餓死。我站在鳥巢上,展開雙翅,慢慢舞動(dòng)著翅膀,越飛越高,不一會(huì)就騰空而起。在空中碰見許多早起的小鳥,俗話說:”早起的鳥兒有蟲吃!拔覀兿嗷ゴ蛘泻簟N以诎自浦写┧笾、流連著,仿佛我在和白云跳舞,一陣陣微風(fēng)為我們奏起一首首優(yōu)美的樂曲,我完全沉醉在與白云跳舞,忘記了自己要捕捉蟲子。突然,天空一片烏黑,到處都布滿了一片連一片的烏云,馬上就要下雨了,我立刻飛到一家人的陽臺(tái)上躲雨。一滴、兩滴、三滴……雨滴也奏起了一首安眠曲,不一會(huì)兒,我沉沉的入睡了。睡夢(mèng)中浮現(xiàn)出一幅幅畫面,所有的蟲子都來到我的鳥巢下,乖乖地跳到我肚子里,連口水都忍不住想看這場景,慢慢從我嘴角流了出來。醒來時(shí)已經(jīng)雨過天晴。我必須馬上飛去附近的樹林,巢中的鳥兒也一定如饑似渴了吧。
我又揮舞了翅膀,飛著飛著,不遠(yuǎn)處有一條小溪,先下去喝口水,我張口就喝水。喝完后,一抬頭看前方,不就是樹林嗎?差點(diǎn)飛過了,真是得來全不費(fèi)功夫。我在樹林中用走的尋找地上的蟲子,用飛的偵察樹葉上的蟲子。我的眼睛不停地掃視四周,發(fā)現(xiàn)幾只正在緩緩蠕動(dòng)的小蟲,這真讓我龍顏大悅,我一扣叼住這幾只,迅速奔回鳥巢。忽然,向我飛來了三只小鳥,看它們那么勞累的樣子,想必一定是經(jīng)過長途跋涉來尋找食物,它們望著我,勢(shì)必是沖著我口中的小蟲而來。那三只鳥把我圍起來,用貪婪的眼神盯著我口中的食物,看來想奪走這幾只小蟲。其中一只鳥惡狠狠地向我進(jìn)攻,每一招都足以殺害鳥命,我以迅雷不及掩耳之勢(shì)閃在一旁,后面兩只如老虎似的猛撲上來,我又閃。避開了那三只鳥的圍攻后,我又馬不停蹄地奔回鳥巢,把蟲給鳥兒們后,又開始在天空中自由自在地飛翔……
我是一只小鳥,是大自然中的一員。
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