實(shí)用的母愛六年級作文三篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的母愛六年級作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
母愛六年級作文 篇1
母愛是偉大的，母親是平凡的，康乃馨是母愛的尊稱。在這母親節(jié)來臨之際，今天，我和很多小記者一起來到了任伯年小學(xué)的活動現(xiàn)場，參與了制作康乃馨的活動，真是一次意義非凡，挑戰(zhàn)耐心，愉悅無比的活動。
別看一朵小巧的康乃馨，它的制作過程并不簡單。在水晶老師的指導(dǎo)和幫助下，我們先拆開八張扭成柱子似的彩色紙片，再依照模具剪成圓形，這個時候就是精雕細(xì)琢的環(huán)節(jié)到了，一不小心就有可能剪破模具，還有可能把圓形剪成一凹一凸，這樣就會影響后面花瓣制作的.形狀。剪好后，就輪到折花瓣了，這個過程需要非常仔細(xì)和耐心，對折的時候，一定要邊對邊不能錯開，不然花瓣就會形狀各異，參差不齊。花瓣折疊后，開始修剪花瓣的邊緣，這里是個費(fèi)勁的技術(shù)活，要用剪刀慢慢地，一點(diǎn)一點(diǎn)地剪，剪邊時，左右兩邊一定要相交，否則做好后，還得一點(diǎn)點(diǎn)去清除多余的小小的廢紙片。這個過程是最關(guān)鍵的過程，你制作的花美不美，就看你這個時候的耐心，細(xì)心，決心。也是一個最開心地過程，我慢慢地，一刀一刀地剪著剪著，眼前的花瓣仿佛一下變成了媽媽那張笑呵呵的臉，一下又像是老師那一個個點(diǎn)贊的大拇指，那些花瓣邊緣的鋸齒，就像同學(xué)們制作時吐出來的調(diào)皮的舌頭，真是越看越看，越想越開心。
看著看著，在旁邊同學(xué)的一聲歡呼中，我才發(fā)現(xiàn)，一朵橘色的康乃馨它已經(jīng)亭亭玉立地出現(xiàn)在我眼前，我小心翼翼地捧著它，就像捧著媽媽那沉甸甸的母愛，讓我愛不釋手，因?yàn)槲衣犝f，康乃馨，它是不朽母愛的象征。
今天，我要感謝小記者團(tuán)這個活動，我要把這朵親手制作的康乃馨帶回家，送給我平凡的母親，感謝她偉大的母愛。
母愛六年級作文 篇2
在我們生活中，有許多人給予我們愛，但令我印象深刻的卻是母親的愛。
記得那是一個風(fēng)雨交加的夜晚，我發(fā)起了高燒，媽媽用憐憫的眼光，望著我那兩腮通紅的臉說：“實(shí)在不行，我們上醫(yī)院去吧！”我弱弱的點(diǎn)了點(diǎn)頭，于是，媽媽彎下腰，我有氣無力的爬到媽媽背上，向醫(yī)院“進(jìn)發(fā)”。當(dāng)時爸爸不在家，家里又沒有什么人，媽媽就一直一個人照顧我。家里離醫(yī)院不算遠(yuǎn)，十五分鐘就可以到達(dá)，，因?yàn)橛晗碌奶�，媽媽沒邁出一步都非常的吃力，況且媽媽還背著我，媽媽左手撐傘，則右手放在我的背上支撐住我。雨下得越大，風(fēng)就刮得越大，雖說下大雨刮大風(fēng)很正常，但是就是這可惡的風(fēng)，偏要逆著吹，而媽媽正是要往逆方向走去，醫(yī)院就在這方向，又不得不走，于是媽媽只得逆風(fēng)而行。雨水一滴一滴的打在媽媽肩上……不知不覺，我們來到了醫(yī)院，透過細(xì)微的燈光，我隱約的看到媽媽半邊肩膀已被雨水滲透，接著媽媽打了兩個噴嚏，我喘著粗氣問道：“媽媽，你沒事吧？”媽媽把我放到椅子上，用那只粗糙的手，輕輕地?fù)崦业哪樥f：“沒事，沒事�！蔽乙呀�(jīng)發(fā)覺媽媽感冒了。媽媽的愛是偉大的，媽媽的愛是無私的，我想對媽媽說：“媽媽，我愛你！”
母愛六年級作文 篇3
這是一個寒冷的夜晚，窗外下著絲絲小雨，我躺在床上，感覺很冷，頭也很疼，不知這樣過了多久，我聽見有人在叫我，我迷迷糊糊的睜開了眼，映入眼簾的是媽媽和哥哥。媽媽用她那大而溫暖的手撫摸著我的額頭。
不會發(fā)燒了吧，媽媽說。他叫哥哥把我抱下樓，把我放在車上，不知過了，哥哥把我從車上抱下來，抱著我進(jìn)了醫(yī)院，然后一個叔叔走過來給我量體溫，那個叔叔說我燒到了39度，打完點(diǎn)滴就能回家了，媽媽把我抱起來放在病床上，我被叔叔插上注射針，媽媽用她那對疲憊的眼睛望著我。慢慢地我睡著了，不知過了多久，聽到媽媽叫我，我緩緩睜開眼，只聽見媽媽說：“怎么樣了，頭還疼嗎？”
“現(xiàn)在好多了，我答到。”媽媽幫我把鞋子穿上，剛走到門口，突然下起了傾盆大雨，一陣風(fēng)吹過，只覺得寒風(fēng)刺骨，媽媽好像知道我冷一樣，連忙把她自己的外套披在我的身上。我真想對媽媽說：“我愛您”。
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