初一作文

時(shí)間：2021-04-26 10:37:40 初一我要投稿

【推薦】初一作文匯總8篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的初一作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

【推薦】初一作文匯總8篇

初一作文篇1

　　笑聲，是生活中的色彩；歡樂的使者；給人們帶來的美好回憶……

　　在這最后一次的春游的笑聲，不是有著特殊的意義嗎？畢竟這是最后一起出去呢！

　　去的是一個(gè)山青水秀的地方－－紹興柯巖。雖然途中有一大部分的時(shí)間都在車上，不過我們還是十分愉快。有夸夸其談的，有放聲大笑的，有竊竊私語的……哎，這時(shí)笑聲來臨了，在每一個(gè)人的心間流淌著。

　　到達(dá)目的地后，我們參觀著奇形怪狀、直插云霄的怪石，發(fā)出陣陣驚嘆。看著高大而端莊的佛像，加上解說員栩栩如生的講解，更讓人豎耳傾聽。享受著春光抹上的一縷色彩，競是這樣爛漫，這樣飽滿！桃花、杏花、梨花拔苗助長著漫天飛舞，輕盈的花瓣，微微潤濕的空氣中蘊(yùn)含著淡淡的幽香，湖水漣漪地漾開了，兩路旁、草地上、天空中、全是充滿生機(jī)的綠，火熱的紅、溫馨的黃、淡雅的紫、活潑的粉……這些色彩編織著，成了一個(gè)生機(jī)盎然的彩色調(diào)色盤，不停旋轉(zhuǎn)著，變化著……

　　在溫暖的陽光下，使人感到無比的舒適。有人說過“要找春天，其實(shí)孩子們就是�！笔前�，自由的時(shí)間里，在魚池旁，喂魚的同學(xué)們看著魚兒們份份聚集，相互爭奪的情景，不禁使我們快樂起來，在池邊，一邊嬉戲一邊歡跳，笑聲從湖水中游過，融入了大自然。

　　走了半天的路，不免有些累了。在草地上，有些人拿出食物開始狼吞虎咽，有的和朋友們分享著，還有的悠閑的在“閉目養(yǎng)神”——聽音樂，真是悠哉悠哉！這時(shí)笑聲從食物上掠過，從蒙著的雙眼前跳過，在草地上徘徊著。

　　在小湖邊，我們在桃花樹下談天說笑，遍地追逐，時(shí)而靜靜地感受著大自然的靜謐和幽靜，時(shí)而瘋狂地游戲著、享受著活躍的氣氛。在這一刻，笑聲不會(huì)錯(cuò)過，無聲無息地在風(fēng)中、桃花花瓣中飄動(dòng)著，飛舞著，輕輕地在大地上畫下了一筆。

　　在林中，在山間，在樹下……笑聲都跟隨著，陪伴著我們，無論到哪都是一樣充滿生機(jī)，充滿朝氣，一樣的快樂。它，永遠(yuǎn)蕩在我們的心間。

初一作文篇2

　　西湖，你集古今寵愛于一身，你豐滿了太多文辭歌賦，你承載了太多才子佳人的情懷，你完美了太多故事傳奇，而今你生動(dòng)了我的記憶。

　　蘇堤、白堤、斷橋、長橋、雷峰塔、三潭印月……這些固守在墨香中的文字復(fù)活了，徐徐、深深地走近我的心里。

　　從斷橋邊涉一小舟駛來，周圍行船三三兩兩，水光瀲滟，晴初方好。一抹斜陽映入水中，也映入孩子眼中。岸上植被濃密，高高低低的樹叢間掩映著白墻、紅花，偶有水鳥出現(xiàn)，劃船小哥告訴說那是蒼鷺，紅紅的眼睛，尖尖的嘴巴，有一只近在咫尺，而又被我們驚起，著實(shí)讓孩子們驚奇了好一會(huì)兒。

　　望到了斷橋，小哥講了斷橋得名的幾個(gè)版本，白蛇和許仙我們是知道的，他說白雪覆蓋的橋一半是白色、一半是褐色，那將是多么妖嬈，令我心馳神往。

　　遠(yuǎn)看了濟(jì)公的靈隱寺。那里天、山、水相接，是個(gè)清靜的好去處。路過了小瀛洲�？吹揭恢簧萑A的金頂二層大船，等待游客歸來。

　　望到湖心亭，真如張岱所言，盼望下雪，赴一場島上的約會(huì)�？上窍奶�，不過留一些想象在心間也好吧？

　　最激動(dòng)是見到一元錢背面的三潭印月。小哥說其實(shí)三潭開始和風(fēng)雅無關(guān)。它是蘇東坡造的用來監(jiān)測水位和災(zāi)情的。油燈熄滅、六孔變黑，則附近居民要移開閉災(zāi)。而后來就有三十二個(gè)月亮大概純屬巧合。再加上科技的監(jiān)測讓水災(zāi)預(yù)測更準(zhǔn)確，三潭守護(hù)居民生活的職責(zé)逐漸被取而代之，才使我們看它多了風(fēng)雅含量，少了科技含量，這么說來它們是杭州居民的守護(hù)天使。想想六米多高的整塊花崗巖雕刻，著實(shí)是宋人的智慧。它的造型、花紋豈止一句美觀能說得準(zhǔn)。

　　該見著雷峰塔了，我應(yīng)該被傳說影響要恨它的，但看到這么精致、大氣的塔著實(shí)恨不起來。金頂不俗，堅(jiān)固但不堅(jiān)硬，恰到好處地鑲嵌在青山綠水間，紅紅黃黃白白，豐富了色澤。是的，感覺它就應(yīng)該在這里呀，而且應(yīng)該千年不倒，萬年長存。枉被戲文罵了這么多年，它真夠冤！

　　西湖，你這個(gè)幾百年的風(fēng)韻女子，如此的惹人憐愛，終于不負(fù)盛名地完美了我的記憶、豐富了我的遇見，生生地讓我愛上了你。別后怎可無端擺弄我的相思？但我還是愛上了你。

初一作文篇3

　　今天天氣秋高氣爽，我?guī)е笥押退齻兊膵寢屢黄鹑ゲ┥絽^(qū)的源泉玩了。那里的風(fēng)景可真好看。那里有山，山上有樹，樹上結(jié)滿了果子。有山楂、柿子、酸棗等等。山上的樹長的得很高，很茂密。有的地方到處都是刺，那些刺都是花椒和酸棗樹上的，扎一下可疼了，就像仙人掌似的。山上的菜長得真怪，有紫色的地瓜，快長成紫色的蕓豆，橙色的柿子，又黑又紫象木耳似的地瓜皮，還有用泉水養(yǎng)的又鮮又嫩的紅鱒魚。

　　中午我們吃飯的地方叫珍珠泉，哪里有個(gè)小小瀑布，池子中央有個(gè)小小的噴泉和假山。我們幾個(gè)孩子吃完飯，就發(fā)現(xiàn)飯桌的旁邊有些空酒瓶子，于是我們在那里的池子邊上每人拿了兩個(gè)酒瓶子灌滿水，再到一個(gè)高的地方，倒出來玩，不幸的是，我們在水池邊玩的時(shí)候，我瓶子沉水底下去了，我們用樹技夠了好半天，怎么也夠不著，我郁悶死了。

　　吃過飯后，我們又開車去了果園，果園里的果子全部都是獼猴桃，我們高興的在園子里摘了起來。我摘的時(shí)候突然發(fā)現(xiàn)頭上有一只很大而且是彩色的毒蜘蛛，不過請大家放心，它們是不吃我們?nèi)祟惖�。我和媽媽都摘了很多獼猴桃，我媽媽摘的都是又大又硬的，我摘的都是又小又軟的，正好和我媽相反。我媽說我摘得太小，吃不著，放幾天就容易壞了。媽媽邊說邊拿著她摘的獼猴桃稱稱去了。

　　我今天收獲了許多果實(shí)，有山楂、柿子、酸棗、蘑菇、獼猴桃等。和小朋友們玩的也很愉快。秋天是美麗的，秋天是豐收的季節(jié)，秋天可真好玩兒啊！

初一作文篇4

　　我曾認(rèn)為：放棄就是妥協(xié)，就是失敗，就是無能，甚至?xí)屓诵纳^望。

　　東漢著名軍事家班超，從小就有遠(yuǎn)大的志向——要報(bào)效祖國。開始，他只是在書房幫哥哥做一些抄寫工作，有一天他聽說匈奴人總是侵?jǐn)_邊疆，搶掠百姓，就扔下筆，氣憤地說：“大丈夫縱然沒有其它志向，也應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)張騫，到遠(yuǎn)方為國建立功勛，怎么能老呆在這書房里呢？”

　　于是，他放下了筆，到遠(yuǎn)方戍守邊疆，最終，他立下了赫赫戰(zhàn)功。后來，他又多次出使西域，為西域與內(nèi)地的經(jīng)濟(jì)文化交流做出了巨大貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)了他曾立誓報(bào)效祖國的愿望。

　　這個(gè)“投筆從戎”的故事，也就告訴了我們：明智的放棄不是意味著對夢想的放棄，而是為實(shí)現(xiàn)夢想尋找更近的道路。

　　魯迅原是報(bào)著尋求救國之路的心愿去日本學(xué)醫(yī)，可是后來他突然明白：想要拯救那落后的中國，僅靠醫(yī)學(xué)是完全不行的，救得了中國人衰弱的身體，卻救不了麻木的靈魂，對于救國根本無濟(jì)于事。于是，他放棄了醫(yī)學(xué)，選擇了用精辟的文學(xué)來喚醒人們的良知，來解放人們落后的思想。所以，正是這個(gè)明智的放棄與理智的選擇讓他有所成就，成為了文壇巨人，為祖國母親的解放做出了貢獻(xiàn)。

　　其實(shí)，每一件事，上帝都會(huì)給你選擇的機(jī)會(huì)，那要看你是否會(huì)選擇出那一條路，那么你就堅(jiān)持下去，直至成功。如果你覺得總是碰釘子的話。你可以去嘗試放棄，去選擇另一條適合你的路。我終于明白了放棄的另一層含義，不是妥協(xié)，不是失敗，也不是無能，而是理智，是成功之舉，更是另一個(gè)希望之花綻放的季節(jié)。

　　原來放棄也美麗！

初一作文篇5

　　有那樣一支歌，沒有《命運(yùn)交響曲》的鏗鏘，沒有《獻(xiàn)給愛麗斯》的歡快，更沒有《二泉映月》的深沉，甚至連旋律都不存在，卻深深鐫刻在我的心。那是一曲送給老師的歌呢！

　　第一樂章，那是老師的無私奉獻(xiàn)。清晨，老師匆匆趕到教室，耐心布置下任務(wù)，強(qiáng)打起精神督促學(xué)生早讀；望著講臺(tái)上成堆的作業(yè)本，愣愣神兒，便抓緊時(shí)間讓筆在字里行間游走，打勾，打叉早已成為比休息更熟悉的動(dòng)作。太陽漸漸出來了，在別人剛睡醒的時(shí)候，老師已經(jīng)準(zhǔn)備著下一個(gè)活動(dòng)章程。上課了，老師會(huì)拿出精心制作的備課筆記，筆記里是打了N顆星的重點(diǎn)和一絲不茍、整整齊齊的摘錄、心得，然后合理規(guī)劃一節(jié)課少得可憐的45分鐘，默默盤算怎樣才能將課上得既充實(shí)又有趣。好不容易到了晚上，老師還得在學(xué)校照看著學(xué)生，待他們都睡下了，才急匆匆趕回離校并不近的家。

　　第二樂章，描摹的是老師的形象。長長的、總是忘了及時(shí)修剪和梳理的頭發(fā)，很有些魯迅先生的遺風(fēng)呢！永遠(yuǎn)掛著眼袋經(jīng)常充斥著血絲的眼睛；因?yàn)檎f話太多，常常磨破的嘴皮兒；吸進(jìn)了太多的粉筆灰而打噴嚏導(dǎo)致鼻尖發(fā)紅的鼻子……這仿佛是老師的經(jīng)典形象嗬，讓人看上去就忍不住想笑的詼諧樣子，卻用了三分哀怨七分無奈的調(diào)子演繹著，悲傷苦澀在心頭回響老師本來不是這樣的！老師也可以不這樣呀！可老師卻變成了這樣，心間也有了些痛楚。

　　最后一個(gè)樂章，大概像陽光一樣芬芳，因?yàn)槟鞘菍蠋煹馁澝��！袄蠋熓侨祟愳`魂的工程師”；“老師是無私奉獻(xiàn)的落紅”；“老師像一根火柴，燃燒了自己照亮了別人”；“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”都是很熟悉的句子，譜作了那么醉人的第三樂章。

　　突然想起了一首曾聽過的歌《長大后我就成了你》，很簡單的旋律很動(dòng)人的歌詞，有聽一遍就讓人哭得稀里嘩啦的力量，與我心中那支歌有異曲同工之妙。只不過，我心中的歌沒有歌詞，靠質(zhì)樸的崇敬凝作的音符在心弦間跳躍。這是我心中最美、最動(dòng)聽的歌，讓我把它獻(xiàn)給您吧，老師！請您鑒賞言語外的那份真誠！

初一作文篇6

　　“大哥，在此受小弟一拜！”我、王欽欽、陳戊平常在一起玩，若要到后門去打籃球，目的地首先是門衛(wèi)室，隨之便是那句話——“大哥，在此受小弟一拜！”

　　上文中的大哥，我們仨最熟悉了，他是我們后門門衛(wèi)，他是新一批門衛(wèi)里最年輕的啦，可稱是我們的哥哥，但我們總喜歡叫他大哥。大哥今年二十剛出頭，頭發(fā)較長，斜搭在右眼上。時(shí)常是沉默寡言，讓人見他第一眼，便斷定他是溫文爾雅類型的男生。大哥并不胖，很瘦，瘦得可憐，瘦得揪心，但是長得堪稱玉樹臨風(fēng)了。大哥與我們相識(shí)是因籃球結(jié)下的緣，所以還要謝謝籃球才是。

　　我們最擔(dān)心的就要屬大哥的性格了。大哥并不開朗，反而很內(nèi)向，我想要不是我們與他打交道，大哥也許很難找到一個(gè)陪他嘮嗑的人吧。在我們與大哥相識(shí)之前，從未見過大哥主動(dòng)與別人說話，也正是因?yàn)槿绱�，大哥的人際交往方面很差。大哥這個(gè)名稱的由來并不特殊，是王欽欽想說的，我想應(yīng)該是欽欽看大哥內(nèi)向，生活中缺少朋友，于是去接觸大哥，沒想到，歪打正著，竟和大哥成了朋友。雖說是朋友，但若我們見了面不去搭理大哥，大哥也絕對不會(huì)和你主動(dòng)說話；但若說上一句，便會(huì)談個(gè)沒玩沒了�？梢�，大哥并不是話少，而是性格問題罷了。有時(shí)我們也很八卦，閑談時(shí)，總會(huì)時(shí)不時(shí)開開玩笑，問道：“大哥，有沒有女朋友��？”大哥也總有借口：“沒有時(shí)間！”可我們迅速反駁道：“這個(gè)工作能耗多少時(shí)間呀，就在這兒待著？！”大哥也無語了，只是沖我們笑笑。我們仨非常喜歡與大哥相處，離大哥老遠(yuǎn)，便喚起大哥，大哥便轉(zhuǎn)過來，對我們笑笑，看來大哥仿佛欣然地接受了這個(gè)稱號(hào)。

　　我原本以為大哥因性格因素，所以優(yōu)點(diǎn)也很少，可相處一段時(shí)間過后，我便否定了我的判斷——大哥的優(yōu)點(diǎn)很多，像天上的星星一樣多！

　　大哥最顯著的特點(diǎn)便是敬業(yè)。依稀記得上次，我們仨在樓底打籃球，累了，在大哥那里休息，大哥從不拒絕我們，自己本身腿已經(jīng)夠酸的`了，還要讓我們坐。片刻之后，我們幾個(gè)叫上大哥一起去玩，大哥卻一臉正經(jīng)地說：“不行啊，我要上班！”戊平立馬說：“沒事呀！反正這個(gè)工作也不用在這兒，來車了，擋桿自己會(huì)起來的！”對呀！”我在一旁附和著，但大哥堅(jiān)決不去，拉了好久也沒個(gè)眉目，最終我想通了，勸道：“走吧，大哥有正事，我們?nèi)グ�，下次再叫大哥去！”盡管這份工作微不足道，但大哥依舊堅(jiān)守在崗位，不容自己的工作有絲毫閃失。

　　閑談中，我還知道了大哥學(xué)習(xí)也很好。大哥就在樓下，我經(jīng)常下樓找大哥嘮嗑，大哥也愿意和我嘮：

　　“大哥，你怎么在這兒上班呢？”

　　“沒辦法，找不到工作呀�！�

　　“為什么？”

　　“人家老板不要，唉！”其實(shí)我知道為什么，于是就沒多問。

　　大哥又說：“每次面試都過不了，筆試與資歷都是可以的，因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)也不算差！唉！”

　　我回憶著大哥與我的對答，基本就是這樣。我默默祈禱著：性格決定命運(yùn)，愿大哥可以改變性格！

　　除此之外，大哥也很善良。我們常去打籃球，不僅在大哥那休息，有時(shí)還會(huì)向大哥借上一兩塊，但次日定會(huì)還上，大哥總說不用還了，我們當(dāng)然不能要大哥的錢。雖然有時(shí)拖上一兩天，但不至于不還。

　　我們叫他大哥時(shí)，他總露著笑臉；我們與他嘮嗑時(shí)，他總是接連不斷地嘆氣。大哥經(jīng)歷了什么，誰都不知道，用個(gè)新詞“鬼知道大哥經(jīng)歷過什么！”但大哥的負(fù)責(zé)、敬業(yè)感染著我們仨，他的好學(xué)鼓舞著我們仨，他的善良牽引著我們仨。愿大哥在與我們相處的同時(shí)，改變自我，改變性格！

　　我也沒有親哥，和你相處這么久，卻不知道你姓甚名誰，但總愛叫你大哥，感覺親切，你以后就當(dāng)我大哥吧。愿大哥這個(gè)稱號(hào)，伴著你，伴著我，伴著我們，一同前進(jìn)！

　�。ɡ蠋燑c(diǎn)評：有細(xì)節(jié)，有故事，通過描述我們眼前出現(xiàn)了一個(gè)內(nèi)向又善良的小伙子形象。所選事例細(xì)小而真實(shí)，語言比較風(fēng)趣幽默，欲揚(yáng)先抑手法用得好。）

初一作文篇7

　　你在不經(jīng)意間落在了每個(gè)人的肩上，你是人活著的信念。如果作家失去了你，就不會(huì)再有驚天動(dòng)地的著作；如果詩人失去了你，就不再有流傳千古的詩句；如果偉人失去了你，就不會(huì)再有老驥伏櫪的壯志。我要贊頌?zāi)恪?zé)任。

　　輕輕地，你落在了老師的肩上。

　　記得剛上小學(xué)，初寫作文，雖然要求不高，只要短短幾十個(gè)字，但是我卻不知怎么地就是不愛寫，因此文字總是枯燥乏味。為此老師不知為我費(fèi)了多少心思，但還是無濟(jì)于事。直到二年級時(shí)，我們換了一個(gè)新老師。當(dāng)他得知我的情況后，幾次三番找我談話。印象最深的一次，老師問我：“難道你就真的一點(diǎn)兒也不喜歡作文？”“也就是沒有興趣�！蔽一卮�。“不，不，孩子，你千萬別這么想。其實(shí)寫作不是你想象的那么厭惡，它是有生命的……”對老師的話似懂非懂，但是見到老師那炯炯有神的眼睛，聽著滔滔不絕的話語，我心中的冰山漸漸消融了。從那以后，我漸漸對寫作產(chǎn)生了好感。后來老師也幾次三番輔導(dǎo)我，我的水平也有了很大的提高。當(dāng)我第一次見到那作文本上的鮮紅的“優(yōu)”，我差點(diǎn)激動(dòng)得哭了。

　　輕輕地，你又落在了父親的肩上。

　　今年三月，爺爺說要住到我們家來，這可樂壞了一家子。爸爸特地為爺爺騰出了一個(gè)房間來，還個(gè)粉刷了一下。不久，爺爺就入住我家了。雖然一家人非常愉快，但總有些麻煩：可能爺爺在大伯家住慣了，每天10點(diǎn)多就要吃午飯了，可是我卻得11點(diǎn)30分才能放午學(xué)，這樣一來，就把時(shí)間給搓開了。無奈，爸爸只得先做一餐給爺爺，等我回來還得燒一頓給我吃。沒幾天下來，我家的開銷也大了，可爸爸無怨無悔。

　　輕輕地，你還落在了我的肩上。

　　記得那次過馬路，看見馬路旁邊站著一位老婆婆，她愁眉苦臉地站在路邊，看著川流不息的汽車，好象有說不出的苦。我一看見，就馬上小跑過去，我心想大概是過不去馬路吧，就笑著說：“老奶奶，你有什么事情嗎？”“我，我……”老奶奶支吾著。我挽住她的胳膊，牽著她過馬路。不一會(huì)兒，我就幫助老奶奶穿過了馬路。這下老奶奶緊皺的臉逐漸舒展開來，露出了笑容。還一個(gè)勁地夸我好孩子�，F(xiàn)在想想，那可能就是你在我心靈播下的種子。

　　輕輕地，你落在了……

　　你悄無聲息地落在了每個(gè)人的肩上，愿天下每個(gè)人都能肩負(fù)起你——責(zé)任。