【必備】中考話題作文五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的中考話題作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
中考話題作文 篇1
愛(ài)，一個(gè)普普通通的漢字，卻成為了千百年人們所爭(zhēng)相追求的情感，它在中國(guó)五千年的文化中流淌。我鐘情于它。
詩(shī)經(jīng)有云：”關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑�！痹缭跀�(shù)千年前，人們便開(kāi)始表達(dá)這種純真的，強(qiáng)烈的，而又美好的情感。這個(gè)字，表達(dá)了世間最美好的情感。
到了唐代，白居易的一首詩(shī)《長(zhǎng)恨歌》成為了對(duì)凄美愛(ài)情的絕唱：“七月七日長(zhǎng)生殿，夜半無(wú)人私語(yǔ)時(shí)。在天愿作比翼鳥(niǎo)，在地愿為連理枝。天長(zhǎng)地久有時(shí)盡，此恨綿綿無(wú)絕期。”這首詩(shī)道盡了唐明皇與楊貴妃纏綿悱惻的愛(ài)情，這個(gè)字，提起就使人們唏噓不已。
我鐘情于這個(gè)字，不僅因?yàn)樗侨耸篱g最高尚的情感的載體，更因?yàn)楣湃嗽谶@個(gè)字上發(fā)生的故事，令人動(dòng)容。
“已受君恩顧，好為花為主。萬(wàn)里丹霄，何妨攜手同歸去？永棄卻，煙花伴侶”。一青樓女子，在才過(guò)笈年之時(shí)便生活在煙花柳巷之中，孤苦無(wú)依，卻只因一個(gè)男子尊重她，愛(ài)護(hù)她，便愿以身相許，隨他遠(yuǎn)走高飛。這需要多大勇氣，這位女子為了追求自己的愛(ài)情不顧一切，令人敬佩，令人動(dòng)容，卻又令人深刻地感覺(jué)到這個(gè)字背后所蘊(yùn)含的力量。
“桃花落，閑池閣，山盟雖在，錦書(shū)難托。莫！莫！莫！”陸游與唐婉之間的愛(ài)情令人感傷。彼此深愛(ài)，卻因父母之命被強(qiáng)行拆散。這，便比尋常的愛(ài)情更高尚了。這個(gè)字中隱藏了人間太多的悲涼怨恨。
曾經(jīng)，愛(ài)，表達(dá)的是人間最美好的情感，這正是我鐘情于它的原因，它代表著高潔和神圣。但今天呢？
今天的愛(ài)情早已褪去神秘的面紗，在金錢(qián)至上的叢林法則中，有錢(qián)就能有愛(ài)情似乎越來(lái)越真實(shí)。今天的愛(ài)情牽扯到方方面面：金錢(qián)，名聲，事業(yè)。這樣的愛(ài)是真的愛(ài)嗎？這是我所鐘情的那個(gè)漢字的本意嗎？
愛(ài)情，如果你強(qiáng)行得到它，它終究會(huì)背叛你；但你若真的得到，它便不離不棄。
正如寶黛之間的愛(ài)情一樣，這是一種美好而純真的'感情。我所鐘情的”愛(ài)“，則象征著高潔與神圣。希望這個(gè)字恢復(fù)它本來(lái)的含義，恢復(fù)它的高潔與神圣。
中考話題作文 篇2
人的青春可以無(wú)悔，卻很難無(wú)憾。因?yàn)檫z憾才更懂得今天的可貴，更努力爭(zhēng)取明天的輝煌。
遺憾是輕柔的風(fēng)，纏綿的雨，侵襲心地的時(shí)候，揮之不去，趕之不走。
遺憾是哀怨的曲，凄切的調(diào)，繚繞靈魂的時(shí)候，悵而有所失，愁而無(wú)所想。
遺憾是透明的霧，朦朧的紗，籠罩思想的時(shí)候，唯有心中明媚的陽(yáng)光才能穿透那層層阻隔。
遺憾沒(méi)有山重水復(fù)，經(jīng)歷遺憾，才見(jiàn)那風(fēng)姿特別的柳暗花明。
其實(shí)，遺憾也是一道靚麗的風(fēng)景，只是我們時(shí)常以嘆息黯淡了它的色彩。其實(shí)，遺憾也是一筆無(wú)價(jià)的財(cái)富，只是我們時(shí)常以惆悵遮掩了它的光輝。其實(shí)，遺憾是人生更奇特的美麗。
因?yàn)檫z憾，斷臂的維納斯散發(fā)出美麗的光澤；因?yàn)檫z憾，殘廢的史鐵生創(chuàng)造出深沉的篇章；因?yàn)檫z憾，聾耳的貝多芬譜寫(xiě)了不朽的樂(lè)章。
其實(shí)，遺憾是一杯濃茶，終究你會(huì)感覺(jué)它的甘純；遺憾是一彎彩虹，雨后才能擁有它的美麗。
朋友，不要埋怨遺憾，不要嘆息遺憾，不要懼怕遺憾！習(xí)慣光明的眼睛也能習(xí)慣黑暗，因?yàn)檫z憾更能襯托成功的光澤；讓習(xí)慣黑暗的眼睛都能習(xí)慣光明，因?yàn)檫z憾更能增添成長(zhǎng)的喜悅。哥倫布眾叛親離而發(fā)現(xiàn)新大陸，阿炳雙眼不見(jiàn)光明而作《二泉映月》，張海迪全身癱瘓而自學(xué)成才。這不都是遺憾所帶來(lái)的更耀眼的光環(huán)嗎？
我們感慨遺憾，是因?yàn)槲覀儞碛姓暫诎档挠職�；我們嘆息遺憾，是因?yàn)槲覀儞碛姓賳竟饷鞯南Ｍ?/p>
請(qǐng)記住，朋友，只有當(dāng)你擁有在黑暗里尋找光明的眼睛，你才能擁有更燦爛的明天！
遺憾，真美！真的，遺憾的確是美麗的！
中考話題作文 篇3
題記：蜘蛛結(jié)網(wǎng)，于樹(shù)之枝。大風(fēng)忽起，吹落其絲。蜘蛛勿惰，一再營(yíng)之。人而不勉，不如蜘蛛。
淋雨中奔跑！
站在起跑線上，一聲哨響，我拿出百分之80速度奔跑，邁大步子，迎著春雨，我拼命追趕，我在這段路程中，一直都是保持在中間，看著前面我鎖定目標(biāo)，這是我下一個(gè)要追趕，我會(huì)被路上的艱難絆倒，但是我不氣餒，不放棄！站起來(lái)，爬起來(lái)，不會(huì)哭，我會(huì)記得我在這個(gè)地方摔倒過(guò)！我時(shí)刻銘記于心！等到下次我絕不會(huì)再次跌倒，或許這次跌倒我被拉到后面，我依然不會(huì)放棄！又一輪，雨下得更大了！腳下的路也變得艱難許多，我沒(méi)有加快速度，也沒(méi)有減慢速度，我保持起跑的速度，前面的人或許累了，或許想放棄了，速度慢了，我現(xiàn)在并沒(méi)有追趕，我只是跟在后面，因?yàn)槲以诘谝淮嗡さ沟牡胤剑嬖V在我前面的人，路滑，小心。
最后一圈我開(kāi)始拿出百分百速度奔跑！迎著雨水，與汗水。我超過(guò)了前面，但我也更快，因?yàn)楹竺孢�有在追趕我的人。沖刺了！我正在于最后的作斗爭(zhēng)，然而我們同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)！我們相視一笑！我們成功了！
雨停了！
彩虹出來(lái)了！回望，奔跑過(guò)的，跌倒過(guò)的，成功時(shí)的，我們。因?yàn)槲覀冎�，這樣的路一生只能跑一次！
中考話題作文 篇4
讀懂材料準(zhǔn)確確定主題
話題作文是命題者提供話題而不限定立意(主題)和題目(標(biāo)題)，也不限定文體的作文。話題作文的形式目前主要有三種。
一是提供話題，不提供材料。如：20xx年湖南省長(zhǎng)沙卷的“愛(ài)的傳遞”和“放心吧，有我們?cè)凇本鶠槿}作文。命題作文必須以提供的題目為作文標(biāo)題，而話題作文卻要自擬作文標(biāo)題。但如果考生臨場(chǎng)發(fā)揮不理想，一時(shí)找不到更合適的標(biāo)題，而要求中又沒(méi)有規(guī)定不得以話題為標(biāo)題，可以直接以話題為標(biāo)題。這樣做不會(huì)文不對(duì)題，只可能出現(xiàn)題大文小和同題泛濫的問(wèn)題。簡(jiǎn)便易行的做法是，以話題詞語(yǔ)為中心，在其前后添加若干詞語(yǔ)，組成一個(gè)標(biāo)題。如：“歷史銅鏡中的亮點(diǎn)”、“漫談亮點(diǎn)畫(huà)廊”、“亮點(diǎn)背后的故事”等等。以話題詞語(yǔ)“亮點(diǎn)”為中心，添加其他詞語(yǔ)，使標(biāo)題的指向性清晰，思路更容易打開(kāi)，作文扣題也就能更緊了。
二是提供話題，又提供材料。如：20xx年四川省內(nèi)江市中考作文以“責(zé)任”為話題，接著提供一段材料：“‘責(zé)任’的意思之一是‘指分內(nèi)應(yīng)做的事’�！煜屡d亡，匹夫有責(zé)。’大至民族興亡，社會(huì)穩(wěn)定;中至地區(qū)發(fā)展，學(xué)校榮辱;小至家庭和睦，個(gè)人前途，無(wú)不有我們的責(zé)任。遵守法紀(jì)，搞好學(xué)習(xí)，尊敬師長(zhǎng)，孝敬父母，善待同學(xué)，做好小事，樣樣都是我們分內(nèi)應(yīng)做的事�！辈牧喜徽撻L(zhǎng)短，它都只是對(duì)話題的一種解釋、一個(gè)說(shuō)明，所以淺顯直白，明確易懂，絕不設(shè)置閱讀障礙，重復(fù)考查閱讀能力。是為考生正確理解話題搭起的一座橋梁，而不是畫(huà)一個(gè)圈、設(shè)一道坎，考生作文中可以完全不提及材料中的文字和內(nèi)容。
三是提供材料，不限定話題。如：20xx年武漢市考題的材料是：“下面文字摘自一位同學(xué)的《畢業(yè)留字冊(cè)》：我的自畫(huà)像：額頭寬了一點(diǎn)———思想的野馬正好在這里奔跑。同學(xué)留言：最難忘那次聯(lián)合會(huì)，你的新鮮點(diǎn)讓我們快樂(lè)無(wú)比!(同學(xué)甲)……恩師寄語(yǔ)：你的那些富有創(chuàng)造性的見(jiàn)解常常為我們?cè)賳⒘硪簧却?老師感謝你�！碧崾菊Z(yǔ)是：“結(jié)合上述材料的內(nèi)容和自己的生活體驗(yàn)，自選角度，自擬題目，寫(xiě)一篇不少于600字的文章”。這則材料設(shè)置了一種情景，寄托了若干個(gè)話題。它將寫(xiě)作話題的明示改成了暗示：寫(xiě)作主題必須由考生根據(jù)材料確定。這就比前面兩種形式顯得更加寬泛靈活，讓考生有更大的思維空間和寫(xiě)作自由。但是，話題也顯得相對(duì)模糊，需要考生自己去思考和把握，這對(duì)考生來(lái)論，無(wú)疑是一大新的考驗(yàn)。
話題作文不管是哪種形式，寫(xiě)作之前都要對(duì)材料進(jìn)行提煉、聚焦，從而確定寫(xiě)作主題。不能隨便抓住某一句話就用作自己的寫(xiě)作內(nèi)容，而要抓住寄托著材料主旨或者主要內(nèi)容的中心詞語(yǔ)、中心話題，以此作為寫(xiě)作主題。
中考話題作文 篇5
親情，永遠(yuǎn)像冬日里的暖陽(yáng)，驅(qū)逐盡寒冷，喚醒那顆還有著溫存的心。
記得有一次，因?yàn)榈诙煲c一個(gè)相距很遠(yuǎn)卻十分要好的朋友相聚，便在當(dāng)晚臨睡前再三囑咐奶奶明天早點(diǎn)叫我起床。
到了第二天，卻發(fā)現(xiàn)自己睡了個(gè)舒服的自然醒，扭頭一看，啊!已經(jīng)十點(diǎn)多了!與約定的時(shí)間足足相差一個(gè)多小時(shí)。我不顧惺忪的睡意，大聲嚷嚷起來(lái)。奶奶聞聲跑進(jìn)房間。
“起來(lái)了”奶奶和藹微笑著說(shuō)。“早餐已經(jīng)準(zhǔn)備好了，下來(lái)吃吧�！币�(jiàn)奶奶這樣心平氣和，我怒火中燒，大叫著：“你看幾點(diǎn)了，為什么沒(méi)有叫我。我昨天不是跟你說(shuō)過(guò)的嗎?今天早一點(diǎn)叫我起床，早一點(diǎn)叫我起床，可是，你就是不聽(tīng)�！蔽壹葻o(wú)奈又惱怒，仿佛是在訓(xùn)誡一個(gè)違背我意愿的孩子。
奶奶默默聽(tīng)著。
“好，好，我都記住了，下一次一定按照你說(shuō)的做，好不好?”奶奶依舊和藹微笑著說(shuō)。
可我倒希望她能呵斥、責(zé)罵我。正處青春期的我處理事情總不喜歡善罷甘休：
“下次，下次?下次有什么用，我就要這次�！蔽翌H帶挑釁著說(shuō)。并且邊說(shuō)邊從床上走下來(lái)，開(kāi)了門(mén)，然后重重地把門(mén)掩上，頭也不回地跑了出去。
我急忙來(lái)到與朋友約定的地點(diǎn)，想不到朋友竟還在那等待，使我有了點(diǎn)欣喜和感動(dòng)。我大步走上去，朋友微笑著迎接。我把遲到的原因一五一十的講了一通。希望朋友能諒解我的這次失約。想不到，他聽(tīng)了之后，深深地沉思了一會(huì)兒，表情竟突然變得師長(zhǎng)般嚴(yán)肅。
“這就是你的不對(duì)了”我疑惑的看著他“奶奶是長(zhǎng)輩，是老人，你怎么可以這樣對(duì)她說(shuō)話呢?百善孝為先，親情，友情，孰輕孰重，你不明白嗎?你失約是不對(duì)，但那是可以諒解的，你那樣對(duì)你奶奶，作為朋友，我真的是無(wú)法原諒�！�
我聽(tīng)了之后，十分慚愧�！班拧蔽覍�(duì)朋友說(shuō)：“我明白了，謝謝。”
那一刻，我心中的那扇隔絕親情的冷漠之門(mén)被打開(kāi)了。
我不顧一切的朝家中跑去，朋友則站在那微笑著目送我背影。
我打開(kāi)門(mén)，奶奶卻并未發(fā)覺(jué)。她老了。她正在檫拭著陽(yáng)臺(tái)，陽(yáng)光透過(guò)窗戶照徹到了她的全身。我看著，呆在了門(mén)旁——————因?yàn)椋覐奈醋⒁獾牡剿难硪褟澢夭怀蓸幼�，黑發(fā)也越來(lái)越少，到現(xiàn)在已是飄絲千縷，那銀針般的白發(fā)，把我的心刺得好痛。
我含著淚叫了一聲奶奶，她回過(guò)頭，還是那一臉的和藹微笑。“餓了吧?早飯也不吃。我這就去給你熱熱。”說(shuō)著便走向廚房。
從這件事中我懂得了許多，愛(ài)也終于感化了冷漠，在午后的陽(yáng)光中倘佯，心靈便升起了一個(gè)小小的太陽(yáng)，時(shí)常播撒著溫暖，照亮著成長(zhǎng)。
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