有關(guān)高考作文600字匯總七篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的高考作文600字8篇,希望對大家有所幫助。
高考作文600字 篇1
盼著,盼著,東風(fēng)吹來,春天來到了。
春天像一位童話里面的仙女,她所到之處,冰雪融化了,樹木抽芽了,鮮花盛開了,冬眠的動物睜開惺忪睡眼醒過來了,她所到之處,變成一個個五彩繽紛的花園。
春天,大地從冬寒里蘇醒,復(fù)活過來了,被人們砍割過陳舊了草木茬上,又野性茁壯地抽出了嫩芽。不用人工修培,它們就在風(fēng)吹雨澆和陽光撫照下,生長著。
春天,田野里是望不到邊的綠海,襯托著紅的、白的、黃的、紫的……種種野生花卉。一陣潮濕的微風(fēng)吹來,那濃郁的花粉青草氣息撲向人們的心肺……這時,張開嘴,深深地向呼吸,像痛飲甘露的陶醉、清爽。
春天,山坡上,最先是朝陽山坡上的雪在融化,慢慢地露出黑色的地皮,雪水滋潤著泥土,浸潤著去年的草茬,蓋著厚厚白雪過了整個寒冬的小草蘇醒了,倔強有力推去覆蓋在身上草茬、爛葉,奮力地挺起腰,生長起來,往年秋天隨風(fēng)搖落下埋在地里的草種、樹種,也被濕士裹著,吸吮著雪融化成的水,孕育著根須,頑強生長著……
春天,公園里春色滿園,陽光明媚,各種花草樹木的芬芳撲鼻而來。那里,一群群蜜蜂在花叢采蜜,花粉隨著蜜蜂翅膀飛翔、灑落;遠(yuǎn)處的桃園里開滿了花,小鳥在樹梢上歌唱……到處一片勃勃生機。
春天,春雨綿綿,春雨稀稀瀝瀝下著,梨花被淋落了,桃花被淋濕了,田里的小麥曬不著太陽,只能在細(xì)雨中悄悄地拔著節(jié),孕著穗……
春天,空氣清新,陽光柔和,大地上的萬物呈現(xiàn)出一派生機勃勃的景象,裝扮著大地。我禁不住想起杜甫一首詩:碧綠妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳,不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀。春天真美啊。
我愛大自然付予春天,愛春雨的綿綿,愛春風(fēng)的柔和,愛春光的明媚,愛春的美麗…。。我愛春天。
高考作文600字 篇2
有人說,不要老想著你沒有什么,而要想到你擁有什么;也有人說,不要去想著你擁有什么,要想到你沒有什么。細(xì)細(xì)想來,確實如此。當(dāng)你失去的時候,不要耿耿于懷,懊惱不已,不如享受自己已有的,也許會輕松許多。當(dāng)你已擁有了自己渴望的東西,回顧一下,是否失去了什么,還欠缺什么,切忌不思進取。
面對苦難,知足讓自己更加愉悅地去克服它。知足常樂,知足,苦難的止痛劑。
雙腿癱瘓,終身只能與輪椅相伴,史鐵生終究只是個普通的人。他不是神,有過迷惘,想過輕生,但他終究是戰(zhàn)勝了自己。盡管自己不能像劉易斯那樣在賽場上跨過鮮紅的.終點線,但自己還有頭腦,還可以暢所欲言。他把自己的所思所感,化作一泓沁人心脾的清泉,浸潤著世人那干渴的心靈。正因為知足,他樂觀地面對苦難,從容地面對死亡。如果當(dāng)初他屈服于苦難,不懂知足,又何來今天。
“如果這一生不幸,我希望有來生,如果這一生是幸福的,我今生已是滿足的了!笔前。瑳]有高官厚祿,但我有怡然自得、無拘無束,沒有健全的身軀,但我有靈活的大腦。知足讓自己活得更瀟灑。然而,面對苦難要知足,卻不代表凡事都安于現(xiàn)狀,不思進取。銳意進取,不滿足于一點小小成就,才可能綻放人生的光芒。
同樣的起步,卻有不同的終點,原因在于取得成績時的態(tài)度,沾沾自喜終究止步不前。明確目標(biāo),更加不懈地為之奮斗,才可能達(dá)到成功的彼岸。
面對成績,不滿足讓自己更加充滿斗志。“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵!蹦闷苼龅脑捀嬖V我們,不滿足是成功的前提。愛迪生用智慧點亮世界,袁隆平用汗水使饑餓遠(yuǎn)離,貝多芬用血淚感動世界。是什么讓他們?nèi)〉萌绱溯x煌的成績?是不滿足。不滿足讓愛迪生實驗幾千次仍不言棄;不滿足讓袁隆平田間揮汗,幾十年如一日;不滿足讓貝多芬失聰后仍不舍不棄。知足,讓傷痛化為力量;不滿足,讓平庸蛻變?yōu)閭ゴ。知足卻不滿足,讓人生的麥田收獲迷人的黃金。
高考作文600字 篇3
(二七)馬
1、山回路轉(zhuǎn)不見君,雪上空留馬行處。(岑參《白雪歌送武判官歸京》
2、但是龍城飛將在,不教胡馬度陰山。(王昌齡《出塞》)
3、亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。(白居易《錢塘湖春行》)
4、夜闌臥聽風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢來。(陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》)
5、馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚。(辛棄疾《破陣子》)
6、千里馬常有,而伯樂不常有。(韓愈《馬說》)
7、愿馳千里足,送兒還故鄉(xiāng)。(《木蘭詩》)
8、云橫秦嶺家何在?雪擁藍(lán)關(guān)馬不前。(韓愈《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》)
(二八)春
1、千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風(fēng)。(杜牧《江南春》)
2、國破山河在,城春草木深。(杜甫《春望》)
3、渭城朝雨悒輕塵,客舍青青柳色新。(王維《送元二使安西》)
4、竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。(蘇軾《惠崇〈春江晚景〉》)
5、沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)。(志南《絕句》)
6、幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥。(白居易《錢塘湖春行》)
7、碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。(賀知章《詠柳》)
8、春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來。(《游園不值》)
9、等閑識得東風(fēng)面,萬紫千紅總是春。(朱熹《春日》)
10、春風(fēng)又綠江南岸,明月何時照我還?(王安市《泊船瓜洲》)
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1、接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。(楊萬里)
2、小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。(楊萬里《小池》)
3、明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬。(辛棄疾)
4、稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片。(同上)
5、黃梅時節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙。(趙師秀《約客》)
高考作文600字 篇4
十年修來一秩,十年修得臺上功,十二年修來我一夢。
高三就像一場夢,如黑暗中的光明,給茫然的人一個希望;高三就像一場夢,如冰寒中的一篝火,溫暖即將冰凍的心;高三就像一場夢,如同冬日的煙火,還未觸碰溫度卻以消逝。而我的高考,又何嘗不是一場夢?
我時常覺得自己活得虛幻。友情一時間變得冷漠,沒有昔時的歡聲笑語,沒有昔日追逐打鬧,甚至沒有人過問你憔悴的容顏和你油漬的衣裳。只得獨自任淚流,再洗掉滿腹的哀傷,繼續(xù)著未完成的夢想。這時,我亦會滿腹牢騷,也亦會埋頭疾書;亦會哀聲載道,也亦會會心一笑;亦會空時小憩,也亦會爭分奪秒。只有現(xiàn)在的我才體會到人生一大快活之事竟是獨自體會。
我時常覺得自己活得虛幻。生活一時間變得寂靜。昨日細(xì)細(xì)低語卻已不在,只聞?chuàng)釙鸬妮p鼾聲;昨日池塘的蛙叫蟬鳴卻已不在,只留倚枕而睡的夢;昨日三五成伴,昨日隊隊長排,現(xiàn)在只留斑斑點點,廖無幾人;昨日的歡聲笑語,昨日的嘯傲遺世,昨日的曉暢詩歌,都已不在,留只留今日的縱情獨往,留只留今日對高考的無盡遐想。
我又時常覺得自己活得真實。翻下一張張倒記牌,何嘗不感慨時間的飛逝,今之翻牌豈可比往乎?時間教你不敢夢。成山的試卷和作業(yè)壓你喘息,作業(yè)教你不敢夢。一條條成績,如錐尖沖破衣裳直向胸膛,分?jǐn)?shù)教你不敢夢。感謝現(xiàn)實。感謝疾風(fēng),賦予我頑強的生命力;感謝暴風(fēng)雨,鍛煉我堅強的毅力;感謝山洪,煉就我“色不變”“目不瞬”的定力;感謝這高考,讓我活在現(xiàn)實,不敢懈怠。愈急迫,愈奮力。
高考也并非洪水猛獸,就像刺猬般存在,好似讓人難以接近,卻實則可愛。我的高考就像是一場冒險,我為探路者。不論山道崎嶇,我亦奮力攀登;不論大河奔騰,我亦勇敢搏擊;不管嚴(yán)霜殄異,我亦堅守信念。
我來了,我的高考,我的夢。愿我夢醒依舊笑靨不去。
高考作文600字 篇5
一般說來,這個世界上有兩種人,好人和壞人。當(dāng)然,做壞事的人也常常自認(rèn)為是好人,可做好事的人卻很少標(biāo)榜自己是好人。好人和壞人,腦門上沒貼標(biāo)簽,辨別他們的標(biāo)準(zhǔn),只是看他們做事。
船主讓漆工做事,漆工做好了自己份內(nèi)的事,順便補漏,也做好了不屬于自己份內(nèi)的事。在漆工眼里,這就是舉手之勞,可就是這舉手之勞,救了一船人的性命。于是,船主酬謝漆工,漆工好人有好報,船主也是好人好報應(yīng)。
前不久,浙江出了一位平民英雄,司機吳斌,在駕車途中,突遭鐵塊撞擊,在生命的最后一分多鐘,他憑著平日里養(yǎng)成的職業(yè)習(xí)慣,也憑著一個好人的基本素質(zhì),讓一車人脫離了危險。吳斌感動了杭州,也感動了中國。
還在前不久,海南省博物館舉辦雷鋒原創(chuàng)圖片展,展出了一個活生生的雷鋒。雷鋒一輩子沒做驚天動地的大事,可他一輩子踏踏實實做好自己應(yīng)該做的每一件事。就是這每一件事,鑄就了平凡中的偉大,雷鋒精神感動了中國幾代人,雷鋒也成為好人的代名詞。
可惜,就是做好自己份內(nèi)的這點應(yīng)該做的事,在一些人眼里卻成了難事。菜農(nóng)種菜分兩塊地,一塊自己吃,一塊往外賣;廚師不吃自己炒的菜,奶農(nóng)不喝自己賣的奶,藥商不吃自己產(chǎn)的藥,屠夫不吃自己殺的豬,醫(yī)生想的不是看病而是掙錢,教授算的不是育人而是收入。我們常常對社會上的見利忘義義憤填膺,卻不知自己也成了其中的一員。受害者與害人者,很多時候還不能截然分開。
漆工補漏,就在一念之間,可漆工能在關(guān)鍵時刻做出補漏之舉,又是他平日里敬業(yè)所致;他如果連漆工都不想做,又怎能去補漏?漆工或許沒想到自己補漏就是救人,正如吳斌沒想到自己的減速剎車是在救命,可漆工救人了,吳斌也成了英雄。人是要做事的,每個人做好自己份內(nèi)的每一件事,也就是認(rèn)認(rèn)真真做一個好人;一個人如果連自己份內(nèi)的事都不認(rèn)真做,也很難說自己是一個好人。做事與做人,其實一回事。
高考作文600字 篇6
自然界中的萬物都在嘗試告別,因為他們有自己的追求。我不得不說:告別是一種膽魄。
諸葛孔明深居隆中,以躬耕為樂,吟唱為趣,似乎無意于征戰(zhàn),但他常自比管仲、樂毅,可見他早有出將入相之志,因此即使劉備不上演三顧茅廬,諸葛亮也終會登門自薦。因為他告別隆中安逸的生活而投身艱苦卓越的政治斗爭,不失為一種膽魄。
陶淵明本為朝廷官員,但他厭棄官場黑暗,追名逐利,因此他棄官隱居,放棄了功名利祿,榮華富貴,因為他有自己的追求——“采菊東籬下,悠然見南山!钡鎰e權(quán)貴,摒棄世俗,投身秀美山水的情懷,絕對是一種膽魄。
魯迅本來一直投身醫(yī)學(xué),希望用治病來救中國,但他后來發(fā)現(xiàn)在中國人身上的不止是病痛,更是心靈與思想的病魔,因此他棄醫(yī)從文,拿起筆桿這把利劍為中國人剔除心靈的傷痛,“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子!钡臍夤(jié)也從筆尖中向外四射,因為他有自己的追求——振新中華。他告別醫(yī)學(xué),走上了文學(xué)這條無止境之路,無疑是一種膽魄。
如今,我坐在中考的考場上,應(yīng)該說是戰(zhàn)場上,只是一個追求——盡力一戰(zhàn)。我告別一切雜念,置身于這戰(zhàn)場上,似乎看見了勝利的希望之光,這難道不是一種膽魄嗎?
魚兒告別池塘,可能面對干涸;鳥兒告別竹籠,可能面對死亡;石子告別高山,可能面對寂寥,但他們有自己的信念,因此他們選擇了告別,閃耀著豪邁的膽魄之光,開始尋求最適合自己的地方的征程……
學(xué)校有不少同學(xué)都受過我的欺負(fù),前天我都叫過一次家長呢?大雨滴剛落到瓦片上,就反彈起來,真像我們小朋友在“淘氣堡”里玩歡樂蹦蹦跳?禳c到我這來吧。沒有吃的,算了,吃其它的?游玩巴東長江大橋。
本文開頭運用一組排比起興,引出觀點“告別是一種膽魄”;然后舉例論證,諸葛亮、陶淵明、魯迅三個典型事例,敘例簡潔,分析精煉,很好地論證了觀點;接著聯(lián)系實際,指出其現(xiàn)實意義;結(jié)尾扣題升華。全文布局美觀,思路清晰。
高考作文600字 篇7
小小的蠟燭,讓蝴蝶退到山洞深處?墒,同舍的你,你知道嗎?你父親的一舉,讓我心中的蝶,向愛的深處飛去。
昨日,天氣悶熱。清晨起身,兩腳肆意將被子踢開,背起書包,向教室沖去,絲毫不顧床鋪的凌亂與不整。午間回舍,見一衣衫襤褸的中年男子滿頭大汗站在宿舍門口焦急等待,渴盼的眼神望著走廊盡頭,期待著自己孩子熟悉的神情與身影。只見他皮膚黝黑,頭發(fā)雜亂,穿著件玄色襯衫,褲腳挽著,活像一個漁翁。
“叔叔,您好。您是大偉的父親吧?”我客氣地打了一聲招呼,然眼里卻有一絲鄙薄和蔑視,打開了宿舍門。
“娃子,你好啊……”
“大偉吃飯去了,要不您先等等?”
“行啊……”他慢步走進宿舍。微風(fēng)拂過,我聞到了他身上濃濃的汗味。我似乎有些不滿。“叔叔,您等等他吧,我先吃飯去了。”我冰冷冷地甩了一句,沖他眉毛一挑,拂袖而去。
飯后,炎炎烈日。明天要高考,風(fēng)拂天地,更拂動著我煩躁的心。
當(dāng)我推開宿舍門時,一股清香撲鼻而來。定睛一看,自己的床鋪被收拾得整整齊齊,連盆中堆放幾天的衣服也不翼而飛,掛在了走廊中間。而他,大偉的父親,仍在賣力地拖地。
“叔叔,您……”我一時語塞,“您……幫我……您……”我眼中一陣酸脹,“太……太謝謝您了!”
“沒事,都是孩子!彼麤_我憨憨一笑,“都是孩子,都需要照顧!
我的心如同受到了飛來石的撞擊,似花瓣一般散落開來。遠(yuǎn)離父母,卻讓我體會到人間的溫暖;貞浳冶杀堇膽B(tài)度,我深深地低下了頭。
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