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我的小學(xué)六年級(jí)作文

時(shí)間:2021-04-25 15:25:54 六年級(jí) 我要投稿

【精品】我的小學(xué)六年級(jí)作文5篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的我的小學(xué)六年級(jí)作文5篇,希望能夠幫助到大家。

【精品】我的小學(xué)六年級(jí)作文5篇

我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇1

  “可憐天下父母心。”“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。”這些都是來贊揚(yáng)父母的愛。我有個(gè)嚴(yán)厲的父親我也有一個(gè)和藹的母親。

  記一次,我和母親去博庫(kù)書城買書。以前都是父親來陪我買書,今天父親有事,所以是母親來陪我買書。

  剛剛到公交車站,母親就像變了一個(gè)人一樣對(duì)我說:“兒子你應(yīng)該自己去買書!”“我就不去,你能奈我何!”我反駁道。“只有幾分鐘就到了!蹦赣H語(yǔ)重心長(zhǎng)的說。說完便把錢塞到我的手心,說道:“快點(diǎn)買好習(xí)題回家吃飯!”我心想:“來日方長(zhǎng),何必在這分分秒秒呢?我才上五年級(jí),就讓我自己去買書未免有點(diǎn)太早了吧”。我回頭一看,母親的身影早已離我而去。我嘆了一口氣,只好自己去買書。

  我乘上公交車,不一會(huì)兒就到了。我下了車,進(jìn)了書城,買好書。我乘上公交車,回到家看到母親正在為我擔(dān)心。我看到母親那心神不定的樣子,我猜母親在我去買書的時(shí)候一定十分擔(dān)心,心里肯定想著讓他自己去買書到底順不順利,有沒有問題。之后我叫了一聲“母親!”,母親立刻高興起來。問我:"順不順利呀,有沒有問題呀之類的話。我一一回答。母親的目光突然落到了我買的書上,她看了看我買的書,叫道:“我讓你買的習(xí)題呢?”我恍然大悟,輕聲說:“忘記買了!”母親說道:“不買習(xí)題你的成績(jī)?cè)趺茨芴岣吣?算了,兒子下不為例,下次你一定要買習(xí)題,不然你的成績(jī)?cè)趺茨芴岣吣兀俊?/p>

  我心想:“我下次去買買書時(shí)一定要列一張單子再去買,否則下次真的又要買錯(cuò)書了。還有我以后做任何事情都要細(xì)心,以免又要做錯(cuò)事!鄙钪形覀兌茧x不開父母,有時(shí)還要靠父母的幫助才能完成一件事,所以我們一定要好好地去孝順父母,不讓父母為我們操心。

  從這件事中我體會(huì)到母親對(duì)我濃濃的愛,我以后一定要好好地去孝順父母。

我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇2

  她,有一身雪白的肌膚;一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā),一雙水汪汪的眼睛,一張櫻桃小嘴,一旦笑起來,有兩個(gè)迷人的小酒窩。她是誰(shuí)呢?她就是我的小伙伴――張雪晶。

  張雪晶善于“變臉”,翻臉比翻書還要快。一旦有求別人時(shí),會(huì)裝出一副乖乖女的樣子;一旦有誰(shuí)惹到她,馬上變成女漢子,一個(gè)頂兩個(gè)男生。記得有一次,我們幾個(gè)女生在寫作業(yè),被稱之為數(shù)學(xué)學(xué)霸的她,發(fā)現(xiàn)有一道題不會(huì)做了,她馬上裝出一副乖乖女的樣子,用她那可愛的聲音問我:“捷捷,這道題怎么做的啊?”我一聽她那聲音,雞皮疙瘩都起來了。我弱弱地說了一句,“自己想。”這時(shí),她馬上變臉了,一副好像要把我殺了的樣子,那兩道眉毛像劍一樣,好像在說:“你要是不告訴我,小心我殺了你。”我一看,大事不妙,馬上把解題思路寫在一張紙上?墒俏疫是不知死活,說:“你不是數(shù)學(xué)學(xué)霸嗎?怎么連這道題也不會(huì),也太笨了吧!”我一說完就后悔了,但世界上并沒有后悔藥賣。三十六計(jì),走為上計(jì)。我以劉翔百米跨欄的速度跑進(jìn)了姑姑家,而她卻在門外等我,我還以為她走了呢!沒想到一出門,就讓她抓個(gè)正著。

  張雪晶還是一個(gè)“毒舌美女”呢!有一次,我問她,你有沒有保溫壺啊?我的那個(gè)爛了,借我一個(gè)可以嗎?可她卻說,中國(guó)有這么多家商店,你連一個(gè)小小的水壺都買不了,還有你這幾天去哪了,沒時(shí)間去商店嗎?上次,你不是買了兩水壺嗎?還很大呢!我還以為你買來洗澡用呢!聽她這么一說,我直接無語(yǔ),更不用說向她借什么水壺了。

  這就我的小伙伴,你們喜歡她嗎?

我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇3

  每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)夢(mèng)想,我的理想很簡(jiǎn)單,那就是人類靈魂的工程師——人民教師。

  那是一次偶然在電視上看到的,在里面報(bào)道的是一些關(guān)于老師們感人的事跡,如:張麗莉不顧自己的生命去救同學(xué);劉效宗堅(jiān)守33年換來18個(gè)大學(xué)生;孫影為了讓孩子們有書念,放棄了城市里的好工作......所以,我從此的理想是當(dāng)一名人民教師。

  后來,有一次的事件更讓我堅(jiān)信了人民教師的理想。

  那是一次自習(xí)課上,因?yàn)樯衔缈剂嗽嚲恚宰粤?xí)課老師準(zhǔn)備先讓同學(xué)們改題,如果不會(huì)可以問他她,最后在再與同學(xué)們一起理解題,保證以后不會(huì)錯(cuò)了。

  而我卻正被一道難題堵住了“路”,怎么也過不去,又因?yàn)槟懶《桓胰,便遲遲地愣在了那里,突然,我聽到老師叫我的名字,我便應(yīng)了一聲,老師問:“你怎么不來呀?是不是不會(huì)改?到我這里來吧!”就這么一句短短的話,卻使我倍感親切。就這樣,我被老師叫了過去,不一會(huì)兒,在老師的耐心講解下,我改完了那道錯(cuò)題。當(dāng)我回到座位后,我一直在想老師為什么那么親切?突然,一個(gè)大大的“愛”字浮現(xiàn)了出來。

  !我終于明白了:人民教師只有用心為每一棵“小樹”澆水、施肥才會(huì)種出好“大樹”。

  所以,我一定要更加努力,為成為人民教師而努力。

我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇4

  這一個(gè)暑假,父母因?yàn)橄胍憻捨业纳眢w及獨(dú)立生活能力,為我在省游泳館報(bào)了游泳住宿班。

  剛來這個(gè)新環(huán)境時(shí),我對(duì)家十分思念。但一想,在這里不僅可以學(xué)到一項(xiàng)新技能,還可以交到新朋友時(shí),便頗感欣慰。

  游泳課隨即開始。老師先教我們打退,他先在游泳池旁講解,后又在水里示范,最后讓我們坐在游泳池旁自己揣摩。但就這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作,他就讓我們練習(xí)了好幾天。

  終于可以下水游泳了?墒,當(dāng)我站在水邊時(shí),突然感到一陣天旋地轉(zhuǎn)。心想:“萬一淹死了咋辦?”但看看四周的救生員,再看看老師鼓勵(lì)的目光,我忐忑的心平復(fù)下來。我慢慢地下到水里,和其他同學(xué)一起訓(xùn)練。

  在訓(xùn)練時(shí),我多次嗆水,有好幾次甚至都沉下去了!拔也幌胗斡玖,再這么下去我就嗆死了!”我在休息時(shí),愁眉苦臉地想。但又一想,“如果我逃跑的話,就會(huì)被同學(xué)們笑話的!堅(jiān)持就是勝利。堅(jiān)持下去!”我下定了決心。

  果然蒼天不負(fù)有心人。在第十天的結(jié)業(yè)比賽中,我不僅成功地獲得了榮譽(yù)證書,還得到了老師的表?yè)P(yáng)。

  這次游泳班的學(xué)習(xí)我不僅學(xué)習(xí)了一項(xiàng)體育技能,更重要的是收獲了成長(zhǎng)的快樂。

我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇5

  “聰明在于學(xué)習(xí),天才在于積累”,我最喜愛的東西,不是玩具,也不是零食,而是那個(gè)漂亮的文具盒,它每天都陪伴著我學(xué)習(xí),就像一個(gè)朋友。

  這個(gè)文具盒是我爸爸送給我的,它非常精致,也非常實(shí)用,還是木制的,高15厘米,就像一塊又香又白的大豆腐,第一層就像一個(gè)抽屜,把“抽屜”拉出來就能裝下很多文具。第二層空間很大,也能裝許多文具。盒蓋上,刻著許多英文字母和漂亮的'圖案,更為新奇的是,在盒蓋的背面,還有一塊小小的黑板,它的用途可廣了,可以用來做演算本、練字、畫畫等,文具盒的正面有一個(gè)密碼鎖,只有給出正確的密碼,才會(huì)打開,這下,媽媽再也不用擔(dān)心我的文具會(huì)丟了!

  文具盒的家中有許多成員,第二層的臥室是給筆哥哥準(zhǔn)備的,第一層是給尺子姐姐睡的,還剩下一點(diǎn)空地是橡皮擦弟弟的床。上課時(shí),如果需要用鉛筆,就能快速?gòu)奈木吆械亩亲永锬贸鲢U筆,如果寫錯(cuò)了,橡皮擦弟弟又從文具盒里跳出來,用自己的身體將本子擦干凈。奇怪的是,我一寫作業(yè),鋼筆就會(huì)嘔吐不止,吐出黑黑的東西,你知道那是什么嗎?

  文具盒是我最忠實(shí)的伙伴,它像一葉扁舟,裝滿了知識(shí)與智慧,它像一座山,帶我登上山頂,一覽無限風(fēng)光,它像一把鑰匙,帶我打開知識(shí)的寶庫(kù)……

  這就是我心愛的文具盒,是我今年收到的最珍貴的生日禮物,它將陪伴我度過歡樂的小學(xué)時(shí)光!

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