有關(guān)跳繩二年級作文匯編七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編為大家收集的跳繩二年級作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
跳繩二年級作文 篇1
今天,體育老師帶我們?nèi)ド险n,是跳繩課哦!
我們跳呀跳,突然發(fā)現(xiàn)來了很多的媽媽,她們圍在操場上看著我們,我媽媽也來了呢。下課了,我們回到教室,媽媽給我?guī)Я说澳毯兔姘,我正好口渴了。喝完牛奶,老師說還要去操場,說是要訓(xùn)練。運(yùn)動(dòng)會(huì),我是參加了“默契搭檔”,來到陰涼的地方,叔叔們在地上放了好像交通用的那個(gè)長的錐形的東西,教我們要繞著那錐形的東西扭呀扭的將球弄到門前,再一腳踢進(jìn)去。我們一個(gè)個(gè)的輪著,我呢也扭呀扭呀的把球踢到門前,在踢的時(shí)候像一條蛇一樣,很難但很開心!
跳繩二年級作文 篇2
星期五下午,我們?nèi)Ee行跳繩比賽,同學(xué)們都到國旗臺下集合,緊張刺激的比賽開始了。
我和同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地盯著比賽的同學(xué)們,觀察他們是怎么跳的,他們有的快,有的慢,有的正著跳,還有的倒著跳,還有的同學(xué)還會(huì)跳花樣呢!好羨慕。±K子像扭來扭去的麻花一樣,在他們手里熟練地飛舞著,漂亮極了。ɡ蠋熢u語:比喻形象)
終于輪到我們班了,我們班也挑出十幾個(gè)同學(xué),其中也有我。我心里七上八下,提心吊膽,總怕自己跳不好,給班級抹黑,一緊張,連自己的位置也找不到了。最后,在老師的幫助下,才找到自己的位置。聽著老師一聲令下:“預(yù)備——開始!拔冶M我最大的力量開始跳起來,一、二、三、四、……最后我一分鐘跳了80多下,這比我平時(shí)還多跳了十幾個(gè),雖然不能取得名次,但我已經(jīng)盡力了,我長長的喘了一口氣。
比賽還在緊張地進(jìn)行中,校園里傳來了一陣陣的加油聲、喝彩聲、歡笑聲……校園里成了歡樂的海洋!
老師點(diǎn)評:特優(yōu)+ 一個(gè)笑臉
媽媽的話:孩子的作業(yè),前幾次作文本發(fā)下來,媽媽一直有事,未來得及給孩子發(fā)上去,今天一塊上傳到孩子的小家。另外, 我感覺寶貝的心理描寫很好哦,“該比賽了,怕自己跳不好,給班級抹黑,心里七上八下,提心吊膽,一緊張,連自己的位置也找不到了!眿寢屨娴哪芟胂癯鰧氊惍(dāng)時(shí)的心理,“七上八下,提心吊膽”用詞也很恰當(dāng)哦!
還有第二段,雖然簡單的.幾句話,但是把整個(gè)場面都描繪出來了!
“他們有的快,有的慢,有的正著跳,還有的倒著跳,還有的同學(xué)還會(huì)跳花樣呢!好羨慕。±K子像扭來扭去的麻花一樣,在他們手里熟練地飛舞著,漂亮極了!”
跳繩二年級作文 篇3
今天放學(xué)回家,我想跳繩鍛煉一下,我覺得最近需要減肥了,就拿出繩子開始跳。
我把繩輕輕往前一甩,然后看繩快到我腳底下了就趕緊一跳,居然一次成功,太好玩了!于是我就多跳了一會(huì)兒,越跳越順利,竟累得汗流浹背,“累死了,累死了,累死我了!”我坐在地上大喊,“我不跳了,太累了!”
這時(shí),奶奶走過來對我說:“毛毛,做事要有恒心,堅(jiān)持才能成功!”于是我重新站起來,繼續(xù)跳著,一下一下接一下,這一次竟然連續(xù)跳了三十多下,我高興極了!
網(wǎng)購狂媽媽
我的媽媽個(gè)子不高,但有點(diǎn)小胖,她一笑兩顆小虎牙就露出來了,真是個(gè)可愛的胖子!
她是個(gè)購物狂,還有點(diǎn)懶。每天的快遞五六個(gè),經(jīng)常讓我去幫她收,我一次都拿不完,有時(shí)候抱著往回走總害怕掉下去。雙十一那天,她熬到12點(diǎn)都沒睡覺,就是為了搶到好看的衣服,還有各種好玩的生活用品,你看她雙眼睜得圓溜溜的,一眼都不眨地盯著手機(jī)屏幕看,哎——我的媽媽呀!到了清晨,她竟然還在看自己買的夠不夠,準(zhǔn)備不夠再買。
每天一有空,她都會(huì)打開手機(jī)看看淘寶,看看唯品會(huì),時(shí)刻準(zhǔn)備再購買自己看上的東西,家里的快遞都快堆成小山了,現(xiàn)在全家人最大的愿望就是我媽媽能有所悔改,我也希望媽媽看到我的寫話能夠戒掉網(wǎng)癮。
跳繩二年級作文 篇4
今天下午我們學(xué)?荚嚵颂K,可惜我沒及格本來一分鐘跳90才合格的,可是我才跳了74個(gè),不過比平時(shí)在家練習(xí)的時(shí)候還好些,平時(shí)在家練習(xí)一分鐘才50——60個(gè)今天算是超長發(fā)揮了。
我們沒及格的老師說:“要加強(qiáng)練習(xí)了 我還要繼續(xù)加油了。不過今天值得高興的是我又上表揚(yáng)臺了。呵呵……好開心!
跳繩二年級作文 篇5
你們知道跳繩小能手誰嗎?告訴你們吧,那就是我啦!
下面請聽我說說這個(gè)跳繩小能手是怎樣誕生的吧!其時(shí)我上學(xué)期開學(xué)的時(shí)候跳繩很不好。一分鐘只能跳三四十個(gè)。后來胡老師給我們布置了每天記錄一分鐘跳繩的作業(yè)。從那以后我就開始堅(jiān)持每天練習(xí)。
記得一開始練習(xí)的時(shí)候我只會(huì)一個(gè)一個(gè)的跨著跳,而且只能跳兩三個(gè)就斷掉了。媽媽看見了說我的跳繩動(dòng)作不對,于是媽媽教跳繩訣竅:雙腳并攏同時(shí)跳,大臂放下小臂搖,挑頭挺胸向上跳。就這樣照著媽媽教的方法我反復(fù)練習(xí)。終于我學(xué)會(huì)了雙腳連續(xù)跳繩,而且一次能跳二三十個(gè)了。我可開心了。但是媽媽給我測試了一分鐘跳繩,我的個(gè)數(shù)還是不多。這是為什么呢?是因?yàn)槲业捏w力跟不上啊!后來媽媽給我制定了新的練習(xí)方案——記數(shù)跳。每次跳到一百個(gè)才能休息。一百個(gè)對于當(dāng)時(shí)的我來說好多啊!每次我跳到一半的時(shí)候就已經(jīng)累的兩腿發(fā)軟,大口大口地喘氣了。這時(shí)候我總能聽到媽媽在一旁對我說:“兒子加油!堅(jiān)持!”當(dāng)我堅(jiān)持跳完時(shí),媽媽也總會(huì)微笑著對我說:“好樣的,真棒!”就這樣我的體能也有了很大的進(jìn)步。
現(xiàn)在我的跳繩已經(jīng)有了很大的進(jìn)步了。這次我還被選上代表班級參加學(xué)校的跳繩比賽的選手呢!我很開心,但是我知道只有堅(jiān)持不懈的努力才會(huì)成功。所以今天我又練習(xí)了跳繩,明天、后天.......我會(huì)一直堅(jiān)持跳下去。
跳繩二年級作文 篇6
今天我有一個(gè)非常大的突破,你們知道是什么嗎?我告訴你們吧,今天我在跳繩方面有突破。
我是兩方面有突破,一是速度加快;二是數(shù)量增多。因?yàn)檫@兩方面有突破,所以爸爸表揚(yáng)了我,我還挺高興的。但是我不會(huì)滿足現(xiàn)在的成績,我要繼續(xù)加油。
跳繩二年級作文 篇7
盼呀盼呀,盼望已久的跳繩比賽在區(qū)政府廣場拉開帷幕,大家摩拳擦掌。
比賽開始了,我先跳,先慢吞吞地跳,大家都為我加油。我馬上加速,不過一分鐘好像跟我過不去,我只跳了五十九下。到戴含娜跳了,她跳的非?,像兔子一般蹦蹦跳跳,一下、二下、三下、四下、十下……一百下……一百三十下,時(shí)間到。最有趣的要算章凱悅,他在比賽場上跳來跳去,像一只笨重的企鵝。有的像彩帶,有的像一只豬,還有的像……
比賽結(jié)束了,孫嘉蔓第一,戴含娜笫二,第三名是朱恒廣?磥砦乙嗉泳毩(xí)了。
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