【推薦】六年級(jí)作文300字集合六篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的六年級(jí)作文300字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)作文300字 篇1
每一個(gè)人的生活中都有很多難忘的事，比如迷路、考試、釣魚(yú)等，但是讓我最難忘的是一次考試考得很好的事。
星期一的早上，我們班在討論考試考得好不好，討論得水深火熱的時(shí)候，突然老師黑著臉抱著試卷走了進(jìn)來(lái)。老師先說(shuō)：“這一次考得很不好，但是有少數(shù)同學(xué)考得不錯(cuò)�！边@一句話(huà)下來(lái)同學(xué)們緊張了起來(lái)。接著老師開(kāi)始講課，因?yàn)槔蠋煹囊痪湓?huà)，害得我提心吊膽的，上課都沒(méi)心了，一節(jié)課都在想考得好不好啊？我越想越緊張了。
到了最恐怖最緊張的時(shí)間了，就是發(fā)考卷了，我看到同學(xué)們不是60分的就是70分到80分之間，我先有一點(diǎn)緊張的。越往后我就越緊張，手心里在一直冒汗，雙腿也一直在抖動(dòng)，心里緊張得血液都凝固了，心跳的越來(lái)越快，頭快要爆炸似的。最后老師終于叫到我了，我慢慢的走上了講臺(tái)，一拿考卷一看，我考了95分，我開(kāi)心地一蹦三尺高。
我最難忘的一件事就是這件事了，你有什么難忘的事嗎？來(lái)跟我一起分享吧！
六年級(jí)作文300字 篇2
在1986年的某一天，一位漫畫(huà)家來(lái)到了汽車(chē)站，卻看到了這樣的樣子：
公共汽車(chē)站和往常一樣，有很多人。四個(gè)男人排隊(duì)站在一個(gè)牌子下面，牌子上寫(xiě)著，母子上車(chē)處！漫畫(huà)家再往下面看去，發(fā)現(xiàn)一位抱著嬰兒的婦女站在街道旁邊，用無(wú)奈的眼神看著那四個(gè)男人。漫畫(huà)家馬上拿出畫(huà)筆畫(huà)了下來(lái)。
畫(huà)上的四個(gè)男人都是知識(shí)分子，他們什么都會(huì)、都懂，就是不懂車(chē)站牌上的那幾個(gè)字：母子上車(chē)處！
我想：就像現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候，也有許多“假文盲”。比如公共汽車(chē)上的許多地方都有這樣的幾個(gè)字：“老人、病人、殘疾人、抱嬰者座位”，可是，許多人都對(duì)著這些字不理不睬，而且在有老人、殘疾人或者抱嬰者上車(chē)的時(shí)候，把頭扭到一邊，不肯把自己“好不容易”震區(qū)來(lái)的座位“拱手讓人”！讓比自己年紀(jì)大的人做得舒服一點(diǎn)呢！
你說(shuō)，這些人是不是“文盲”？
六年級(jí)作文300字 篇3
畢業(yè)，我們彼此說(shuō)再見(jiàn)。
畢業(yè)，多么令人心酸的詞。
以前，我們不知道什么是畢業(yè)。只是覺(jué)得，畢業(yè)就畢業(yè)。沒(méi)什么大不了的，又何必說(shuō)什么呢?可是當(dāng)我們真正的到來(lái)畢業(yè)這個(gè)時(shí)候，我們會(huì)怨恨時(shí)間為什么要這么無(wú)情啊。
時(shí)間，讓我們彼此分離。以前我們多么希望快點(diǎn)到暑假，此時(shí)我們卻十分希望時(shí)間能夠停止在這一分這一秒。
分離是一種痛，但是沒(méi)有什么比小學(xué)畢業(yè)更心痛，因?yàn)�，小學(xué)是六年。我們從一個(gè)不懂事的小孩子一起長(zhǎng)大，一起學(xué)習(xí)、一起懂事，一起挨批評(píng)。也許我們以前彼此有過(guò)矛盾，但是在此時(shí)我們能夠走在一起、一起在一間教室學(xué)習(xí)，就是緣分。
在這里送我所以的同學(xué)幾句話(huà)：
學(xué)習(xí)是一條路，小學(xué)、中學(xué)，是我們走向成功的鋪墊。
學(xué)習(xí)重要，道德跟重要。
不要放棄自己，自己能得到更好的知識(shí)。
祝各位同學(xué)：身體健康，學(xué)習(xí)更上一層樓，以后的學(xué)習(xí)順順利利。
六年級(jí)作文300字 篇4
前不久，我游覽了北京。站在天安門(mén)前，首先映入眼簾的是漢白玉石橋，爸爸告訴我，這就叫金水橋。
金水橋的歷史可悠久啦！建于明朝永樂(lè)年間。內(nèi)金水橋位于故宮內(nèi)太和門(mén)前廣場(chǎng)內(nèi)金水河上，是五座并列單孔拱卷式漢白玉石橋，橫亙?cè)谔彀查T(mén)前外金水河的三孔拱券式漢白玉橋?yàn)橥饨鹚畼颉?/p>
金水橋的樣子很特別。橋欄雕琢精美，形似條條玉帶，與古樸的華表和雄偉的石獅構(gòu)成天安門(mén)前巍峨壯麗的景象。造型極為優(yōu)美，非常引人入勝。
如果我們仔細(xì)觀察金水橋，就會(huì)發(fā)現(xiàn)七座橋上的玉石桿都不盡相同，中間的橋是蟠龍雕花柱，橋面最寬，當(dāng)皇權(quán)統(tǒng)治中國(guó)時(shí)期，此橋成稱(chēng)為“御路橋”只限天子行走。兩旁的叫“玉公橋”只許宗室王親行走。“玉公橋”左右的叫“品極橋”準(zhǔn)許三品以上的文武大臣行走。至于“眾生橋”則準(zhǔn)許四品一下的官員行走。
當(dāng)我走到金水橋前時(shí)，使我產(chǎn)生了許多遐想，我為自己現(xiàn)在擁有一個(gè)和平盛世而自豪！
六年級(jí)作文300字 篇5
今天早上，我的好朋友劉洋在家玩，我們?nèi)チ思议T(mén)口就玩，他仍然是我的選擇，我選他還是很好玩。
正玩的高興，好朋友要打乒乓球，我們就來(lái)到客廳里，開(kāi)始在桌子上打乒乓球來(lái)，可沒(méi)有人想到一不小心把桌子上的花瓶打碎了，這下學(xué)生媽媽可饒不了我——這是中國(guó)媽媽進(jìn)行兩天前剛買(mǎi)的花瓶，怎么辦呢？經(jīng)過(guò)分析我們自己絞盡腦汁的`想了個(gè)什么辦法：等媽媽回來(lái)了就假裝他們不知道，天知地知你知我知。我們又故意溜出去多玩了一會(huì)兒，媽媽沒(méi)有回來(lái)后，我才回家。不大可能一會(huì)兒之后姐姐也回來(lái)了，我驚異的發(fā)現(xiàn)一些桌子上又有了一個(gè)新花瓶，看了很多就看，心想如果不是因?yàn)閯倓偼ㄟ^(guò)打碎這些了嗎？問(wèn)了問(wèn)姐姐，才知道是姐姐就是剛才學(xué)習(xí)回來(lái)可以發(fā)現(xiàn)這個(gè)花瓶碎了，又去網(wǎng)上買(mǎi)了這樣一個(gè)。
然后我覺(jué)得很自私，讓狹隘的。雖然隱瞞了過(guò)去，但是看到新的花瓶，心臟一直覺(jué)得奇怪的事情，總有一種說(shuō)不出的滋味。經(jīng)過(guò)“痛苦”的幾天，我決定承認(rèn)錯(cuò)誤給她的母親。
姐姐知道我要我的母親，我故意問(wèn)：“為什么你去嗎？”我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：�！叭ァ允住翱吹轿业哪赣H，我的臉上火辣辣的，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)不出話(huà)來(lái)，媽媽笑著說(shuō)：‘我知道你想說(shuō)的，知錯(cuò)就改就是好孩子什么’。
六年級(jí)作文300字 篇6
決裂對(duì)于我們說(shuō)既熟悉又陌生。大家不是很了解這個(gè)詞語(yǔ)的意思卻又有著這樣的經(jīng)歷。而我恰好也是如此。這件事是我與我的母親發(fā)生的決裂
在我母親的世界里，大人與小孩之間的關(guān)系就是無(wú)條件服從的那樣，因?yàn)樗俏业哪赣H。
在我的世界里，完事是你孩子的天性，小孩子就是要玩，童年就是要玩。也正是這樣我和母親的觀念不同，又加上我正值青春期，二勁頭一上來(lái)我和母親便吵了起來(lái)一發(fā)不可收拾，每一次吵架就像在感情這個(gè)玻璃球上的一道裂痕，一道無(wú)法愈合的傷口，而傷口多到無(wú)法再多的時(shí)候這感情也就破碎了。就算是再一次和好，感情也不會(huì)完好如初了，像一開(kāi)始那樣堅(jiān)固，而且十分脆弱
我和母親也同旁人一樣因?yàn)樽鳂I(yè)而爭(zhēng)吵。我做為小孩自然不喜歡過(guò)多的作業(yè)，而母親是大人，她與我的觀念剛好相反，想讓我多做一點(diǎn)，讓我出人頭地，高人一等，贏在起跑線(xiàn)上。然后，我們就有產(chǎn)生了分歧從而又發(fā)生爭(zhēng)吵。然后又發(fā)生種種原因，竟使我鬼使神差的寫(xiě)下＂我與你決裂＂的字眼。在我的懺悔之下，我明白了母親的所作所為都是為了我好
母愛(ài)畢竟是偉大的。母親也永遠(yuǎn)是為了我們的利益著想。我錯(cuò)了，我再次懺悔我的罪過(guò)。
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