關(guān)于我的同桌高一作文七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的我的同桌高一作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
我的同桌高一作文 篇1
走路像鴨子，跑步像企鵝，說(shuō)話像青蛙……是一個(gè)我非常熟悉的人，就是我的同桌——小宇。
他走路時(shí)，雙手背在后面，臉上掛著微笑，腳成外八字，活像一只鴨子，總是慢吞吞的，如果再配上幾聲?shū)喿咏械脑�，就更生�?dòng)形象了。
他平時(shí)走路就慢吞吞的，跑步的時(shí)候就更可笑了。雙手在腰間慢慢地?cái)[動(dòng)，腳艱難地往前邁，身上的一大堆肥肉在胸和肚子之間抖來(lái)抖去，雙眉緊鎖，頭還時(shí)不時(shí)甩兩下，再加上他平時(shí)愛(ài)穿的黑白套裝。從遠(yuǎn)處看，就像一只胖乎乎的企鵝。
“老師，老師，老師！哎呀，老師，你過(guò)來(lái)嘛！”這就是大嘴青蛙小宇的聲音。一個(gè)安靜的課堂就被他給搞得一團(tuán)糟，他總是扯著嗓門(mén)大聲叫嚷，大聲和同學(xué)講話。老師招呼了他一遍又一遍，他總當(dāng)耳邊風(fēng)，還是自己講自己的。
和小宇同桌，他會(huì)讓你笑得直拍桌子，也會(huì)讓你恨得咬牙切齒。記得有一次，我起身交作業(yè)，準(zhǔn)備坐下時(shí)，他卻把我的板凳踢到過(guò)道里去了。沒(méi)有了凳子，我一屁股坐到了地上。我起身拍拍身上的塵土，就氣呼呼地找小宇算帳。可他裝做很委屈的樣子，死活不承認(rèn)，還說(shuō)是我的板凳自己跑到過(guò)道里去的。我一聽(tīng)火直往上竄，說(shuō)：“你說(shuō)它自己跑到過(guò)道里去的，那它有腿嗎？”“有��！”他眨巴著眼睛，天真的指著板凳說(shuō)�！斑@不是它的腿嗎？”我聽(tīng)后，氣得半天說(shuō)不出話來(lái)，好不容易擠出一句：“我沒(méi)時(shí)間跟你討論這個(gè)無(wú)聊的白癡問(wèn)題，我問(wèn)你，你的板凳跟我的一樣吧？”“是�。 薄澳撬矐�(yīng)該會(huì)跑吧！是不？”我得意地問(wèn)到。小宇見(jiàn)勢(shì)不妙，撒腿就跑，我在后面捂著嘴笑了。
這就是我的同桌！
我的同桌高一作文 篇2
要說(shuō)同桌，我記憶最深刻的就是翟永興了，他是一個(gè)幽默的男生。
他有著一頭烏黑的頭發(fā)，亮晶晶的眼睛。
我剛和他做的時(shí)候還是很不樂(lè)意的，但坐了一段時(shí)間，我突然覺(jué)得，他也不是很差，想聽(tīng)聽(tīng)嗎？請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。
“請(qǐng)同學(xué)們默完詞組的，到池琦雯哪里打鉤”鄧?yán)蠋煹脑捯话l(fā)下來(lái)，我便想去打鉤，但是實(shí)在是太多人了，我該怎么辦呢？只見(jiàn)我的同桌看到了，便把我的本子搶走，幫我去打勾，其實(shí)我覺(jué)得他也是一個(gè)不錯(cuò)的男生。
我記得一次，他帶手機(jī)回學(xué)校，被老師發(fā)現(xiàn)了，便把他的手機(jī)給沒(méi)收了，并說(shuō)要家長(zhǎng)去拿回手機(jī)，我一臉擔(dān)心的看著我同桌，只見(jiàn)老師走之后，他傷心的趴下來(lái)哭了，我也不知道該怎么辦，只能在一旁安慰他。但是他有眼淚他也不擦，我讓他擦，他也不擦，我只能幫他擦了眼淚。我好擔(dān)心他會(huì)去做一些傻事啊。我那時(shí)候就想：翟永興，你別哭了好嗎？
這就是我的同桌，我印象中最深的同桌，印象中最深的男生。
我的同桌高一作文 篇3
我的桌子是一個(gè)大胖子，坐在可以粉碎一個(gè)小長(zhǎng)椅，老師不得不讓他拿鐵椅子，鐵桌。雖然他看起來(lái)胖，但主體是非常好的測(cè)試，特別是運(yùn)動(dòng)，一切都是第一。
nHe看起來(lái)像一個(gè)霸氣，是非常愉快的，因?yàn)樗皇前詺�，事�?shí)上，俗話說(shuō)，人不能出現(xiàn)。一直，對(duì)于整個(gè)省參加國(guó)家舉重比賽，我們期待著這個(gè)令人興奮的時(shí)刻，但很快，他抓住他的胃跑進(jìn)醫(yī)務(wù)室，醫(yī)務(wù)室的姑姑嘆了一口氣搖了他的頭第二天，我們都知道他崩潰了！我們不能相信他會(huì)在啞鈴中倒塌。
但這是真的，我們?cè)趺茨懿幌嘈拍�？n同樣的表，我不能幫助。（國(guó)氧橋5）nComments：語(yǔ)言夸張的幽默，表達(dá)。寫(xiě)為什么他假肢，你讀的文章也想知道。nnnMy兔在同一tablenI有一只兔子在同一張桌子，為什么它叫她的兔子？因?yàn)樗梢院屯米右粯淤u(mài)，假裝窮。這是她最大的武器，經(jīng)常使用這種武器打我.NOnce，我們寫(xiě)了教室工作，她寫(xiě)了一個(gè)錯(cuò)字，但她沒(méi)有帶來(lái)透明膠或修正帶等。畫(huà)一個(gè) 在歌謠下，她不是太干凈。所以她用她的.水玲玲看著我說(shuō)：美麗的老板，用我的透明塑料線？我閉上眼睛，從我的牙齒擠出兩個(gè)字。她發(fā)出第二個(gè)動(dòng)議，發(fā)出了一個(gè)微妙和可愛(ài)的聲音說(shuō)：喵，喵欺負(fù)，請(qǐng)你。我真的不能抵抗，不得不拿出透明的塑料給她。
這一次我有一個(gè)更好一點(diǎn)，一般來(lái)說(shuō)，可能是第一個(gè)動(dòng)作是她的穗朋友。你不要笑我，那種抵抗力不強(qiáng)，如果你被她的話攻擊肯定咔唑。當(dāng)然，我的兔子在同一張桌子上不只是她的跳躍能力超級(jí)，跳高，最高記錄達(dá)到一米，你也可以！nThat是我的兔子在同一個(gè)table.n（麗凱6級(jí)）n注釋：好觀察，判斷，抓住學(xué)生的特點(diǎn)，用生活語(yǔ)言表達(dá)。你也可以用一個(gè)例子來(lái)寫(xiě)她的跳躍能力，讓兔子更加一致。nnLittle小豬在同一tablenDelicious，美味，真的很好吃�？粗粡堊雷�，我在教室里幻想，他的嘴巴仍然癡迷于言語(yǔ)。在同一時(shí)間我的表的同時(shí)，只能用一個(gè)字來(lái)形容：胖。你可以說(shuō)脂肪也可以吃，然后祝賀，回答百分之二十，因?yàn)樗翘貏e有用的吃發(fā)言人，他胖 不合理，走了，肉身，像一個(gè)企鵝。
記得，一旦他很失望，因?yàn)樗哪赣H沒(méi)有買(mǎi)他的小吃。幾天后，他正在讀小吃，甚至睡在班上睡覺(jué)也是閱讀，如果他的母親沒(méi)有給他買(mǎi)小吃，我?guī)缀跸袼男〕�。這個(gè)壞運(yùn)真的來(lái)了。
在體育教育方面，悠閑地坐在座位上，來(lái)到同一張桌子，看著我，奇怪的微笑，我的心充滿了恐懼。我看到他出了標(biāo)記和尺子，在桌子上畫(huà)了一條直線，莊嚴(yán)宣布：這條線為38號(hào)線，我比你多給兩包雪梅。我無(wú)奈地笑了。
中文課在同一時(shí)間筆沒(méi)有筆，我筆直給他的超級(jí)線，我的心遺憾。很容易上學(xué)，我餓了，去食堂買(mǎi)東西，他熱情地介紹：果凍也不錯(cuò)，這個(gè)巧克力太甜了你不喜歡nAh，他對(duì)食物的熱情是如此的溫暖！也因?yàn)檫@個(gè)，班給了他一個(gè)綽號(hào)：小仔豬（胡翠珊5）n注釋：典型的選擇，表現(xiàn)力，獨(dú)特的個(gè)性。我和前面的話有一點(diǎn)距離。
我的同桌高一作文 篇4
我同桌是一個(gè)拿著農(nóng)村戶口的人，而我是一個(gè)拿著城市戶口的人。我一直以為他是一個(gè)不快樂(lè)的人。平凡的我不用去為生計(jì)操勞，而他卻時(shí)常為家庭分憂。開(kāi)始的我很嘲笑他什么都不懂，電腦、數(shù)碼相機(jī)……等等一切高科技的東西，他的身上永遠(yuǎn)不會(huì)有什么名牌衣服，NIKE阿迪達(dá)也不知道。現(xiàn)在我才知道真正不懂生活的人是我。
――他4歲
那年他得了一種病，身上起了一層紅斑。村里的人沒(méi)什么文化，怕被傳染�？吹剿紩�(huì)害怕的地躲開(kāi)，曾經(jīng)的玩伴也被父母告告誡不許與他玩耍。他對(duì)我說(shuō)，那時(shí)的他真的很孤單，很寂寞。雖說(shuō)一個(gè)4歲的小孩不知道什么，但是他也能體會(huì)到同鄰人，村里人躲避的目光。村里的小孩都比較早熟，他不敢跟父母講，只好一個(gè)人躲在被窩里哭。這時(shí)候的我對(duì)于他有多了一份同情，我為他的身世感到可憐。他說(shuō)那時(shí)的他已經(jīng)知道苦往心里咽，每天依舊會(huì)以微笑面對(duì)大家。從小的他唯一吃過(guò)的零食就是別人買(mǎi)給他的棒棒糖。我無(wú)法了解一個(gè)那么小孩的心情，真的很痛苦吧！
――我4歲
“媽媽、媽媽，你看那賣(mài)冰棒的爺爺走過(guò)去了�！蹦鞘俏抑赡鄣穆曇�，目光停留在那一輛冰棒車(chē)上�！澳氵@個(gè)小鬼頭，想吃就說(shuō)嘛，媽媽給你買(mǎi)�！薄皨寢屨婧�，我愛(ài)您，好愛(ài)好愛(ài)。”我緊緊的摟在媽媽身上。雖說(shuō)小時(shí)候的我不是什么都有，但父母還是對(duì)于我的要求還是會(huì)盡量滿足。我為自己感到慶幸，沒(méi)得說(shuō)，我有一個(gè)幸福的童年，有父母愛(ài)著，親人寵著。
――他9歲
那個(gè)時(shí)候的他在為他的學(xué)業(yè)著想。沒(méi)辦法家境的困難使他不得不一度輟學(xué)，4年級(jí)這一年他是勉強(qiáng)讀過(guò)來(lái)的。每一天早上他總是早早地起來(lái)，喂豬、煮飯……所以他總是有做不完的家務(wù)，為他的父母分憂。可就在9歲時(shí)，他家的經(jīng)濟(jì)實(shí)在不能供他繼續(xù)讀書(shū)了。因?yàn)槌煽?jī)優(yōu)異，最后還是在村委會(huì)的幫助下繼續(xù)上了小學(xué)。他對(duì)我說(shuō)，當(dāng)時(shí)的他聽(tīng)到不能讀書(shū)的消息真的很傷心，可是作為父母的子女他又不能不為家庭著想。這時(shí)候的我開(kāi)始認(rèn)識(shí)的到我原來(lái)對(duì)他的行為是多么的愚蠢。
――我9歲
(家中)在那時(shí)我家有了一臺(tái)筆記本電腦，別提有多開(kāi)心了�！鞍职�，爸爸，這個(gè)怎么玩呀，這就是電視上說(shuō)的高科技嗎？看起來(lái)好爽呀！”我搖晃著腦袋，纏著老爸教我玩。“來(lái)，爸爸教你，你怎么感謝爸爸呀！”老爸一臉愛(ài)憐的看著我�！拔野烟翘墙o爸爸好嗎？”“恩，真乖�！�
(學(xué)校)我的學(xué)校生活我很滿足，老師關(guān)心著我，同學(xué)喜歡我，每個(gè)人都對(duì)我很友好。我很開(kāi)心。我的世界不屬于憂愁，上帝永遠(yuǎn)照顧著我。至少我是怎么認(rèn)為。
――他12歲
12歲他的成績(jī)沒(méi)考好，父母又決定讓他不讀了，就在家里務(wù)農(nóng)。他懇求著父母說(shuō)，他上中學(xué)后一定以更加優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答父母。父母拗不過(guò)倔強(qiáng)的他，只好決定讓他把初中讀完。他很珍惜這來(lái)之不易的生活，學(xué)習(xí)很刻苦。雖然同學(xué)們都很嘲笑他，但他絲毫不在意�？鞓�(lè)的對(duì)待著周?chē)娜�，他說(shuō)我是第一個(gè)聽(tīng)完他的童年人。我開(kāi)始敬佩他了。
―我12歲
才上中學(xué)，我很苦惱，雖然同學(xué)對(duì)我也很好，但是我依舊懷戀著小學(xué)的生活，把自己關(guān)進(jìn)自己建造的牢籠中。寫(xiě)大篇大篇的矯情文章，只為了讓他們看見(jiàn)我是多么多么的憂傷。當(dāng)時(shí)的我問(wèn)他：“你為什么會(huì)如此的快樂(lè)�！彼麤](méi)有回答，只是給我講了他的童年生活。聽(tīng)完我依舊不解，一個(gè)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)悲慘的生活，為何他還一直快樂(lè)的生活。
“我并不覺(jué)得我的生活有多么可憐，我想我應(yīng)該慶幸我的父母給了我生命，讓我來(lái)到這個(gè)世界。我知道我的家庭并不富裕，但是比我困難的家庭還有很多。更何況他們哺育了我成長(zhǎng)，我應(yīng)該以優(yōu)異的成績(jī)?nèi)?bào)答他們，以微笑去迎接生活�！边@是他回答我的話，雖不是什么至理名言，卻是一個(gè)普通農(nóng)村小子對(duì)生活見(jiàn)解。
這時(shí)的我突然記起涵涵的歌：天空透露著微光，照亮虛無(wú)迷惘，在殘?jiān)珡U墟之中，尋找唯一夢(mèng)想，古老的巨石想象，守護(hù)神秘光芒。清澈的藍(lán)色河流，指引真實(shí)方向，穿越過(guò)風(fēng)沙，劃破了手掌，堅(jiān)定著希望去闖……
我的同桌高一作文 篇5
我的同桌 自從我到這個(gè)學(xué)校以來(lái)，印象中我的同桌從來(lái)都是清一色的丫頭們�，F(xiàn)在，要我和一個(gè)“水靈靈”的男生坐在一起，也未免太有挑戰(zhàn)性了吧。為了和他和平相處，我使勁地回想能和他搭得上邊的話題�？墒�，可是天不從人愿啊。從沒(méi)有和他說(shuō)過(guò)一句話，雖然是同班同學(xué)，但是以往都是行同陌路啊。用余光瞧瞧他，真的是好瘦的男生哦，而且眼睛很大耶。他似乎感覺(jué)到我在瞧他，也轉(zhuǎn)過(guò)頭，我立刻不看他。之后，整整一個(gè)下午，我倆都沒(méi)說(shuō)話。這哪行，同桌倆，要是往后的一個(gè)學(xué)期都不說(shuō)一句話，那我不就要郁悶死了。
第二天，他一來(lái)，“喂!”我叫他，“干什么”他問(wèn)我�！啊睙o(wú)語(yǔ)··“我要畫(huà)三八線�！蔽艺f(shuō)。其實(shí)我是不想說(shuō)這句話的，但是這話就是這么順口說(shuō)了出來(lái)。“隨便你�！彼卮鸬煤芎�(jiǎn)單，我再次無(wú)言以對(duì)。我把桌子拉開(kāi)了一點(diǎn)，放了把尺子在桌子的中間，然后并攏桌子。“這尺子就是三八線啊，不許過(guò)線�！蔽覍�(duì)他說(shuō),他沒(méi)理我。搞得我像在自言自語(yǔ)似的。深呼吸，所謂忍字頭上一把刀，看在剛剛同桌的面子上，我不和他一般見(jiàn)識(shí)。下課，他不小心碰倒了尺子�！巴�!你
把尺子碰倒了，好棒!”我像發(fā)現(xiàn)新大陸般地大叫起來(lái)。然后看到他莫明其妙地看著我�！澳銢](méi)發(fā)燒吧。”他打量了我許久后問(wèn)道。忍!一定要忍!我告誡自己�！敖o我一跟棒棒糖�！蔽覍�(duì)他說(shuō)�！盀槭裁础彼苁菬o(wú)辜地問(wèn)我�！耙�?yàn)槟闩龅沽巳司�啊。所以要賠償我啊。”我用一種很“理所當(dāng)然”的語(yǔ)氣和他說(shuō)道�！澳闱懊鏇](méi)說(shuō)，再說(shuō)我也沒(méi)答應(yīng)啊�！彼ばθ獠恍Φ乜粗摇！澳�!”我再也忍不住了，淑女風(fēng)范煙消云散�！拔胰棠愫芫昧�!”我很大聲地對(duì)他說(shuō)道，哦不，應(yīng)該是喊道�！氨舜吮舜死病！彼唤�(jīng)心地回話。“你很討厭啊!”我毫不示弱。“你在說(shuō)你自己?jiǎn)岷苡凶灾髂亍！彼瘩g。
我倆就這樣，你一言，我一語(yǔ)。知道看到老班直直地朝這個(gè)方向走來(lái)。我們才停止了吵架。“怎么了”老班問(wèn)道�！袄蠋�，沒(méi)事，我在和她聊天呢�！彼乳_(kāi)口說(shuō)了話�！傲奶煊心銈冞@樣的嗎還聊到吵起來(lái)了”老班質(zhì)問(wèn)著他。“吵誰(shuí)和她吵啊，這是在爭(zhēng)論�！彼敖忉尅钡�。“人家是女孩子，你讓著她一點(diǎn)。”老班笑了，拍拍他的肩說(shuō)道。“哦。”我聽(tīng)見(jiàn)他不情愿地答應(yīng)著。真是開(kāi)心死了。上課的時(shí)候，他傳了一張紙條：“女孩子，就會(huì)告老師，沒(méi)用�！蔽业臍庥謥�(lái)了，回寫(xiě)道：“胡說(shuō)!下次語(yǔ)文考試，有本事比比�！笨吹剿吹竭@張紙條的時(shí)候，笑了。那天課間，我和同學(xué)在班級(jí)里玩，正好看見(jiàn)我的同桌沒(méi)在班里，我倆就起了壞心�！拔冶仨殮鈿馑屗牢业膮柡�。”我倆大笑起來(lái)，正好看見(jiàn)她書(shū)包里
有一本雜志，我倆就對(duì)這本雜志起了壞心。放哪呢？放哪呢？我倆不知道放哪？忽然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)好地方——我的凳子。好，就放那吧！“他不能哭吧？”同學(xué)有點(diǎn)猶豫了。我滿不在乎地說(shuō)：“沒(méi)事，逗逗她，應(yīng)該沒(méi)事�！�
我和我的同桌就是這樣，打打鬧鬧中成了好朋友！小孩子就是這樣，吵完了也就算了，跟本不會(huì)記仇。就像我和他，不打不相識(shí)啊，現(xiàn)在還不是好朋友，偶爾吵吵架，也蠻好玩的。不過(guò)，沒(méi)變的是那個(gè)“考試之約”，同桌的你，接招吧
我的同桌高一作文 篇6
一頭濃密的黑發(fā),小小的眼睛,愛(ài)笑的嘴巴,就組成了我的同桌——xx.
唉,一提到他,我心里就煩,為什么我會(huì)遇上他這個(gè)同桌呢,倒霉.每一次遇上寫(xiě)作文,他的筆就會(huì)“罷工”,我也就只有拿出我的筆擠墨水來(lái)“喂”他的筆了；上數(shù)學(xué)課時(shí),由于他前面沒(méi)聽(tīng)講,現(xiàn)在不知道老師提了什么問(wèn)題,總是在老師講課時(shí),用一張笑的特別“燦爛”的臉望著我,一遍又一遍的問(wèn)我：“為什么呀,為什么呀?”使我無(wú)法聽(tīng)講,不得不從最基礎(chǔ)的東西開(kāi)始教他.
不過(guò),別看他上課學(xué)得不好,下課玩得可是最開(kāi)心的.常常都是上課風(fēng)都吹得倒,下課鬼都追不到,和大家一起玩得開(kāi)開(kāi)心心,進(jìn)教室時(shí)還笑得象被點(diǎn)了笑穴的瘋子似的.
要是問(wèn)起我們班的人,大家一定都說(shuō)他是搞笑大王.有一次上思品課,幾個(gè)同學(xué)在后面維持紀(jì)律,他正懶懶地趴在桌上,同學(xué)一走到他后面,他便象警犬一樣坐了起來(lái),瞪大了眼睛向我說(shuō)道：“有殺氣!殺氣越來(lái)越重了!”同學(xué)走了,他便說(shuō)道：“殺氣又沒(méi)了.”笑得我直不起腰.
還有一次,他上課無(wú)聊,就拍拍我,對(duì)我說(shuō)道：“我會(huì)變魔術(shù),能變出一朵花來(lái),你信不信?”我心想,看他的樣子,怎么也不可能會(huì)變魔術(shù)呀!看我不信,他便用手做出在變的樣子,然后突然把手放在臉兩邊,同時(shí)笑起,笑成一朵花的樣子,我見(jiàn)了,頓時(shí)恍然大悟,連老師的課都聽(tīng)不進(jìn)去了.他還常常會(huì)唱一首歌,這更讓我笑得喘不過(guò)氣來(lái)：“小胖要買(mǎi)房,小胖要買(mǎi)田,小胖借我三千元,他就是不還錢(qián)……”（用鈴兒響叮當(dāng)?shù)那{(diào)唱的）.
有了他這位同桌,使我的校園生活多了許多樂(lè)趣.
我的同桌高一作文 篇7
同桌，每個(gè)人都有同桌，有了同桌，也就會(huì)有了一點(diǎn)。
我們倆坐同桌第一天起，就畫(huà)了三八線，他不把三八線叫三八線，叫它“桌界”，原因很簡(jiǎn)單，人家有國(guó)界，我們叫三八線不能突出出界的嚴(yán)重性，叫桌界，就和國(guó)界一樣，哪方出界，就會(huì)爆發(fā)出一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。但桌界上有一個(gè)缺口，是借東西時(shí)的遞口。一天，我正在津津有味的寫(xiě)著作業(yè)，他突然把我一撞，作業(yè)本上立刻出現(xiàn)了一條“長(zhǎng)蛇”來(lái)，我頓時(shí)火冒三丈，他又來(lái)了句：“你過(guò)界了!”真是火上澆油，我越來(lái)越氣，一巴掌打在他背上。只見(jiàn)他鼻子一皺，眼睛一瞇，嘴巴一歪，看的出，他痛了，我正在氣頭上，才沒(méi)心思管他，讓他自己疼自己去，誰(shuí)讓他沒(méi)長(zhǎng)腦筋呢?
從此，我們倆像被一堵冰強(qiáng)隔著似的，關(guān)系越來(lái)越緊張，上課總是提心吊膽，生怕越過(guò)了那條該死的桌界。
后來(lái)，還是我無(wú)意間的打破了這種氣氛。
一次，我沒(méi)帶文具包，真不巧，偏偏是在上課時(shí)才發(fā)現(xiàn)的，沒(méi)辦法，只好硬著頭皮找我的“敵人”借筆用，總不能要我上課時(shí)不用筆吧!嘿!還越來(lái)越神氣了。真不知好歹，要知道，在下課時(shí)，本小姐可是要?jiǎng)邮謧藖?lái)?yè)尩摹Ｎ乙晦D(zhuǎn)頭，不理他了。他發(fā)現(xiàn)我五官走了形，知道自己闖禍了，趕忙把筆放在我面前，還給我作揖求饒呢!我"撲哧“一聲笑了。他見(jiàn)我笑了，嘻嘻，露出了討好般的傻笑。往后，只要我找他借筆，他二話不說(shuō)，就把筆放在我面前。
但我從來(lái)沒(méi)想過(guò)，平時(shí)那討厭的他，在我急需要幫助時(shí)，他還會(huì)幫我，真沒(méi)想到，換了我，我絕對(duì)是一千個(gè)一萬(wàn)個(gè)不借�？傊澜o我?guī)?lái)了喜，帶來(lái)了憂，帶來(lái)了煩惱。