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五年級(jí)作文

時(shí)間:2021-04-24 19:39:03 五年級(jí) 我要投稿

關(guān)于五年級(jí)作文匯總四篇

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢懽魑氖桥囵B(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的五年級(jí)作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于五年級(jí)作文匯總四篇

五年級(jí)作文 篇1

  盼望了整整一個(gè)冬天,你看,春天已經(jīng)悄然來到我們的身邊。讓我們換上嶄新的春裝,脫去那笨拙的冬裝,踏著輕快的腳步,去尋找春天的足跡吧!

  春姑娘蘇醒了,她揉揉眼睛,小草變綠了,小草就是她的眼睫毛;她摸摸頭發(fā),沉睡了一冬的柳樹也蘇醒了過來。它伸了伸懶腰,揉了揉腥松的雙眼,打了個(gè)哈欠,抽出了嫩綠的柳條兒,那柳條兒一經(jīng)雨水的洗刷,就變得比翡翠還要迷人了。她別上發(fā)卡,小鳥、蝴蝶就是她的發(fā)卡;她穿上最漂亮的裙子,桃花、杏花、梨花、迎春花就是她的花裙子;她還抹了粉,昨天早晨的大霧就是她的粉呀!

  桃樹、杏樹、梨樹,你不讓我,我不讓你,都開滿了花趟兒。紅的像火,粉的像霞,白的像雪;ɡ飵е鹞,閉了眼,樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒;ㄏ鲁汕先f的蜜蜂嗡嗡嗡地鬧著,大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是:雜樣兒,有名字的,沒名字的,散在花叢里,像眼睛,像星星,還眨呀眨的。

  活潑的小燕子來往穿梭,空中不時(shí)傳來它們嘰嘰喳喳的歡叫聲。美麗的蝴蝶扇動(dòng)著五彩斑斕的翅膀在花叢里翩翩起舞。一群群小蜜蜂在辛勤地為人類釀造甜甜的蜂蜜,這燕子,這蝴蝶,這蜜蜂給美麗的春天增添了無限的生趣。

  田野里,人們正在辛勤地播種。一位農(nóng)民伯伯坐在拖拉機(jī)上,發(fā)動(dòng)機(jī)器,一行行新翻的黑土在拖拉機(jī)下伸展。倒映著藍(lán)天的水田,有的已經(jīng)插上了嫩嫩的、綠綠的禾苗,遠(yuǎn)看像地氈;近看像綠紗。插秧的'年輕姑娘擦擦頭上的汗水,抬起頭,看看變得綠綠的水田,咯咯地笑了,笑聲傳得很遠(yuǎn),很遠(yuǎn)

  置身于這美麗的春景之中,煦日當(dāng)頭,各色交雜,怎不讓人嘆服大自然的匠心,一剎間變幻出比萬花筒更加多彩的畫面。望著眼前的一切,我不禁從內(nèi)心歡呼:啊,多么可愛的春天!

五年級(jí)作文 篇2

  最近,網(wǎng)上流傳了一個(gè)話題:當(dāng)一個(gè)老人在大街上摔倒了,“到底扶不扶”?可當(dāng)這個(gè)問題在我腦海中徘徊時(shí),一個(gè)大姐姐把我深深地震撼了……

  暑假的一個(gè)下午,陽光明媚,我在家里上網(wǎng)看新聞,看著看著,一個(gè)新穎的話題把我吸引住了:老人摔倒了,到底扶不扶?

  我一邊思考,一邊瀏覽其他的話題?蛇@個(gè)話題是我的心很亂:扶吧,就怕他訛?zāi),反倒好心沒好報(bào);不扶吧,萬一他是真摔倒,又沒有人上前去扶,那自己的良心何在?

  “哎,到底是扶還是不扶呢?”

  正當(dāng)我在陷入矛盾中時(shí),一張圖片和一段文字映入眼簾。圖片上是一個(gè)大姐姐在扶一個(gè)老奶奶,而那段話是這樣寫的:在步行街上,一個(gè)老奶奶突然摔倒,沒有路人看了看,搖搖頭,就離開了,都沒有人上前去攙扶。

  沒過多久,記者來了,他們?nèi)ゲ稍L了幾個(gè)路人,不扶的理由都一樣:怕被訛。這時(shí),一個(gè)十來歲的小姑娘出現(xiàn)在鏡頭里,她朝著老奶奶的方向,大步流星地走去,很明顯,他這是要去扶那個(gè)老奶奶!路人都去“好心”地勸她,可她卻置之不理。把老奶奶送到醫(yī)院后,她接受了記者的采訪,記者問她:“你難道不怕那位老奶奶訛?zāi)銌幔俊?/p>

  “怕是當(dāng)然怕啦!”她一臉正氣地說,“可不做虧心事,不怕鬼敲門,難道不是嗎?”

  看了這個(gè)之后,我被深深地震撼了,心中的疑惑也就解開了,答案是:扶!

五年級(jí)作文 篇3

  成長(zhǎng)的味道很怪,它不是檸檬那樣的酸味,不是糖那樣的甜味,也不是苦瓜那樣的苦味,更不是辣椒那樣的辣味,還不是鹽那樣的咸味。他似乎夾雜著所有的味道,但他們綜合的味道怪怪的,大家說,這是成長(zhǎng)的味道!

  有一天,老師排好了座位,說是要考試。我對(duì)自己很有信心,覺得這次考試一定又是以一個(gè)完美的九十分收?qǐng)。我大手一揮,離考試還有十分鐘的時(shí)候,我已經(jīng)做完了,便舒舒服服的坐在那兒玩,根本沒打算檢查。可是,當(dāng)卷子發(fā)下來時(shí),63分!這觸目驚心的63分,,我心中為自己建造的那一座信心堡壘瞬間崩塌了,并且灰飛煙滅,不見蹤影。下課后,老師找到了我,并把我狠狠地教訓(xùn)了一頓。于是,我嘗到了成長(zhǎng)的酸味。

  后來,我慢慢長(zhǎng)大,我也唱到了成長(zhǎng)的甜頭。那時(shí),學(xué)校到我們班來選一名學(xué)生做大隊(duì)干部,他們選了我。雖然我的個(gè)頭經(jīng)常被人當(dāng)做嘲笑我的把柄,但是我一拿出值日登記本,準(zhǔn)備記他們名字,讓他們的老師替我“報(bào)仇雪恨”時(shí),他們就開始哭爹喊娘了,就差沒給我下跪了!哈哈哈哈!那時(shí)候,心里會(huì)覺得自己長(zhǎng)大了,有點(diǎn)自己就是一個(gè)老師的錯(cuò)覺。

  成長(zhǎng)就是一杯“百味茶”,有他自己獨(dú)特的味道。酸甜苦辣咸 ,這是每個(gè)人都要經(jīng)歷的,也是每個(gè)人都必須嘗一遍的百味茶。但是,不管是酸,是甜,是苦,是辣,或是咸,都成了我心中那條回憶小溪中最美也最寶貴的鵝卵石!

五年級(jí)作文 篇4

  今天是大年初一,我早早的起了床,準(zhǔn)備去串門拜年。

  我先隨父母到了奶奶家,發(fā)現(xiàn)來拜年的人還真不少哩!奶奶一看到我,就高興地迎上來說:“東明也來拜年啦,好好好,拜完有壓歲錢哦!币?yàn)槲夷攴葑钚,所以我最后。我雙膝下跪,“咚”、“咚”、“咚”,磕了三個(gè)響頭。隨后,我起身,鞠了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的90度大鞠躬,說道:“祝奶奶春節(jié)快樂,身體健康,壽比南山!”奶奶聽到后,臉上立刻綻開了一朵花,給了我一個(gè)紅包。我興奮地接過紅包,發(fā)現(xiàn)里面竟然有八百元,這是我收到的最貴的一個(gè)紅包了。我激動(dòng)地親了一下奶奶的臉,奶奶臉上又綻開了花。

  最后就是吃餃子,所有人聚在一起圍在圓桌旁,特別溫馨。

  吃完餃子后,我又跟隨父母到其他親戚家去拜年。每到一位親戚家,我都會(huì)笑著說:“叔叔阿姨,新年好!”,拜完年后,總能得到豐厚的壓歲錢。有些熱情的親戚,還抓把糖給我,一抓就是一大把,我的小口袋很快就裝不下了。但是親戚們的熱情,我也沒辦法拒絕,只好放到媽媽的包里。

  等我們挨家挨戶地拜完年,媽媽的包里已經(jīng)是鼓鼓囊囊的了,夠我吃上幾個(gè)月了。我數(shù)了數(shù),這次將近收到了一萬的壓歲錢,并規(guī)規(guī)矩矩地將壓歲錢給了媽媽。

  其實(shí),拜年只是一種形式。重要的是拜年時(shí)要有一顆感恩的心、一顆孝心、一顆愛心、一顆真心。

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