【熱門】四年級(jí)的作文合集9篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編為大家收集的四年級(jí)的作文9篇,希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文 篇1
金秋時(shí)節(jié),大地?fù)Q了一件黃色的外套,是人們豐收的好季節(jié),在這豐收季節(jié)里,有許許多多的美妙的聲音,這些聲音一定會(huì)令你陶醉!想聽嗎?想聽就跟我一起走進(jìn)這聲音的大門里吧!
早上起來聽見一種輕快的“唰,唰”聲,原來是爺爺在裝稻谷發(fā)出的聲音呀。我又聽見“茲,茲”的聲音,我到外面一看,呀,是叔叔在曬稻谷呢!下午我來到鄰居家門前,看見有一位小爺爺在用工具打豆子呢!只聽“啪,啪,啪”的聲音,豆子就從豆莢里蹦出來了,真好玩!真想試一試,可惜人太小了,打不起來。我又來到曬芝麻的架子前,開始好像沒什么聲音,當(dāng)我靠近架子仔細(xì)一聽,就有“絲,絲”聲,原來是芝麻寶寶們鬧著要跳出來的聲音呀!這聲音讓我想起童話中芝麻開門的故事……田野里,農(nóng)民們?cè)谑盏咀,打稻機(jī)“轟隆,轟隆”地響著,把有稻谷的一頭放進(jìn)打稻機(jī)上稻谷就活蹦亂跳地跑進(jìn)了谷倉。
怎么樣?秋天的聲音好聽嗎?我只介紹了秋天交響樂中的一小部分,還有許多美妙的音符等著我們共同去分享呢!
四年級(jí)的作文 篇2
大連的勞動(dòng)公園,可以用兩個(gè)詞來概括:空氣清新,十分美麗!
說它空氣清新,是因?yàn)槟抢镉性S許多多的樹,多得數(shù)不清!那里也有許多的鳥,麻雀在地上歡蹦亂跳,燕子在空中呢喃,喜鵲在樹枝間嬉戲,好不熱鬧。在那里,你可以聞到花的香,有月季,玫瑰,牽;,芍藥等。在人工湖里還有荷花,有紅的,白的,粉的,有剛剛開放的,有完全盛開的,有只是花骨朵的,美不勝收!
有人說,公園的樹大多是后栽的,沒有郁郁蔥蔥的感覺,可這個(gè)公園不一樣,它是在山上建的,所以樹多,空氣也十分清新。
說它美麗,可不是簡(jiǎn)單的美麗,公園外高樓林立,十分繁華,公園內(nèi)繁花似錦,郁郁蔥蔥?,邊上還有一些小動(dòng)物的雕像,一個(gè)個(gè)栩栩如生,再一看,都是十二生肖!
樹下的草也很美,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一片綠色的海洋,近了一看,那些草亮晶晶的,綠油油的。幾叢不知名的野花更給草地帶來了生機(jī)。
公園的水也很美,水中有幾只野鴨在嬉戲,水中的金魚成群,荷花在水中亭亭玉立,多美多有詩情畫意啊!
我愛大連,我愛勞動(dòng)公園,我愛它的自然,也愛它的美麗!
四年級(jí)的作文 篇3
傍晚做飯時(shí),媽媽讓我下樓去買豆腐。到了豆腐攤時(shí),我向賣豆腐的叔叔要了個(gè)塑料袋,我用手撐著塑料袋,買豆腐的叔叔用夾子夾著豆腐往袋子里裝,也不只是我沒拿好,還是叔叔沒裝好,這塊豆腐“啪啪”地一下掉在了地上,摔了個(gè)粉碎。
“你怎么連塊豆腐也裝不好!”我指責(zé)叔叔。
“怎么是我沒裝好,分明是你沒拿好嘛,少說廢話快給錢!”叔叔也不甘示弱。我想:如果我說話大聲一點(diǎn),叔叔是不是不跟我吵了呢?
“是你沒裝好,我干嘛付錢?”
“是你沒拿好!”
……
我們你一言我一語地爭(zhēng)執(zhí)著。沒想到叔叔還是那樣不讓我。
這時(shí)行人止住了腳步,在旁邊的小孩也來湊熱鬧,下棋的老人也圍了過來,超市的阿姨手里拿著錢,也忘了給顧客東西,伸長(zhǎng)了脖子朝外看。
買豆腐叔叔的兒子,看著我們爭(zhēng)吵,他用幼稚的小手,拿起夾子,夾了一塊豆腐放進(jìn)袋子里,遞給了我。我心里一慌忙著付錢,紅著臉疾步走開了。
我邊走邊想:一個(gè)比我小幾歲的孩子都比我懂事,難道我還不如他這個(gè)小孩嗎?
這件事一過去了幾天,可我腦海中卻時(shí)常出現(xiàn)那抹不去的形象:叔叔,我和那小孩。
四年級(jí)的作文 篇4
嗨,大家好!我是一個(gè)受小朋友和大人們歡迎的圖書館。我面積不大,但“肚子”里的東西(書籍)可不少哦!這些書籍可受大伙歡迎,小伙伴最喜歡的要數(shù)是“故事類”和“科學(xué)類”的書籍了,你想進(jìn)一步了解我的一些遭遇嗎?好吧,就讓我告訴你吧。
一次,一群同學(xué)在我的“肚子”里看書,四周靜悄悄的。突然“啪叭”一聲,一塊垃圾從一個(gè)小男孩手中飛了出來,落在了我的“肚子”里,接著,一塊塊垃圾就開始“啪叭”“啪叭”的往我的“肚子”里拋?蓯旱男〖一锊粌H弄痛了我的“肚子”,還破壞了別人的學(xué)習(xí)環(huán)境。我一天比一天糟糕,這時(shí),來了兩名少先隊(duì)員,他們二話沒說,就把我的“肚子”打掃干干凈凈,讓我恢復(fù)了往日的安寧舒適。我又快樂了,我太感激這些小伙伴了。
還有一次,走進(jìn)了一群渾身濕透的淘氣小孩子,就把我的“五臟六腑”(書)當(dāng)皮球一樣互相追打,“哎喲、哎喲,痛死我了,求求你們,別再折磨我了,我受不了了!”可是,這群沒有禮貌的家伙,折騰了我好一陣子,才盡興地離開了。我的慘狀可想而知,我的心在流血、在哭泣,幸好這時(shí)又來了一群少先隊(duì)員看見了我的慘狀,連忙幫我收拾,把我的“五臟六腑”(書)放回了原位,把遍體麟傷的我終于恢復(fù)了勃勃的生命。一群少先隊(duì)員義務(wù)當(dāng)起我的保潔員并對(duì)那些不遵守圖書館規(guī)則的同學(xué)進(jìn)行教育,
“我”──圖書館,知識(shí)的海洋,毫無條件的、無私的把快樂和知識(shí)與人分享,讓大家增長(zhǎng)見聞和學(xué)識(shí),為了你,也為了我,請(qǐng)大家齊來為保護(hù)圖書館出一分力吧!
四年級(jí)的作文 篇5
下雪那天是英語科學(xué)期末考試的日子。剛交好科學(xué)試卷,窗外雪花已經(jīng)漫天飛舞。
“下雪啦,下雪啦……”雪花一片一片地飄下來,同學(xué)們看見雪欣喜若狂,全然已經(jīng)忘了上課。張老師看到雪也變成了孩子,她帶著我們到走廊上去看雪。我們一個(gè)個(gè)把手伸出陽臺(tái),雪花落在我們的手掌心里,飄到我們的頭發(fā)上,躲到紅領(lǐng)巾的皺褶里……有一片雪花掉在了我的衣袖上,正好立在那里。我看了看那片雪花,是完整的六瓣,我高興地把這片雪花給張老師看。張老師驚訝地說:“阮思焱的衣服上有一片完整的雪花,同學(xué)們快來看!”同學(xué)一個(gè)一個(gè)地圍過來,呼出來的熱氣一下子就把那片雪花融化了!
聽媽媽說在20xx年的冬天也下過一場(chǎng)很大的雪,比今年的還大,真是湊巧,整整10年,海寧又下了一場(chǎng)大雪。
第二天一大早,外面就已經(jīng)白茫茫一片了,雪花還在紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄著,馬路上都是厚厚的積雪。我興奮地跑下去抓了一把雪,那感覺真舒服,太松軟了!我想:“這可是海寧20xx的第一場(chǎng)大雪,終于可以玩?zhèn)痛快了!蔽掖魃鲜痔,在小區(qū)空地上滾雪球。小雪球越滾越大,終于被我滾成了一個(gè)大雪球。我把大雪球滾到旁邊的地上,接著我又去滾另一個(gè)雪球。滾好后,我把小雪球放在大雪球上當(dāng)頭,然后又拿了兩根樹枝叉在上面當(dāng)手,還拿了三顆小石子放在上面當(dāng)眼睛和嘴,雪人就做好了。我看著雪人,怎么感覺好奇怪呢?原來是我忘裝鼻子了。我想來想去,終于想到了,之前看到我媽媽的車子下面有一根根冰柱子!芭!”我掰了一根冰柱子,把它放到雪人的臉上,這下雪人就更完美了。我開心地叫媽媽給我和雪人拍了合照。
一會(huì)兒,樓上的小妹妹也下來了,我和她打起了雪仗來。她趁我不注意,直接拿起雪球扔了過來,我馬上躲開,同時(shí)也朝她扔了過去。我們倆玩得可開心了,玩到媽媽叫我吃飯才回家。
親愛的小朋友們,海寧好不容易下了一場(chǎng)大雪,可要好好玩,再不玩,雪就化了……
四年級(jí)的作文 篇6
在我們的校園中又許多有趣、好玩的'事。比如玩游戲之類的,這一節(jié)別開生面的體育課中令我難忘。
“今天,我們來玩一個(gè)游戲,智勇大沖關(guān)!斌w育老師說,“耶”!這個(gè)游戲的規(guī)則是:一個(gè)人是防守者,其余4個(gè)是沖關(guān)者,防守者要蒙住雙眼,沖關(guān)者不能被抓到,也不能被碰到,若被抓到,則要上臺(tái)演節(jié)目。
游戲開始了,四組第一個(gè)上場(chǎng)。防守者為葉兔子,他被蒙上了眼睛,在唯一的通道上左摸一下,右摸一下。開始了!葉兔子小心地逼近,。×执T靠了邊,從葉兔子的手下面沖出了包圍圈。
“哦”!我們開心的叫道,葉兔子不知道發(fā)生了什么,疑惑地東摸一下,西摸一下。這時(shí),張毅恒從葉兔子的腳下悄悄滑了過去。呆子也跟著慢慢從葉兔子的手邊移了過去!肮!我們?nèi)嘁魂嚧笮,笑得葉兔子十分疑惑,干脆放下了手,干站著。剩下的人乘這個(gè)機(jī)會(huì),全部溜走了。“哦”,葉兔子輸了呀!葉兔子氣急敗壞地取下眼罩,用雙手捂著臉走了下去。
該我們了,防守者是張毅恒,他是防守重將哦。開始了,我慢慢走向張毅恒,小心地看著他的一舉一動(dòng),忽然他向我的方向一撲,我馬上蹲了下來。張毅恒撲空了,我乘他恢復(fù)力量之機(jī),身子一俯,腳一抬,從他的腋下滑了過去。我安全了,緊張的心終于放了下來。我的目光又回到了組員身上:只見聶夢(mèng)一也像我一樣,沖了出來;谷雨小心翼翼地移動(dòng),移到了張毅恒的面前。這時(shí),張毅恒出乎意料地?fù)淞诉^去,啊,谷雨被抓住了……
在大家的歡笑聲中,游戲結(jié)束了。在六年級(jí)這最后一年的時(shí)間里,我要好好珍惜和同學(xué)們一起相處的時(shí)間,把小學(xué)這段美好的時(shí)光留在我的記憶里。
四年級(jí)的作文 篇7
我的表姐做事情都是堅(jiān)持不懈的,無論是做什么,而且尤其是學(xué)習(xí)上面的,就算她生了個(gè)大病小災(zāi)都不會(huì)不去學(xué)校,而是堅(jiān)持要去。怎么,你們不信?那我就來和你們說說吧……
記得有一次,我去表姐家玩。看到表姐正在和舅媽鬧別扭,而且今天如果不是我生病了,我應(yīng)該去上學(xué)的,而表姐不是也應(yīng)該去上學(xué)嗎?更特別的是表姐一向是個(gè)孝子,根本就不會(huì)與舅媽吵鬧,更別提如今的大脾氣了!那模樣真是令我和媽媽都驚了一驚干什么啊,你讓我去,你沒有權(quán)利控制我! 琳月啊,你怎么這么固執(zhí)。∥疫@也是對(duì)你好吶,不能去不能去。 我和媽媽還以為表姐要去什么不好的地方呢,但是最后得知表姐竟然要去學(xué)校。再看看表姐如今蒼白的面色,我們得知原來表姐也是生病了。想著我巴不得生病在家里玩耍呢,但是表姐卻硬要去學(xué)校,我不得不感嘆一番啊……
瞧,我的表姐做事情多么堅(jiān)持不懈,刻苦認(rèn)真。
四年級(jí)的作文 篇8
從小我就喜歡做手工,經(jīng)常會(huì)拿著一把小剪刀,在紙上折一折,剪一剪。媽媽發(fā)現(xiàn)我有這個(gè)愛好,就特地給我買了一本《奇趣折紙100例》。我興致勃勃地打開書看了起來,從書中我知道了小小一張紙片能折出許多不同的動(dòng)物、植物和生活用品等。當(dāng)我看到書里那栩栩如生的千紙鶴時(shí),就被它深深吸引了。因?yàn)闀险f:紙鶴為什么又叫千紙鶴呢?因?yàn)檎垡磺е患堹Q能代表人們心中美好的愿望與祝福。所以如果我能學(xué)會(huì)折紙鶴,就可以送給我的朋友和家人,這是很有意義的事情。于是,我當(dāng)機(jī)立斷決定馬上學(xué)做一個(gè)。
我找來一張正方形的彩紙,按照?qǐng)D示先折了一個(gè)雙菱形,另一面同樣的折法。在反復(fù)試驗(yàn)了幾次后,我順利完成了前面幾個(gè)步驟。到了最后一步,是把紙鶴的翅膀往兩邊拉伸,但是我一用力紙鶴的翅膀居然被我拉壞了。頓時(shí)我懊惱不已,怪自己太毛糙導(dǎo)致前功盡棄。靜下心來我又重新拿起一張紙,這次我小心翼翼,盡量放慢速度,力爭(zhēng)每一步都做到完美。
就這樣在我不懈努力下,一只立體感十足,形象非常飽滿的紙鶴終于在我手中誕生了。我興奮地朝媽媽喊道:“我做成千紙鶴了!”
四年級(jí)的作文 篇9
小時(shí)候,我出生在姥姥家,從小到十歲我一直在姥姥家。我的姥姥總是夜里起來給我沏奶穿著很簿的睡衣,一想就讓人痛心。
我有一次我跟我妗妗吵架我姥姥都是向著我,我舅舅說我姥姥總是向著我,說我姥姥她是故意的,向著外甥女,都不向著兒媳婦,說我姥姥偏心。
還有一件事,那一次我和妹妹打架確實(shí)怨我,可是姥姥卻說怨妹妹,通過這件事知道了姥姥對(duì)我比對(duì)親孫女還要親。
直到我知道我的姥姥得了癌癥,時(shí)間不多了,那時(shí)候我就哇哇大哭,跟我姥姥已經(jīng)死了那樣。
醫(yī)生說的是真的,我姥姥總共又活了一年多。公元20xx年11。17號(hào)去世。
小朋友,讓我懂的了一個(gè)道理,我們要珍惜我們身邊人的生命。