實(shí)用的六年級(jí)的作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的六年級(jí)的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)的作文 篇1
你知道未來(lái)是什么嗎？未來(lái)是什么樣子嗎？你應(yīng)該不會(huì)記得，因?yàn)槲磥?lái)你從來(lái)都沒(méi)有看到過(guò)你知道未來(lái)的美好，想象著未來(lái)的美好，可是未來(lái)到底是什么樣子？你從來(lái)都不知道，從來(lái)都沒(méi)有明白過(guò)，從來(lái)都沒(méi)有想象到過(guò)。
可是我們也知道�；蛟S未來(lái)沒(méi)有我們想象的那么美好，或許到達(dá)未來(lái)的那條路并不是那么寬敞，那么的平坦它可能坎坎坷坷。有很多的困難，有很多的挫折在等著我們�？墒俏覀冎荒苋ッ鎸�(duì)，我們無(wú)法退縮，因?yàn)槲覀円竭_(dá)未來(lái)，我們要去看一眼未來(lái)到底長(zhǎng)的什么樣子。
可是到了那個(gè)困難的時(shí)候，我們一下子想法就變了，困難并不是我們想象的那么好過(guò)。沒(méi)有了信念，我們什么都不知道，我們不知道要怎么做才能到達(dá)。
我們好像在走著走著的時(shí)候突然迷失了方向，不知道自己到底要去做什么，不知道未來(lái)到底是什么樣。
到最后腦子里只有一個(gè)未來(lái)，卻不知道未來(lái)的意義，未來(lái)的道理。
六年級(jí)的作文 篇2
我的老師我想對(duì)你說(shuō)，不太偏心了！你總是對(duì)成績(jī)好的同學(xué)好，對(duì)我們就像狗一樣！比如有一次你叫我們班的人去幫搬電腦！你也太偏心了！你說(shuō)名額只有10個(gè)但你并不叫我們，成績(jī)差就不是人嗎？你只叫那些成績(jī)好的同學(xué)！你真的好偏心，他們有些并不像搬可是你還是不肯叫我們！讓給一些根本不像去的人，倒不如讓給一些想去的人！成績(jī)真的代表以后的一切嗎？
我曾經(jīng)的朋友我想對(duì)你說(shuō)，你們讓我好失望！我只是想換個(gè)位置！你呢？倒是對(duì)老師說(shuō)不要！算你狠！你寧愿去相信別人的一句話(huà)都不相信我用我的命來(lái)?yè)?dān)保的誓言！算你狠！我?guī)椭^(guò)你們，但你們呢？一個(gè)你說(shuō)你肚子餓，好！我?guī)湍阒笠淮卧绮陀衷鯓�！另一個(gè)呢？你叫我?guī)湍愕膸�，我沒(méi)有要求過(guò)回報(bào)，別人惹怒你，你那我出氣，我也沒(méi)有還過(guò)手！但你們呢？一個(gè)就在我背后說(shuō)我壞話(huà)而且就你對(duì)老師說(shuō)了一句話(huà)讓我沒(méi)了400多元！另一個(gè)呢？就在我和老師說(shuō)調(diào)位置的時(shí)候，你上來(lái)阻止！老師說(shuō)：你不就是想和前面的差生講話(huà)嘛！不許調(diào)！你是知道我的目的的，但你為什么要阻止呢？我受不了了！
看著老師對(duì)我的偏心，看著同學(xué)和朋友對(duì)我的背叛！我遲早會(huì)瘋！別人說(shuō)，畢業(yè)分手時(shí)總有悲傷！但我剛好相反！可以離開(kāi)看不起我的老師，離開(kāi)已經(jīng)背叛了我的同學(xué)，可以離開(kāi)那對(duì)我充滿(mǎn)痛苦和悲傷的校園！我仿佛有些興奮！
六年級(jí)的作文 篇3
夏天，總是讓人會(huì)有些許煩躁：炎炎夏日，找不到一處乘涼的地方，就連偶爾尋到一處陰涼地，都會(huì)被知了給吵得心煩意亂。再加上從一個(gè)趕到另一個(gè)的補(bǔ)習(xí)班，讓本該清涼的夏日假期變得煩亂不堪。
但是，我總算是找到了享受假日的好方法。但只有周日才能痛快地玩玩兒。
周日，早上起床，倒上一杯冰可樂(lè)，打開(kāi)空調(diào)，翻開(kāi)愛(ài)看的書(shū)，耳邊響起音樂(lè)，把整個(gè)人縮在沙發(fā)里，一頁(yè)一頁(yè)地翻著，書(shū)香和音樂(lè)飄蕩在這個(gè)泛著清涼的小房間中。中午出門(mén)，來(lái)到家附近的茶餐廳，向熟悉的服務(wù)員打個(gè)招呼看，點(diǎn)一份熟悉味道的午餐，聽(tīng)著熟悉的音樂(lè)，聞著對(duì)面廚房熟悉的香味，心中漾起一種滿(mǎn)足。
午餐過(guò)后，走出冷氣房間，夏日的炎熱撲面而來(lái)。用最快的速度趕回家，擺脫了滾滾而來(lái)的熱浪后馬上開(kāi)空調(diào)，空調(diào)風(fēng)吹在臉上，帶來(lái)一陣清涼。待家中涼下來(lái)以后，我開(kāi)始動(dòng)身做家務(wù)：洗碗晾衣服拖地……做完媽媽吩咐的家務(wù)后，我馬上換上泳衣——去游泳！時(shí)間緊迫，已經(jīng)快一點(diǎn)鐘了！作為一周只有一天的自在日子，必須要節(jié)約時(shí)間！
游泳館才剛開(kāi)門(mén)，售票的大媽坐在門(mén)口扇著扇子，嘴里還嘟囔著：“這天咋這么熱呢，真受不了……”我不由得一陣感慨：“同感啊同感，看來(lái)不管是老是小，對(duì)夏天的看法都是一樣的�！�
我在水中暢游，驅(qū)走夏天的炎熱，但兩小時(shí)的時(shí)限很快就到了，我只好上岸。
就在我為短短的暢游時(shí)間和接踵而來(lái)的炎熱而感到煩惱時(shí)，一個(gè)好友打來(lái)電話(huà)，請(qǐng)我去做客。我心中一喜，正愁沒(méi)地方去玩兒呢！很快，我坐車(chē)來(lái)到了好友家，我們一起坐在地毯上，我和她一起一口悶下一杯冰可樂(lè)，感到一陣舒爽。她問(wèn)道：“這個(gè)暑假你是不是有一種‘既沒(méi)找到地方去，找到地方也沒(méi)法去’的感覺(jué)？”“當(dāng)然��！”我苦著臉道，“天這么熱，補(bǔ)習(xí)班又一個(gè)接一個(gè)，有空有地方玩兒才怪！我今天見(jiàn)到一個(gè)大媽?zhuān)覀兌加小疂L滾熱浪接踵到，清涼夏日幾時(shí)來(lái)’的感覺(jué)呢！”我感慨道�！芭�？你的想法和大媽一樣�。 薄澳愀倚ξ�？看我怎么收拾你！”我故作生氣，笑聲在漫漫夏日中偶爾的清涼和休閑中彌漫。
晚飯時(shí)間到，我回到家，吃完飯，洗個(gè)澡，脫力了似的倒在床上。咦？好像忘了什么事？我心中涌起一種不祥的預(yù)感。下意識(shí)地看向桌子，我的腦袋“嗡——”地一響，完了，今天的作業(yè)根本沒(méi)動(dòng)，出去玩的錢(qián)還得自費(fèi)……看著變癟了不少的錢(qián)包，我哭笑不得。
很多人都對(duì)夏日感到煩躁和無(wú)奈，但我認(rèn)為，只是在仿佛無(wú)窮無(wú)盡的補(bǔ)習(xí)班與炎熱中尋得的一點(diǎn)清涼，一點(diǎn)歡樂(lè)，也會(huì)讓人倍感慰藉。當(dāng)然，不能像我這樣有了玩兒忘了作業(yè)，為了玩兒癟了錢(qián)包才行，這是身為自封為“假日達(dá)人”的老人家我給你的
六年級(jí)的作文 篇4
很久很久以前，在一個(gè)大森林中，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，綠樹(shù)成陰，小動(dòng)物們?cè)谀抢锷畹氖挚鞓?lè)，簡(jiǎn)直就是夢(mèng)幻的生活！
可是，一件令他們想不到的事情發(fā)生了。
一天，許多叔叔開(kāi)著拖拉機(jī)，拿著大斧頭來(lái)到了森林里，驚動(dòng)了許多小動(dòng)物。小鳥(niǎo)連忙對(duì)伙伴們說(shuō)："呀！他們是誰(shuí)？是來(lái)干什么的？我好害怕��！"另一只鳥(niǎo)兒說(shuō)："我知道，他們是來(lái)看法樹(shù)木賣(mài)錢(qián)的，這可怎么辦？我們必須要搬家了。"鳥(niǎo)兒們聽(tīng)了，紛紛都飛走了。其它的小動(dòng)物看到鳥(niǎo)兒要搬家，都疑惑不解地問(wèn)："小鳥(niǎo)姐姐，你們?yōu)槭裁匆峒夷兀?"我們的森林即將被破壞，快逃走吧！"鳥(niǎo)兒說(shuō)。小動(dòng)物們都紛紛收拾東西，逃之夭夭了。
"嗡嗡……"機(jī)器的聲音真難聽(tīng)，工人們把大樹(shù)一棵棵砍倒，一棵棵地運(yùn)走，土地也被工人們坎亂了。上帝心疼地看著這一切，一直唉聲嘆氣。
這些工人們太可惡了，砍完了樹(shù)，就連石頭都不放過(guò)，他們挖出一塊塊石頭，運(yùn)走賣(mài)錢(qián)了。
上帝心想：我一定要好好地懲罰他們！
不久，一場(chǎng)突如其來(lái)的大雨降臨在了這里，沒(méi)有大樹(shù)保護(hù)的"森林"變的光禿禿的，土地裸露著。大雨無(wú)情地下了三天三夜，洪水淹沒(méi)了整個(gè)村莊，人們都被大雨搞得家毀人亡，苦不堪言。
從此以后，人們汲取了這次教訓(xùn)，每當(dāng)來(lái)到這片"森林"時(shí)，都會(huì)種下"愛(ài)心樹(shù)"。沒(méi)過(guò)多久，美麗的森林又重現(xiàn)了，小動(dòng)物們都回來(lái)了，在森林里快活的生活著。
是��！我們都應(yīng)該一致行動(dòng)起來(lái)。保護(hù)環(huán)境，從我做起，從小事做起。讓我們一起種下一棵屬于自己的"愛(ài)心樹(shù)"吧！
六年級(jí)的作文 篇5
上課了，我們正認(rèn)真地在聽(tīng)講課�！吧�、沙、沙、沙、沙……”傳來(lái)一陣清脆的聲響，是誰(shuí)在窗外唱著歡快的小曲兒，就像是調(diào)皮的小手把我的心兒擾得癢癢的。是可愛(ài)的小雨么？還是調(diào)皮的雪籽呢？我正想得入迷，老師仿佛猜出了我們的心思,索性讓我們?nèi)タ瓷蟽煞昼姟?/p>
同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地沖到窗前，我也趕忙竄過(guò)去，使勁把手伸到窗外。不大會(huì)兒，五六顆“小天使”落到了我的手中，冰涼涼的。這小家伙們晶瑩、純白，“�。∈茄┳�！” “看呀，下雪籽啦！”我和同學(xué)們高興地歡呼起來(lái)。
天空中，雪籽越來(lái)越多，越來(lái)越密。我目不轉(zhuǎn)睛的看著這漫天飛舞的雪籽，仿佛自己變成了雪，穿著潔白的紗裙。在空中跳著輕盈的舞蹈。
我一會(huì)兒就飛到草地上，小草對(duì)我說(shuō)：“歡迎你��！”我又飛到小朋友的手心兒上，小朋友對(duì)我說(shuō)：“謝謝你！你給我?guī)?lái)了歡樂(lè)�！蔽绎w到了小樹(shù)上，小樹(shù)對(duì)我說(shuō)：“我尊敬的旅游者，你愿意做我們的朋友嗎？”
我正沉醉在快樂(lè)中，突然有一位同學(xué)拍了拍我的肩膀，“老師要我們回位了！”我這才想起來(lái)……
我是雪娃娃嗎？！我多么希望能下一場(chǎng)大雪��！
六年級(jí)的作文 篇6
今年暑假，我的收獲挺多的，玩得很開(kāi)心，學(xué)習(xí)了圍棋、鋼琴過(guò)了五級(jí)、乒乓球進(jìn)步很快，還看了很多書(shū)，可我最高興的`是我學(xué)會(huì)了游泳。
前不久，電視新聞總是播放兒童不幸溺水的悲慘消息。爸爸媽媽認(rèn)為游泳既是一項(xiàng)生存技能，又能鍛煉身體。于是媽媽送我去了中達(dá)游泳館學(xué)游泳。
第一天來(lái)到游泳池邊，我二話(huà)不說(shuō)，興奮地跳入水中，哇！好冷�。∥掖蛄藥讉�(gè)冷顫，教練告訴我：“要記住一定，要先做熱身運(yùn)動(dòng)才能下水�！钡谝粋�(gè)動(dòng)作是學(xué)憋氣，一開(kāi)始我只能憋三秒鐘，就透不過(guò)氣來(lái)，一吸氣，就嗆了好幾口水，好難受��！但我還是沒(méi)放棄，后來(lái)我能憋十多秒了。
開(kāi)始學(xué)仰泳了，看著別人在水中悠閑地游著，像水面上睡覺(jué)一樣，我真的羨慕無(wú)比�？晌以谟蔚臅r(shí)候屁股總是沉下去了，嗆了無(wú)數(shù)口水，眼睛都睜不開(kāi)了，好難受哇！教練告訴我：是我腳的動(dòng)作沒(méi)做好。于是，我趴在岸邊單獨(dú)在練腳的動(dòng)作，練得我腳都抽筋了。但過(guò)了幾天，我就能浮起來(lái)了。
沒(méi)學(xué)幾天游泳，耳朵就發(fā)炎了，疼得我直打滾，可我還想著游泳池。過(guò)了幾天，等身體恢復(fù)了，我又央求媽媽繼續(xù)去游泳池學(xué)游泳，我還學(xué)會(huì)了蛙泳呢。
學(xué)游泳不僅給我?guī)?lái)快樂(lè)，而且讓我明白了堅(jiān)持就是勝利。
六年級(jí)的作文 篇7
今天是大年25日，媽媽突然說(shuō)要去趕集，我也歡呼雀躍，和媽媽一起去趕大集。
在集市上，人來(lái)人往，車(chē)水馬龍，十分熱鬧，各種小販在人流中吆喝著，引人側(cè)目。
我和媽媽來(lái)到一家賣(mài)蓮菜的地方，媽媽隨口問(wèn)道：“蓮菜幾塊錢(qián)一斤？”那個(gè)人似乎在捆什么東西，頭也不抬地說(shuō)：“3塊錢(qián)一斤，鮮挖的，不可能再少了�！彼种腥匀辉诶|西，我和媽媽失望極了，剛走出去幾步，那個(gè)人手中的東西都捆完了，稅收放入了麻膠袋里，似乎有一點(diǎn)兒后悔，叫住我們，問(wèn)：“你們要幾斤？”那語(yǔ)氣里有一絲不耐煩卻又讓人挑不出毛病�！�3斤，便宜點(diǎn)兒吧！”一絲絲喜悅漸漸爬上了她的眉梢，之前的那一絲不耐煩早已蕩然無(wú)存，她故作為難地說(shuō)：“那······那好吧�！敝笙肓艘幌胗盅a(bǔ)充道，“不能再少了�！眿寢屢灰а�，想了想，又道：“5斤，2。5元，咋樣？”“那好······吧。說(shuō)實(shí)話(huà)，這價(jià)錢(qián)兩本兒都不夠的。”她更加為難了，但是臉上那一絲微笑卻是抹不掉的，稱(chēng)的時(shí)候，她一會(huì)兒說(shuō)自己的蓮菜是純天然的，一會(huì)兒又夸我長(zhǎng)得高。臉上那一副諂媚的笑誰(shuí)見(jiàn)誰(shuí)吐。
買(mǎi)完了菜，我們剛想走，她卻一下子把我們叫住了，媽媽說(shuō)：“怎么了，少給你錢(qián)了？”那語(yǔ)氣里透著一絲警覺(jué)�！澳睦镌�(huà)！你才沒(méi)少給呢！”她把剛才捆的那一捆東西拿出來(lái)，生怕我們不知道似的介紹說(shuō)：“這就是艾，我在我的池塘邊上種了一點(diǎn)，一年下來(lái)就這一捆，我還給曬干了，可以驅(qū)蚊子，泡腳也可好。不貴，就給你算10塊錢(qián)一斤······”她臉上那笑意更濃了，簡(jiǎn)直達(dá)到了“人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)，車(chē)見(jiàn)車(chē)爆胎”的地步。我們禁不起的軟磨硬泡，終于如她所愿，買(mǎi)下了這一大捆艾。
我們飛快地跳上車(chē)，逃也似的走了，她還在后面大喊：“哎！有機(jī)會(huì)常來(lái)，我這一段時(shí)間都在這兒，別人錯(cuò)認(rèn)了！”
六年級(jí)的作文 篇8
籃球，好像和我結(jié)下了一份不解之緣，一直令我愛(ài)不釋手。謙虛地說(shuō)，只要看到籃球，我就邁不動(dòng)步了，一定要去投上兩球，才過(guò)癮。我校本來(lái)就是“省級(jí)籃球體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)�！薄Ｒ虼耍�(jīng)常會(huì)排練一些有關(guān)籃球的節(jié)目，每當(dāng)選拔一些表演的人員，我便會(huì)踴躍報(bào)名，站在評(píng)委面前“毛遂自薦”。
花式籃球是我校的特色，說(shuō)白了就是讓籃球在手尖旋轉(zhuǎn)，神奇吧。為了能在表演隊(duì)伍里露一臉，我不畏艱辛地練習(xí)，再練習(xí)。暑假開(kāi)始了，在我的計(jì)劃中，有一行醒目的條例：訓(xùn)練花式籃球。嘴上說(shuō)可是容易，但真正做起來(lái)，我才發(fā)覺(jué)這并不是一件容易的事。我利用所有的活動(dòng)時(shí)間去換取一些經(jīng)驗(yàn)。手上磨出水泡不管，汗水濕透衣背不顧。著了魔的我心里只有籃球。爺爺奶奶見(jiàn)狀，曾不止一次地勸我放棄，但是我身為一名小男子漢，“一言既出，駟馬難追”，這是做人之本，所以，我置勸告于不顧，更加刻苦地練習(xí)。日復(fù)一日，暑假快要結(jié)束了，此時(shí)的我也早已身懷“絕技”，做了“功夫不負(fù)有心人”的見(jiàn)證者。至今，當(dāng)我站在表演隊(duì)中間，心中便油然而生一種自豪感，興奮感，激動(dòng)感。
我對(duì)籃球已經(jīng)達(dá)到“死了都要愛(ài)”的境界，因?yàn)樗虝?huì)我凡事都要有滴水穿石般的精神和鋼鐵打不破的意志。因此，我感謝籃球，以前愛(ài)，現(xiàn)在愛(ài)，將來(lái)更愛(ài)。
六年級(jí)的作文 篇9
暑假里，我讀了很多本書(shū)，其中有一本《夏洛的網(wǎng)》，是我頗為喜愛(ài)的。這是一本由美國(guó)作家E·B·懷特寫(xiě)的一部童話(huà)。
這本書(shū)寫(xiě)了一個(gè)在朱克曼倉(cāng)谷里小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立起感人友誼的故事。此時(shí)當(dāng)他們快樂(lè)的生活的時(shí)候，一個(gè)驚人的消息打破了他們的寧?kù)o生活：威爾伯將要成為熏肉火腿。絕望的威爾伯似乎只能理解任人宰割的命運(yùn)�？墒牵藭r(shí)渺小的夏洛卻堅(jiān)定地說(shuō)：“我救你！”于是夏洛用自我的絲在豬欄上織出了“王牌豬”、“了不起”、“謙卑”等字眼。這一舉動(dòng)成功改變了威爾伯的命運(yùn)，還讓它在集市的大賽中贏得了個(gè)性獎(jiǎng)。但這時(shí)，夏洛的生命卻走到了盡頭……
讀了這本書(shū)，我十分的感動(dòng)，夏洛的行為著實(shí)讓我感到友誼的偉大。但最讓我感動(dòng)的是他們之間擁有寶貴的財(cái)富——友誼，這是大把大把的金錢(qián)也買(mǎi)不到的東西。如果一個(gè)人不能夠擁有真正的朋友，不能夠得到真心的友誼，將會(huì)是多孤獨(dú)！夏洛和威爾伯之間有真摯的友誼夏洛為了這友誼，不顧一切的努力，織出了那些字眼，它為了織好這些字，一個(gè)晚上都沒(méi)有休息，它付出了多少的汗水呀！而它卻并不求回報(bào)。雖然威爾伯對(duì)夏洛的第一感覺(jué)是殘忍，但威爾伯很快便對(duì)它有了進(jìn)一步的了解，也明白了夏洛很善良。
它們之間的友誼是如此的單純而又偉大，我也讀過(guò)一個(gè)我國(guó)古代關(guān)于友誼的故事，它講述了俞伯牙和鐘子期的故事。楚國(guó)的俞伯牙，琴藝高超，但一向苦于沒(méi)有人能夠理解他音樂(lè)中的好處。一天晚上，俞伯牙乘船游覽，彈起琴來(lái)，忽然他發(fā)現(xiàn)一個(gè)樵夫站在岸邊聽(tīng)他彈琴，便請(qǐng)樵夫上船，無(wú)論俞伯牙彈什么樣的曲調(diào)，樵夫聽(tīng)后都能說(shuō)出其中表達(dá)的好處，俞伯牙激動(dòng)地說(shuō)：“最后遇到了知音�！贝藭r(shí)這樵夫是鐘子期，兩人成為好友，之后鐘子期死了，俞伯牙在鐘子期的墳前彈最后一支曲子，然后割斷所有的琴弦，終生再不彈琴了。是的，友誼是這樣的讓人感動(dòng)。
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