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步入初三作文

時間:2021-04-24 12:49:44 初三 我要投稿

關于步入初三作文合集8篇

  在學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的步入初三作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關于步入初三作文合集8篇

步入初三作文 篇1

  現(xiàn)在我已經(jīng)是初三的一名學生了,初三有很多未知的知識等待我們探索,希望我能在這一年里取的好成績。

  步入初三,我們很多老師都換了,我們對他們很陌生,所以課堂的節(jié)奏提不起來,經(jīng)常被老師批評。我們增加了兩門新學科物理、化學,這是我們的學習壓力增大,臉拉的比驢還長。

  但是,初三這一學年有很多樂趣,比如說可以進入化學實驗室做有趣的實驗,發(fā)現(xiàn)身邊各種各樣的物理變化,課本也變得越來越有趣,這也使我們的學習壓力稍微減輕了些。

  開學第一周,我們幾乎都沒有找到狀態(tài),課堂上活躍不起來,作業(yè)質(zhì)量也得不到保證,為此,我們班主任開了3節(jié)班會課,每節(jié)都在重復著的同樣的問題。慢慢的,我們的狀態(tài)逐漸有了轉(zhuǎn)變,課堂上積極舉手,作業(yè)也比以前大有提高,自主性也比以前稍強了點,聲音也更洪亮了,書寫也比以前更好了,我們的臉上也洋溢出幸福的笑容。

  初三這一學年是一個很大的分水嶺,因為中考時,初三的內(nèi)容占70%左右,所以說初三的內(nèi)容如果學好了,初四就會非常輕松,中考時也會非常愉悅。要想學好初三的內(nèi)容,就必須跟緊老師的步伐,千萬不能掉隊,當然,我們每天都要自主,跑到老師前面去,這樣才能越學越好,越學越輕松。

  上了初三,對自己的標準要提高,要充分發(fā)揮自己的潛能,一定要跟緊老師的步伐,要找到學習的樂趣,讓枯燥無味的學習變得有趣起來。

步入初三作文 篇2

  時代會變遷,社會亦會變革。我們也正走向一個共享的時代。何謂共享?即是共同享用。其關鍵點是“共同”和”享用”。共享單車、共享書店、共享籃球、共享網(wǎng)絡資源等共享,“共同”這一點是不可否認的,但人們真的能“享用”嗎?

  先舉個大家熟悉不過的共享單車的例子吧!共享單車創(chuàng)始人的創(chuàng)辦目的是什么?最主要的目的便是讓市民綠色出行,同時鍛煉身體。我想大部分共享單車的使用者的使用目的也是如此。但當真的放眼大街時,我們看到的又是什么?一輛輛紅色的自行車橫七豎八地倚在街邊,有的鎖壞了,有的漆被擦掉了,這真的是理想中的共享單車嗎?我認為,共享單車,有共有享才應是最理想狀態(tài)。城市不應該為有了共享單車而感到交通事故率在上升,而是應感到城市變得綠色、環(huán)保了才對。

  在這個時代,難道共享的只有單車、書店?這當然不會是唯一的選擇。請大家放眼大街,放眼地鐵,一定都會存在一批低頭族。低頭族看的是什么,看的其實就是網(wǎng)絡上的資源。當今社會提出的“共享”概念,不只有物質(zhì),還有精神;不只有現(xiàn)實的,還有虛擬的。準確的來說,共享最早也是網(wǎng)絡先擁有的特性。從軍事用途到民用,網(wǎng)絡經(jīng)歷了諸多變革。我不敢說我很了解網(wǎng)絡這一共享資源,但也懂得一些。網(wǎng)絡共享資源的影響力比共享單車的影響力更大。例如:“藍瘦香菇”、“主要看氣質(zhì)”這些網(wǎng)絡流行語可以說影響了人們的思維。有人可能會表示用網(wǎng)絡流行語可以拉近人和人的距離。這點我并不否認,但我認為有此骯臟的網(wǎng)絡流行語還是避開為好。不得不說網(wǎng)絡流行語是一種資源,共享資源,但嚴格意義上,它只達到了共同,未達到享用這層面。

  這種虛擬世界的共享不僅影響著語言方式,更影響著思維模式。例如:有時在街頭看見一個美女,你想著去用合適的詞語去形容她,但卻只能脫口而出“美出天際線”的無奈,難道是你的學識不如從前?非也。只不過是過多的關注了一些網(wǎng)絡上共享的資源罷了。我對于網(wǎng)絡流行的事物一概不感興趣,因為我知道流行總會褪去光環(huán),不用從眾。那些充其量是一些商家炒作或是惡搞,網(wǎng)上的共享資源不應只有商機,更應有文化底蘊,有思維深度。但令我無奈的是,大部分網(wǎng)絡文章只是文字的堆砌,只是堆砌罷了。網(wǎng)絡上的共享大部分也只是達到了“共同”,并未達到“享用”。因為它無法讓人沉心思考,不能算作“享”。

  時代的確在變遷,社會的確在變革,我們也終將走向那個“共享”的時代。目前看來,我們已達到了“共同”這個程度,是個極好的兆頭。但離“享用”還是有差距的,面對共享單車被破壞,網(wǎng)絡共享資源沒有思想的深度此類問題,我們都是“任重而道遠”的!跋碛谩睉峭旰玫膯诬,安靜的書店,有深度的網(wǎng)文、影視,而不只是現(xiàn)在的狀況。倘若單車只是給用戶隨性使用的,那它便失去了初衷。倘若網(wǎng)絡只是供人娛樂的,那它也便無益了。這無異于動物分食,只有“共同”,并無“享用”。但人是智慧種族,能創(chuàng)造并構建“享用”這一概念。

  我想我只是這社會中微不足道的一份子。至少目前,我不能有什么方法去出臺新政策,也不可能有驚天動地的事跡。但我能通過改變自己的素質(zhì),盡我的全力達到共享的“享”字層面。這也應是每個公民應對時代所盡的義務。我不求驚天動地,但求無愧于心。

  “共享”需要的不僅是把資源拿出來,更需要人們愛護它、珍惜它的素質(zhì)?赡墁F(xiàn)在我們的整體素質(zhì)還不夠高,但那是可以改變的。我想對于現(xiàn)在的我們來說,英雄主義是認清“共享”的現(xiàn)況,并且為之而努力。(原句是:世上只有一種真正的英雄主義,就是認清生活的真相并熱愛它。)社會正因為其不完美,才需要我們這一批批人為之而奮斗。有“共”有“享”,恐怕才是真正的“共享”吧!一切社會的變革都是由思想變革而引起的,F(xiàn)在請改變思想,爭做有素養(yǎng)的“共享時代”的一份子了,一同步入“共享”!

步入初三作文 篇3

  時間如箭飛,我們轉(zhuǎn)眼就進入了初中的最后一年——初三。這是一個火紅燃燒的時候,它可以震動人心,使人內(nèi)心燃起熊熊烈火,可是,它也可以讓人心灰意冷,從此斷送一生。但是,就算這樣,我們不得不用盡全力抓住一分一秒的時間,讓自己作最后的沖刺。

  初三是十分緊張的,如果你珍惜時間,一刻也不讓它擦肩而過,那么,光明就是你的未來,你也就可以順順利利地進入高中甚至大學;反之,你虛度光陰,成天謎于玩樂,那么初三一畢業(yè),你的學習生涯從此也就結(jié)束了,也就注定你一生碌碌無為,這就是初三的酸。

  初三時自己的心情難免會緊張起來,這是最后一年,自己應該努力學習,連平時很貪玩的同學也認真起來,當自己埋頭苦干一年時,當高中錄取書來到自己手中時,那時的你流下了辛苦勞作后而大獲豐收的快樂淚水,那時的你苦盡甘來,展開了美麗的微笑,這就是初三的甜。

  初三時自己如著了魔,努力學習,忘卻了自己的悲歡離合,一心只管向上沖,現(xiàn)在的努力成就了將來,滿懷信心的跨進了中考之校門,當你堅信自己考上時,卻是名落孫山,那時內(nèi)心的熱淚潸然而下,自己的付出沒有得到回報,只是一分之差,卻失之千里,自己和高中揮了揮手,這就是初三的苦。

  初三是充滿競爭的,在形形色色的人群中,自己不過是一個無名小卒,自己被種種資料壓垮,成天和書打交道,成了書的機器,讓自己疲憊不堪,自己一心想向上,而沒有成功,自己只能懊悔了,自己從此走進社會,自己必須承擔家庭的責任,這就是初三的辣。

  剛走進初三的我們竟然這四味藥為什么不綜合起來,取其優(yōu)勢,去其劣勢,打造一個黃金的初中,創(chuàng)造輝煌的初中歷史,用自己積極的心態(tài)對待這個與眾不同的初三,在這段時間努力拼搏,讓自己考上理想的高中,請用向上的心態(tài)迎接這來之不易的初三吧!

步入初三作文 篇4

  經(jīng)過一場昏昏噩噩的考試,我迎來了美妙的暑假,但快樂過后,我不得不面對這殘酷的現(xiàn)實,啊,初三了。 幾天過去,我更加證實了我的擔心是對的,整個初三就是一個字:忙!我更加懷念起初二的美好時光。 “啊~~~”怎么了?哦!我的上帝,原來是我那親愛的同桌 ,拜托,就算是小學同學也不用那么激動吧!“同桌啊~~~~~”驚!原來人的聲音是可以拐彎的。!“你知不知道啊,我苦苦尋你幾萬年,直到如今,我驀然回首,原來你就在我身邊~~”,唉,費了半天勁,終于把她勸到日記本里去抒情了,呼(吐氣),剛坐下,偶的前桌來了,畢竟是近鄰啊,不好意思冷眼相對啊,擠出一副溫柔的笑容,卻不料---“你抽筋?”滿是關心的語氣,卻耐不住我的“河東獅吼”,瞬間魂飛魄散矣~~~

  “哎,”?誰叫我?上課了嗎?“是我!”“你?誰。俊薄澳愎芪沂钦l,你原來在七班不?我八班的。“。 蔽宜馊珶o,“同志啊。。!”想當初,七班和八班好的跟一個班一樣,真是知音難求。。!

  結(jié)果:鄙人和那位同志因在自習課上狂聊,被老班猛批~~心痛哉?樂乎矣~

步入初三作文 篇5

  我對初二的感嘆:靜靜地我走了,就像我靜靜地來,揮一揮手不留下一片“云彩”(知識)。

  收起初二時的歡樂與無知,靜靜地等待著初三,不久,它就張開那巨大的翅膀?qū)⑽摇皳肀А。面對這突如其來的強大力量,我在掙扎,試圖從這股力量中爬出,但是,我被抑制了,必須聽從初三的安排………………

  從前,我渴望來到初三,猶如花草渴望得到雨露,然而,當初三悄無聲息的來到我身邊時,我顯得那么的無助與彷徨。

  從前,聽學姐們說,初三猶如四季,有陽光,有沙灘,有冰冷,還有緊張;初三猶如一個調(diào)味劑,有酸,有甜,有苦,有辣,但是,我依然看到了她們的春風滿面,不背陰影所籠罩,然而,這畢竟是開始,久而久之,她們的書包變沉了,紅光也漸漸從臉上褪去,聽到的不在是歡笑聲,而是嘆息聲。

  我知道,書包里是老師整理一張張督促的面孔,苦口婆心的表情,面對這“風云種種”,我怕了,退縮了。但是,初三的夢幻卻在我的腦海里飄蕩,揮散不去。漸漸的我看到它冰冷的'眼眸變的柔和了,還有那少見得笑魘。

  也許這就是初三的歡樂,它被一層層內(nèi)心障礙所掩蓋了,也許這是初三給人的預測,它告訴我,我一定會有希望戰(zhàn)勝初三的悲傷與困難。

  我下決心了,決定跟初三斗一斗,畢竟它的可怕是人們內(nèi)心得魔鬼在作怪,它的真面目就是那“笑魘”。面對這希望,我的夢想,我決定征服初三。

  初三是我的轉(zhuǎn)折,成功路上的障礙物。對于它,我不應該輕視,也不應該把它當作無法越逾的千丈高山,我要踏上“云彩”去征服初三,我要用我的快樂來征服初三。

  初三,你在我心中是一個難以征服的魔鬼,你在我的眼中是我必須到達的一個彼岸,你那陽光般的笑魘也將永遠對著我。

步入初三作文 篇6

  初三,人生的第一個轉(zhuǎn)折點。步入初三的大門,面對人生的第一個轉(zhuǎn)折點,我該如何?

  ——題記

  在一個碩果累累的季節(jié),我邁著輕快的腳步,來到初三,心里美極了,想著:哈哈,我終于來到初三啦!哈哈·· 在我的意識里,初三,無非就是忙點、累點嗎。人家不是還說“可樂初三”嘛!

  步入初三的大門,初三老人正在等我們這些剛從初二出來的稚嫩的毛娃娃。

  一位白胡子老爺爺,和我來了個親切的擁抱,春光滿面的說:“歡迎、歡迎”,說著,笑嘻嘻的遞過一份合同書,我接過一看,哇塞,語文數(shù)學英語歷史化學政治,外加音體美,十門功課。一天二十四小時,除去吃喝拉撒睡,每科平均不到兩小時,我掰著手指算來算去…·

  “沒事的,小姑娘。會適應的……”

  就這樣,我稀里糊涂地在那份協(xié)議書上簽了字。

  我走進了初三的大門。

  光陰似箭,日月如梭。當我迎著第五十個朝暉向?qū)W校飛馳而去的時候,驀然回首,我已適應了初三的緊張生活。每天過著兩點一線的生活,家——學校,學!,過著整天與書為伍的生活。每天挑燈夜戰(zhàn),廢寢忘食,奮筆疾書,形成了不需任何催化劑,就會自動把勢能轉(zhuǎn)化為動能,形成了初三職業(yè)玻

  靜坐書桌前,把臺歷翻到十月一號,腦海里就會自動搜尋著:19XX年10月1號,開國大典!

  吃飯時,媽媽說:吃飯了,有饅頭和包子,你吃那個?我會不假思索的說:either.媽媽就會滿臉黑線的說:你說什么?噢,這才記起媽媽不懂英語,隨后就一擺手,說:隨便。我接過包子,大口大口的吃起來,吃過飯,一甩手,說:我學習去了,拜。

  人生的第一個轉(zhuǎn)折點,為了我的美好前途,我一定會更加努力,一定會履行我與初三老人簽下的合約。

步入初三作文 篇7

  離開學僅僅只有四天了,我即將步入初三的學習。初三的挑戰(zhàn),我能否一關一關的通過,一關一關的取得勝利。我希望在自己充分的準備下輕車熟路。

  初一、初二的日子渾渾噩噩,不知是怎樣過來的,現(xiàn)在回想起來的只有考試前玩耍的笑容和考試后對自己的遺憾。

  已經(jīng)補習了一個半月,這一個半月我學到了什么?自己的成績能更上一層樓么!我的各方面,德、智、體、美、勞,還是那么的優(yōu)秀么?我能開始挑戰(zhàn)這即將步入的初三么?

  初三是怎樣的生活?是高興?快樂?還是難忘?我想還會有奮斗和努力吧!有可能是人生中的第一次拼搏!老師總是說:“人生能有幾回搏,搏一搏,對自己也有好處!”我想:是呀,搏一回,看自己有多大的能力!它只是有益無弊!

  可是總是這樣想,總是這樣的下定決心,幾天之后還是恢復到原來的樣子!媽媽總是說我,可我也著急,想學又學不進去,經(jīng)過一個半月的補習,感覺自己有些愛好數(shù)學,它使我產(chǎn)生了興趣,希望我對這種興趣能維持下去,不會半途而廢!

  即將步入初三,希望自己能更進一步,改變自己,讓自己努力的學習,希望能考上好的高中!自己不要遺憾和失望。。

步入初三作文 篇8

  我們一起兩年了,這兩年,風風雨雨;

  我們見過了,也經(jīng)歷過了。

  我們一起走過了兩年的時光

  很快樂,很美好記得我們各自的外號嗎?

  蝌蚪~熊貓~兔子~MM~鯊魚姐姐~蚊子~馬屁~monkey~水桶~烏蠅(巫)~阿瑪~一休~胖紙~耗子~阿K~阿嫩~考拉~大姐~還有草爺……

  確切的說,這些外號屬于昵稱我們哭過,笑過,成功過,失敗過……

  我們一起成長,一起學習,一起叛逆。記得我們干過什么壞事嗎?上課開小差;違反課堂紀律;上自習鬧翻天;故意做錯事讓老師生氣;對老師的教導不理不睬,讓他們無可奈何……

  青春,叛逆

  我們都具備了。

  我們都有自己的夢想,并為之努力……。

  我們年輕、有活力;大膽地去追求屬于自己的夢想。

  我們堅強、勇敢;有火般的熱情、鋼鐵般的意志,

  去迎接那屬于我們的人生。

  今年是我們在一起生活學習的第三個學年。

  ……

  還記得我們踏進校門時,

  初三的學子們?yōu)橹锌紛^斗嗎?

  時間的轉(zhuǎn)換,命運的輪回。

  又迎來了中考,

  又一次365天的倒計時,

  一年又一年的春華秋實,

  一年又一年的聚散離合。

  ……迎來初三,我們需更加努力

  加油吧!孩子們……

  I believe you’re will win!!

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