母愛(ài)六年級(jí)作文四篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的母愛(ài)六年級(jí)作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
母愛(ài)六年級(jí)作文 篇1
母愛(ài)，這兩個(gè)字看起來(lái)很陌生，可是這兩個(gè)字卻常常在我們身邊出現(xiàn)。因?yàn)槟笎?ài)時(shí)常出現(xiàn)在我們的身邊。哪怕是一件小事。
春天，母親在晚上為我們織毛衣，熱牛奶，悄悄的為我們披上一件大衣。夏天，母親在熾熱的廚房中為我們做飯，還要為我們洗衣服。
秋天，農(nóng)田里的莊家成熟了，母親忙完了一天的農(nóng)活，還要拖著疲憊的身子為我們做飯。
冬天，母親下了班還要頂著風(fēng)雪去接送我們上學(xué)，有時(shí)趕在下雪，母親便讓我們躲在她那溫暖的衣服里。
母愛(ài)是無(wú)私的，母愛(ài)是偉大的！
母愛(ài)六年級(jí)作文 篇2
有多少事違了她得意，她只是自己盡力去做到最好。有多少人傷了她的心，她只是帶著哀痛去抹平創(chuàng)傷。歲月的凝重，風(fēng)雨歷歷，母親讓我無(wú)言去言盡我的愛(ài)意。
總想用一些小事來(lái)表達(dá)我對(duì)母親的愛(ài)意，但往往會(huì)不好意思去做，今天我鼓足了勇氣去做了。待媽媽回來(lái)后，便端好一盆水去給她洗腳，雖然是點(diǎn)滴小事，但是卻充滿(mǎn)了我的心意。
在洗腳時(shí)，我看到媽媽的腳隨著時(shí)間的流逝，已經(jīng)磨出了一些老繭，看著媽媽這雙飽受風(fēng)霜的腳，我的眼睛不覺(jué)濕潤(rùn)了，我愣了，媽媽問(wèn)我：怎么了？沒(méi)，沒(méi)什么，我接著給你洗啊。我回答媽媽說(shuō)。媽媽的腳和普通人的腳都一樣普通，但是，就是這樣平凡的一雙腳；沒(méi)日沒(méi)夜的為我們奔波忙碌，盡自己最大的可能來(lái)滿(mǎn)足我們想要的一切，想到這一點(diǎn)，眼淚就已經(jīng)快禁不住的流下來(lái)了，我盡量使眼淚不落下來(lái)，就把頭稍稍－抬高了些，這樣眼淚就不會(huì)落下來(lái)，抬起頭就看見(jiàn)了刺眼的陽(yáng)光，陽(yáng)光透過(guò)窗子伏在媽媽的的發(fā)絲上，烏黑的發(fā)絲中隱約有幾根白發(fā)，它們散發(fā)著銀白色的光芒，這個(gè)光芒真的好耀眼啊，它直接穿透了我的心。但這一切的變化并沒(méi)影響到媽媽的美麗，盡管皺紋已經(jīng)越過(guò)了他的前額，盡管歲月的年輪已經(jīng)邁過(guò)臉上的褶皺，但她的'笑容沒(méi)變，依舊是那么親切，那么和藹。淚水實(shí)在是禁不住
了，落了下來(lái)。媽媽見(jiàn)了問(wèn)我：怎么呢？我擦擦眼淚說(shuō)：沒(méi)事，洗腳水進(jìn)了眼睛罷了。媽媽笑了。
隨著歲月的流逝，我們看到一絲尾紋已悄悄的刻在母親的眼角，一縷白發(fā)已爬上了母親的鬢角。面對(duì)滄桑歲月留下的印痕，我們卻難以分辨出來(lái)，走的究竟是歲月還是母親。母親是一種歲月每一縷白發(fā)，每一道皺紋，都象征著歲月的無(wú)情，記載著歲月的滄桑。母親，是值得我們永遠(yuǎn)拋淚感恩的歲月。終于，我們長(zhǎng)大了，母親也老了，可是母親任然在用她最后的火焰，向我們?cè)丛床粩嗟膫鬏斨牧α?/p>
母愛(ài)六年級(jí)作文 篇3
古人云“滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)”，母親是樹(shù)，我們是樹(shù)下成長(zhǎng)的花朵；母親是港灣，我們是停泊在港灣里的船只；母親是燕子，我們是鳥(niǎo)巢里嗷嗷待哺的幼鳥(niǎo)……
暑假的一天，我們一家在山莊里獨(dú)家，我是一個(gè)城里的孩子，對(duì)下個(gè)下很好奇，東玩玩，西玩玩，勁頭就有那么足。不料，第二天我身上出現(xiàn)了不少紅點(diǎn)，有著八年臨床經(jīng)驗(yàn)的媽媽一見(jiàn)就知道是被螨蟲(chóng)咬了，可離山莊最近的藥店也要開(kāi)一個(gè)小時(shí)的車(chē)，媽媽不辭辛苦買(mǎi)來(lái)了藥膏，可這該死的螨蟲(chóng)一小時(shí)要擦一次，不然會(huì)留下疤的。夜晚，同行的人都睡了，我也在和周公喝茶的時(shí)候，朦朧地感覺(jué)到媽媽輕輕掀開(kāi)了我的被子，又小心翼翼地把藥膏擦在我的身上，擦得那么仔細(xì)，抹地那么均勻，一處也不落下，我的眼眶濕潤(rùn)了，可我還是強(qiáng)忍著并假裝睡熟了，不讓媽媽發(fā)現(xiàn)。
我媽媽她不但是在生活上很照顧我，在學(xué)習(xí)上更是管得緊，因?yàn)樗嘈牛簢?yán)師出高徒。
那天放學(xué)回家，媽媽在燒晚飯。我們的作業(yè)又有一點(diǎn)多，所以我的“懶人癥”犯了，我做完了大部分作業(yè)，可還有一片朗誦作業(yè)沒(méi)有完成，我心想：這個(gè)作業(yè)老師由查不出來(lái)，我只要在早自修的時(shí)候趕一下早班就可以了。誰(shuí)知道飯后，媽媽給我來(lái)了個(gè)突擊檢查回家作業(yè)，之前一切順利，沒(méi)出真么岔子，正在我收撿書(shū)包的時(shí)候，媽媽要檢查我的朗誦作業(yè)，這一次是一篇古文，這篇古文既拗口生字又多，媽媽見(jiàn)我讀得那么疙疙瘩瘩像狗啃骨頭一樣，就知道了這件事的七八分。于是，她犧牲了自己一天只有的二小時(shí)的自由時(shí)間來(lái)督促我的朗誦，看到我讀得滾瓜爛熟為止。
母親就像一盞燈，為我們的前途點(diǎn)亮一片光明……
母愛(ài)六年級(jí)作文 篇4
淡淡的，母親節(jié)又向我走來(lái)，淡淡的香味飄入我的鼻中，久久難忘……
在月光朦朧的照耀下，泛出一件件往事。
也是月色朦朧的一天，一個(gè)男孩子走在回家的路上。思索著這個(gè)母親節(jié)該如何度過(guò)。以往，母親節(jié)好似他的節(jié)日。吃蛋糕，買(mǎi)新衣，打游戲，看電影……如此歡快，可今年都這么大了，也該懂事了。
母親節(jié)如約而至，男孩拿著99分的試卷，走在回家的路上，美滋滋地想，媽媽會(huì)怎樣獎(jiǎng)勵(lì)我呢？是去游樂(lè)園還是去玩具店呢？還是帶著我出去吃一頓好的呢？
男孩回到家，媽媽正在忙著干家務(wù)。男孩走上去，快樂(lè)地叫道：“媽媽?zhuān)医裉炜剂?9分！”媽媽笑著叫道：“真的嗎？太棒啦。”同時(shí)又給了男孩一個(gè)甜甜的吻。男孩笑著說(shuō)：“有什么獎(jiǎng)勵(lì)沒(méi)有？”“那我?guī)闳タ措娪鞍�。”“好呀�！?/p>
經(jīng)過(guò)一番周折，電影是看成啦�？赡泻⑿睦镆裁壬鲆粋�(gè)念頭：給媽媽一個(gè)驚喜。天色已晚，看疲勞的媽媽坐在沙發(fā)上看電視。我坐在她身邊，突然小聲地說(shuō)道：“媽媽?zhuān)覑?ài)你！“也許聲音太小，媽媽沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。我大聲叫道：“媽媽?zhuān)覑?ài)你！”媽媽愣了一下，抱住我的頭，我的頭深深地埋在她有些灰白的頭發(fā)里，母愛(ài)芬芳肆溢啊。
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