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二年級作文300字

時間:2021-04-24 11:05:57 二年級 我要投稿

【推薦】二年級作文300字匯總9篇

  在日常的學習、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的二年級作文300字9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

二年級作文300字 篇1

  夏天到了,青蛙長大了,長壯了。由于它肉質鮮美,營養(yǎng)豐富,成為了一些人餐桌上的美味佳肴;還有些人把青蛙當成“搖錢樹”,捉到集市上去賣。看到好多青蛙死于非命,我感到非常痛心。

  青蛙是動物界最出色的“跳躍冠軍”,它在陸地上一跳就是它體長的20倍。青蛙還是除害能手。它的舌頭上有一種很黏的唾液。只要一有蟲子飛過,它的舌頭就立刻翻出嘴外,把蟲子粘住,然后吞食了。它的眼睛很敏銳,從它眼前飛過的害蟲,都逃脫不了被它吞食的命運?恐@些特殊能力,青蛙白天大約能消滅60多只害蟲,夜晚能消滅300多只害蟲。從春季到秋季一只青蛙就能消滅1萬多只害蟲呢。青蛙多,消滅的害蟲就越多。

  讓我們保護莊稼的小衛(wèi)士,農(nóng)民的好朋友——青蛙吧!

二年級作文300字 篇2

  今天,爸爸叫我到少兒公園去釣魚,太好了,我一蹦三尺高。

  于是我迫不及待地準備好東西就出發(fā)了?墒墙裉於萝,開不快,要是爸爸有一輛飛車就好了。

  到了以后,我似乎像獵豹的速度沖向釣魚。到達魚池后,阿姨給了我們一塊魚食,于是我摘下一小塊,把它鉤到魚鉤上,然后把魚鉤甩出去。我心里想:這次一定能釣一條大大的魚。

  魚兒們爭先恐后地搶魚食,但是過了一陣子,那些魚慢慢地散開了,怎么回事?我拉起鉤子一看,空鉤,可惡的小魚,我被小魚們耍了。

  我就不相信釣不起來,這下魚食很快被吃光了。魚兒們太狡猾了,老早就在說:“空鉤再見!空鉤再見!”我有點失望。

  于是我讓爸爸來,爸爸看我有些失落,他接過魚竿,我在旁邊看,他很快就釣了一條,爸爸教我:“要耐心,等魚兒們上鉤了再拉上來,拉的那一下要快。于是我再試一次,魚兒們紛紛議論道:“這個小鬼頭又來了,可惡。想釣我們?沒門!“可是它們擋不住魚食的誘惑,過了兩分鐘我釣起來了!總算有一條魚弟弟了!

  我按照這個方法,釣了兩條、三條……一共釣了七條,今天滿載而歸。看著桶里活蹦亂跳自由自在的七條小魚,我心里不知道有多高興!

二年級作文300字 篇3

  花園里有一株金桂和銀桂,她們是一對好朋友?墒怯幸惶欤齻儏s因為爭論誰更美而吵了起來!

  金桂說:“雖然我們都是桂花,都有香味,但是我是金,你是銀,我排在你前面,所以我才是最美的!便y桂說:“我的花通體雪白,純潔高貴,我才是最美的!”金桂爭辯道:“不,你是丑八怪,我才是最美的!”銀桂不服氣,于是這對好朋友的爭吵聲越來越大……

  在花園里散步的老爺爺搖了搖頭,語重心長地對她們說:“你們各有各的特點,金桂的花朵金燦燦的,像太陽一樣絢爛,銀桂像月亮一樣柔和溫暖,你們用花香征服了我們所有人!孩子們,永遠沒有誰比誰厲害,金桂身上有銀桂沒有的優(yōu)點,銀桂身上有金桂沒有的特長。你們應該互相學習,共同進步,而不是一爭高低!

  金桂和銀桂聽完,羞愧地低下了頭,她們悟出了一個道理:每一個人都有其自身的特點,多學習別人的長處,改掉自己的`缺點這才是最正確的事情!

二年級作文300字 篇4

  我爸爸是一名市政管理員。他每天的工作是巡查排水管道,檢查管道是否正常排水。

  今天是周末,碰上爸爸值班。爸爸便帶著我一起工作——-去河道邊查看排水口。我問爸爸:“為什么要查排水呢?”說到他的專業(yè),爸爸便滔滔不絕地說了起來:“由于有些老房子的陽臺沒有裝污水管道,他們把洗衣機里排出來的廢水接到了雨水管里,最終排進了河道。這些污水會污染河道,所以我們要經(jīng)常去檢查!薄澳俏鬯畱撆诺侥睦锶ツ兀俊蔽乙苫蟮貑。爸爸耐心地回答:“平常我們的生活污水都是排到污水處理廠里凈化后,再進河道!

  不知不覺中,我們已來到目的地。我們看到河面上有一處噴泉,正冒著白色的水。爸爸說:“這就是河道排水口在冒污水。”于是,爸爸的同事用一根長長的吸管把污水吸到了污水井里。慢慢地,噴泉變小了,河面恢復了平靜,河底也清澈可見。

  和爸爸巡河后,我想馬上畫一幅關于“保護水資源”的海報,到小區(qū)里宣傳。號召大家:不要將污水排到河道里,還小魚們一條清澈的河流。

二年級作文300字 篇5

  今天,我見母親正在拖地,心里就特別的想躍躍欲試。經(jīng)?吹侥赣H拖地,我以為簡直是易如反掌,容易極了。我就搶過拖把得意洋洋的幫母親拖起地來。

  沒想到拖地可沒有我想象中那么容易,拖把在我的手中一點都不聽話,簡直頑皮極了。好不容易把我面前的一塊地拖干凈,我還沒有往前走幾步,剛拖干凈的地方又弄臟了,急的我是抓耳撓腮,不知道該怎么辦才好。便開始大聲的叫母親。母親走過來一看,唉聲嘆氣的說:“真不知道你在學校是怎么做值日的,你拖地的方法不對,應該是拖把在前人在后,退著拖,這樣就不會出現(xiàn)剛才那種情況了。”唉,原來看事容易做事難!

  經(jīng)過母親的一番講解后我才恍然大悟。后來,我按照母親說的方法去做,雖然拖的還不是很好,但是比起剛開始可要進步多了。母親還一個勁的夸我呢。我聽了心里是美滋滋的。

  等我辛辛苦苦的把地拖完后,我就覺的胳膊酸了,腿也累了?赡赣H整天忙這忙那都不說累。以后我要多幫母親干一些我力所能及的活,幫母親分擔一些家務。

二年級作文300字 篇6

  今天是個陽光燦爛的日子。我躺在床上就是不想起來。就在我想要賴床的時候,突然,想到班級今天組織春游呢!我馬上從床上蹦了起來,沖到衛(wèi)生間,不一會兒洗漱完畢,拉著媽媽的手很快到了學校。

  我跟好朋友們熱烈擁抱,然后上了旅游大巴。一路上,導游阿姨請小朋友表演節(jié)目,我和好朋友詹尤嘉、魯錦秀、黃馨漫合唱了一首歌,還得到了一份禮物呢!很快我們到達了今天的目的地--永嘉。

  早上第一站先去真人CS基地,導游給我們分好隊。當我換上迷彩服,扛好槍后,覺得自己真的像突擊隊隊員。戰(zhàn)爭開始了,我們隊是進攻的,我很投入,消滅了3個敵人。正高興著呢,子彈用完了,敵人繞到了身后伏擊,我中槍了。這時候只能眼巴巴地看著隊友在浴血奮戰(zhàn),那個著急啊!這時候,教練說每個隊員可以給槍重新安裝子彈,再次進入戰(zhàn)斗,我高興極了,如獲重生。我們隊勇敢進攻,獲得最終的勝利。隊員們都很開心。午飯時間到了,我們依依不舍地離開了這里。

  下午準備倉坡古村騎行去,我很期待下午的春游!

二年級作文300字 篇7

  同學們,當你們在學習上取得好成績的時候,爸爸媽媽是怎么獎勵你的呢?是帶你去吃肯德基,還是買玩具?是逛超市,還是去旅游?是玩電腦游戲,還是看動畫片?其實這些啊,我都得到過了。告訴你吧,我考到100分以后,最想得到的獎勵是到大床上和媽媽一起睡。

  從6歲開始,我就一個人睡小房間了。別人都夸我很勇敢,其實他們不知道,我也很想和媽媽一起睡,那樣我就可以聽媽媽給我講故事、吃東西,那有多好!我多么希望能多得到幾次100分。

  每當我考試得了100分,我就特別高興,希望老師快點把試卷發(fā)給我,讓媽媽看看我的一百分,這樣我就能和媽媽一起在大床上睡了。我們坐在大床上看著書,媽媽給我講故事。有時候我還能吃媽媽給我準備的好吃的東西,切好的蘋果片啦,甜甜的牛奶啦。讓媽媽摟著我睡,我感到很幸福?砂职直悔s到小房間去睡,就不高興了,他每次都說,考試只要99分就夠了,為什么偏要考100分呢?

  得到這樣的獎勵,我高興極了!是不是很新奇。

二年級作文300字 篇8

  我的媽媽個子高高的,眼睛大大的,眉毛彎彎的,就像小月牙一樣。

  我的媽媽很愛我。我記得有一次,我在寫作業(yè)時,突然昏倒在了書桌上,過了半個鐘頭,媽媽在客廳里喊我:“欣欣,作業(yè)寫完了沒有?”媽媽見我沒應聲,便往書房里走去,這時她發(fā)現(xiàn)了我趴在書桌上,媽媽便生氣地說:“你小子好。「彝祽,看我不揍你!”

  見我沒反應,媽媽走進一看,疑?怎么回事?孩子怎么皺起了眉頭?我對媽媽說了我不舒服,于是媽媽便摸了摸我的頭,“呀!怎么這么燙。俊眿寢尲钡南駸徨伾系奈浵,抱著我就往醫(yī)院跑。媽媽平時很愛美,可今天她竟然連外套都沒穿,只穿了一件睡衣,一條睡褲就出門了,因為她趕時間去給我看病。

  到了醫(yī)院,醫(yī)生說要打針,我那時好困,就靠在媽媽肩膀上睡著了。第二天,我起來時,看見媽媽的手腳已經(jīng)麻木了。這時,淚水從我兩眼之間流了出來,你看,媽媽對我的愛是多么地無私!

  所以,媽媽我想對您說:“媽媽,我愛你。”

二年級作文300字 篇9

  她長得很漂亮,有一對細細的眉毛,又圓又黑的眼睛,一張小小的嘴,高高的鼻子,臉瘦小瘦小的,特別是笑起來的時候更是可愛。

  她學習很好,很認真,經(jīng)?汲龊玫某煽。不僅這些,她畫畫也很不錯,我有時還去學習她畫畫呢!

  她也很有禮貌,只要見到了同學,就輕輕地微笑一下,樣子可愛極了,她還是個樂于助人的女孩,有一次,我們上語文課,老師說要聽寫,但我發(fā)現(xiàn)自己竟然沒帶本子,真是急死我了,這時,她看了看我,馬上拿了一本新的給我用,我真的很感謝她。

  還有一次,我們上數(shù)學課,有一道題我不明白要怎么做,正在絞盡腦汁地想著,她連忙跑過來問我:“你是不是不會做呢,我會做了,我講給你聽吧。聽完之后,我明白了,正準備寫答案時,又發(fā)現(xiàn)自己的筆不見了,她又拿了她那只給我寫,自己卻又向其它同學借了一只來寫,我看見后很不好意思,連聲說:“謝謝!”

  我想,她學習又好,又愛助人為樂,老師也喜歡她,她一定每天都開心吧。

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