有關(guān)三年級(jí)作文300字集錦十篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的三年級(jí)作文300字10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)作文300字 篇1
春天來(lái)了，小草綠了，花兒開了，真是鳥語(yǔ)花香、春色滿園。
星期天，小明和豆豆去公園玩。小明拿出自己的氫氣球高興的玩起來(lái)，這個(gè)氫氣球五顏六色、五彩繽紛。豆豆看見(jiàn)了，也拿起了自己的風(fēng)箏，他的風(fēng)箏色彩斑斕美麗極了，豆豆按照爸爸教他的方法放風(fēng)箏，他跑得很快，熱的滿頭大汗，可是風(fēng)箏怎么也飛不起來(lái)。豆豆傷心的哭了起來(lái)。
小明看見(jiàn)了，問(wèn)：“你為什么哭呀？”
豆豆說(shuō)：“我......我的風(fēng)箏怎么也飛不起來(lái)？”
小明說(shuō)：“風(fēng)箏要借助風(fēng)的力量，才能飛起來(lái)。可是現(xiàn)在沒(méi)有風(fēng)了，所以風(fēng)箏飛不起來(lái)。要不你玩我的氫氣球吧！”
豆豆說(shuō)：“不，我就要玩我的風(fēng)箏�！�
小明說(shuō)：“你先別傷心，我們倆齊心協(xié)力一定能想出好辦法�！庇谑�，他靈機(jī)一動(dòng)，想出一個(gè)好辦法。
小明對(duì)豆豆說(shuō)：“把我的氫氣球系在你的風(fēng)箏上。”
豆豆說(shuō)：“你的辦法好是好，但是能不能成功呢？”
小明說(shuō)：“試一試吧！”
于是他倆說(shuō)干，把氫氣球緊緊地系在風(fēng)箏上，氫氣球帶著風(fēng)箏慢悠悠地飛向藍(lán)藍(lán)的天空，遠(yuǎn)看就像紅太狼打灰太狼。小明和豆豆看見(jiàn)了高興的又蹦又跳。
以后我們遇到困難一定要?jiǎng)幽X筋想辦法，不要哭，因?yàn)榭奘菦](méi)有用的。
三年級(jí)作文300字 篇2
星期五的下午，各班排著整齊的隊(duì)伍唱著歌兒，懷著愉快的心情來(lái)到江邊，老師要我們先自由活動(dòng)，然后再看各班的比賽。
我和幾個(gè)同學(xué)一起放風(fēng)箏，我叫劉愛(ài)虹拿著我的三角形風(fēng)箏，我拿著線軸飛快地向前跑，邊跑邊放線，我喊了一聲“放”，她趕緊松開手，我拽著風(fēng)箏又跑了一陣才收住腳，我的三角形風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仫w上了天空，我的風(fēng)箏越飛越高，越來(lái)越小，仿佛比飛機(jī)飛得還高呢！
這時(shí)候同學(xué)們說(shuō)：“風(fēng)箏比賽開始了，我們?nèi)ソo他們加油吧！”我聽(tīng)了趕緊收起我的風(fēng)箏去看同學(xué)比賽。
我們班第一個(gè)比賽的就是程明浩，他的風(fēng)箏和別人的風(fēng)箏碰了一下，就慢慢地落了下來(lái)。后來(lái)的三個(gè)風(fēng)箏放的好好的，可就是三（4）班的風(fēng)箏一碰，都下來(lái)了，我們班只有王星宇的風(fēng)箏放得最高，越來(lái)越小，老師和同學(xué)們都高興地歡呼著，蹦著跳著，老師也高興地跳起來(lái)。風(fēng)箏比賽結(jié)束了，我們各自收好自己得風(fēng)箏回到了學(xué)校。
今天就是我玩得最開心、快樂(lè)的一天！我以后也要參加風(fēng)箏比賽，讓我們班爭(zhēng)得榮譽(yù)，讓我們班得第一。
三年級(jí)作文300字 篇3
假如我會(huì)變，我會(huì)變成一杯水，給壓在廢墟下的人們解渴，讓他們的生命可以延續(xù)。
假如我會(huì)變，我會(huì)變成一名解放軍戰(zhàn)士，只要有一線希望，我將付出百倍努力，救出每一位遇難者。
假如我會(huì)變，我會(huì)變成一名醫(yī)生，在第一時(shí)間去搶救那些脆弱的生命，讓他們有了重生的機(jī)會(huì)。
假如我會(huì)變，我會(huì)變成一名老師，在臨時(shí)搭建的帳篷里給災(zāi)區(qū)的小朋友們講課，讓他們繼續(xù)在知識(shí)的海洋里遨游。
假如我會(huì)變，我會(huì)變成一位自愿者，我會(huì)和災(zāi)區(qū)的小朋友玩耍，讓他們重新找回快樂(lè)和幸福。
假如我會(huì)變，我會(huì)變成一位建筑工人，我要給災(zāi)區(qū)的小朋友們搭起一座座美麗而堅(jiān)固的學(xué)校。
假如我會(huì)變，我會(huì)變成神筆馬良，給那些在地震中失去四肢的人們畫上健壯的臂膀，讓他們成為四肢健全的人。
假如我會(huì)變，那該多好�。�
三年級(jí)作文300字 篇4
多少年了，我們總認(rèn)為老師的姿態(tài)，就是粉筆的姿態(tài)，只會(huì)在黑板上一撇一捺或者，寫幾個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字；多少年了，我們總認(rèn)為老師的姿態(tài)，就是紅鋼筆的姿態(tài)，只會(huì)在作業(yè)本上，圈圈點(diǎn)點(diǎn)評(píng)言加語(yǔ)，對(duì)別人評(píng)頭論足。
直到20xx年，5月12日2點(diǎn)28分時(shí)，一場(chǎng)突如其來(lái)的大地震，在四川汶川發(fā)生時(shí)，我們才發(fā)現(xiàn)老師最本質(zhì)的特征。
救援人員趕到了，他們把你從一堆水泥板中抬了出來(lái)。天！
你已成了一個(gè)永恒的雕塑，一直保持著那個(gè)動(dòng)作，像銅枝鋼葉，我們甚至無(wú)法撥動(dòng)你的胳膊。你的四個(gè)學(xué)生被救了出來(lái)，他們毫發(fā)無(wú)傷，你不僅給了他們第二次生命，也重塑了他們的靈魂。
春天的花朵，在地震中無(wú)憂無(wú)慮，自由的綻放，和老師的姿態(tài)，組成了世界上最最美麗的風(fēng)景，讓所有人都為之動(dòng)容，這美麗的風(fēng)景，讓所有人都為之刻骨銘心。
老師——譚千秋，讓我們所有人都記住他的名字，平時(shí)，他也有這樣那樣的小毛病，但是，在這危難的時(shí)刻，他卻把生的希望，留給了學(xué)生。
三年級(jí)作文300字 篇5
星期天的下午，我和我家的小狗可樂(lè)在樓前的草地上玩耍，忽然看見(jiàn)不遠(yuǎn)處的空地上黑乎乎的一片，走近才發(fā)現(xiàn)是一群螞蟻，它們?cè)诎峒夷兀?/p>
螞蟻有著大大的腦袋，細(xì)細(xì)的腿和圓圓的肚子，頭頂還長(zhǎng)了兩只觸角，媽媽告訴我它們能利用頭頂?shù)挠|角跟小伙伴交流。這群螞蟻把食物從洞里往外搬，有的拖著比自己大的食物，有的把同伴叫過(guò)來(lái)一起抬。我旁邊還有一列螞蟻，它們?cè)谶\(yùn)一塊非常大的食物。一只小螞蟻從隊(duì)伍里走出來(lái)了，一只大螞蟻朝小螞蟻快速走過(guò)去，大螞蟻碰著小螞蟻的觸角，好像在說(shuō)：“你快點(diǎn)回隊(duì)伍里去搬東西，不然回去有你好受的”。那只螞蟻聽(tīng)了就急忙回到隊(duì)伍里了。
忽然我感覺(jué)有東西在我腿上爬，低頭一看，原來(lái)是幾只可愛(ài)的螞蟻，它們肯定把我的腿當(dāng)成了一棵小樹。我的小狗可樂(lè)腿上也有許多螞蟻，于是它就在地上打滾，真好玩。
為什么螞蟻要搬家呢？回家后我在網(wǎng)上查了查，原來(lái)螞蟻搬家就是快要下雨了。因?yàn)橛陼?huì)把原來(lái)的家淹沒(méi)，它們要把家搬到高處。我剛關(guān)上電腦，遠(yuǎn)處就傳來(lái)了雷聲。嘩！嘩！嘩！大雨真的下起來(lái)啦！
三年級(jí)作文300字 篇6
“一二三四，大家一起敲起來(lái)！”老師悅耳的聲音從我們五（2）班的窗戶中傳了出來(lái)，大家都目不轉(zhuǎn)睛地看著老師手中那靈活的竹板，這就是我今天要講的有趣的竹板課。
竹板是我們閩西的特殊樂(lè)器。竹板是可以即興演唱、表演的，它可唱出人的喜怒哀樂(lè)、冷嘲熱諷，所以可以用來(lái)諷刺人或事，也可以用來(lái)歌頌人或事。如：喜慶的`日子，祝愿新婚夫婦白頭偕老；店鋪開張的日子，祝商家生意興隆等。
通過(guò)這節(jié)課，我還了解到了竹板的來(lái)歷：每個(gè)朝代末，改朝換代時(shí)，總會(huì)發(fā)生戰(zhàn)亂。當(dāng)時(shí)北方的人們?yōu)榱吮荛_戰(zhàn)亂、逃荒，一路上一邊打竹板，一邊唱歌，以乞討為生，漸漸南遷至廣東、福建。后來(lái)，便到了我們閩西客家扎根。
了解到竹板的來(lái)歷時(shí)，我們?nèi)嗫啥贾鴮?shí)驚訝了一陣。我們大家還都以為竹板就是從我們閩西發(fā)源的呢！看來(lái)呀，以后大家可都需要加把勁多了解家鄉(xiāng)的知識(shí)了。
在這節(jié)課，我還認(rèn)識(shí)了竹板的始祖呢！民間流傳，說(shuō)是明朝開國(guó)皇帝朱元璋發(fā)明的。因數(shù)來(lái)寶及竹板藝人都供奉朱元璋為祖師爺，所以大家都認(rèn)為朱元璋就是竹板的創(chuàng)始人。
這節(jié)課可真棒��！不僅讓我們了解到平常接觸不到的知識(shí)，而且把我們的興趣給調(diào)動(dòng)起來(lái)了，讓大家都十分開心。這節(jié)竹板課真是太有趣了！
三年級(jí)作文300字 篇7
春天到了，神仙溝的冰融化了，魚兒在水里游來(lái)游去，春姑娘輕輕地來(lái)到了我們身邊，小草偷偷地鉆出地面，柳樹姐姐穿著淺綠色的衣服，站在河岸旁，她的大辮子劃過(guò)水面，蕩起了一層層細(xì)細(xì)的波紋。
夏天的神仙溝，綠樹成蔭。青青的綠草軟的就像地毯，脫掉鞋子，踏上去舒服極了。天熱了還可以到河里游泳，游累了靜靜地躺在綠毯上，欣賞神仙溝醉人的風(fēng)景。
秋天是豐收的季節(jié)，神仙溝兩邊的蘆葦被勤勞的人們收割了。在神仙溝旁邊，還可以看到好多老人在釣魚，他們的歡聲笑語(yǔ)，引來(lái)了許多的圍觀者，構(gòu)成了一幅垂釣圖，多美的一副畫呀！
冬天，神仙溝上結(jié)冰了，喜歡滑冰的孩子，由大人們的陪同，在冰面上劃來(lái)劃去，臉凍得像紅蘋果，還是不想回家。
神仙溝環(huán)境幽美，是個(gè)令人神往的地方。
三年級(jí)作文300字 篇8
春天像一首韻味無(wú)窮的詩(shī)；春天像一曲悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌；春天像一幅五彩斑斕的畫。讓我們跟著春風(fēng)，迎著春雨踏著春天的足跡，投入春天的懷抱發(fā)現(xiàn)春天的美麗。
春天來(lái)到了田野里，小草從泥土里探出了腦袋，像給春天的草地穿上了綠衣裳。小鳥在枝頭歌唱，青蛙在田野里呱呱的叫個(gè)不停，蜜蜂在花叢里辛勤勞動(dòng)，蝴蝶在花叢里翩翩起舞。天空是碧藍(lán)碧藍(lán)的，像洗過(guò)的藍(lán)寶石一樣，天空中飄著幾朵白云。
春天來(lái)到了花園里，花園里的花競(jìng)相開放，有粉紅色的桃花，有雪白的玉蘭花，有金黃色的迎春花，有紅色的牡丹，這么多的花爭(zhēng)先恐后的開放，像在舉行一場(chǎng)比美大賽呢！
春天來(lái)到了小河里，河水流得暢快，叮咚叮咚，好像在向春姑娘表示感謝呢！小魚從水里探出頭來(lái)，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，我終于可以出來(lái)玩了�！绷鴺溟L(zhǎng)出了嫩綠的葉子，抽出了新的枝條，仿佛穿上了春裝。美麗極了！
春天真是一幅美麗的風(fēng)景畫。我喜愛(ài)春天。
三年級(jí)作文300字 篇9
小時(shí)候，爸爸非常喜歡植物，常常在陽(yáng)臺(tái)上修剪花枝�？粗切┘粝聛�(lái)的花一朵朵地被爸爸扔掉，我十分心疼，于是就把它們放進(jìn)裝滿水的塑料瓶子里。不知不覺(jué)中，我竟然迷上了插花。
媽媽見(jiàn)我這樣癡迷于插花，便告訴我：插花是女孩子必修的一門藝術(shù)，作品要令人身臨其境，給人一種優(yōu)雅的感覺(jué)……我專心地聽(tīng)著，把媽媽告訴我的技巧牢牢地記在了心里。為了學(xué)插花，媽媽還專門幫我買了幾本關(guān)于插花的書。每個(gè)周末，我就會(huì)坐在陽(yáng)臺(tái)上，按照書中的方法，一步一步地學(xué)著。起初，我的本領(lǐng)還不是很強(qiáng)，插出來(lái)的花都不成樣子，但我仍然不放棄，因?yàn)槲覉?jiān)信：只要我努力，就一定能成功的。
在一次次的磨練中，我的作品也一次比一次好，最令我驕傲的是“鳳凰飛天”的作品：在那精致的花瓶里，插著兩枝火紅的鳳凰花，旁邊參差不齊地點(diǎn)綴著一株株滿天星，猶如兩只美麗的鳳凰，向云霄飛去。
每當(dāng)看著客人們聞著那甜絲絲的香氣，聽(tīng)著他們對(duì)我的贊美，我就像喝了蜜一樣甜。
啊，插花，我的最愛(ài)！
三年級(jí)作文300字 篇10
春天來(lái)了！風(fēng)和日麗，鳥語(yǔ)花香。潺潺的流水聲像一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的春日之歌。陽(yáng)光明媚的周末，約上幾個(gè)小朋友，去公園尋找春天的足跡……
春天在哪里？春天在公園的草坪上。小草悄悄地探出尖尖的小腦袋，默默地看著小朋友們?cè)诓萜荷�，蹦呀跳呀，跑呀笑呀。幾個(gè)男孩子找一個(gè)斜坡，來(lái)個(gè)熊貓滾，看誰(shuí)滾得又快又遠(yuǎn)。女孩子們拿著泡泡機(jī)，吹出一串串五顏六色的泡泡，看著它們?cè)斤w越高。
春天在哪里？春天在公園清澈的小湖里。成群結(jié)隊(duì)的小魚快活地在水里游來(lái)游去，好不自在。小朋友們停下腳步，拿出面包，扔點(diǎn)面包屑，小魚們就快速地聚攏來(lái)，你爭(zhēng)我搶的，生怕被別人搶了先。有些小朋友拿著水槍，噴出一道道水柱，此起彼伏，像一個(gè)美麗的噴泉。
春天在哪里？春天在河畔的柳樹、桃花、杏花枝頭。低垂的柳枝，就像春姑娘長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，微風(fēng)吹拂，吹起屢屢發(fā)絲在空中飄舞。找一棵花開得最茂盛的桃花樹，擺幾個(gè)POSE，拍幾張美麗的照片，留住春天的腳步。
春天在哪里？春天，在媽媽的燦爛笑臉上，在小朋友們的歡快的笑聲里……
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