【精選】小學(xué)二年級(jí)作文七篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)二年級(jí)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
“啪啪！啪啪！”好大一場(chǎng)雨呀！
我在家里向窗外望去。雨點(diǎn)落在雨棚上，又順著雨棚滑下來(lái)，像調(diào)皮的娃娃坐滑滑梯似的。遠(yuǎn)處的樓房好像披上了輕紗，就像人間仙境一般，若隱若現(xiàn)。再往遠(yuǎn)處望去，街道上幾乎是雨傘的海洋、雨衣的世界。
今天恰好是要去彈琴的日子，我和爸爸一下樓，就發(fā)現(xiàn)地上已經(jīng)有積水了。我上車(chē)的時(shí)候，人都濕透了，好難受呀！雨點(diǎn)像利箭一樣，“噼里啪啦”地打在車(chē)窗上，似乎要把它打碎。盡管雨刮器已經(jīng)忙得不可開(kāi)交，可是五米外的景物仍然顯得朦朦朧朧。一路上，路兩邊的大樹(shù)在風(fēng)中狂舞，蟬一聲都不叫。車(chē)子開(kāi)過(guò)有積水的路面，“嘩———”水濺出去三尺多高，像筑起了一堵水墻。路上的行人有些忘了帶傘，就用手遮擋著頭，還時(shí)不時(shí)用手擦一下脖子，可是雨水還是順著他們的臉頰和脖子流淌下來(lái)……
“嘩啦，嘩啦！”好大一場(chǎng)雨呀！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
鞭炮依舊就是那么的響亮，震耳欲聾；煙花依舊就是那么的絢爛，眼花繚亂。孩子還就是那么盼望著過(guò)年，大人們還就是那么忙碌，而我走在煙花燦爛的夜空下，卻感覺(jué)年味這東西一點(diǎn)點(diǎn)的隨年齡而去。
從前，我們都不富，但過(guò)年卻就是那么的有味。我們放了寒假就開(kāi)始盼望著過(guò)年，每一天都會(huì)翻著日歷，數(shù)著日子。似乎那就是個(gè)神圣的日子，所有的孩子都能夠開(kāi)開(kāi)心心的玩，都能夠開(kāi)開(kāi)心心的拿紅包，雖然紅包里的錢(qián)并不多，但那種感覺(jué)卻就是無(wú)比的好。我時(shí)常在想就是否越貧窮的地方的年味越濃，就是否該逃往哪個(gè)小村落去感受那里濃濃氣氛的春節(jié)。
從前，還沒(méi)有此刻那么琳瑯滿(mǎn)目的糖果讓你選取，也沒(méi)有那么豐盛的飯菜讓你挑剔，但大家一齊圍在一桌吃得總就是那么得有味，也許這飯菜，糖果的味道也會(huì)隨著年齡慢慢的消失。此刻，生活好了，要吃什么全年都有，也不用天天撥著手指數(shù)日子等待過(guò)年。少了一種期盼，人也會(huì)懶惰很多吧。
從前，孩子到了年關(guān)，都喜歡聚在一齊玩鞭炮。五毛錢(qián)一包，大家玩得不亦樂(lè)乎。而此刻，個(gè)個(gè)大年初一都睡懶覺(jué)，還得用手機(jī)反復(fù)的叫。吃飯的時(shí)候還拿著個(gè)手機(jī)玩qq，往嘴里塞幾口飯就走人了，又不知躲在哪看起了手機(jī)小說(shuō)。也不能說(shuō)這就是手機(jī)帶來(lái)的害處，但這畢竟影響了此刻人們的生活，老人們還未好好和孩子們說(shuō)會(huì)兒話，孩子的qq就滴滴滴的叫個(gè)不停，或就是電話不斷。老人們總就是唉的嘆氣，也許這就是時(shí)代的進(jìn)步，必然吧。
從前，沒(méi)有電腦，沒(méi)有這個(gè)那個(gè)的網(wǎng)絡(luò)游戲，孩子們沒(méi)處去，聚在一齊下下象棋，大人們旁邊指導(dǎo)，一片歡聲笑語(yǔ)。而此刻如何，整天泡在電腦前，各種游戲圖標(biāo)填充著桌面，隔著四五百度的鏡片，緊緊盯著屏幕，一刻不離。許多孩子的年大概就就是這么過(guò)的吧！
從前，大年三十，一家子聚在一齊邊嗑著瓜子邊看著春晚，一大家子和睦融融。此刻，我們的生活中多了許多的選取，大家思想也開(kāi)放了許多。三十晚有泡網(wǎng)吧的，有k歌的，有街上閑逛的。也許就是過(guò)去的技術(shù)過(guò)于落后，只能帶給給大家那十幾寸的黑白春晚，但為什么換了彩色的，換了更大的，卻少了那么多的年味。
此刻，新衣服還有，而且更新潮了；煙花還有，而且更加絢爛；飯菜還有，而且更加豐盛；年三十還有，為什么年味就淡了這么多。難道真的就是自己的年齡緣故嗎，那我寧愿不長(zhǎng)大。我走在煙花燦爛下，想想過(guò)去，也許那就是過(guò)去生活的標(biāo)志吧，生活水平的改善，也許就是該少些東西吧，也許年味就就是這其中的犧牲品吧，起碼在我眼中。
此刻，越來(lái)越多的朋友聚在一齊討論過(guò)年，都會(huì)不約而同的談到年味漸漸變淡了。我想這就是的成長(zhǎng)的標(biāo)志吧，這就是我們思考身邊變化的開(kāi)始吧，也許我們不該只就是一味的議論年味如何如何的淡，我們就應(yīng)找回童年的純真的心，用孩子的眼光再次的去發(fā)現(xiàn)身邊的變化，去感受過(guò)年的氣氛。
此刻，我們有更先進(jìn)的通訊工具，我們能夠有更強(qiáng)大的傳播媒體，讓年味在那里傳播，漸漸撒進(jìn)我們這些年輕的心靈，但該用我們理智的眼光去遴選那些年味十足的悠久傳統(tǒng)，讓它們?cè)谖覀兊氖掷锔玫膫鞒�，這該就是我們的職責(zé)吧。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
有一天，小白兔肚子餓得咕咕叫，就去找東西吃。小白兔走到小河邊，抬頭一看，見(jiàn)對(duì)岸有一只大蘿卜，它饞極了，可是，河水很深，小白兔沒(méi)辦法過(guò)河。
正在這時(shí)一只烏龜浮出水面看見(jiàn)小白兔焦急萬(wàn)分的樣子問(wèn)道："小白兔你怎么了？"小白兔說(shuō)："我肚子餓了，我想過(guò)河去吃蘿卜，可是我不會(huì)游泳，您能背我去嗎？"烏龜爽快的答應(yīng)了。
烏龜馱著小兔向河岸游去。游著游著終于游到了河岸邊。
小白兔爬上了岸高興的說(shuō)："烏龜伯伯謝謝您！"烏龜說(shuō)："不用謝！再見(jiàn)。"說(shuō)著就慢慢地游走了。
小白兔用力拔出蘿卜，津津有味地吃起來(lái)。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
星星的夢(mèng)想是將漆黑的夜空照亮，云朵的夢(mèng)想是將天空變成一幅優(yōu)美的畫(huà)卷！小草的夢(mèng)想是綠遍山山水水，大地的夢(mèng)想是養(yǎng)育千萬(wàn)生靈……，我的夢(mèng)想是將來(lái)能成為一個(gè)省長(zhǎng)。
如果能成為一個(gè)省長(zhǎng)，我首先要抓整個(gè)省的經(jīng)濟(jì)建設(shè)，發(fā)展工業(yè)、農(nóng)業(yè)、科技、教育，使整個(gè)省的經(jīng)濟(jì)水平整個(gè)提高。我要使整個(gè)省的失學(xué)兒童都能在寬敞明亮的教師中讀書(shū)，使所有沒(méi)有工作的人都能找到一份好的工作，使所有沒(méi)有房屋居住的人都有地方居住。我要在大的城市中修建地鐵，使城市的交通不再擁擠；要美化城市，多種樹(shù)、種草、栽花，讓人們?nèi)缤钤诿利惖幕▓@中。我要將公路修建到每個(gè)村莊，使農(nóng)民的'出行不再困難；要發(fā)展農(nóng)村的種植、養(yǎng)殖，使農(nóng)村的朋友也盡快富裕起來(lái)。我要豐富人們的文化和精神生活，在城市和農(nóng)村興建更多的體育館、圖書(shū)館、健身房；我還要建更多的養(yǎng)老院、福利院，設(shè)立救助基金，還要……
有了這個(gè)夢(mèng)想，我要努力學(xué)習(xí)，掌握更多的科學(xué)文化知識(shí)，我還要多看新聞，多讀歷史書(shū)籍。我要鍛煉自己有堅(jiān)強(qiáng)的意志，有不怕困難的精神，并朝著我的奮斗目標(biāo)不斷前進(jìn)！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
我有很多好習(xí)慣，也有一些壞習(xí)慣。好習(xí)慣讓我高興，也讓老師和我的親人高興。壞習(xí)慣讓我苦惱，也讓老師和我的親人苦惱。
現(xiàn)在，我先給大家講講我的好習(xí)慣吧。
第一個(gè)是查字典。
今天，老師讓我們自己讀《五冕學(xué)畫(huà)》�？墒�，“冕”字我不知道讀音，就像我走在路上，一只老虎擋住了去路。我動(dòng)了腦筋，“哦，我可以查字典呀�！焙芸�，我就按照門(mén)牌號(hào)，找到“冕”字的住址。
第二個(gè)是愛(ài)勞動(dòng)。
“爸爸，家里的垃圾桶滿(mǎn)了，我去倒垃圾，好嗎？”我說(shuō)。
爸爸說(shuō)：“好呀，你真是咱們家的環(huán)保小衛(wèi)士。”
爸爸說(shuō)完，我就快樂(lè)地去垃圾了。
“媽媽?zhuān)依锏幕ê脦滋鞗](méi)澆水了，我去澆澆�！�
媽媽說(shuō)：“好呀，寶貝兒�！�
我開(kāi)心去澆水了。澆完水，我發(fā)現(xiàn)花開(kāi)花兒了。我高興極了�；▋汉孟裨谡f(shuō)：“謝謝你，小主人�！�
我也有些壞習(xí)慣。比如說(shuō)寫(xiě)字時(shí)，頭不往起抬。媽媽從我5歲時(shí)直到8歲，說(shuō)了3年了，我還是改不掉。還有在課堂上，老師常常說(shuō)：“眼離書(shū)本一尺遠(yuǎn)�！甭�(tīng)見(jiàn)了我就把頭抬高點(diǎn)，可是，過(guò)了一陣子，我又頭低了下去。哎，為這事，媽媽很頭痛，老師很生氣。
好習(xí)慣讓我進(jìn)步，壞習(xí)慣對(duì)我有害。所以，我一定要堅(jiān)持好的習(xí)慣，打敗、克服壞習(xí)慣。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
你去過(guò)黃山嗎？你見(jiàn)過(guò)黃山的奇石嗎？黃山的奇石有很多，像“天狗望月”、“獅子搶球”、“仙女彈琴”……那我給你們講講天狗望月的故事吧!
很久久以前有一只小狗叫小愛(ài)，小愛(ài)是嫦娥和后羿出去打獵，一天嫦娥吞下了不死藥飛到月亮上去了，小愛(ài)整天不吃不喝的望著月亮想主人，希望主人可以回來(lái)。時(shí)間一天一天的過(guò)去，小愛(ài)因?yàn)樘胫魅顺闪艘粔K石頭，傻傻地望著月亮。
有一天，一位仙人路過(guò)，他被小愛(ài)的故事感動(dòng)，就把它放在黃山頂上，讓小愛(ài)離主人更近點(diǎn)，這就是著名的“天狗望月�！�
小學(xué)二年級(jí)作文 篇7
今天是個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，微風(fēng)拂面，像是春姑娘來(lái)敲門(mén)了。
我和爸爸走出家門(mén)，跑向公園，去尋找春天。
春天像個(gè)調(diào)皮的小姑娘，遮遮掩掩，東躲西藏。我們認(rèn)真地找啊，找啊。
我們來(lái)到草地上，看到小草從地下探出腦袋來(lái)，那是春天的小角吧？盛開(kāi)的桃花和杜鵑花在枝頭笑紅了臉，那是春天的笑容吧？蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去，那是春天的舞曲吧？
我們來(lái)到湖邊，看到柳樹(shù)裁出了新葉，那是春天的裙子吧？小鳥(niǎo)在枝頭唱歌，那是春天的歌聲吧?小魚(yú)在水里吐泡泡，那是春天的音符吧？
我們終于找到春天了！我們看到了她，我們聽(tīng)到了她。她在草地上玩耍，在湖邊唱歌。
春天是個(gè)百花齊放、百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴、萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。我和爸爸都愛(ài)這個(gè)生機(jī)勃勃的春姑娘！
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