【熱門】四年級的作文六篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的四年級的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級的作文 篇1
在秋天里的一天，微風徐徐，小草漸漸變成金黃，大雁沖上白云，似乎在對白云說：“再見了，我們要去南方了！”
這一天，一個男孩和女孩出門游玩，忽然在一條石板路上，男孩眼睛一亮，發(fā)現(xiàn)一個葡萄大小的種子。它渾身碧綠，綠色的外皮還有一些芝麻大小的黑點。男孩正在觀察種子的時候，女孩在旁邊又看見了一張奇形怪狀的紙，上面亂七八糟地寫著：“秋天播種，埋在一米以下的土里�！迸⑿南耄骸耙郧皬膩頉]見過這種種子，把它種種看吧！于是他們決定一定要完成這個夢想。
他們共同挖了一個大洞，男孩小心翼翼地把種子放進洞里，接著，小男孩拾起鏟子，插進肥沃的土中，又往洞里埋土。他們每天都來施肥、澆水，可芽就是冒不出來，但他們從來沒想過放棄。
終于，在下一個夏天，種子一眨眼的功夫就冒出來了，瞬間變成一個巨型西瓜，條紋是橫著長的，真是與眾不同。最奇怪的是，這個西瓜居然是黃色的！
男孩和女孩見了，大喜過望，一前一后地把西瓜搬回了家，與村民們一起吃了起來！據(jù)說吃了這西瓜的人會永遠開心快樂哦！
四年級的作文 篇2
大家知道未來的教室是什么樣子的嗎？我來告訴你吧！
那時老師的黑板能判斷寫字的筆畫是否正確；粉筆與現(xiàn)在的也不一樣，那時的粉筆時一節(jié)一節(jié)的，每一節(jié)兩厘米長，一共五節(jié)，每一節(jié)都是一個顏色，有白色、紅色、紫色、綠色、藍色、黃色等。這樣粉筆不僅實用而且美觀，怎么樣，比現(xiàn)在的粉筆好多了吧！白板的作用是什么呢？它不像現(xiàn)在的白板那樣，反應慢，它不僅有聲音有圖像而且有監(jiān)控的作用。在老師講課時，它能幫老師準確的找出是誰在竊竊私語，還會告訴老師今天誰聽課最認真。
同學們用的桌子上有機械臂，機械臂可以在上課前把每一節(jié)課需要用的書本、文具準備好。如果哪位同學忘記帶書本或者作業(yè)了，書桌就會自己跑到走廊里，那么沒帶書的同學只能站著聽課了，以此懲罰。每個書桌上有一個電子姓名屏幕，每次換座位，老師只需要更換桌子屏幕上的姓名，同學們對號入座就行了。
怎么樣，未來的教室是不是很智能，很方便，神奇嗎？你們想來這樣的教室上課嗎？
四年級的作文 篇3
在漸漸黑去的天空下，有一場激烈的四女打三男的羽毛球比賽，有三個羽毛球，而這三個羽毛球全是女生帶的呢！
在女生隊中，有一名要滿十歲了的女孩，她用被汗水弄濕了的衣衫來表示她的認真，大家肯定不知道，那個女孩正是打羽毛球中最厲害的，她打得過男生！她兩年前就學會了羽毛球，如今算老手了呢。哦，對了，她叫一一陽雪。
“耶！我們贏了！”女孩們歡呼道。“嗯，我們贏了！”陽雪十分高興地說�！鞍Γ趺摧斄�。對了，你們四個人打我們?nèi)齻�人，不公平！”男生們?nèi)氯碌馈！澳怯衷趺礃�？我們隊長陽雪不跟你們計較！”隊長的好朋友李欣怡反駁道�！昂美埠美玻s快回家吧，天已經(jīng)不早了�！睏钛┶s緊出來止住這場越來越激烈的“戰(zhàn)爭”。
陽雪和李欣怡一起回家，對，李欣怡和陽雪住同棟同樓還是鄰居呢。陽雪邊走邊聊：“我什么時候是你們的隊長了？”“早就是了，你在我們心中早就成為隊長啦！”陽雪聽了李欣怡的話，突然想到了什么事，頓時，陽雪的臉色突然暗淡了下來，李欣怡原以為陽雪聽了會開心，可她沒想到會這樣，她真的猜不透陽雪想的什么。
“李欣怡，”陽雪終于開口了，“我這兒有瓶奶茶，我不喝了，你幫我嘗嘗，可以嗎？我送你了�！薄昂冒。 标栄┌涯滩柽f給了李欣怡�！罢婧煤龋 崩钚棱吅冗呎f。
“李欣怡，”陽雪說話有些遲疑，“我不想做隊長了，你們另找他人吧�！卑�？為什么不做了呢？”李欣怡十分奇怪�！耙驗椋乙銈兘^交！其實我很討厭你們！現(xiàn)在好了，我決定了！我要和你們絕交！永遠！你去告訴他們，我也和他們絕交！我其實一直都很討厭你，李欣怡，還有那些無聊的伙伴！”說完，陽雪拿出一串風鈴，那是李欣怡爸爸從海南帶回來的，只有一串，李欣怡當然是愛不釋手，可李欣怡看到陽雪喜歡的時候，卻爽快地送給了陽雪。那是她們好朋友之間珍貴的友誼�。‖F(xiàn)在，陽雪用力地把風鈴摔到了地上，“叮”，風鈴被摔得四分五裂，風鈴上的珠子和鈴鐺到處滾，大部分被來往的車輛壓成了碎渣。李欣怡，感覺不是珠子碎了，而是自己的心啊！李欣怡終于生氣了，她把陽雪送給她的奶茶摔到了地上：“好！絕交！”李欣怡默默地回家了，她沒有再回頭。
李欣怡到家后，她發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)哭得一踏糊涂了：“陽雪……她變了，變得驕傲自大了！絕交就絕交，明天就給伙伴們講�！�
第二天，一個風和日麗的下午，李欣怡下來玩，正好，大家都在。李欣怡站在板凳上隆重的宣布：“大家聽好了，陽雪她和我們……絕交了……”“怎么可能？“是開玩笑吧？”下面議論紛紛，盡管人不多，但討論還是挺激烈的�！巴�！大家如果真的不信，就等陽雪來了，我們問她�！贝蠹覜]有意見。一分鐘過去了，兩分鐘過去了，三分鐘過去了……陽雪還是沒有來�！昂昧�，大家現(xiàn)在信了嗎？”“不能僅憑陽雪不來，就確定她和我們絕交，她萬一回老家了呢？”陳竟然(打羽毛球男生隊中第二名厲害的人)問�！斑@……”李心怡終于啞口無言了，她也不想那天的事是真的，她只是不想讓陽雪親自告訴大家的時候，大家會和她一樣傷心欲絕。“那就等暑假過后再說吧。”李欣怡說�！昂茫 贝蠹耶惪谕暤拇鸬�。
可是還沒到兩個月，李欣怡就忍不住了，她覺得陽雪那么做是有原因的，李欣怡現(xiàn)在很想找陽雪問清楚她為什么要那么做。于是，李欣怡鼓足勇氣，輕輕地敲了敲楊雪家的門，“咚咚咚”，沒有回應。李欣怡再用力地敲了很久，“咚咚咚咚咚咚咚”，還是沒有任何回應。看來，陽雪真的不在家。
就在李欣怡頭喪氣的時候，她突然看見門上有一份精致的禮物，以前因為李欣怡沒有注意到，所以那份禮物一直沒有被發(fā)現(xiàn)。現(xiàn)在，李欣怡好不容易把那份禮物拿了下來，沉甸甸的，肯定里面有東西。這時，李欣怡又看見在禮物盒上有一張小紙條：“送李欣怡和大家”，看來，陽雪那么做真的是有原因的。李欣怡沒有猶豫，她馬上打開禮物，只見，禮物里有一瓶上次晚上陽雪送給李欣怡的一瓶奶茶，還有一封信。信上寫著：“
李欣怡，伙伴們，對不起。我其實不是有意和你們絕交的，因為我和李欣怡絕交的當天夜晚，是我搬離這個美好而和諧的四組團的前一天，我怕我突然的離開，會讓你們十分傷心，所以我才故意和你們絕交�，F(xiàn)在我已經(jīng)走了，信旁邊是我送給大家的禮物，希望你們喜歡�！�
李欣怡突然感覺心頭一涼，喃喃地說：“陽雪，我們原諒你�！�
四年級的作文 篇4
1965年炎夏的一天，母親被一場突如其來的疾病奪去了生命，年僅36歲。下午，一位警官來訪，為醫(yī)院要取母親的眼睛角膜而征求父親的意見。我驚呆了，不明白那些醫(yī)生為什么要將母親的角膜給予他人，而父親居然回答"可以"。我痛苦難忍，沖進了自己的房間。
"你怎么能讓他們這樣對待媽媽！"我沖著父親哭喊，"媽媽完整地來到世上，也應該完整地離去。""琳達，"父親平靜地摟著我，"你所能給予他人的最珍貴的東西莫過．于你自身的一部分。很久以前，你媽媽和我就認為，如果我們的死亡之軀能有助于他人健康的`恢復，我們的死就是有意義的。"他說，他們早已決定死后捐贈器官了。父親的話語給我上了一生中最重要的一課。
多少年過去了，我結(jié)了婚并有了自己的家。1980年，父親患嚴重肺氣腫，搬來和我們同住。他愉快地告訴我，他去世后要捐贈所有尚完好的器官，尤其是眼睛。"如果一個盲童能夠借助我們的幫助重見光明，并像你女兒溫迪一樣畫出栩栩如生的馬兒，那有多美妙！"溫迪自幼酷愛畫馬，她的作品屢屢獲獎，"想想看，另一對父母如果看到他們的女兒也像溫迪一樣，將會多么高興。"父親說，"當你們得知我的眼睛起了作用，你們將會多么自豪！"
我告訴溫迪她外公的心愿。孩子熱淚盈眶，過去緊緊地擁抱外公。她14歲，恰恰是當年我首次聽說捐贈器官時的年齡。
19XX年的一天，父親與世長辭了，我們遵從他的遺愿捐贈了他的眼睛。溫迪告訴我："媽媽，我真為作為外公所做的一切感到驕傲。""這令你驕傲嗎？"我問。"當然，你想過什么也看不見會有多么痛苦嗎！我死后，也學外公將眼睛送給失明的人。"在這一刻，我領(lǐng)悟到父親所留下的遠非一副角膜，他所遺留的是輝映在我女兒的眼睛里的一種驕傲！
那天我緊緊地摟著溫迪，沒有想到，僅僅是兩周之后，我再一次為器官捐獻組織簽署了同意書。我的可愛的女兒，才華橫溢的小溫迪，在一次交通事故中喪生了……當我簽字時，她的活兒營繞在我耳際："你想過什么也看不見會有多么痛苦嗎！"
失去溫迪二周后，我收到一封來自俄勒岡勇敢者角膜中心的信。信上寫道：‘"角膜移植非常成功�，F(xiàn)在，兩位昔日盲人已重見天日。他們成為您女兒--一位極其熱愛生命的女孩的活的紀念，并有幸分享她的美麗……"
我的金發(fā)的溫迪手中的畫筆依舊不輟地揮動著，她的碧眼仍然閃爍著驕傲的光芒。
四年級的作文 篇5
我們學校的創(chuàng)客活動，是我非常喜歡的。每次的創(chuàng)客都會讓我很興奮。有次上午快放學的時候，老師把我們召集到升旗臺前。通知我們下午要參觀鄭州科技館的創(chuàng)客，鄭州科技館的工作人員下午會來我們學校，而且有的已經(jīng)來了，同學們聽到后，都在歡呼。
解散后我們?nèi)タ戳丝�，有一個機器人是白色的，它就像一個保姆。第二個是用一種積木做的小挖土機，看著非常的好玩。第三個是鋼琴，也是用一種積木做的，還有按鈕，一按就會發(fā)出美妙的聲音。第四個是蜘蛛，它比較大，前門還有一個感應器，手伸在感應器那里，蜘蛛就會向后退。
下午科技館又來了一批工作人員，我們又去操場上參觀，有好多種無人機，有的和一本語文書一樣大，有的和花盆一樣大，還有的差不多和桌子一樣大，但是比桌子小一點點。
還有一桌可以動手玩的：世界地圖拼圖、立體拼圖、還有好多有趣的創(chuàng)客……
創(chuàng)客是一種動腦子的游戲，很有意思，玩的越多也就發(fā)現(xiàn)的越多，做的當然也就越有趣。
四年級的作文 篇6
今天早晨，我一覺醒來，打了個哈欠，立馬感覺肚子很空很扁。都餓的開始咕嚕嚕地“打雷”了。我不得不離開這溫暖的被窩兒，去做一頓早餐來“平息”這些“雷聲”。可是，我做什么呢？正當我思考的時候，“雷聲”也越來越大了。我趕緊選了一個我最拿手的手抓餅。
我先拿出電餅鐺預熱，把餅撕開包裝放到中間，再在餅的四周放了幾根小火腿，這樣餅和火腿就可以同時熟了。蓋上蓋，一會兒看到熱氣冒出，把蓋掀開，哇！一股香氣就飄過來了，還有嘶嘶的聲音�；鹜纫擦验_了，餅的一面已經(jīng)金黃酥脆的外表十里飄香，真誘人！可另一面還是白白的，把餅反過來，把火腿轉(zhuǎn)一下，蓋上蓋，再過一會兒，兩面就都成金黃色的了。這時候，就可以放雞蛋了，我熟練地拿起一個雞蛋，在碗邊一磕，雞蛋就裂開了一條縫，兩手一掰，雞蛋清和雞蛋黃就落在了手抓餅上。然后用鏟子把雞蛋輕輕拍散，均勻地分散在餅的周圍，讓這張餅都覆蓋上一層雞蛋。等雞蛋凝固以后，火腿也差不多了，就可以加各種調(diào)料了。我先拿出紅紅的番茄醬和白色的沙拉醬，再在餅的中間畫一條線，左邊是沙拉醬，右邊是番茄醬。在放一層甜甜的生菜，接著把幾根火腿放上去，最后把這張餅卷起來，一個手抓餅就完成了。
看著這美味的勞動成果，我的肚子叫得更歡了好像在說：“快讓我吃一口美食唄！”我迫不及待地把手抓餅放到盤子里，這時，我還不忘給我沖上一杯暖暖的奶茶。
我開始吃了，先咬一口餅，啊！酸溜溜的番茄醬與甜滋滋的沙拉醬混合在一起，美味極了！再配上酥脆可口的餅，真是好吃，我又吃了一口生菜，清甜爽口，小火腿外焦里嫩，百吃不厭。喝一口奶茶，甜甜的，濃濃的，真誘人。吃著自己做的美食，由嘴里甜到心里，美味極了。
我喜歡美食，更喜歡自己制作美食，我會繼續(xù)探索美食的奧妙。
【【熱門】四年級的作文六篇】相關(guān)文章：