【實(shí)用】六年級的作文300字十篇
在平平淡淡的日常中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的六年級的作文300字10篇,希望對大家有所幫助。
六年級的作文300字 篇1
家是什么?家是一份重?fù)?dān),家是一份責(zé)任;家是彼此的真誠相待,家更是能夠白頭偕老的慢慢旅程。家是我們?nèi)松捏A站,是我們生活的樂園,也是我們避風(fēng)的港灣。家還是一件舊風(fēng)雨衣,只有在狂風(fēng)暴雨之中才能更體現(xiàn)它的真正價(jià)值。
每個(gè)人都有自己的家,每個(gè)人都愛自己的家,我更不例外,我也愛自己的家,因?yàn)樗o了我溫暖!寒冷的冬天,媽媽給我添衣;每天早上,爸爸送我上學(xué);夜晚有人給我蓋被子……這每一個(gè)細(xì)節(jié),都溫暖了我,給了我前進(jìn)的動(dòng)力!
記得那是一次單元測驗(yàn),我本以為可以考個(gè)好成績,可是當(dāng)試卷發(fā)下來時(shí),我傻了眼了,這是我的試卷嗎,怎么這么差,我頓時(shí)感到天仿佛塌了下來——又考砸了!看著同學(xué)們的異樣眼光,淚水就在眼睛里打轉(zhuǎn)。我多想讓時(shí)光倒流,流回考試的那一瞬間,我再仔細(xì)的看一下那些題目!可那只是期望而已!
六年級的作文300字 篇2
生命,如同鉆石一般有幾千個(gè)不同的橫切面,幾個(gè)棱角,每一面、每一個(gè)都放射著不同的光芒,具有獨(dú)特性,生命也是一樣,每一個(gè)人的生命都有不同的特點(diǎn),自然它所放射出的亮點(diǎn)的角度、光亮度也會(huì)不同
世界上沒有兩片相同的葉子,自然的,也不會(huì)有完全相同的兩個(gè)人,即便外表一模一樣。但性格、內(nèi)涵、愛好……也有所差別。因?yàn)槊恳粋(gè)生命所放射出來的亮點(diǎn)也是千差萬別的。
也許你的生命的亮點(diǎn),只是微弱瑩光,但請你不要盲目悲觀,請相信我吧!星星之火也可以燎原,是金子總會(huì)發(fā)光,而并不在于它的含金量
也或許你的生命的亮點(diǎn),光芒四射,但請你不要太過自傲,請相信我吧!水能載舟亦能覆舟,切不可以驕傲自滿,要知道人不可能盡善盡美千萬不要因?yàn)樽约旱膬?yōu)點(diǎn),而去忽視別人的優(yōu)點(diǎn),要知道人外有人,天外有天
而你要做的只是發(fā)揮你的優(yōu)點(diǎn),學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),孔子有句話說得好:見賢思其焉,見不賢而內(nèi)自省也,見到賢人,我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí),而見到不賢的人,應(yīng)該自我反省。人生的路還很長,我們不斷地學(xué)習(xí),來使我們生命的亮點(diǎn),越來越亮,讓生命越來越好。
六年級的作文300字 篇3
“我有我的夢想,屬于我自己的夢想······”每當(dāng)熟悉的歌聲在邊想起,我仿佛來到了夢想之門。
那是我剛上五年級,我發(fā)現(xiàn)了課表里多了一門課程————夢想。
“這個(gè)夢想課講的是什么啊?是說自己的夢想嗎?還是討論夢想的意義?或者是······哎呀,我都快想得腦袋都破了,可還是沒想到。我沒有權(quán)利去想前者,我只有權(quán)利想后者!
夢寐以求的夢想課到了,我特別緊張,直到老師來了我才不緊張。老師告訴我們,夢想課包括我們學(xué)的所有課程,還包括好玩的游戲呢!光聽著就迫不及待了,那就讓我們進(jìn)入夢想之門吧!
老師用電腦教我們玩游戲,可好玩了!這個(gè)游戲的名字叫做:解手環(huán)。
我被選到了,就去教室后面玩,我和同學(xué)們玩,不一會(huì)就解開了,我們一起笑呀,唱呀,抱呀!別提多開心了。
夢想,有益于我們成長;夢想,讓我們學(xué)會(huì)體諒;夢想,讓我們學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)。世界上什么東西都有缺點(diǎn),夢想也是。我覺得,夢想課還可以利用電腦了解一些中外歷史名人,抗日戰(zhàn)爭的電影片等。這樣,夢想就
十全十美了。
夢想,是智慧的種子;是希望的光芒;是天使的翅膀!啊,夢想,生活,世界,大地,我愛你!
六年級的作文300字 篇4
我9歲生日那天,姑奶奶送給我一只玩具小猴,我非常喜歡。
玩具小猴的頭上,有一雙又大又圓的耳朵,一對彎如月牙似的眉毛,一對放出快樂光芒的眼睛,一張M似的大嘴巴,樣子十分調(diào)皮可愛。它穿著一件藍(lán)色的衣服,胸前有一個(gè)粉紅的大愛心,兩只小腿和兩只小手張牙舞爪的樣子,常常引人發(fā)笑。
每次做作業(yè)的時(shí)候,只要我三心二意,它就會(huì)用會(huì)說話的眼睛凝視著我,我看到它的眼睛心里感到火辣辣的,它好像在說:“小主人,不要玩,趕快寫作業(yè)吧,不然媽媽回來,會(huì)批評你的!贝藭r(shí),我便立刻寫起作業(yè)。我吃飯?zhí)羰车臅r(shí)候,它看著我,好像在說:“小主人,你要多吃蔬菜才能長高,不然你永遠(yuǎn)是個(gè)矮子,”晚上睡覺的時(shí)候,我很害怕,小猴子好像在說:“小主人,別怕,我來陪你!
玩具小猴就這樣時(shí)時(shí)刻刻提醒著我,關(guān)心著我,它雖然只是個(gè)玩具,但我覺得它就像我的媽媽一樣。我非常喜歡我的玩具小猴!
六年級的作文300字 篇5
每個(gè)人都有少不了的東西,可能是一件物品,可能是一份感觸,也可能是一個(gè)人。我也不例外,我也有少不了的東西,那就是陽光。
你們或許會(huì)疑問,陽光不是都存在嗎?為什么,我的生活少不了它呢?
我從不覺得陽光一直存在。我想,在下雨的天氣里,沒有陽光,只有那磅礴的雨一滴一滴的落下。雨拍擊房屋,讓房屋在它的滋潤下更加的靚麗;雨擊打小樹,讓小樹在它的滋潤下更加的新生。你們會(huì)覺得雨是多么的好!幫助我們做這么多的事,但是你們想過沒有,如果沒有陽光即使出現(xiàn),被雨水浸透的房屋和小樹會(huì)怎么樣。是的,它們將會(huì)不在存在在這個(gè)世上。為此,我們離不開陽光。
當(dāng)在冬天的時(shí)候,陽光就不會(huì)在普照大地。但是望著天空,我依舊能感覺到它的存在,因?yàn)樗粼诹宋业男睦,讓我在困難面前勇敢面對,去克服。如果我心里沒有了陽光,我想我不會(huì)堅(jiān)持到現(xiàn)在。
當(dāng)夏季的時(shí)候,陽光就是陰魂不散了。它釋放大量的熱量,烘烤著大地。每個(gè)人都在抱怨,這太陽什么時(shí)候落山。崴懒。但我不是這么認(rèn)為,我喜歡太陽釋放出的光,它讓我更加的健康,在黃昏的時(shí)候,我還能和它輕吻,那感覺真美好。
我的時(shí)候少不了它——陽光。
六年級的作文300字 篇6
我的爸爸長著一雙明亮的大眼睛,濃濃的眉毛,鼻梁上掛著一架眼鏡,長得挺有風(fēng)度。
吃飯時(shí)我爸總是喜歡說些笑話,而我和媽媽就是他的聽者。那一次,他說了一個(gè)笑話,是媽媽笑的前仰后附,我嘴里的那口湯都差點(diǎn)吐出來了。
我爸爸有時(shí)候脾氣超大,我有時(shí)候以前的教過的東西不記得了,他就用圓珠筆敲我的頭,而且還說:“你以前教過的都不記得了,你這個(gè)腦子長得有什么用途呀!”
他有時(shí)候都得我哈哈大笑,用手?jǐn)_我的后背。我不停的說:"老爸饒命呀,你繞的我好癢呀!笨墒撬不停下來,而且越饒?jiān)桨W。老爸,饒命呀!
其實(shí),他有時(shí)候呀挺疼我的。有一次我語文考了一百分,他在我臉上左親右親。睡覺的事還親,第二天還帶我去肯德基吃漢堡包呢。
有時(shí)候,他總是把我抱得緊緊的,含著怕化了。有時(shí)候,他把我親的像一塊寶貝。有時(shí)候,他生氣地罵我。有時(shí)候,他會(huì)把我逗得哈哈大笑。
這就是我的老爸,饒有風(fēng)度的老爸,是我心目中最好的老爸。
六年級的作文300字 篇7
又一個(gè)期待的暑假來了,暑假生活真是多彩!
剛開始幾天,我真是快樂自由的不得了。沒有每天必做的作業(yè)的約束,那感覺就是好。我可是徹底玩了好幾天,白天我可以任意時(shí)段休息,也可能隨時(shí)出去進(jìn)行喜愛的活動(dòng)。晚上看看電視,逛逛街,然后無憂無慮的呼呼大睡。到了早晨時(shí),除了偶爾本能緊張地跳起來開、看遲到?jīng)]有外,一般都還依戀在夢鄉(xiāng)里。
之后,我又過了十天充實(shí)而有意義的夏令營。然而十多天后,我不知怎么的想起了同學(xué)老師。在家待著感到有些無聊、乏味。我拍拍自己腦袋,真是討賤。∽x書時(shí)苦苦盼望著假期。啊,好不容易等到了,卻又想上學(xué)了,我自己都琢磨不透。
到了八月份下半月,什么快樂、無聊都談不上了。心里只想著趕作業(yè),刷刷刷,我趴著奮筆疾書的身影隨處可見。什么做客、購物、打球,拒絕率百分之九十九。于是腦子、胳膊已高速運(yùn)動(dòng)了十幾天,現(xiàn)在仍在努力中。
暑假生活又要結(jié)束了,我又可以見到同學(xué)了。
六年級的作文300字 篇8
我身邊有一位藝術(shù)小能人,她就是我的姐姐鄧美林
姐姐做的手抄報(bào)特別好。有一次,學(xué)校讓她們做關(guān)于運(yùn)動(dòng)會(huì)的手抄報(bào),姐姐回到家略微想了一會(huì),就開始畫了。只見她一會(huì)兒工筆細(xì)描,一會(huì)兒揮筆速寫十分專注連我來了都不知道。不過十分鐘,一個(gè)個(gè)栩栩如生的運(yùn)動(dòng)健兒就躍然紙上了。瞧,手抄報(bào)的邊框是兩個(gè)祥云火炬,中間的中縫把手抄報(bào)均勻地分成兩部分。生動(dòng)的詩歌,她就用長長的垂柳和飛翔的小鳥作邊框;優(yōu)美的散文,她就用修長的翠竹和一剪疏梅作為插圖;古典的文言色彩剛剛好。我非常佩服姐姐那雙巧手,我一直沉浸在她的手抄報(bào)里。
姐姐不僅手抄報(bào)做得好,做手工的技術(shù)也非常棒。有一次,她用幾根紙條折上折下,彩色的紙條像不安分的.蝴蝶,在她的手里飛快的撲扇著?粗已刍ǹ潄y。還不到十幾秒的工夫,一只回頭觀望的小鹿編好了!小鹿的角不長不短,和小鹿那修長的腿顯得特別秀美,它的頭往后扭著,好像在回答媽媽的呼喚呢!我也十分喜歡她的手工。
呀,姐姐被稱為藝術(shù)小能人真是當(dāng)之無愧。
六年級的作文300字 篇9
我們真正的友誼不是在現(xiàn)在,因?yàn)楝F(xiàn)在你只有學(xué)習(xí)才能有人重視你,如果你學(xué)習(xí)不好,那么,你只能孤獨(dú)的努力。
我們最真正的友誼,是在小學(xué)六年級。因?yàn)槟菚r(shí)我們有輕松的學(xué)業(yè),充實(shí)的課余時(shí)間和一群鬧哄哄的狐朋狗友。回想起我的六年級,只有充實(shí)和輕松兩個(gè)詞能很好的形容那時(shí)的我們。
那時(shí)的我們,除了語數(shù)英能認(rèn)真聽,其他的課和鐵哥們聊聊天傳傳小紙條,一節(jié)課就這樣糊弄下去了。我們也在聊天和傳小紙條的過程中和鐵哥們加深了友誼。
那時(shí)的我們,每周五放學(xué)浩浩蕩蕩的走向柳湖公園,在草地上,要么互相抄作業(yè),要么一起躺在草地上兩眼微閉,呆呆地說著傻話;有時(shí)故意把這些話說得很傻很傻然后互相傻笑,我們就像一群大鳥,呆呆的坐著。一起上學(xué)一起放學(xué),一起打架一起罵人。就算被老師抓住也要有難同當(dāng)。
那時(shí)的我們,有無限的歡樂;那時(shí)的我們有無限的精力。自從上了初中,分了班,那些課間的歡樂和笑聲,像童年丟出的紙飛機(jī)一樣,離我們越來越遠(yuǎn);那通向柳湖公園的路上,再也沒有一群飛奔著的少年,那公園的草坪上再也聽不見那樣的傻話。
記,離我們遠(yuǎn)去的快樂和離我們遠(yuǎn)去的友誼…
六年級的作文300字 篇10
暑假的一天,我閑暇無事,坐在門前,望著屋前的樹下爬來爬去的螞蟻發(fā)愣。突然, 想起了前幾天報(bào)紙上看到的一個(gè)故事:
有一次,一個(gè)登山員在攀登珠穆朗瑪峰時(shí),由于雪崩,被埋在終年不化的積雪中,幾十年后,另外一個(gè)登山隊(duì)員在登山時(shí)發(fā)現(xiàn)了這個(gè)登山隊(duì)員,立即將他送入醫(yī)院,通過解凍,那個(gè)登山隊(duì)員竟然活了。
我不相信有這樣的奇事,人被冰雪覆蓋了幾十年后還能復(fù)活。
今天,我反正沒有事做,不如就做一下這個(gè)實(shí)驗(yàn)吧!首先,我用小刀將冰箱中的冰霜刮下來,再找來一個(gè)杯子,將冰霜放入杯中并壓平,再找來一只螞蟻放在壓平了的冰霜上。然后,從冰箱中取去一些冰塊弄碎,放在螞蟻上面并壓平。再把那個(gè)杯子放入冰箱,大約半小時(shí)后,我取去那個(gè)杯子,發(fā)現(xiàn)那只螞蟻已凍得奄奄一息了。我將螞蟻從杯子中取去,放在火辣辣的太陽下曬了一會(huì)兒。突然,螞蟻的觸角動(dòng)了一下,我又仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)螞蟻真的活了。
螞蟻為什么能復(fù)活?我到處查資料,可是一無所獲。所以,我要努力學(xué)習(xí),長大以后去解開這個(gè)謎。
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