【精華】六年級(jí)的作文錦集七篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的六年級(jí)的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)的作文 篇1
冬爺爺悄悄地走了，春姑娘又踏著輕盈的步伐來(lái)到了森林她將世界染成綠色，將凍得滿是冰塊的溪流融化得清澈見底，讓大地變得生機(jī)勃勃。
來(lái)到森林抬頭一看是自由飛翔的鳥兒，他們展開寬翅膀，自由地翱翔在天地之間，有時(shí)�？吭诎男∠杂米旖亲淖乃僮淖纳眢w，像在洗澡一樣。小鳥多彩的羽毛，在滿是綠色的天地里顯得格外生機(jī)，格外醉人，在森林里可以看到它們無(wú)處不在的蹤影，可以聽到它們悅耳的歌聲。
往前走則是一個(gè)小型瀑布連著的一條清澈見底的小溪，這個(gè)瀑布分為三節(jié)第一節(jié)在最頂上各種樹都在這上面，第二節(jié)則是小草作為陪伴，再往下看則是剛剛發(fā)芽的小樹，到了底部只看見半米長(zhǎng)的水齊刷刷地落到小溪上，魚兒們?cè)谒锌旎畹赜斡�，不時(shí)從水中跳出來(lái)，好像在歡迎我一樣。
一些蝴蝶在離水不到兩分米的空中跳舞，有的在花朵上停留著好像在為有這美麗的景色而歡呼，有藍(lán)色的，橙色的粉色的，在空中顯得格外“姿態(tài)萬(wàn)千”。
藍(lán)色的小溪，被微風(fēng)輕輕吹拂著，漾著幾條波痕，映著山，映著石頭，映著偏偏起舞的蝴蝶，和岸上的草兒花兒，和披著綠色新衣的大樹。
啊！這綠意盎然的景色仿佛是大自然的鬼斧神工所打造的，是那么的完美，那么的動(dòng)人，我們一起享有著這美景，一起保護(hù)著它們，我們要讓它永遠(yuǎn)不會(huì)消失。
六年級(jí)的作文 篇2
海倫·凱勒，你真令我佩服！你雖是一個(gè)又聾又啞的人，卻取得了令世人驚嘆的成就，在此，我想要對(duì)你說：
海倫·凱勒，你堅(jiān)忍不拔的意志令我佩服！你一個(gè)弱女子，卻度過了87個(gè)無(wú)光無(wú)聲的春秋，不但沒有自暴自棄，還對(duì)生活充滿熱愛，了不起！你還以盲啞人的身份艱難求學(xué)，要比正常人困難得多，你卻并沒有心灰意冷，而是付出了比常人多幾倍、幾十倍、幾百倍，甚至幾千倍的努力去填補(bǔ)這個(gè)缺陷，最終考上了哈佛高等學(xué)府，還寫了巨著《假如給我三天光明》。
海倫·凱勒，你樂觀向上的精神令我感動(dòng)！你并沒有咒罵生活的不幸，命運(yùn)的不公，而是在老師安妮·沙莉文的幫助下，感受水穿過指間的涼爽，呼吸著花兒的芬芳，品味著蜜蜂釀的甜甜的蜜，去欣賞大自然，去擁抱大自然，去感悟大自然。你學(xué)會(huì)感謝自己擁有的東西，去發(fā)現(xiàn)生活中的美好，你感到自己又多么幸�？鞓贰�
海倫·凱勒，你無(wú)私奉獻(xiàn)的品質(zhì)令我折服！當(dāng)你功成名就的時(shí)候，你想的不是讓自己生活得更好，而是想著那些和自己一樣又盲又啞的殘疾人，你給他們送去了大量的資金，改善了他們的生活。你不求回報(bào)，一心撲在幫助殘疾人的事業(yè)上，你盡心盡力，讓他們過得更好，卻又不要任何回報(bào)。
你身上還有許多優(yōu)秀的品質(zhì)：不屈不撓，身殘志堅(jiān)，熱愛生活……這些品質(zhì)都值得我們學(xué)習(xí)。
你的事跡激勵(lì)著我奮發(fā)努力，你的品質(zhì)啟迪了我前進(jìn)的方向。謝謝您，海倫·凱勒！
六年級(jí)的作文 篇3
日月如梭，光陰似箭，又一個(gè)學(xué)期過去了。轉(zhuǎn)眼間，我的小學(xué)生涯已經(jīng)過去了11個(gè)學(xué)期。今天已是1月25日了。凌晨五點(diǎn)半，我匆匆從床上爬起，天色尚早，天空呈現(xiàn)出一片血紅色。我把宿舍里的東西打包收拾好，然后靜靜的坐在床上，等待天亮。大家都一言不發(fā)，大家都在默默地等待，等待日出，等待新的一天，等待英語(yǔ)期末考試，等待這學(xué)期的收獲……時(shí)間在悄悄流逝，太陽(yáng)緩緩地從東方爬起，天空露出了魚肚白。我們又迎來(lái)了新的一天。
吃吧早餐，我早早來(lái)到教室，與我一樣，別的同學(xué)也來(lái)得格外早。大家都安靜地坐在座位上，看書、背單詞、做練習(xí)……只有一兩個(gè)同學(xué)有時(shí)會(huì)鬧騰一番！
考試終于到來(lái)了，和昨天一樣，上午九點(diǎn)，準(zhǔn)時(shí)開考�？记拔宸昼姡蠋煱芽季戆l(fā)了下來(lái)，大家都認(rèn)真地看聽力部分。在哨聲響起的那一剎那，大家都開始奮筆疾書。教室里出奇的靜，只有筆行在紙上的如蠶食桑葉般的刷刷聲。因?yàn)槭瞧谀┛荚嚕栽嚲砗芎?jiǎn)單�？荚嚂r(shí)間是七十分鐘，但大部分同學(xué)只用了四十分鐘就把試卷做完了。試卷寫完了，大家卻都沒有放下筆休息，而是拿著筆，指著每一題，每個(gè)字，認(rèn)真地讀題，不放過任何一個(gè)單詞、字母。直至最后一分鐘！
考試結(jié)束后，大家就都解放了，沒了學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)，每個(gè)人臉上都露出甜甜的笑容。我在座位上舒舒服服地伸了個(gè)懶腰。但是接下來(lái)，還要進(jìn)行本學(xué)期最緊張的事情——競(jìng)選“三好生”。每個(gè)人都從作業(yè)本上撕了一張白紙，在上面寫下本學(xué)期最令自己滿意的9位同學(xué)。選票收齊后，就要進(jìn)行最激動(dòng)人心的環(huán)節(jié)——唱票環(huán)節(jié)。唱票的同學(xué)每報(bào)一個(gè)名字，我的心就顫動(dòng)一下。當(dāng)唱完最后一張票的時(shí)候，我懸著的心才放了下來(lái)。我們班共有39人，我的得票是38票，也算不錯(cuò)了。
最讓人擔(dān)心的并不是考試和競(jìng)選“三好生”，而是考試成績(jī)，我已經(jīng)知道我錯(cuò)了什么題目，所以我很害怕考試成績(jī)出來(lái)。但該來(lái)的終究是要來(lái)了，中午，程老師和濮老師為我們通報(bào)了語(yǔ)、數(shù)、外三門功課的成績(jī)，對(duì)于我來(lái)說，數(shù)學(xué)有退步，其他科目沒有什么變化。我的心情一落千丈。正如俞老師所說的：“調(diào)研考試考砸了沒關(guān)系，因?yàn)檎{(diào)研一學(xué)期有兩次，這次沒考好，下次可以彌補(bǔ)。但是期末考試只有一次，沒有給你彌補(bǔ)過失的機(jī)會(huì)�！蔽野堰@次機(jī)會(huì)丟掉了，機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)。我很后悔我考試時(shí)為什么不再多檢查幾遍。但是我轉(zhuǎn)念又想：既然這次考試考得很差，那就讓它過去吧，在下學(xué)期的調(diào)研考試中考出自己理想的成績(jī)！
時(shí)光似水，靜靜流淌。流過了無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜，流到了今天。在這六年級(jí)上學(xué)期的最后一天里，我獲益匪淺，感受頗多！任這時(shí)光靜靜流淌，流向美好的明天，希望我能在明年考出好成績(jī)！
六年級(jí)的作文 篇4
時(shí)間就像一塊橡皮，擦去了太多歲月的痕跡。而總有一些用圓珠筆寫出的藍(lán)字，怎么擦也擦不掉。這些美好的事，讓我難以忘懷。
一天清晨，東方泛起了淡淡的魚肚白，遠(yuǎn)處還傳來(lái)幾聲雞啼。我醒了，穿著睡衣伸了個(gè)大大的懶腰，睡眼朦朧地走向客廳。
唉，爸媽又不在家。
我先是無(wú)奈，進(jìn)而感到憤怒。爸爸經(jīng)常出差，差不多每個(gè)月有20多天不在家，而媽媽又作為公司的老板娘，加上爸爸不在，又要起早貪黑忙工作，我處在一個(gè)孤單的房子里，感到好孤寂。
我漫不經(jīng)心地洗漱完，準(zhǔn)備用早餐時(shí)，不由得怔住了：香噴噴的荷包蛋，溫?zé)岬男″伱拙�，沁人心脾的牛奶……也許這也是母親的苦衷吧，每天早上6：00就起床，騎車去公司忙一整天都遲遲不歸。我鼻子一酸，眼淚刷刷地流了下來(lái)。就在這時(shí)，我看到了一張留言條：兒子，媽媽去上班了，吃完早飯去上課，別遲到了喲！這微不足道的留言條浸透著多少母愛呀，我眼眶再次濕潤(rùn)了。為了支撐起這個(gè)家，母親是辛苦的，不僅要辛苦工作，還要處處為我著想。做早飯，蓋被子……這些不值一提的小事，卻飽含著母親對(duì)我深深的愛。
雖然這件事過去很久了，但它仍像烙印一般深深烙在我的心里。
六年級(jí)的作文 篇5
我家的小白兔全身毛茸茸的，渾身雪白。眼睛紅紅的.，中間一點(diǎn)黑眼珠�？雌饋�(lái)非常機(jī)靈。
小白兔喜歡吃白菜和蘿卜，每次都要拿幾根給它吃，如果沾了一點(diǎn)水，吃進(jìn)去就會(huì)拉肚子。
小白兔性格溫順，如果你想摸摸它的毛，它會(huì)蹲著不動(dòng)，就連別人欺負(fù)它，它也不反抗，小白兔喜歡玩捉迷藏，它們喜歡躲在草叢里。
它們休息時(shí)四腳趴在地上，閉著眼睛，大概休息10幾分鐘就夠了。
小白兔真可愛啊，我愛我的小白兔！
六年級(jí)的作文 篇6
嗅一股墨香，觸一陣芬芳。你的陪伴很溫暖，又很熟悉。那一個(gè)夜晚，感謝你的陪伴。
梔子花開了，很香，花香靜悄悄地潛入我房間，撩起了心里的溫暖。夜幕降臨了，在書桌上奮戰(zhàn)題海的我已經(jīng)忘卻了時(shí)間……
“啪啪……”我的門被溫柔貼心的母親“問候”著。我把門打開了，看見母親手里握著一杯熱牛奶，握得很緊，生怕牛奶會(huì)冷了。母親露出往日燦爛的笑容，笑起來(lái)特別招人喜歡，特別是眼睛——月兒彎。母親把牛奶放在了書桌上，說：“小乖，趕緊把牛奶喝，涼了就不好喝了，已經(jīng)很晚了，早點(diǎn)睡。”
我許久沒有說話，眼睛一直看著題目。直到我把這一題解出來(lái)了，我才說：“媽，我等等就把牛奶喝了，我打算把這兩件事情做完就睡，你先睡吧！”
窗外的晚風(fēng)輕輕吹入了我的房間，樹影晃來(lái)晃去……
晚風(fēng)把我從家中驚醒了。我看見了這一幕，我的心涌上一股暖流——母親已經(jīng)趴在我的書桌上睡著了，打著小聲的鼾息，生怕把我驚擾了。風(fēng)大了，我在我的衣柜里拎出一件披風(fēng)，小心翼翼地往母親身上蓋，但是我已經(jīng)把母親驚醒了。
我先睜開了眼睛，馬上又變得精神起來(lái)了，說：“哎呀！媽媽想陪著你寫完作業(yè)，想不到媽媽這‘老糊涂’竟然睡著了。”我什么都不想說，因?yàn)槲艺f不出母親這份陪伴的愛意。我的眼睛“不爭(zhēng)氣”的掉下眼淚了。媽媽把我的眼淚擦干了，哆哩叭嗦地說：“媽媽知道你學(xué)習(xí)忙，作業(yè)多，但媽媽就想多多陪伴你……”
你什么話都不用說，你的陪伴最溫暖，最熟悉……
把你的陪伴寫出來(lái)，烙在我心里，感謝那一個(gè)夜晚，感謝您的陪伴。
六年級(jí)的作文 篇7
在上周的星期三下午，余老師高興地走到教室里說：“同學(xué)們，下午的第三節(jié)課，我們把那開心農(nóng)場(chǎng)里的南瓜吃了，好嗎？”同學(xué)們一聽到這個(gè)好消息，都十分開心，因?yàn)槲覀兡車L到自己動(dòng)手的勞動(dòng)果實(shí)了，我們真是太有口福了。
余老師在第三節(jié)課上課之前，把電磁爐、鍋、配料等都帶到了教室里。他先把南瓜切成一小塊一小塊的，再把切好的南瓜放在一邊，往鍋里倒上油。隨著上課鈴聲的響起，余老師把南瓜倒進(jìn)了鍋里，只聽“嚓”的一聲，黃黃的南瓜跳入了鍋中。他在一邊炒南瓜一邊給我們講解，我們都在一旁快等不及了，有幾個(gè)性急的男生甚至站了起來(lái)，探著身子使勁向前擠。過了幾分鐘后，一股香濃的南瓜味撲鼻而來(lái)，我們已經(jīng)垂涎欲滴了，同學(xué)們議論紛紛，有人說：“這南瓜真香啊！”有人說：“這南瓜肯定有一點(diǎn)甜�！边�有人說：“這南瓜一定很好吃。”我們都放下筆，在一旁呆呆地看著。
南瓜炒好了，老師說按學(xué)號(hào)一個(gè)一個(gè)地上來(lái)，我心里既高興又激動(dòng)，因?yàn)槲沂橇?hào)，很快就能嘗到老師炒的南瓜了。我走上臺(tái)輕輕地?fù)破鹨恍K放在調(diào)羹上，拿到座位上慢慢地品嘗。他們看我那副樣子，都哈哈大笑了，還說我像一只快要餓死的貓，就好像我從來(lái)沒有吃過南瓜似的。接著同學(xué)們一個(gè)一個(gè)輪流下去，吃過南瓜的人都在一旁贊不絕口，包括我在內(nèi)。這南瓜不但美味，而且很有營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，因?yàn)檫@是我們利用大課間的時(shí)間去培養(yǎng)的，我們經(jīng)過多少天，多少個(gè)星期，才培育出這些南瓜，所以是來(lái)之不易的。
這南瓜雖然小，但是我從中不僅嘗到了香甜的味道，勞動(dòng)的味道，而且嘗出了濃濃師生之情的味道。
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