實(shí)用的二年級(jí)作文匯總8篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的二年級(jí)作文8篇，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)作文 篇1
書(shū)是我的好朋友，它常告訴我一些事情，讓我知道一些的知識(shí)，也讓我的知識(shí)增了許多，我從來(lái)不會(huì)把書(shū)當(dāng)枕頭，所以書(shū)是我最喜愛(ài)的朋友。
我有一本最特別的書(shū)，它的封面很美麗，書(shū)的內(nèi)容也很充實(shí)，最可惜的是放太久書(shū)變黃，但是我還是把書(shū)保護(hù)好好的，不要讓它們被破壞。
還有一本書(shū)是自然科學(xué)，這本書(shū)可以讓發(fā)現(xiàn)自然的奧妙，它還告訴我說(shuō)：“如果你看到蜜蜂，千萬(wàn)不可以打蜜峰唷!因?yàn)槊鄯宀挪粫?huì)亂叮您;只要您一打下去，蜜蜂馬上叮您，如果您上面有蜜蜂窩，那你就連續(xù)被叮唷!”所以自然書(shū)是我超級(jí)喜歡一本書(shū)。
只要書(shū)被折到了，我就會(huì)開(kāi)始難過(guò)，有人要向我借書(shū)時(shí)，我只會(huì)借給我的好朋友，因?yàn)槲业暮门笥褧?huì)把書(shū)保管好，如果有一天，我的書(shū)被折到，我就只好認(rèn)了，但是，我還是會(huì)想盡方法，別讓書(shū)受到傷害，所以書(shū)就是我生命的一部份。
二年級(jí)作文 篇2
姥姥家養(yǎng)了一棵草莓。我查字典知道：草莓是草本植物，匍匐莖，葉是長(zhǎng)柄的，花是白色的，花托是紅色的，肉質(zhì)、多汁、味道酸甜。
每天我都細(xì)心地觀察草莓。我看到草莓的葉子成圓形，葉子邊的形狀很像鋸齒，葉片上面毛茸茸的。草莓的花是白色的，花瓣兒是圓形的。剛結(jié)的草莓又小又青，不好吃；熟了的草莓是紅色的，像一個(gè)小燈籠，好吃極了！
草莓不像那些高貴的花草那樣高雅，也沒(méi)有一些花草那樣好看，但我還是很喜歡它，因?yàn)樗刻於冀o我?guī)?lái)了無(wú)限的樂(lè)趣。
二年級(jí)作文 篇3
每天都感受著春天的變化，前幾天柳樹(shù)發(fā)芽啦，長(zhǎng)出嫩柳的小葉子，較小可愛(ài)，在春飛的吹拂下，頻頻點(diǎn)頭，這才過(guò)了幾天，柳葉就長(zhǎng)大了，露出了尖尖的葉子，垂了下來(lái)。走在大街上，看到人們脫下厚厚的冬裝，穿上輕使的春裝，五顏六色的顏色使人們的心情特別情新：小朋友在馬邊玩耍，做游戲，玩得笑聲一片。啊，春天真好!
二年級(jí)作文 篇4
今天是一個(gè)星期六，也是一個(gè)無(wú)聊的一天，不知如何說(shuō)是好，我不停的圍著家里走來(lái)走去，心里卻一直想著：＂看書(shū)不好，睡覺(jué)無(wú)聊，看電視不可能，做家務(wù)，嗯。對(duì)，就這樣，多有意思，說(shuō)干就干。
今天干什么呢？就來(lái)掃地吧。我拿起了瘦吧，走到每一個(gè)角落，用力地掃著，接著再把垃圾聚齊起來(lái)，在把垃圾掃進(jìn)垃圾桶。我把地又拖了一遍，我學(xué)得有模有樣，不一會(huì)兒，里面就被我掃的`干干凈凈了，我掃視了一遍，發(fā)現(xiàn)家里整潔多了。
接著干什么呢？就來(lái)洗碗吧。我打開(kāi)水龍頭拿起一個(gè)我再拿起了一塊抹布，把網(wǎng)對(duì)著水龍頭扎起來(lái)，這水像一個(gè)淘氣的小鬼頭，把我弄得滿身是水，我依然不把修，又開(kāi)始洗碗了，可剛洗完衣個(gè)碗，這可惡的水又開(kāi)始淘氣了，他偷偷溜進(jìn)了，我覺(jué)得不對(duì)勁，便停了下來(lái)我摸了摸一下，真是太好了，只是有點(diǎn)水，沒(méi)有事，我想了一個(gè)點(diǎn)子把水倒進(jìn)一個(gè)盤(pán)子里寫(xiě)只有這樣做吧，這點(diǎn)子還真不錯(cuò)這剛開(kāi)始還是一個(gè)淘氣鬼現(xiàn)在去安分的像一個(gè)安靜的少女。不一會(huì)兒，我就洗完了。就這樣，一個(gè)無(wú)聊的一天，變成了一個(gè)有意義的一天。
二年級(jí)作文 篇5
上一個(gè)星期天的下午，做完作業(yè)，我和爸爸興高采烈地去放風(fēng)箏。
到了廣場(chǎng)上，爸爸把風(fēng)箏正著放在地上。抓住有風(fēng)的機(jī)會(huì)我拿起風(fēng)箏不停地奔跑。風(fēng)箏剛飛起來(lái)，我們沒(méi)來(lái)得急高興，一個(gè)意想不到困難又?jǐn)[在了我們的面前，我抬頭一看，風(fēng)箏不知怎么開(kāi)始搖搖擺擺地晃動(dòng)，最后竟象斷了翅膀的大雁，一頭栽倒地面上，真掃興！爸爸又接連試了好幾次，都沒(méi)有成功。
我立刻仔細(xì)地搜尋原因，原來(lái)，風(fēng)箏一側(cè)的翅膀的骨架，一根細(xì)木頭捅破了布，露出了頭，風(fēng)箏失去了平衡，所以搖搖擺擺的。用了好幾種辦法，都無(wú)濟(jì)于事�？粗职种钡臉幼�，我也無(wú)能為力，束手無(wú)策。最后，只好無(wú)可奈何、悶悶不樂(lè)的回家了。
盡管我很失望，可是，可是我從此懂得了一個(gè)道理。
一個(gè)人就是一個(gè)大風(fēng)箏，如果你沒(méi)有淵博而豐富的科學(xué)知識(shí)，你就永遠(yuǎn)飛不到天空上。風(fēng)就象我們的老師，有了風(fēng)的幫助，再加上自己的努力，你就能飛到知識(shí)的天空。
讓風(fēng)箏為科學(xué)的理想插上有力的翅膀吧！
二年級(jí)作文 篇6
我愛(ài)那色彩繽紛的春天，那驕陽(yáng)似火的夏天，那雪花飄揚(yáng)的冬天，可我最愛(ài)那碩果累累的秋天，它為我們帶來(lái)了豐收和喜悅。
我愛(ài)秋天的果園。石榴一個(gè)個(gè)戴著皇冠，有的都裂開(kāi)了嘴，有的笑破了肚皮，露出瑪瑙般的粒，咬一口酸溜溜、甜津津的。紫瑩瑩的葡萄們聚在一起又開(kāi)會(huì)，又在說(shuō)悄悄話。黃橙橙的梨像一群葫蘆娃，井然有序地排著長(zhǎng)隊(duì)。香蕉像一個(gè)個(gè)黃色的小月亮，吃起來(lái)甜甜的。山楂姑娘一個(gè)個(gè)漲紅了臉，很害羞。柿子橙紅橙紅的，像一個(gè)小燈籠。
我愛(ài)秋天的田野。田野里可熱鬧了，遠(yuǎn)看，小麥金黃金黃的，像給大地鋪了一層金黃的地毯。小麥可能是因?yàn)楹π叩脑颍拖铝祟^，像老爺爺直不起腰來(lái)。玉米媽媽抱著小玉米在田地里站著。
我愛(ài)秋天的樹(shù)林，樹(shù)林“沙沙”地落下來(lái)，飛舞在空中。楓葉火紅火紅的，像孩子的小手，讓我想起了一句詩(shī)：“霜葉紅于二月花”。
我愛(ài)秋天的果園，愛(ài)秋天的田野，愛(ài)秋天的樹(shù)林，秋天真美！
二年級(jí)作文 篇7
螞蟻很小很小，如果你不仔細(xì)觀察，是不容易看到的。
螞蟻的頭上有兩個(gè)觸角，你們知道它是用來(lái)干什么的嗎？它是螞蟻之間用來(lái)對(duì)話交流的。螞蟻的屁股又圓又大，可愛(ài)極了！它們一共有六條腿，前面兩條稍短的腿是用來(lái)搬運(yùn)食物的。你可別小瞧螞蟻，它們的力量可大了！它們可以搬比自己重三倍的東西呢！
螞蟻們非常團(tuán)結(jié)。每當(dāng)遇見(jiàn)美食，就會(huì)有一只螞蟻在旁邊指揮，其它螞蟻排著長(zhǎng)而整齊的隊(duì)伍去搬運(yùn)食物，它們團(tuán)結(jié)合作，很快就把食物搬回了家。
我們要學(xué)習(xí)螞蟻團(tuán)結(jié)合作的精神。我喜歡小螞蟻！
二年級(jí)作文 篇8
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我們學(xué)校進(jìn)行了一次體檢活動(dòng).同學(xué)們有秩序地排著隊(duì)，一個(gè)接一個(gè)地進(jìn)行各項(xiàng)檢查.特別是稱體重這項(xiàng)檢查最有意思了.一位身穿白大褂，中等身材的女醫(yī)生，滿臉微笑，一邊看體重表，一邊對(duì)著稱體重的同學(xué)說(shuō)：你太輕了，要多吃飯，不要挑食，多增加各方面的營(yíng)養(yǎng).一會(huì)兒，輪到一個(gè)胖同學(xué)稱體重，她又說(shuō);你太重了，要多做運(yùn)動(dòng)，要減肥......
這位醫(yī)生不停地嘮叨著，又不停地看著體重表，認(rèn)真做好每個(gè)同學(xué)的體重記錄.顯得她對(duì)工作是那么熟練，能干.窗外的小鳥(niǎo)，嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，像是在夸獎(jiǎng)她的能干和同學(xué)們有秩序的好習(xí)慣.
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