【精華】五年級的作文合集8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的五年級的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文 篇1
今天，一只白胖胖的小熊懶洋洋地躺在我家的盤子里，舒舒服服地曬太陽。噢，它躺在松軟的沙灘上，不對!是美味的咖喱灘!
小熊笑瞇瞇，歡迎爸爸媽媽來品嘗。哈，這是我用香噴噴的米飯做成的，你想知道它是怎么“出生”出來的嗎?讓我來告訴你吧。
首先，用黏米捏成一個圓滾滾的大飯球，做“頭”。接著，用奶粉勺做模具，扣出四個圓圓的大腳丫。再扣一個腳丫切成兩半，作為耳朵，怎么樣?我有創(chuàng)意吧!
現(xiàn)在，就讓小熊“躺”到盤子里吧!擺好姿勢，開始裝飾了：將海苔片剪成10個圓形和1個月牙形，放在飯團上做眼睛、嘴、小爪子。用胡蘿卜做一個紅紅的、圓圓的大鼻頭，瞧!小熊可愛地微笑啦!
在沙灘上暴曬，會曬傷的!我得為它做一把紫色的洋蔥傘:先切一片圓圓的洋蔥，插在小牙簽的一端，牙簽穿透洋蔥的地方用小胡蘿卜片做傘撐，防止洋蔥片滑下來，最后用西紅柿做一個傘帽，小傘就大功告成了!將它放在小熊的手里，就遮陰了。
“小熊”咖喱飯，主角是咖喱，可別忘了最重要的環(huán)節(jié)：制作“香腸咖喱”。方法是：
1、備好香腸、土豆、洋蔥、胡蘿卜，分別切成小丁。
2、油鍋翻炒，大火燒開，中火煮爛。
3、放咖喱塊，添水，轉(zhuǎn)小火，攪拌，將咖喱溶解。
最后，將咖喱肉塊帶湯汁一起澆在小熊身上即可。
爸爸媽媽，早就聞到它的香味了!可是他們沒舍得吃。于是，小熊打著小陽傘，伴著“壽司”，跑到姥姥姥爺家去當午餐啦!
五年級的作文 篇2
曾經(jīng)的您，留著很好看的短發(fā)，有很美麗的鎖骨，兒時的我別提有多羨慕。您教的科目是數(shù)學(xué)，我們班的成績總是讓您喜逐顏開。我無法給你對我的態(tài)度一個準確的評價，您時而溫柔，時而嚴厲。
我不是一個聽話的乖孩子，總是會惹出一些事端。您把我叫到辦公室批評，我記得我毛衣上有三個可愛的球球，我對它們好感甚加，一直低著頭來回擺弄。其實那是我局促不安的一種表現(xiàn)。你在總結(jié)我這周的過錯...突然我的手被你拍下，我還沒來得及反應(yīng)，安慰我受傷的球球，就聽見您憤怒的咆哮：“站在這里干什么呢！你尊重老師了嗎？！把手放好，抬頭！”
我的眼淚差點掉下去滋潤大地，后來就聽見您語重心長的教導(dǎo)：“你剛才那像什么？站在這里，虛心接受老師的批評，就應(yīng)該有一個認錯的態(tài)度，就應(yīng)該懂的尊重師長...”而后我看著您的眼睛，很清澈，像馬的眸子一般好看，還有那時讀不懂的感情�，F(xiàn)在想想，那雙眼睛含的更多的是愛，是關(guān)心。自此我也算是領(lǐng)教了您的嚴厲，自此我也是改掉了許多壞習(xí)慣，自此我也是懂得了更多的道理。如今依舊受用。在您家補課，您會問我近視的情況，我告訴您，是假性近視。我好像聽見你松了一口氣，就像我的媽媽一樣，囑咐這囑咐那。你總會放一盤果盤，放在我補課用的桌子上，我吃貨的個性似乎在那時已顯現(xiàn)的淋漓盡致。
您和我媽媽是不錯的朋友，您總是在我的生活中，令我感到滿足與快樂�；蛟S我們也是朋友。最后一次相見，記不起是在那次數(shù)學(xué)課堂上，最后一次有你的消息是在三年級期末考試時，臨考前，班長給我們讀了一封信“：孩子們，昨晚我睡到1.00多，突然很想囑咐你們幾句，于是我拿起筆，給你們寫下了這封信..."信的內(nèi)容我已模糊記憶不清，真的時隔已久。
后來您退出了我的生活，聽媽媽講，您去了另一個城市，很遠，卻也很繁華美麗，那時我不免有些傷感，后來想開了，卻還是會在玩耍時想起您。
窗外的雨淅淅瀝瀝，耳機早已滑落肩旁，還在不知疲倦的唱著，我的注意力轉(zhuǎn)移到了這場雨上，跳出了回憶的漩渦。突然想開個玩笑哄自己入睡，卻又被酸楚的感覺站了上風，頓時敗的一塌糊涂。
誰說小孩子不懂的什么最好？誰說小孩子不懂的珍惜？誰說小孩子不懂的什么最珍貴...
劉老師，愿時光清淺，許你安然。下一個七年。任花開花落，云卷云舒。您還是我最喜歡的數(shù)學(xué)老師。
五年級的作文 篇3
親愛的朋友，你們好！首先問大家?guī)讉�問題：
當你早晨起來時，你有沒有發(fā)現(xiàn)首先聽到的不是小鳥嘰嘰喳喳的歌聲，而是汽車那刺耳的喇叭聲？當你上街購物時，有沒有發(fā)現(xiàn)風帶著沙子吹的你睜不開眼睛？當你去野外游玩時，有沒有發(fā)現(xiàn)樹上掛滿了白色的塑料袋？當你觀賞景色時，是否發(fā)現(xiàn)天空不再蔚藍，水不再清澈，樹不再翠綠，風不再柔和，甚至連陽光都是那么刺眼呢？這些，每時每刻的提醒著人們“要保護環(huán)境了”。
地球是人類的母親，我們應(yīng)該保護她。你是否想過，多種一棵樹，少開一輛車，就會 是沙塵暴不再出現(xiàn)，天空不再黑暗；你是否想過，多用一個不帶，少用一個塑料袋，樹上便減少了一個難看的“帽子”。人類啊，你們是否想過只要不讓煙囪想空中排放烏黑的氣體，就會是可愛的天空變得蔚藍，臭氧層漸漸變厚，陽光不再刺眼。這些，大家都想過嗎？
不，你們沒有想過，如果想過，就不會是臭氧層便的千瘡百孔；不會是一種有一種生物滅絕；不會讓清澈的小溪便的黑暗。
其實，只要大家同心協(xié)力，還可以將失去的東西收回一些，比如：
1．少用塑料袋，多用環(huán)保布袋；
2．盡量步行，騎車上學(xué)或坐公共汽車，節(jié)約汽油資源；
3．隨手關(guān)燈，不浪費電；
4．利用課余時間植樹，保護環(huán)境；
5．將廢品回收利用。
寫了這篇文章后，不知會對人們產(chǎn)生什么影響。也許有，也許沒有，不過，我想告訴大家的是，地球的環(huán)境，是要我們齊心協(xié)力才能保護的，保護環(huán)境，人人有責。
最后，我就用一句廣告詞來結(jié)束我這篇作文吧：“舉手之勞，我們能做的還有很多......”
五年級的作文 篇4
媽媽不僅是賦予我生命的人，還是我的良師益友，是媽媽常常幫助我走出困境。讓我在成長路上少走了許多的彎路。
兩年前的一天，我與媽媽、小學(xué)老師一起去北實看小升初的考試成績。那天出發(fā)時天空萬里無云，小鳥在車頂上快樂的飛翔、唱著動聽的歌，仿佛隨時等我凱旋歸來。當時我心里十分興奮，仿佛我已經(jīng)考上了我想去的學(xué)校。我們很快的來到北實校門旁的成績公布欄，得知自己距離錄取分數(shù)線還差14分，當時我感到天昏地暗，小鳥的歌聲不再是那么的動聽，仿佛還夾雜著一些嘲笑。事與愿違—我名落孫山。我失望地低下頭往回走，媽媽忽然發(fā)現(xiàn)望我神情恍惚，急忙問：“這是怎么回事？”而我的老師也一臉的無奈：“你太讓我失望了�！蔽翌D時羞愧得無地自容，恨不得挖個坑跳下去�？墒沁@又能怪誰呢！這一切都是我自己造成的，如果當初再努力一點就好了。
那兩天我都無精打采地，直到第三天。
那天早上，媽媽來到我的房間，給了我一個有個小缺口的蘋果讓我吃，我滿臉疑惑的望著蘋果：“這不是壞了嗎，怎么吃啊？”緊接著媽媽把蘋果削了皮，我忽然發(fā)現(xiàn)除了缺口那一塊是壞的不能吃，其它地方都可以吃�！翱吹搅藛幔侩m然有一小塊缺陷，但大部分都還是好的。誰都會有不足的地方，就像這個蘋果。我們不能因為這個困境而一直被困住了。把它忘了吧，繼續(xù)努力，我相信你一定能行！”媽媽說完后把蘋果的缺口切掉，將剩下的好的蘋果給了我。仿佛為我驅(qū)逐黑暗，將光明、美好的未來送給了我。
我的眼睛濕潤了。我吃著晶瑩剔透的蘋果，心中暗下決心：媽媽我一定再不辜負您對我的期望。感謝一生有您，親愛的媽媽，是您讓我走出了困境。在今后的人生道路上，一旦遇到困難我也不會退縮，我會迎著困難勇往直前。
五年級的作文 篇5
廣州的秋天是很難讓人記住的存在，影響里面的秋天總是那么的低調(diào)，而且但你察覺到了它的存在的時候，它有靜靜消失了�？墒辜幢闶沁@樣，我也是十分期待和秋天的相遇，為了它獨一無二的美麗。
雖然已是立秋的時節(jié)，但是廣州的秋天依然不見身影。頭上仍是火熱的太陽，陽光下的花草樹木依然是垂拉著枝葉，而陽光下的人們?nèi)詭е陉杺�、涂著厚厚的防曬霜，在太陽走上一會兒便會感覺到自己就仿佛要曬化了。偶有陰天，天氣依然是十分的燥熱，天空也是灰蒙蒙的顏色，令人十分的煩惱。
這樣下去，秋天又十分好值得期待的？可以帶到幾場秋雨之后，習(xí)習(xí)的秋風開始吹來，天氣變得爽朗起來。人們以漸漸適應(yīng)了和煦的陽光，在陣陣的秋風之中追逐著。天空也像是是被秋雨沖洗過的一樣，變得格外的湛藍，像是藍色的大海一樣，令人十分的心醉，朵朵的白云悠悠飄著空中。好一副秋高氣爽的秋景圖。也只有到這個時候，樹上的樹葉才可以真正的`掉落的。一陣秋風襲來，帶著微微的涼意，樹上的枯黃的葉子輕輕落在地面上，然而樹梢間嫩綠色的新葉卻悄悄生長出來，所以廣州的秋天讓人難以辨別其的季節(jié)，但是卻格外吸引人。秋天不僅是生命終止的地方，也還是生命的起點。
廣州的秋天是美麗的，我愛廣州的秋天。
五年級的作文 篇6
我是一塊石頭，一塊真正的石頭，別看我外表普通，卻有一段奇妙的經(jīng)歷。
從我記事起，我被堆在農(nóng)場里，聽別的“老石頭”說，我們是要被修成一條石頭路，我不想被固定在一條路上，一點都不好玩。也許是天意吧，幾天后，旁邊的一只老黃牛因為沒飼料而生氣地撞倒鐵欄桿，逃了出來，一腳踢在石頭堆上，我和幾個朋友飛了出去，我命運最差，落進了臭水溝里。
我剛想著該怎么出去，突然，“呼”地一下子，我被一股強大的水流沖著向前跑，據(jù)它所述，是旁邊的小鎮(zhèn)發(fā)洪水了，它才來到了這里，我突然覺得我像是在沖浪，在沖浪，太爽了。我做起白日夢：我就這樣沖著浪來到了大海，和小魚們一起玩……正想著，“砰”地一聲我撞到了環(huán)衛(wèi)站的鐵板上，彈到了草坪上，我正艱難的移動，突然，兩只鴨子把我當做足球踢回了一個人的家中，那家的一個小女孩見了我，高興地撿起我，把我放在手壓井上，用干凈的泉水沖洗干凈，我意外的發(fā)現(xiàn)我的身子是深紅色的，而且形狀特別像一個愛心，那個小姑娘欣喜若狂，我把放進了魚缸。
現(xiàn)在我呆在魚缸里，和小魚、小蝦一起玩，過上了“安定的生活�！�
五年級的作文 篇7
真好！朋友送我兩條小金魚，放在一個漂亮的魚缸里，缸里有一個簡易的木頭小屋，那是小金魚們舒適而又溫暖的家。我給它們?nèi)∶罢渲椤焙汀暗栋獭薄?/p>
“珍珠”的大肚子很有節(jié)奏地一伸一鼓，兩邊的腮一張一合，像一個蓬松的小圓球，十分可愛。尾一扇一扇像船槳，整天游來游去，不知疲倦地四處探尋。而另一條之所以叫它“刀疤”，是因為它的臉上有一道印痕，我一眼就能認出它，并且常常在猜測這條疤是如何形成的。
放學(xué)回家，我的第一件事就是給小金魚們換水，接著，我朝魚缸里扔進幾粒魚食，它們見了都爭先恐后地游上來。珍珠甩著長尾巴，速度極快，眼看就要吃到了，可是刀疤斜刺里沖過來，把它擠到了一邊。沒想到，刀疤在搶食物的時候是如此沒教養(yǎng)！珍珠可憐巴巴地看著我，像是在對我訴苦。于是我又朝魚缸里投了幾粒魚食。珍珠飛一般地游到了魚食邊，大口吞了下去，生怕又被別人搶了。刀疤也就“寬宏大量”，睜一只眼閉一只眼，畢竟它已捷足先登，不如送個順水人情。我想：雖然它們總是喜歡爭來搶去，可不正是因為這樣一幅其樂融融的場景，讓我百看不厭嗎？
真好！有它們的陪伴，讓我的童年多了幾分樂趣，更多了不少美好的回憶。
五年級的作文 篇8
春天，一位老人。
穿著白色背心，黑白格短褲，躺在悠悠晃動的吊床上，老人正走進他的夢鄉(xiāng)。他看來睡得是那么的香甜。路邊的垂柳長出了嫩芽，樹木散發(fā)出的清香伴隨著他一起入夢。
夢中，老人似乎夢到了童年的田園生活，耳邊，傳來了一聲聲蟬鳴，讓人感覺是那么的安詳。
春天的午間，他與伙伴們?nèi)ゲ藞@捉螞蚱。他猛地撲上去，一下子笑了出來，“我捉到一只�！彼焓秩ツ梦涷�，可竟然捏住了一個土塊�；锇閭兌荚谛λ械娜诉�捂著肚子在地上打滾兒。歡樂的嬉鬧聲，蓋過了聲聲蟬鳴。
夢中，老人或許會想到遠方的孩子。
在夢中，他見到了多年未見得女兒，他激動地拉起女兒的手，說到：“累嗎？我給你包了你最愛的餃子，快走吧，跟我回家吃餃子去�！背燥垥r，他與女兒一直在聊天。吃完飯，他依依不舍地域女兒告別。
他的嘴角蕩起了一個幸福而又慈祥的微笑。
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