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初二的我的作文

時間:2021-04-22 15:04:24 初二 我要投稿

初二的我的作文9篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家一定都接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的初二的我的作文9篇,希望對大家有所幫助。

初二的我的作文9篇

初二的我的作文 篇1

  春節(jié)這個富有中華民族期許的節(jié)日,是中華民族最重要的節(jié)日,我眼中的春節(jié)是味道多多,驚喜多多,細(xì)細(xì)品味一下,真是讓人回味無窮。

  春節(jié)滋味之酸

  今年的春節(jié)準(zhǔn)確的說就是冷清!杭州除了放鞭炮四句就沒有什么活動了。為什么說酸呢?

  主要的原因就是一家沒有團聚,在我的家鄉(xiāng)還有三個人——我的妹妹,我的爺爺和奶奶。兩家人的距離可以說是天南海北,各自一方啦!主要的原因還是爸爸媽媽的放假時間太少了,回家也待不了幾天的,何況在春運的時候路上又太擠了,人又多,總不可能讓家里的兩位老人帶著一個小孩過了吧!還有呢?我的爺爺奶奶又暈車。除夕夜都沒有在一起團聚……心里就像是吃了檸檬似的,酸溜溜的……

  春節(jié)滋味之甜

  杭州的春節(jié)雖然冷清,但是我的家里面卻是很熱鬧的,在春節(jié)可以隨便吃零食,平常的時候家里有很多的零食,但是不敢多吃,爸媽管著,怕什么營養(yǎng)不良,但是在春節(jié)的時候,沒有爸爸媽媽的約束,想怎么吃,想怎么玩,都沒有人管……在春節(jié)除了吃零食,我還特別喜歡中國的傳統(tǒng)美德——壓歲錢。這個可是是我最喜愛的傳統(tǒng)美德之一了,之于是為什么,不說你也知道的。每當(dāng)拿到一個個紅包之后心里面那個美啊!并且還可以隨便的和朋友們自由自在的玩耍,心里暖融融的,甜絲絲的……

  春節(jié)滋味之苦

  春節(jié)的還有一個最普通的習(xí)俗——守歲,我特別想在12點以后睡覺,聽爸爸媽媽說,12點的鐘聲敲響后,到處都是煙花,天空上那么美,那么絢麗……可是,每一次,在守歲中途就已經(jīng)睡著了,今年我破的最高紀(jì)錄就是熬到了11點,不過,還是沒有成功……哎!郁悶……我明年守歲,堅決不躺在床上了,一定要坐在椅子上,這樣應(yīng)該就不會睡著了……但愿如此……以前,在床上看春晚時看著看著就睡著了,等醒來時卻已經(jīng)是第二天早上9點了。唉……這么多年過去了,沒有一次真正的完成過這一個任務(wù),真的像吃了黃連一樣啊,現(xiàn)在還分泌著苦汁……

  春節(jié)滋味之辣

  春節(jié)放鞭炮是自然,自從小學(xué)被一個調(diào)皮的男生嚇過之后,就怕鞭炮了,這東西我碰都不敢碰:也是在一次春節(jié),我在小區(qū)的活動場所里蕩秋千,突然,不知是什么爆炸了“砰——”地的一聲,我嚇得呆若木雞。隨后只聽后面有一陣笑聲,轉(zhuǎn)頭一看,哦,原來那不是學(xué)校出了名的小X同學(xué)嗎?他的成績不好,學(xué)習(xí)不棒,卻是因為調(diào)皮讓大家眾所周知。雖然當(dāng)時我是一名六年級的同學(xué),但是膽子卻小的不比三年級的同學(xué),然而對于這個小學(xué)弟,我采取了一個最簡單的“軍事”計劃——逃!當(dāng)除夕夜時,一大堆小孩在玩鞭炮,我仿佛做了錯事的小朋友一樣在一旁偷偷的看著:只見他們用打火機點燃鞭炮,引火線一燃,就捂著耳朵跑到一邊去了,噼里啪啦的鞭炮聲,他們蹦著跳著,叫著,火光映紅了他們的臉龐,在一旁看著的我心里也癢癢,打破我的極限,壯著膽子去玩兒,和他們一起洋溢著歡樂,那感覺真high!這不就是辣到極限的感覺嗎?

  在我眼中的春節(jié)就是這樣開開心心,快快樂樂,在我眼中的春節(jié)的味道就是酸甜苦辣,這樣有滋有味,充滿幸福快樂的味道!

初二的我的作文 篇2

  踏入那扇年邁的早已秀秀斑斑的鐵門,走在漂有泥土芳香的小道上,垂柳已到達(dá)我的肩膀,那片竹林更加挺拔翠綠了,情不自禁的彎下腰,用手撥開雜草,尋覓兒時的春筍,在泥土間,仿佛看見兒時的手掌印,那條被冬青草包圍的水泥小路上,依舊那樣一塵不染,像我兒時打掃的那樣眼前全是美好的追憶。

  當(dāng)我還是一個什么都不懂的淘氣包時,離開媽媽的懷抱,把我送到我的第二個家,初來乍到。對這里十分陌生,心里競有些恐懼。媽媽把我領(lǐng)到老師面前,我睜大眼,生怯的望著這位名叫老師的阿姨,不知為何,我覺得她十分親切,心里便不在害怕,多了幾分溫暖。老師牽起我稚嫩的小手,把我領(lǐng)入一個孩子幫。這里全都是像我一樣的小孩,老師便是這里的“老大”,我很快融入這個“孩子幫”。在這里,不光有小伙伴一起玩耍,還有“老大”給予我們知識,把一個個陌生的字母a,o,e……。組成一曲動人的歌謠。教會我們?nèi)绾巫鋈,在我們小小的?nèi)心里,種下了愛的種子。在這里,我感受到了前所未有的快樂。

  日子一天天過去,老師一天天衰老,我們一天天長大,懂得了老師這個職業(yè)的偉大,在哪三寸講臺上,散發(fā)出耀眼的萬丈光芒。為了培育我們,老師用她的一生來做代價。一日為師終生為父,老師對我們的愛,不低于父母。老師陪伴我們的時間,不亞于我們的父母。春蠶到死絲方盡,蠟矩成灰淚始干。

  三尺講臺,孜孜不倦,只為桃李滿天下,下兩袖清風(fēng),默默無聞,全憑汗水寫春秋。

初二的我的作文 篇3

  說起我,在八(14)班無人不曉,因為我之前一貫是老師的左右手,這學(xué)期我也堅信能成為老師的好幫手。

  在同學(xué)面前提起我,他們腦海無不會浮現(xiàn)這樣的描述詞:胖胖的,有點高,閃爍著智慧光芒的雙眼,幽默而處事認(rèn)真,不是自吹自擂,不信你瞧:

  有一天晚上,看天氣預(yù)報,說第二天有雨,而第二天早上那是陽光普照大地,萬物均有光澤,我順口說了一句“天氣預(yù)報,胡說八道,不是不報,時候未到”,霎時,家里人笑得前俯后仰,瞧!這不是與生俱來的幽默感么?除此之外,我自認(rèn)辦事也很認(rèn)真,老師交代的事,我絕不馬虎,爭取讓老師滿意。

  對了,我的興趣也有些特別,我看冒險書籍可以看到著迷。從小,我就由衷熱愛冒險故事,我總陪其情節(jié)所吸引,而且被書中人物的勇于冒險的精神所折服。特別是對魯濱遜,也許他不聽善言,執(zhí)意冒險;也許他有些沖動,獻(xiàn)身于航海。但只要想到他的勇敢,他在絕境仍不輕言放棄,最終絕處逢生的經(jīng)歷,那些小過也無所謂了。我有時這樣想:像魯濱遜一樣,拿著槍,帶著狗,腳踏在船頭,遠(yuǎn)望大海,在大海那邊,開拓嶄新的天地,那樣的人生該多有趣呀。

  除了上述這些,我還有個最大的特點——馬虎。

  記得那是五年級的一次數(shù)學(xué)競賽,那時的我自認(rèn)數(shù)學(xué)成績優(yōu)秀,考試時是自信滿滿。我不慌不忙的審題,可到最后只有七、八分鐘時,我還有一題沒做,我于是快速審題,做完后又檢查了一會,自信的交上答卷。當(dāng)考分下來,我傻了眼,三分之差,我擦過第一名的肩膀,墮進(jìn)了第二名的深淵。當(dāng)我檢查靠踢是,正是最后一道題的原因。我的答案為4點60分,而正確答案是5點。我一下子愣住了,4點60分,不正是5點嗎?我的天,真是追悔莫及呀!

  瞧!這就是我,一個真真實實、原原本本的我,你了解我了嗎?那么,也讓我也了解了解你吧!

初二的我的作文 篇4

  無論是誰,都有著屬于自己的,獨一無二的生命。人的興趣愛好就好比五顏六色的水彩,將生命描述成一張七彩的圖畫。

  又是疲憊,而又繁忙的一天。我邁著沉重的步子走在回家的路上。

  夜幕降臨,繁華都市中,華燈初上。那時,我正享受生命中的運動。

  “先來做個伸展運動熱熱身吧!”我這樣想。先伸個大大的懶腰,感受著韌帶拉伸時所出現(xiàn)的,短暫的酸脹感;再來踢踢腿,感受著僵硬的關(guān)節(jié)與骨骼伸展開來時,所發(fā)出的“咯咯咯”的聲音。我在享受運動!

  閑暇時光里,我偏愛跳繩,F(xiàn)在也不例外。我拿出繩子。正跳,反跳;單腳跳,雙腳跳;快跳,慢跳……我跳啊跳啊,將方才學(xué)習(xí)和生活中的不快,撒落一地,只剩下滿滿的愉悅感與輕松的心態(tài);我跳著跳著,感受著心臟有力的搏動。一陣徐徐風(fēng)習(xí)習(xí)吹來。我在享受運動!

  天色漸暗,我頭頂一片星光,開始著我的奔路之旅。

  迎著微風(fēng)涼意的夜風(fēng),一圈,又一圈……慢慢地,我感受到了細(xì)小毛孔正逐漸張開,我宛若聽到了它們像花苞一樣,突然綻開時,所發(fā)出的“嘭嘭”的聲音;一根根頭發(fā)迎風(fēng)飄,仿佛在唱著一首動聽的歌。豆大的汗水,滑過臉龐,一滴一滴,“滴答,滴答”的落在地上。我感受到了身體中細(xì)微的變化,我的身體在運動中得到了鍛煉。我在享受著運動!

  一陣清涼的風(fēng)環(huán)繞在頭部,頸部,腳踝處……帶著絲絲風(fēng)鈴的,脆生生的響聲。

  我繼續(xù)跑著,享受著背上細(xì)密的汗水,被涼風(fēng)拂過的清爽感覺;享受著心臟開始無規(guī)律地急速跳動,宛若想要離開原屬底盤的刺激感受;享受著自己克服不適,堅持奔路的頑強精神。

  我享受著運動,享受著生活。享受生命中的運動,對于正當(dāng)年的我來說,便是享受著有去無回的青春,享受著著青春中的活力與熱血。

  那時,我享受著生命中的運動!

初二的我的作文 篇5

  不知不覺,我踏入初中校門已有二年了,每天家里學(xué)校兩點一線的忙碌,也持續(xù)了二年?粗磉叺耐瑢W(xué)在慢慢的長大,我在想,我收獲了什么?

  時光倒流回初一。之前小學(xué)的時候我就養(yǎng)成了不愛運動的壞習(xí)慣,當(dāng)我得知中考要考體育的時候,猶如晴天霹靂。體育,這對我來說,簡直就是噩夢。

  一節(jié)普通的體育課,我踏上這片陌生的操場,稚氣未脫。一千米,對我來說,像長征一般。

  一聲哨聲過后,同學(xué)們跑了出去,果不其然,我落在的隊伍的后端,吃力的跟著。突然眼前一黑,我重重的摔在地上。望著同學(xué)們一個個離我越來越遠(yuǎn),我暗下決心,要把體育提高上來。

  眨眼間,三年的時光在我的指間流過。再次踏上這片熟悉的綠茵場,我在上面流過汗,流過淚,流過血的操場,意氣風(fēng)發(fā)。我付出了努力,今天我要收獲,我不再是以往的我。

  “嘀”一聲響亮的哨聲響起,我如離弦之箭一般跑了出去。感受著春風(fēng)給我的洗禮,望著同學(xué)們一個個從我身邊掠過,內(nèi)心暗自歡喜。很快我就跑在了隊伍的前端,聽著耳邊的風(fēng)聲,仿佛是為我奏響的凱歌。我不再是以前的我,此時的我望著前方那火紅的跑道,內(nèi)心只有一個字:跑!我要給我三年的努力,畫上一個圓滿的句號。漸漸的,雙腿產(chǎn)生了一種莫名其妙的勞累感,我漸漸的慢了下來。額頭上的汗水滲入雙眼,在風(fēng)的鼓動下,刺得雙眼發(fā)痛。我閉上眼睛,繼續(xù)前行。聽著自己越來越重的呼吸聲,以及身后急促的腳步聲,掙開朦朧的眼睛,終點就在眼前。這時,風(fēng)突然大了起來。風(fēng)夾雜著早春的露水,劃過我的臉頰,侵入我的鼻腔,帶來一陣陣的刺痛,但我無所畏懼,奮勇向前。我不知從哪里來的力量,沖向終點。

  我回頭,望著陸續(xù)沖過終點的同學(xué)。我大口大口的喘著氣,坐在我曾經(jīng)想都不敢想的一千米終點,腦海里回想起我在這片土地上一次又一次的奔跑,我收獲了什么?“有志者,事竟成”。面對困難,我收獲了進(jìn)步,收獲了成長。雷鳴電閃,云卷云舒,我在這片土地上留下了我的努力;日月輪回,潮起潮落,我在我的人生長河上留下了光輝的一筆。我努力了,我收獲了,我不再是以往的我。我的心在成長。

初二的我的作文 篇6

  林蔭小路上,那個穿著純白校服的背影,你默默注視多少回了?你記不住小科的知識點,記不住老師要收的作業(yè),卻能清楚的記得他的身高、體重、記得他愛吃的東西、他喜歡的明星、愛看的電視節(jié)目。每次看到他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的走過來,你就會裝成剛到站的樣子,跟在他身后,和他一起走過那綠樹成蔭的小道,注視著他的.背影,默默跟他走進(jìn)校園。你很享受那幾分鐘的時光,風(fēng)吹起,你聞到了他身上淡淡的薄荷香。

  我的青春充滿味道。

  體育課,你們在毒辣的太陽下跑圈,跑道似乎都要被烤化了;氐桨嗉墸銈円粋個如霜打的茄子般,攤在桌上,即使那“噔、噔”的高跟鞋聲音也沒讓你們打起精神。隨著聲有氣無力的“老師好”,歷史老師走了進(jìn)來,開始了她的講述。在那寂靜的教室里,只有老師那一遍遍枯燥的知識點,如同催眠曲一般。上眼皮就和下眼皮打架一樣,最后終于妥協(xié),閉上了。一陣微風(fēng)吹過,那夾雜著汗味的風(fēng)拂過每個人的臉龐,我好像看見了寂靜的教室,變熱鬧了起來,又好像看見的,還是那無聲的教室。

  我的青春充滿聲音。

  天陰沉著臉,小雨淅淅瀝瀝的下著,你的心情也如同這天氣般。你手里拿著試卷,看著上面鮮紅的分?jǐn)?shù),終于,小雨轉(zhuǎn)大雨,你哭了起來。這時你聞到了一股淡淡的煙草香,你知道那是爸爸,但你不敢回頭,你怕他看到上面的分?jǐn)?shù)會打你,會罵你,但他沒有,它只是將傘伸到了你頭上,把你抱在懷里:“傘,可以遮蔽天上的雨,卻遮不住心里的雨,既然遮不住,那我們就讓它好好洗一洗,然后換一種心情去面對!

  果然,你變得勤奮了起來,你每天都積極回答老師的問題、每天按時完成作業(yè)、認(rèn)真聽講。你改掉了你害羞的毛病,遇到不會的題,便去問老師,遇到解不開的問題,和同學(xué)一起討論,你知道你變得不一樣了。再一次考試,你看著上面的分?jǐn)?shù),開心的笑了。一陣風(fēng)吹來,你仿佛又聞到了那天下雨時泥土和青草的味道,雨停了,天晴了,你又感受到了那溫暖的擁抱。

  我的青春充滿溫暖。

  也許你的青春充滿迷茫;也許你的青春充滿坎坷;但只要你充滿信心和希望,堅定地向終點跑去,那些不好的東西只會成為你的踏腳石,讓你變得更成熟、勇敢,讓青春充滿歡聲笑語。

  我的青春充滿美好。

  青春是絢麗的,燦爛的,多彩的,我青春歲月中更是滿滿的美好!

初二的我的作文 篇7

  在所有人的眼里,媽媽都是一位平和、與世無爭的人,她之所以不爭,我覺得那是因為她不在乎,名與利在她心里不是輕如鴻毛,而是連鴻毛萬分之一的份量也沒有,在這個世界上,她深深在乎的,她緊緊攥在手里不放的,只有我!

  姥娘經(jīng)常嘮叨的一句話就是:沒有見過像她那樣愛孩子的!是的,我也覺得沒有,媽媽愛我愛得有點神經(jīng)質(zhì),哦,不是“有點”,是“非常”!

  小時候的許多事,我不知道,都是后來聽說的,聽爸爸說,聽姥娘說,聽我媽媽的同事說,但我相信這所有的“道聽途說”,因為,今天的媽媽依然沒有好轉(zhuǎn)的跡象,她愛我!依然——神經(jīng)質(zhì)!

  我曾經(jīng)有個姐姐,出生后不久夭折,這件事對媽媽的打擊很大,以至于在我出生后,媽媽患上了很嚴(yán)重的焦慮癥、恐懼癥!她不能睡覺,她總以為她一旦睡著,我就會出意外,就會像風(fēng)一樣飄走。ㄋ恢,她已經(jīng)給了我最好的,我還能看得上哪里呢!今生,我就賴上她了。┧獣r時刻刻睜著眼睛看著我,她要聽著我的心跳聲才能安心,在我出生后的第一個月里,她從沒有一覺睡過15分鐘。曾經(jīng)一挨枕頭就能睡著的媽媽,遇上我,就有了另一種體驗:失眠!

  而我似乎就是為了折磨媽媽而來的!

  剛出生的那幾個月,我常常無端地哭鬧,我一哭,媽媽就恐慌到要崩潰,她自己說,手心里全是汗,心跳加速,她神經(jīng)質(zhì)地認(rèn)為:我會哭著哭著就背過氣去,沒了呼吸。所以只要我一哭,就會被媽媽帶著去看醫(yī)生,好在那時我們家離鄉(xiāng)醫(yī)院不遠(yuǎn),有時一天要去兩三趟,那位兒科的牛叔叔幾乎成了我的“家庭醫(yī)生”,他曾經(jīng)偷偷地對爸爸說:孩子很健康,她媽媽神經(jīng)有問題,曾經(jīng)那樣開朗樂觀的媽媽,遇上我,神經(jīng)就有了“問題”:我哭我鬧,她就緊張到不知所措,我不哭不鬧,她也要時不時地聽聽我有沒有心跳!

  四歲,我發(fā)高燒,輸完液之后,也不退燒,連續(xù)三個晚上,媽媽眼睛都不眨,就那樣搬個小板凳坐在我的床前,緊緊盯著我,打個盹都不敢,她聽醫(yī)生說:用棉球蘸白酒擦手心腳心眉心,可以物理降溫,就奉若神明,一遍又一遍地給我擦!隔一段時間就給我喂一次白開水,嘴里還反反復(fù)復(fù)地念叨著:老天爺,求求您,讓聰聰好了吧,讓我替聰聰生病吧!有次半夜我醒了,聽見她這么念叨,我就說了一句:我不要媽媽替!她嚇得趕快捂上我的嘴,又開始了她的碎碎念:孩子說得不算,孩子說得不算!天哪,她竟然是怕老天爺聽見了我的話!曾經(jīng)把課講得精彩絕倫的媽媽,遇上我,就變成了一個沒有文化的農(nóng)村大媽,為了我,她誰都可以去求,當(dāng)然,包括老天爺!

  五歲半,我輸液過敏,瞬間沒了心跳,她鬼哭狼嚎一般地呼喊我的名字,我被打了救心針,搶救過來以后,醫(yī)生說要繼續(xù)輸液,媽媽哪里還敢讓我輸液,她緊緊地把我抱在懷里,瘋了一般地指著醫(yī)生吼叫:不準(zhǔn)碰我的孩子!不準(zhǔn)碰我的孩子!曾經(jīng)那么溫和那么有教養(yǎng)從不會與人爭吵的媽媽,遇上我,就變成了潑婦!我知道,因為我好了,媽媽不會追究醫(yī)生的責(zé)任,如果我那次不好了,媽媽一定會跟人家拼命的!不,不,她會自己沒命的!

  七歲那年,我上小學(xué)三年級,同桌是班主任的兒子,我不知道怎么得罪了他,他號召班里的同學(xué)孤立我,老師也不喜歡我,那是一段灰暗的日子,細(xì)心的媽媽總能準(zhǔn)確地感知我的情緒,那段時間里,她曾給我寫過一篇文章:《媽媽陪你一同走過》,許多人看過都哭了,文章中有句話,我永遠(yuǎn)記得: 孩子,媽媽要告訴你,人這一輩子,要走好長好長的路,任何人都會在某一段路上,遇到問題,所以孩子,這并不可怕!更何況,你遇到的所有問題,媽媽都會和你共同面對! 媽媽就在你一轉(zhuǎn)身一伸手就能夠著的地方!永遠(yuǎn)都在!其實,不只是這樣,我覺得我需要她的時候,從來不需要轉(zhuǎn)身,不需要伸手!她一直在我的前面保護(hù)著我!曾經(jīng)那么膽小怕事的媽媽,遇上我,她立馬變得堅強勇敢無所不能!她是我的“超人”!

初二的我的作文 篇8

  人各有所好,動物也不列外。由此可知世間萬物都有不同之處,在學(xué)習(xí)方面以前我對它很乏味,很厭煩,以前的我并不是一個合格的學(xué)生,

  自我來到這隆師校后,我懂得了學(xué)習(xí)中的樂趣,我喜歡上了數(shù)學(xué)這一科,因為我發(fā)覺只有數(shù)學(xué)這一本書上的題能有多種解決的方式,它不像那些文科那樣直那樣乏味,那樣的死板。有時我發(fā)覺數(shù)學(xué)猶如一棵樹,它能發(fā)出很多可人兒的芽枝但最終它們都生于同一個母親,那就是它們的根。

  這里的數(shù)學(xué)我們大約學(xué)了集合,基本初等函數(shù),不等式,數(shù)列等知識,在數(shù)學(xué)課上我們集中的時間最長。我們的數(shù)學(xué)老師很矯小,她很年輕,我最喜歡她身上散發(fā)出的活力與芳香。因為她有我們原校班主任的那種很充足的精神,她也具有和我媽媽一樣的芳香,也許也因為這些客觀原因讓我更加喜歡數(shù)學(xué)這一科。

  我媽媽曾告訴過我,一條路走不通我們可以換一條,另一條走不通我們可以自己踩出這一條,同樣的理解方法但做法不同,它們最終達(dá)到的目的是一樣的。有許多同學(xué)她們不喜歡數(shù)學(xué)我想來應(yīng)該是她們嫌麻煩,嫌算術(shù)花費的時間太長,也懶得去一步步地理解。其實學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)就像是在探索,在探索也就是做題的過程中有一種冒險,刺激,思索的感覺。在發(fā)現(xiàn)寶藏或古物時也就是還剩下最后一步時你心里就會有小小的波動心也有一點癢,當(dāng)你拿到寶時也就是得出結(jié)果時,你心里有踏實,有點自信,有放松的感覺。

  在這些步驟中你擔(dān)心結(jié)果是否正確過,當(dāng)你再次得出結(jié)論與上次相同時你的心安靜下來,一次次的起伏也就代表著你一次次的進(jìn)步。

  其實人的這一生就像一道數(shù)學(xué)題,它要經(jīng)過你的計劃,經(jīng)過你一點點的研究探索,只要你有努力總會得到分哪能怕是一兩步也可以分步給你分的/。讓我們一起去解開這道題吧,不要擔(dān)心步驟只乎我們是否則努力過。

初二的我的作文 篇9

  媽媽的手

  曾經(jīng)是美麗的,

  白嫩的皮膚,

  修長的手指,

  指甲上還涂著透明的指甲油。

  媽媽的手,

  不知什么時候,

  失去了往日的光澤,

  變得枯黃而蒼老 ,

  干裂的皮膚,

  手指上是一個個老繭,

  指甲不再閃閃發(fā)光。

  媽媽的手,

  上面留著歲月的痕跡,

  灰黃而蒼老,

  襯托了母親的偉大與美麗。

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