【熱門(mén)】中考作文600字集錦九篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑韵率切【幷淼闹锌甲魑600字9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
中考作文600字 篇1
一個(gè)人靜下來(lái)的時(shí)候,總是會(huì)想起過(guò)去的種種。我喜歡這種帶點(diǎn)甜蜜又帶點(diǎn)苦澀的回憶——有愛(ài),有淚,有痛。就在這些許的愛(ài)、淚、痛的回憶中,我會(huì)感覺(jué)到自己的成長(zhǎng)。
曾經(jīng)以為自己是天底下最幸福的孩子,在我眼里,奶奶就是我的“天”,無(wú)論在什么時(shí)候,無(wú)論發(fā)生什么事,她都會(huì)盡全力來(lái)保護(hù)我。那時(shí)我從來(lái)沒(méi)想過(guò)她會(huì)生病,從來(lái)沒(méi)想過(guò)有一天她會(huì)離我而去。
記得奶奶病倒的時(shí)候我在學(xué)校,那時(shí)的我竟然不知道珍惜這一切,即使回到家,也不愿多陪奶奶一會(huì)兒。有些時(shí)候,我甚至很煩她,因?yàn)樗偸墙形遗闼f(shuō)話,可我坐在她身邊的時(shí)候,她又不說(shuō)話,只是笑瞇瞇地看著我。
清晰地記得,她要走的那個(gè)晚上,夜靜得出奇。我捂著被子突然覺(jué)著很難過(guò),我那么強(qiáng)烈地害怕她會(huì)離去。我開(kāi)始在心里默默祈禱,只要奶奶不離開(kāi),以后無(wú)論她想要聽(tīng)什么說(shuō)什么,我都好好陪她。
可我的祈禱顯得那么蒼白無(wú)力。奶奶走了。
時(shí)間無(wú)情,帶走了屬于奶奶的一切。但她的笑,她說(shuō)過(guò)的話,像烙在我心上一樣,一觸動(dòng),心就好痛。
奶奶,您是否知道,有那么多的夜晚,每當(dāng)想起您,我總在恨自己。如果當(dāng)初我沒(méi)有那么心狠,現(xiàn)在也不會(huì)覺(jué)得這么內(nèi)疚吧。有幾次,在夢(mèng)中見(jiàn)到了您,我哭著醒來(lái)后被妹妹取笑,唉,我又該如何向她說(shuō)呢?
痛過(guò)之后,我突然發(fā)現(xiàn),怎么人總是這樣,對(duì)自己擁有的東西,無(wú)論輕重,都顯露出一種不在乎的神情。只有在失去后,才會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái)它對(duì)自己那么重要。 夢(mèng)里,又回到小時(shí)候,我坐在田埂上玩石子,偶爾也回頭看一眼田間勞作的奶奶。但也只能在夢(mèng)里才能看到奶奶,醒來(lái)后還要忍受著思念奶奶的痛苦。回想起以前奶奶對(duì)自己的種種關(guān)愛(ài),一種深深的自責(zé)彌漫心頭,那一刻,我感覺(jué)自己忽然長(zhǎng)大了。
從一個(gè)懵懂的頑童成長(zhǎng)為一個(gè)有愛(ài)、有淚、有痛的少年,我在奶奶的疼愛(ài)中長(zhǎng)大,我也從這酸甜苦辣的回憶中體驗(yàn)到了什么是愛(ài)。
中考作文600字 篇2
行至江南,所到之處,便是滿(mǎn)滿(mǎn)的水印象;悠遠(yuǎn),舒暢。沒(méi)有黃河的雄厚,沒(méi)有麗江的澄清,只是靜靜地獨(dú)自流著,深遠(yuǎn)著。
上善若水,說(shuō)的便是這江南的水吧。滋哺了江南人的細(xì)膩,水上波紋一圈圈蕩開(kāi),幻化成了無(wú)數(shù)波瀾,印在了河邊人們漂洗的衣服上,于是衣上也便有了波紋。風(fēng)一吹,江南的水便在衣上也靈動(dòng)起來(lái)。突然覺(jué)得江南似乎被濃縮在了這平緩的水中,顯得安適且寧?kù)o。水中是人們談笑的臉,水上是一艘艘古樸的木船,穿過(guò)江南古橋,似乎時(shí)光已然倒流。只剩下一片風(fēng)輕云淡,還有一攤流動(dòng)的水,江南水。
心心念念著湘西的鳳凰古鎮(zhèn),那里的水也一定至善至美,因?yàn)榇浯湟恢笔赝哪莻(gè)渡口,那江水,是那么的淳樸,美好。這湘西的水陪伴著沈從文,也許只有童年。但他也是念念不忘,以至于后來(lái)他離開(kāi)了湘西,還是寫(xiě)出了不少的文章來(lái)守望著這湘西水。而鳳凰也因?yàn)檫@水,從浩遠(yuǎn)古老中找到了一絲跳脫塵封的生氣。
流經(jīng)都江堰的水必然是幸福的,他們淌過(guò)大禹沉在淤泥的石像,沖刷著這比長(zhǎng)城還要古老的水利工程。手掬一捧水,可親可近。余秋雨先生說(shuō)過(guò),這都江堰幾千年默默地守著大禹,守著這山,這水。固然沒(méi)有長(zhǎng)城恢弘,卻也是靜處慢慢累加著自己的厚重與
深沉。因?yàn)橛辛诉@浩瀚的水,無(wú)形中也壯闊了他的雄厚,像一個(gè)神采奕奕的老者,悉數(shù)從他身邊經(jīng)過(guò)的水流,屹立在這一方山水之間。
流水無(wú)疆,幾千年,水漸漸融成了一段歷史。幾處文化,融入了人間冷暖,靜靜地把文化、歷史人情留給他所淌過(guò)的地方,于是便引來(lái)了無(wú)數(shù)旅游者的追尋,他們尋找著被遺落、埋藏的文化,尋找著這千年緘默不言的流水。
中考作文600字 篇3
在成長(zhǎng)這條漫漫長(zhǎng)路中;有過(guò)憂愁,有過(guò)歡樂(lè),或許這如他人一樣的經(jīng)歷,卻展現(xiàn)出不同的姿態(tài),從前那骨瘦如柴的小樹(shù)早已煥發(fā)了新的光彩,漸至佳境的是,成為茁壯成長(zhǎng)的大樹(shù),曾經(jīng)那迷茫,對(duì)學(xué)習(xí)毫無(wú)興趣可言的我,找到了方向,對(duì)學(xué)習(xí)有了好的態(tài)度,對(duì)學(xué)習(xí)充滿(mǎn)了活力。那不曾與人玩耍,獨(dú)自玩耍害羞的我,丟棄了害羞變得活潑、積極,使自己充滿(mǎn)自信,曾那沒(méi)有自信的我,漸至佳境,使自己充滿(mǎn)自信,以前認(rèn)為風(fēng)景只是一晃而過(guò)毫無(wú)留戀的我,卻變得會(huì)欣賞,這些變化的姿態(tài)使我感悟至深。
漸至佳境對(duì)學(xué)習(xí)充滿(mǎn)興趣
以前我認(rèn)為學(xué)習(xí)很無(wú)聊,沒(méi)有什么意義可言,上課更是覺(jué)得乏味無(wú)趣,腦袋里更是浮想聯(lián)翩,隨著考試的漸漸逼近,讓我意識(shí)到從未有過(guò)的慌張,當(dāng)時(shí),我認(rèn)為不學(xué)習(xí)就真的晚了,那次考試是我印象深刻,影響巨大,隨之而來(lái)的是漸至佳境,使我有所轉(zhuǎn)變,對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變,對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣。
漸至佳境充滿(mǎn)自信
小學(xué)時(shí)的我害羞,不敢與人說(shuō)話,或許不單單是因?yàn)楹π甙,更為重要的是沒(méi)有自信,記得上課回答問(wèn)題,聲音如螞蟻般的小,聽(tīng)不見(jiàn)在說(shuō)些什么,結(jié)果,老師生氣了,你在教室中找一個(gè)位置回答問(wèn)題,直到所有同學(xué)都聽(tīng)到為止。然而我照做了,那是我的心中很難受,感到很羞愧,這件事使我印象深刻,這樣的我沒(méi)有一如既往下去,漸至佳境,使我成長(zhǎng),使我明白其中的道理,轉(zhuǎn)變不自信,充滿(mǎn)自信。
漸至佳境對(duì)學(xué)習(xí)充滿(mǎn)興趣
在成長(zhǎng)中我變了,認(rèn)識(shí)逐漸深刻,領(lǐng)悟方面更加廣闊,境界逐步提升,與曾經(jīng)的我截然不同,漸至佳境。
中考作文600字 篇4
炎炎六月,驕陽(yáng)似火,蟬在樹(shù)上不停為自己的一生喝彩著,教室里的學(xué)生則在為進(jìn)入人生中的第二個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)而做充足的準(zhǔn)備。
三年時(shí)間,轉(zhuǎn)眼即逝。戰(zhàn)爭(zhēng),不可避免地來(lái)臨了,雖然,早已做足了準(zhǔn)備,但看著“中考倒計(jì)時(shí)”上越來(lái)越小的數(shù)字,我的心也不禁跳地越來(lái)越快。為什么?是害怕?是擔(dān)憂?是高興?都不是,是興奮。六月,教室里非常的悶熱,盡管有電風(fēng)扇,可那也只是杯水車(chē)薪而已,解不了燃眉之及?粗切┠潜淮虻,打敗的同學(xué)們爬在桌子上,我是異常的羨慕,但是,我不想步入后塵,和他們一樣放棄自己,所以我必須加把力。
六月的夜晚,是我最喜歡的時(shí)候。因?yàn)椋砩喜粌H氣溫好,還涼快,就是沒(méi)當(dāng)乞丐,你怎知米飯的可貴。夜晚,才是最好學(xué)習(xí)的時(shí)候。放學(xué)后,我會(huì)呆到等人走的差不多時(shí)才走出去,一路上,不思考任何事,讓自己放松。仰望星空凝視北方那顆最亮的星星,心中總會(huì)產(chǎn)過(guò)一個(gè)念頭:中考,你將會(huì)是我的囊中之物。 我為什么要這樣努力地去學(xué)習(xí)呢?因?yàn)椋倚闹性缬幸粋(gè)三年就許下的誓言,我為此,早就開(kāi)始努力了,這不僅是我與中考之間的戰(zhàn)爭(zhēng),也是我和她之間的戰(zhàn)爭(zhēng),她不僅是我的同學(xué),也是我的敵人。雖然我沒(méi)有見(jiàn)到她,但是,我能感覺(jué)到,我一旦松懈,必將輸。所以,我不能放棄。
蟬,日復(fù)一日的歌唱,我也日復(fù)一日的努力,筆記上花樣百出的數(shù)學(xué)題,眼花繚亂的化學(xué)公式,長(zhǎng)篇大論的白話文。大都早已記得,我不自學(xué)的悄聲說(shuō)出:“我的中考不是夢(mèng)”,不是我驕傲,我相信,我只是在闡述一個(gè)將要發(fā)生的事實(shí)。
因?yàn),一份耕耘,一份收獲。我努力了,我無(wú)憾,我盡力了,我無(wú)悔。
中考作文600字 篇5
人往往如此,在為做好一件事情時(shí),總會(huì)為自己留下退路,這就是有所顧慮、害怕失敗、為萬(wàn)一的失利找借口,因此也就影響做事的過(guò)程,使你不能全力以赴,更難爭(zhēng)取那絕境里的一=線希望。其實(shí),只有不留退路,才有出路;只有斬?cái)嗤寺罚拍芗て鹗馑缞^斗之心。
因?yàn)橥寺,讓自己在奮斗拼搏中有所保留,才導(dǎo)致不能全力以赴。因?yàn)樵跊](méi)有退路中,只有專(zhuān)心致志地奮斗,才能找到出路。四面楚歌之時(shí),想的不是為自己找退路,而是在前進(jìn)中尋找出路,絕處逢生。法國(guó)作家雨果,與出版商簽訂合同,半年內(nèi)交出一篇作品,于是,雨果把外出的衣服都鎖在柜子里,把鑰匙扔進(jìn)湖里,一心寫(xiě)作,文學(xué)巨作《巴黎圣母院》就是這樣寫(xiě)成的。我們都有難以駕馭的惰性和欲望,無(wú)時(shí)不影響著我們,斬?cái)嗪舐,逼著自己,才能更好地在絕地中找到出路。
全力以赴,顧慮的是有沒(méi)有退路。退路,在過(guò)程中對(duì)我們有著無(wú)形的影響,便不能放下雜念,專(zhuān)心致志地拼搏奮斗,在絕境中奮勇直前,也找不到出路的曙光。項(xiàng)羽,在一次渡江作戰(zhàn)中,到達(dá)戰(zhàn)場(chǎng)時(shí),命士兵把炊具、渡船都砸了,全體只帶上三天的干糧,斷了自己的后路,讓士兵們抱著必死的決心,最終,項(xiàng)羽領(lǐng)兵一舉破城,大獲全勝,成語(yǔ)“破釜沉舟”便來(lái)源如此。過(guò)多的顧慮,只會(huì)影響判斷,指望退路,也只會(huì)亂了心境,在拼搏中,注意力不應(yīng)該停留在退路上,考慮的只有絕處逢生,如何找到黑暗中的火把。斬?cái)嗪舐,才能激?lì)我們無(wú)畏一戰(zhàn),往往只有不給自己留退路,才能為自己贏得出路。
在九八年的世界杯中,八強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)異常激烈,英格蘭和德國(guó)的賽事中,若德國(guó)隊(duì)不能獲勝,便會(huì)因積分落后而被淘汰,最后2分鐘,雙方仍戰(zhàn)平,此時(shí)的德國(guó)隊(duì)傾全隊(duì)之力進(jìn)攻,放棄防守之時(shí),守門(mén)員也加入進(jìn)攻,在這毫無(wú)退路的拼殺中,最后德國(guó)隊(duì)以一比零勝出,在絕境中贏得了出路。這就告訴我們一個(gè)道理:不留退路,才有出路。
中考作文600字 篇6
青春的旋律是什么?有人說(shuō)是年少的輕狂,有人說(shuō)是美麗的夢(mèng)想,有人說(shuō)是畢露的鋒芒……
但是,在我的心目中,我的青春旋律卻不是這些——它是激情與理智的二重奏。
激情,是青春亙古不變的主旋律。花季伊始,對(duì)生活的那股熱情如烈火一般越燒越猛,于是,青春年少者的心中充滿(mǎn)了激情。這是創(chuàng)造性的激情,不畏挑戰(zhàn)的激情,任何東西都無(wú)法澆滅的激情!作為一個(gè)十四歲的少年,我的每一根血管里都涌動(dòng)著這激情四溢的血液。正是這激流的血液,使我信心百倍、勇往直前:課堂上,面對(duì)老師出的難題,我敢于正面回答,不管對(duì)與錯(cuò),不管別人會(huì)怎么說(shuō),用激情設(shè)計(jì)出的答案毫不理會(huì)這細(xì)枝末節(jié);運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,面對(duì)漫長(zhǎng)的跑道,我敢于向它挑戰(zhàn),不管陽(yáng)光有多熾熱,不管我跑得快或慢,激情產(chǎn)生的動(dòng)力不會(huì)在乎這些小小的“絆腳石”;生活中,面對(duì)一道又一道坎坷,我敢于“邁步從頭越”,激情給予我的勇氣看不起這些微不足道的羈絆。這,就是我的青春旋律,充滿(mǎn)激情的青春旋律!
理智,也是我青春旋律中不可或缺的音符。如果說(shuō)激情是富有表現(xiàn)力的高聲部,那么理智則是為激情當(dāng)后盾的低聲部。沒(méi)有理智的控制,激情會(huì)把我“燒”得浮躁不安,甚至于將我“燒”成灰燼。在我與人爭(zhēng)執(zhí)時(shí),理智會(huì)控制激情的爆發(fā)程度,不讓爭(zhēng)端升級(jí),不讓“烈火”燒傷雙手;在我盡力奔跑時(shí),理智會(huì)告訴我激情的燃燒上限,不讓激情的爆發(fā)程度超過(guò)我所能承受的極限;在生活中,理智會(huì)指引出一條正確的道路,不讓激情成為莽撞這一惡魔的幫兇;而在未來(lái),理智會(huì)成為激情的幫手,將我引向成功……這些,就是我心目中的理智。它不是冰冷的,而是充滿(mǎn)活力的;它不是激情的對(duì)手,而是激情的助手。正如原子能反應(yīng)堆一樣,激情是裂變產(chǎn)生高溫高能的鈾,理智則是控制鈾所釋放能量的鎘棒;二者的作用相輔相成,目的都是一個(gè):讓原子能反應(yīng)堆,也就是我的青春,最大限度地安全地釋放能量!
這,就是我的青春旋律,充滿(mǎn)激情、富有理智的青春旋律!
中考作文600字 篇7
我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光
陽(yáng)光,是由許多色彩組成的,擁有陽(yáng)光心態(tài)的人,也會(huì)表現(xiàn)得各具色彩。
紅。
杰是紅色的。
“哦,終于放學(xué)了!蔽彝现v的身子挪出了校門(mén)。此時(shí)我心中的天空一片灰暗!拔,瞧你那樣,簡(jiǎn)直是剛打完360場(chǎng)敗仗回來(lái)的!苯芡蝗粡谋澈鬀_了過(guò)來(lái)。我無(wú)奈地聳了聳肩。“畦,你那‘裝甲車(chē)’(自行車(chē))的歌還真夠古典的!苯芄室獠黹_(kāi)了話題!爱(dāng)然了。”見(jiàn)他夸我,我也毫不謙虛!爱(dāng)然了,我說(shuō)的是快成老古董了!薄笆裁?”“聽(tīng)聽(tīng)我的吧,正宗的新世紀(jì)流行曲!倍×懔恪话窜(chē)鈴,一陣清脆的聲音縈繞耳際!昂煤孟硎馨。”他朝我昂首一笑,“哈哈哈……”
迎面撲來(lái)了一陣炸火腿腸的味道!叭照障銧t生紫煙,騎車(chē)路過(guò)炸肉店,口水流了三千尺,可惜袋里沒(méi)有錢(qián)!苯懿唤謸P(yáng)頓挫地吟詠起來(lái)!肮蔽乙脖凰旱靡黄鸫笮ζ饋(lái),“天空”中的灰暗不知何時(shí)早巳被一掃而空了。
藍(lán)。
亮是藍(lán)色的。
亮的每門(mén)功課成績(jī)都是首屈一指的,人長(zhǎng)得也很帥氣,是全班的“亮點(diǎn)”,可由于種種原因,看上去,亮有些郁悶,有點(diǎn)像是天空中的藍(lán)。
我抻著頭,目不轉(zhuǎn)睛地注視著那道幾何題。好久,無(wú)奈,朝亮看去,他競(jìng)眉飛色舞呢。我湊了過(guò)去:“亮,看你那美樣兒,一定是解出來(lái)了吧?”“嗯!”“那就開(kāi)開(kāi)恩指點(diǎn)指點(diǎn)吧。”“好啊,你看,OF是£AOB的平分線……怎么樣,想到了嗎?”“等等,再讓我想想……哇,太妙了,亮,你真聰明!”在我抬頭的一剎那,猛然瞥見(jiàn)亮的嘴角漾起了一絲笑容,那竟是凱旋戰(zhàn)士的表情。
綠。
宇是綠色的。
“興,咱們來(lái)一次比賽吧,就這次單元考試!泵鎸(duì)宇突如其來(lái)的“挑戰(zhàn)書(shū)”,我有些吃驚,但在大家鼓勵(lì)的眼光中,我的心也明亮起來(lái),坦然地對(duì)他點(diǎn)點(diǎn)頭。
接下來(lái)就是拼搏,奮斗。宇的`綠色,讓我們多出了不少的希望。
陽(yáng)光,無(wú)處不在。每個(gè)人的陽(yáng)光,似乎都是不同的,但青春的我們,走在一起,陽(yáng)光就會(huì)聚成了一片最溫暖的金黃!
中考作文600字 篇8
你相信陽(yáng)光有聲音嗎?也許你不會(huì)相信,但我相信。而且我相信,萬(wàn)物都有聲音,只要我們用心聆聽(tīng)。
——題記
你聽(tīng)過(guò)陽(yáng)光的聲音嗎?其實(shí),我們能聽(tīng)到——不是用耳去聽(tīng),而是用心去聆聽(tīng)。
每一個(gè)清晨,當(dāng)陽(yáng)光灑向大地的那一刻起,它便在輕吟著悅耳的歌曲。它在歌唱萬(wàn)物,是在為萬(wàn)物歌唱。只是,必須靜下心來(lái)仔細(xì)聆聽(tīng),才能領(lǐng)悟到那美妙的樂(lè)曲。
你看,小花小草就能聽(tīng)見(jiàn)陽(yáng)光的聲音。它們?cè)陉?yáng)光的聲音中感到愉快,因而快速地生長(zhǎng)著。他們?cè)陉?yáng)光的聲音中情不自禁地舞動(dòng)著,給那悅耳的歌聲伴舞,同陽(yáng)光組成了一個(gè)樂(lè)隊(duì)。對(duì)了,花草的兄弟樹(shù)葉也是樂(lè)隊(duì)的成員,他們不時(shí)地發(fā)出“沙沙”的聲音去伴奏呢。
你看,小溪、湖水就能聽(tīng)見(jiàn)陽(yáng)光的聲音。溪水在陽(yáng)光的聲音中充滿(mǎn)了活力,歡快地向前奔跑、跳躍著,還一路唱著小溪流的歌。陽(yáng)光從地球的東邊轉(zhuǎn)到西邊,一直在歌唱,小溪流也從不停止他的歌兒。湖水在陽(yáng)光的聲音中卻溫柔安靜,她雖沒(méi)有歌兒,但她波光粼粼的湖面給陽(yáng)光的歌聲增加一些色彩,提供了了一個(gè)舞臺(tái)。
你看,動(dòng)物們就能聽(tīng)見(jiàn)陽(yáng)光的聲音。每天清晨,當(dāng)陽(yáng)光開(kāi)始在這片土地吟唱的時(shí)候,動(dòng)物們也作出了反應(yīng)。公雞第一個(gè)察覺(jué)出,于是他便開(kāi)始鳴叫,將新的一天到來(lái)的消息傳給大家。其他的動(dòng)物也聽(tīng)到了陽(yáng)光的聲音,他們便也睜開(kāi)眼睛,開(kāi)始新的一天的生活。
……
世間有太多的聲音和美好,是需要用心感受的。所以,放下生活中的那些瑣事,靜靜地去用心聆聽(tīng),你會(huì)聽(tīng)見(jiàn)陽(yáng)光的聲音,你會(huì)聽(tīng)見(jiàn)生活的美好。
中考作文600字 篇9
談起標(biāo)點(diǎn)符號(hào),這個(gè)大家庭可謂是家喻戶(hù)曉,它們擁有不一樣形狀,不一樣的功能,一篇文章里少了標(biāo)點(diǎn)符號(hào)就像那遠(yuǎn)航的船少了指南針,失去了方向。我在練琴經(jīng)歷中就與這個(gè)家庭中的三個(gè)符號(hào)結(jié)為朋友。
逗號(hào)在一句話中起著停頓作用,在我的經(jīng)歷中,它就像是路上的障礙物,試圖阻擋我前行。
在我7歲時(shí),媽媽便把我送去學(xué)鋼琴,幼時(shí)的我一見(jiàn)這龐然大物就產(chǎn)生了興趣,在學(xué)習(xí)了基本指法后,我就可以在這黑白鍵上跳躍了!但學(xué)習(xí)任何一項(xiàng)本領(lǐng)都不是一帆風(fēng)順的,小時(shí)候的我手掌不夠有力、手指也不夠大,在練習(xí)節(jié)奏快的曲子時(shí),手指在琴鍵之間就像忙碌的蜜蜂飛來(lái)飛去,一曲下來(lái),手就酸痛不已,我才明白:任何一項(xiàng)本領(lǐng)的獲得,都需要付出,需要面對(duì)困難。
感嘆號(hào)在句子中表示感嘆語(yǔ)氣,在我看來(lái),它就代表著收獲的喜悅。
在我的不懈努力下,我有了相當(dāng)不錯(cuò)的功底。一次考驗(yàn)的時(shí)候到了,我參加了鋼琴獨(dú)奏比賽。眼看日子一天天臨近了,我也馬不停蹄地在家不斷練習(xí),甚至連做夢(mèng)都?jí)粢?jiàn)我參加比賽的情景。終于,比賽來(lái)臨,我鎮(zhèn)定自若地演奏完曲目。
成績(jī)公布了,我竟然獲得了金獎(jiǎng)。在“!”的驚喜中,我享受了成功的喜悅,更深刻體會(huì)成功背后所付出的艱辛。
句號(hào)用來(lái)標(biāo)示陳述句的結(jié)束,我的練琴經(jīng)歷也將暫時(shí)畫(huà)上一個(gè)句號(hào)。
在付出了幾年的辛勤汗水后,終于到了最后沖刺的階段了,我將迎接十級(jí)的鋼琴考試。那段由勤奮譜寫(xiě)的日子里,每天我都要坐在鋼琴前四個(gè)小時(shí),我早已把彈琴當(dāng)成了一種放松心情,增加個(gè)人氣質(zhì)的方式了。在練琴這條漫長(zhǎng)又充滿(mǎn)了艱辛的路上,我留下了一個(gè)個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳步。我走進(jìn)那嚴(yán)肅的考場(chǎng),讓那一個(gè)個(gè)美妙的音符久久飄蕩在考場(chǎng)上空。最終,我用琴聲征服了評(píng)委,通過(guò)了!
回首往事,我明白了成長(zhǎng)的路上充滿(mǎn)了如逗號(hào)般挫折,感嘆號(hào)般的喜悅,句號(hào)般的圓滿(mǎn)!它們鑲嵌在我的成長(zhǎng)歷程中,人生也是如此,需要我們用不懈的努力去征服困難,收獲成功!
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