【精選】六年級的作文十篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的六年級的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級的作文 篇1
我是實驗小學(xué)六年級六班的學(xué)生。我們的學(xué)校坐落在新華路中段路北。我們班就在校院內(nèi)南樓二層西邊。班里有男女生共120人。我們是一個大家庭，是一個大集體。
我和同學(xué)們在老師呵護和培養(yǎng)下健康地成長，愉快地學(xué)習(xí)和生活。
課堂上，同學(xué)們都像一支支筆直的鉛筆，靜靜地坐著，聚精會神地聽老師講課，沒有交頭接耳的，沒有東張西望的。當老師提問的時候同學(xué)們都爭先恐后地舉手發(fā)言，老師布置作業(yè)后我們又認真地在寫算，也沒有左顧右盼的，沒有做小動作的，沒有抄襲別人的，整個教室鴉雀無聲。
下課鈴響了，我們都像一只只小鳥似地扇動翅膀向外邊飛翔。在操場上，大家做一些有趣的游戲，有的在扔沙包，有的在玩卡，還有的在跳皮筋賽跑等。只有嬉笑聲，一個個玩得是那么開心，那么盡興。
體育課上，我們在老師的輔導(dǎo)下，做著體操，學(xué)軍事訓(xùn)練，大家的步調(diào)是那么整齊，口號是那么的響亮高亢。
拔河的時候，同學(xué)們分成男生組和女生組。各組都團結(jié)一心，齊心協(xié)力，在指揮員的吶喊助威下，個個都使出了渾身的勁為能取勝而歡呼，敗方在為下次奪勝而摩拳擦掌！
前幾天我感冒了，我的同學(xué)都三三兩兩地前來看我，送來問候和關(guān)懷。待我病好后，班長李威同學(xué)又組織幾位同學(xué)利用課外時間為我補習(xí)功課。在大家的幫助下，我的功課很快提了上去，這次月考，我取得了好成績。
在慶祝中華人民共和國成立六十周年的大喜日子里，學(xué)校舉行了一場歌詠比賽，我們班做了充分的準備，進行了多次排練。比賽會上，大家穿上整齊一新的服裝，一個個精神抖擻，歌聲嘹亮激昂，聲音震蕩場內(nèi)外，贏得了一陣陣掌聲和喝彩聲，比賽奪得了第一名，我們一個個歡笑著，跳躍著。
我們班120名同學(xué)，像花朵一樣簇擁在老師身旁，教師就像一個溫暖的家。在這里，大家守紀律，講文明，各個都以自己的實際行動構(gòu)筑著和諧，努力學(xué)科學(xué)知識，陶冶良好素質(zhì)情操，描繪美好人生畫卷，我為在六六班這樣融融樂樂的大集體里學(xué)習(xí)生活而感到無比自豪和歡欣！
六年級的作文 篇2
在一個陽光明媚的早上大灰狼正在悠閑地吃著食物。忽然在它心中產(chǎn)生了一個好奇的念頭，它要到大森林里去看看，看看神奇的大森林中到底有什么。
就這樣大灰狼懷著好奇的心來到了大森林里。“哇！這兒真是一片綠色的海洋！"大灰狼驚叫了起來。只見一棵棵大樹拔地而起，形態(tài)各異。不知不覺大灰狼己經(jīng)走得滿頭大汗了，它正想找個地方休息一會，它看見前面有一座漂亮的房子，上面寫著"小猴子之家"。"哈，原來是我老兄小猴智智的家。還挺豪華的呢。"大灰狼高興地說。說完它走上前敲敲門問道：“有人嗎？有人嗎？”只聽見小猴小不耐煩的說“煩死了，誰��？”“我，老兄！”大灰狼大聲地回答道。小猴子開門看見了大灰狼熱情地把它請到家中。
“這家可真不錯！這兒是什么東東？”大灰狼帶著既好奇又羨摹的口氣問道。“這是電腦！”小猴子神氣的說。說完小猴子就帶著大灰狼玩起了電腦。經(jīng)過智智的細心的教導(dǎo)，聰明的大灰狼很快就學(xué)會了玩電腦。
從小猴子家—回來后，一心想著電腦。后來它也去買了一臺電腦，還動員人們一起買了電腦。從此人們都迷上了電腦，地荒了沒人去管，好象所有的事都與它們無關(guān)。幸好細心的村長小白兔貝貝發(fā)現(xiàn)了事情的嚴重性。它寫了一封報告給獅子市長說：“尊敬的市長您好，這里的人們都迷上了電腦，地也不種了，家里沒錢了，村子里的人個個穿得像要飯的，請您一定要好好地管管它們，不然整個村子就毀了！”獅子市長接到貝貝的報告，很快就把大灰狼叫去教育了一番，告訴它生活的重點和電腦危害的一面。大灰狼聽了市長的教誨感到很慚愧，到家就把電腦賣了，還把市長的話傳達給了大家。所有人都學(xué)起了一大灰狼，把錢拿來種地。從此以后，這個村子又回到從前，還是那個和平，平靜，美好的小村子。當然這里也有大灰狼的功勞噢！
后來大家選了大灰狼當村長，受到了人們的贊揚和敬佩。你們想想吧，為什么大灰狼能當這個村長呢？我來告訴你們吧！那是因為大灰狼知錯能改，不用太多解釋大家也要學(xué)一學(xué)這只知錯就改的大灰狼噢！
一起來吧！學(xué)人要學(xué)別人的優(yōu)點，做錯事不怕只要能改就行，讓我們努力做一名全面發(fā)展的好學(xué)生噢！加油！努力努力再努力！
六年級的作文 篇3
人人都擁有童年，也都會擁有快樂、幸福、意義非凡的童年。今天，就帶大家走進那個專屬于我的童年世界吧！
童年的我“不認媽”，見媽就像見“老虎”。
我是違法來到這個世界的小生命，當媽媽偷偷摸摸，東躲西藏，歷經(jīng)艱辛把我生下之后，我就離開了媽媽那溫暖的懷抱，來到了娘娘家。記得媽媽說過：有一天，他們來接我回家，我竟哭著鬧著堅決不肯，眼淚如豆子一樣從胖嘟嘟的小臉上滑落。那哭聲真可以稱得上是驚天地，泣鬼神，摟著娘娘的脖子不放手，爸爸媽媽也實在無奈，只好失落的離開。后知后覺的我在媽媽走后的好長一段時間才停止哭泣。哎！也不知道我怎么想的，竟然連親媽也不認？
上了幼兒園之后的我，竟變成了一個愛“管閑事”的小大人。
“哥哥這么晚了你又去干嘛？”看著哥哥準備走出家門，我昂起小臉、皺著眉頭。撅著小嘴，情不自禁的問道。但哥哥卻好像根本沒聽見似的，騎著車邊飛快消失在了我的眼前。我氣的直跺腳，嘴里嘮叨不停：“一定要等到他回來好好審問一下，不然不就白生氣了？”但等得我花兒都謝了也不見老哥的蹤影，我最終困得堅持不住了，倒頭就睡了。哎！真是便宜哥哥了。但也不是所有人都對我不理不睬。有時問媽媽，媽媽也總會說這么一句話。：“大人的事，小孩別管。”所以我每次“管閑事”都不抱太大希望能從老媽口中得知什么。但爸爸的態(tài)度卻不同，我問什么爸爸都會如實交代，不敢有半點謊言。
小學(xué)的我也就是現(xiàn)在，總是喜歡天馬行空的想一些常人無法想象的東西，我還因此而課堂上走神，被老師罰站了呢！
記得那次想象的主題是：半夜停電嚇老師。我托著下巴，雙眼盯著黑板，很快便進入了自己的想象空間。那是一個停電的夜晚，同學(xué)們早早入睡，而我和幾個朋友卻異常清醒，決定去裝神弄鬼嚇唬生活老師。我們每個人把頭發(fā)直直的披下來，穿上自己的睡衣，悄無聲息地慢慢走進老師的房間。一路靜得很，只聽見風(fēng)吹衣服的聲音，不過看著那些晾在外面的衣服，使我全身冒出冷汗，因為衣服在被風(fēng)刮著的時候，就像一個個神秘的幽靈。我因害怕過度而急忙跑到同學(xué)的身邊。“蔣佳媛同學(xué)，請你回答一下這道題�！蔽彝蝗槐焕蠋煹穆曇糇Щ亓爽F(xiàn)實，連忙站了起來，臉紅的像個熟透了的蘋果，趕緊向左右的同學(xué)求助。那時的我恨不得挖個地洞鉆進去，真是丟死人了。自從那次挨批以后，我再也不敢上課開小差了！
童年的生活有喜有悲，也正是有了這些經(jīng)歷，才會慢慢真正長大吧！
六年級的作文 篇4
小學(xué)六年的生活真快呀，仿佛昨日才是哭哭鬧鬧的一年級“小屁孩”，今日已是成熟穩(wěn)重的六年級“大姐大”了。
六年，我淡忘了很多事，等你的印記卻深深的烙在了我的腦海里。
相遇
一年級的我很幼稚，只要誰給我吃顆糖，誰就是我的朋友，絲毫不會在意誰好誰壞。也許有些“朋友”就利用我來做壞事，可是，唯有你，真心待我，有福同享，有難同當。你長得并不漂亮，一張大眾臉，但你非常干凈，不會像我們班某些人一年級就花枝招展。我喜歡你就是因為這個。
相知
一轉(zhuǎn)眼，就到了三年級。你一直都是這樣——一個樸樸素素、干干凈凈的女孩子。你和我，一直都是最好的朋友，你我之間，并沒有隔閡，甚至比父母還要親密。我們倆的`生活習(xí)性，對方都明白，喜歡什么動物，最愛什么零食，以至于什么類的書……我們已成了形影不離的好伙伴了。
相離
說來也快，像過山車一般，要分離了。你還是你，只不過長大成熟了，臉上冒出了點點青春痘。一顆痘，代表著我們之間友情的小事，有開心的，有傷心的，有憤怒的，有無奈的……現(xiàn)在又冒出了一顆，這一顆，代表的是離別，是不舍。我與你可能不在一個初中，但是心連在一起。你，成了我的小學(xué)星空中，最閃耀的一顆星。這閃耀，不源于外表，而在于你關(guān)心我，和我同甘共苦的心。
六年了，你我同窗，有著同一種桌子，同一種本子，同一種筆，同一顆純真、善良的心。
六年級的作文 篇5
“愛馬者花千金買骨，愛虎者不顧之險養(yǎng)之�！眳s沒有人愛拜訪“馬虎”呀！
“馬虎”兩個普通的字眼兒卻害人不淺呀！還成了我最大的煩惱呢！
說到我和“馬虎”的淵源，那可謂多年的“好友”呀！記得我第一次與“馬虎”一見如故，是在一年級的一次考試中。
那次數(shù)學(xué)考試，我信心滿滿，自認為：“這么簡單的小試卷，真是太容易了，我肯定能考100分的！”結(jié)果，我一節(jié)課都陶醉在自己的幻想與預(yù)測結(jié)果中。時間悄悄地溜走了，不久，老師便把試卷發(fā)了下來，我一看到試卷，差點暈了過去，“我，我怎么會犯這種低級的錯誤呀！”我傷心地大叫起來�！霸S杰，你竟然把算岀的正確答案抄錯了，你也太馬虎了吧！”瞧，我這不第一次聽見了“馬虎”這個詞，與“馬虎”相見了嗎？ “馬虎”對我那可謂一見如故，相見恨晚呀！一直纏著我，害得我一次又一次將第一的寶座送給了他人，還挨了老師的批評，家長的責(zé)罵，真是煩！煩！煩！ 俗話說“一物克一物”。所有事物都有自己的克星，“馬虎”的克星當然是“細心”啦！有“細心”的地方，“馬虎”自然不敢光顧啦。為了擺脫“馬虎”這位多年“好友”。我不得不請“細心”先生幫我“請”走“馬虎”啦！唉！你別說，自從我得到“細心”的幫助，學(xué)習(xí)成績還真提高不少了。
每次考試我都按照“細心”先生提供的考試三部曲來做：“1、審題認真，條理分明，再動筆。 2、動筆認真勤計算。3、檢查細致，不丟題，改錯題！”一段時間，我跟“馬虎”相安無事。可是最近，我又因為“馬虎”審錯了題，導(dǎo)致分數(shù)急劇下降，我才明白：“馬虎無處不在，只有我們的細心才能戰(zhàn)胅它，但在這個過程中，我們一定要做到堅持不懈才行呀！”
唉！“馬虎”真是一個令人煩惱的小調(diào)皮蛋呀，但是我只要請岀他的叔叔“細心”先生，就一定能降服這個小鬼。
六年級的作文 篇6
生命之中，有許多是令你感動。那一樁樁、一幕幕的往事就如一盞明燈，照亮你前進的路。在我的記憶中，總有一件事牽連著我，，仿佛還是昨天發(fā)生的事。
在一個威風(fēng)凜冽的冬天，北風(fēng)咆哮著，大風(fēng)吹進你的衣服里，想掉進冰窖里一樣，，我要去補課班，可是車站的票已賣完只好乘私人列車，聽說私人班車票價貴，服務(wù)態(tài)度也不好，由于學(xué)習(xí)重要，我只好上了私人班車。車上的人可真多呀，我看了又看，終于找到了一個“容身之地”——車門口。沒過幾分鐘，我最不想的感覺“來了”——就是暈車，在我的胃一個勁的翻騰，知道我為什么不吐出來嗎？因為這是一輛嶄新的班車，車上干干凈凈、井井有條，我怎么能給人家弄臟呢？不料，我的胃像被推了一下似的，“哇”地吐了出來。這時我是好受了，可……這時售票員阿姨走了過來，她的反映讓我大吃一驚，她親切地對我說：“暈車了，喝口茶吧！”說完就遞我一杯茶來。她有對坐著的乘客說：“這位小朋友暈車了，誰讓一讓�！甭犃怂脑挘脦讉�叔叔阿姨都站了起來，爭先恐后地給我讓座。我坐了下來喝了口茶。這時，一位小妹妹拿著一個橘子來并對我說：“大姐姐，吃了我的橘子保證你馬上好�！比嚾硕夹α似饋怼�
汽車繼續(xù)前行著，外面的寒鳳仍在吹著，可是我的內(nèi)心卻是暖暖的……
六年級的作文 篇7
天空中邀翔的雄鷹，懷揣著擁抱藍天的夢想；森林里奔跑追逐的小虎，他要成為森林之王；而小小的我也有自己大大的小夢想。
在我三周歲的時候，媽媽帶我到棒棒堂藝術(shù)中心。在廣場上，一支歡快的樂曲好像在召喚著我。我邁著稚嫩的步伐尋聲而去，推開一間教室的大門，一位大姐姐優(yōu)美的舞姿深深地吸引了我，久久不肯離去。我對媽媽說：“媽媽，我也要學(xué)舞蹈！”媽媽對我說：“學(xué)舞蹈是很辛苦的，你能行嗎？”我堅定地說：“我可以的，媽媽！我能行！”媽媽說：“那好吧，明天我就給你報名�！本瓦@樣，我走上了舞蹈追尋夢。
我對舞蹈是如此地喜愛，在培訓(xùn)班認真學(xué)習(xí)，不管刮風(fēng)下雨從不缺課。爸爸媽媽去旅游、吃酒，我的意志也依然雷打不動。在家里還 天天練習(xí)，把每個基本功都練得棒棒的。老師也不忘經(jīng)常表揚我，帶我參加了很多比賽，走南闖北獲得了很多獎項。也感受到了全國各地、各族小朋友在藝術(shù)之路上的強健身姿和祖國日新月異的變化。
在追夢路上我和祖國一樣順暢，我出生的那一年祖國成功地舉辦了第二十九屆北京奧運會；踏上舞蹈之路的時候祖國躍入了世界第二經(jīng)濟強國之列；當我拿到第一個大獎的時候祖國實現(xiàn)了強軍夢想，圈回了南海的每條小魚小蝦；如今在我訴說追夢路的時候G20在我們浙江杭州完美地落下帷幕。祖國的綜合實力在不斷地壯大，我們在國際上的影響力也越來越大，中國標準已經(jīng)踏出國門進入世界。
媽媽說她小的時候還 只能實現(xiàn)溫飽，而我們現(xiàn)在己經(jīng)追求健康與安全，追求藝術(shù)與人生理想！媽媽說我們之所以能夠歡快地奔跑在追夢路上全都依托在祖國的強盛上。我們在這么美好的時光下更應(yīng)奮發(fā)圖強，追求更高的人生理想，讓自己的夢想更加高遠，匯聚成強大的中國夢想！讓中國夢成為世界人們追求的方向！
六年級的作文 篇8
“時刻準備著！”每當我想起入隊時這嘹亮的呼號聲時，心情澎湃。因為，我是一名光榮的少先隊員。
打開塵封的記憶，時間開始倒流......
剛剛上一年級的時候,看著大哥哥、姐姐們胸前佩戴的紅領(lǐng)巾，那樣鮮艷，那么神圣。我就會坐在課桌上，托著下巴，想象著我是少先隊員的那一天，幻想著戴著鮮艷紅領(lǐng)巾的那一天，想象著我戴著紅領(lǐng)巾的英姿颯爽。終于有一天，我光榮地加入了少先隊，成為了一名真正的少先隊員。我還深深地記得大姐姐為我佩戴紅領(lǐng)巾時說的話：“要好好學(xué)習(xí)，好好工作啊，因為你已經(jīng)加入了中國少年先鋒隊，是一名光榮的少先隊員了，加油哦！”這句話我一輩子都忘不了。那天，我笑得格外燦爛，一路蹦著跳著回了家。因為，我成為一名光榮的少先隊員！
當我第一次來到少先隊室時，我驚呆了。隊室的墻壁上都是少先隊知識，還有我們學(xué)校的少先隊動態(tài)。有一角，我注意到了，是學(xué)校的大隊干部名單和職務(wù)，我真得好敬佩啊，也是從那一刻起，我立志要當一位少先隊的好干部，為少先隊增光添彩。我更加努力，爭取在同學(xué)們的面前多多展現(xiàn)自己的才能。轉(zhuǎn)眼間，經(jīng)過一屆屆的大隊干部競選，我已經(jīng)是一位連任了三年的大隊干部了，忙碌在少先隊的工作之中，為大家服務(wù)，我很快樂。因為，我是一名優(yōu)秀的少先隊員！
現(xiàn)在，我已經(jīng)給新入隊的小弟弟妹妹們佩戴鮮艷的紅領(lǐng)巾了，我會對他們說：“要好好學(xué)習(xí)，好好工作啊，因為你已經(jīng)加入了中國少年先鋒隊，是一名光榮的少先隊員了，加油哦！”每當我給他們佩戴完紅領(lǐng)巾時，我就會很激動，又有許多流動的鮮血流淌在少先隊這個“大家庭”里。因為，我是一名光榮的少先隊員！
我清楚的知道，我總有一天會離開我親愛的少先隊，但我會在少先隊里留下我最歡樂的日子，留下我甜美的笑容，讓整個少年先鋒隊都充滿歡歌笑語，我們在星星火炬下茁壯成長�！吧傧汝爢T”，是我認為最光榮的稱號，看看自己胸前佩戴的紅領(lǐng)巾，我會無比快樂。因為，我是一名光榮的少先隊員！
六年級的作文 篇9
發(fā)生在我成長中的事，像星星一樣多，數(shù)也數(shù)不清，不過，有一件事我永遠也忘不了。
那是在我七歲時的一件事，在我記憶中最深刻的那就是學(xué)騎自行車。
有一天，外面陽光明媚，我問媽媽：“媽媽，我們今天去騎自行車好嗎？”媽媽說：“好！”于是，我跟媽媽歡天喜地的走下樓 。媽媽教我騎時，很不放心，她小心翼翼、寸步不離地扶著車子跑呀 跑，累得滿頭大汗，氣喘吁吁。我看見媽媽累成這樣，就讓她休息一會兒再練。
休息完后，我剛一騎上車，由于重心不穩(wěn)，我摔了個四腳朝天。腿上被磕青一塊，疼得眼淚都流了出來。老爸上前扶起我說：“孩子，實在不行就改天再學(xué)。”我說：“我能行！”我忍著痛上車坐正 ，扶穩(wěn)車把，眼看前方，繼續(xù)練習(xí)騎車，也不知摔了多少跤，我慢慢能扶穩(wěn)把騎了，老爸也感覺我騎得可以了。于是，老爸偷偷把手松了，我還在往前騎，老爸說：“哇！你會騎自行車了！”我聽了也 無比激動。
騎自行車讓我明白了一個道理，干什么事只要堅持不懈，就一定會成功。
六年級的作文 篇10
星期三下午我們跳繩比賽結(jié)束，回到教室，看到教室外面站著兩位陌生的人：一位是高個子叔叔，一位是戴眼鏡的阿姨。過了一會兒，他們把頭探進來問我們：”你們老師在不在？“我們七嘴八舌地說 ：”不在。“他們點點頭，出去了。這時，機靈的黃煜旸告訴郅老師，教室外面有兩位陌生的人。郅老師趕緊過去，給教室外面的叔叔，阿姨談了一會兒，就帶著叔叔、阿姨進來了。那位叔叔介紹自己 ：”你們好，我是五小的老師，我姓張。我聽別的老師說你們班上公開課表現(xiàn)好，我不相信，明天我要考驗?zāi)銈円幌�。“郅老師微笑著說：”同學(xué)們，你們有沒有信心上好這節(jié)課？“我們異口同聲說： ”有！“
這時，楊老師來到我們教師，對我們說：”同學(xué)們，你們的紀律非常好，最讓我擔(dān)心的是你們發(fā)言不積極，聲音不洪亮，而且明天是全油田的數(shù)學(xué)老師都在聽課，你們一定要改正呀！“聽了楊老師的話 ，我們點點頭楊老師也對我們笑了笑，就走出去了。
第二天上午第三節(jié)課，張老師帶我們到階梯教室上課。走進教室，我一看，哇，聽課的老師好多呀！我的心怦怦直跳。
還沒上課的時候，張老師領(lǐng)我們做了一個輕松娛樂的小游戲，我的心情慢慢地平靜下來了。上課了，張老師開始講課。這節(jié)課上的是《連續(xù)進位乘法》。
老師提問了好多問題，很多同學(xué)都回答了出來。但是讓我印象最深，最有意思的是員家泰發(fā)言：張老師問同學(xué)們：”誰知道18＊3＝幾？“許多同學(xué)都舉手了，老師叫了員家泰回答，員家泰說：”18＊3＝45 �！皬埨蠋熜χf：”誰來改正？“員家泰這才意識到自己算錯了，連忙站起來說：”18＊3＝54�！巴瑢W(xué)們和聽課的老師都笑了，這笑表達了大家為員家泰知錯就改感到高興。
老師提問的時候，同學(xué)們都舉手了。我也毫不示弱，頻頻舉手。終于，在老師提問”王老師買了多少本連環(huán)畫有幾種算法“的時候，我第一個舉手，老師讓我發(fā)言，我利索地說：”可以用18＋18＋18＝24這 種方法來算。“張老師向我點點頭，繼續(xù)上課……
不知不覺中，就響起了悅耳的下課鈴，我們排著整齊的隊走出階梯教室。我們在人群中尋找楊老師，突然，我看見楊老師對我們微笑著點頭，我懸著的一顆心終于落地了。
這真是一節(jié)難忘的數(shù)學(xué)課呀！
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