【精華】小學五年級作文合集6篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家收集的小學五年級作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學五年級作文 篇1
美麗的漢字就像一條綿延不斷的小河,它流淌的是中華民族上下五千年的歷史,是中華民族智慧的結晶。
漢字的文化真是博大精深。每個字都能讓人浮想聯(lián)翩,意味無窮。就說“口”吧,在“口”字里加上“玉”,就成了“國”字,立馬會想到我們日益繁榮昌盛的國家;在“口”字里加個“人”字,就成了“囚”字,腦海里浮現(xiàn)出一個犯人被關在鐵窗里,失去了自由;添加兩個“口”字,就變成了一個“品”字,不就像美食家們正在品嘗各味美食,滿足味蕾的享受!盎稹弊指婷睿钊丝鞓、奔放、溫暖,但也令人害怕;兩個“火”字加在一起,好像兩把火把在炙烤著大地,猶如夏天時那般炎熱。
詩中的漢字更富有靈性。當我們看到農(nóng)民在炎熱的太陽下辛勤勞動,汗水“滴答滴答”地落在土地上的畫面時,腦海中就會閃出“鋤禾日當午,汗滴禾下土”的詩句。
漢字真的是妙不可言。
小學五年級作文 篇2
現(xiàn)在我們的生活過得非常好,靠的是什么?靠的是科技?萍际刮覀兊纳畲蟠蟾挠^,怎樣改觀的呢?
先說說互聯(lián)網(wǎng)吧。在沒有互聯(lián)網(wǎng)的時候,人們查找資料需要翻箱倒柜地找書,自從蒂姆·伯納斯—李(Ti Bernes—Lee)于1960年發(fā)明了互聯(lián)網(wǎng)后,人們的福利就來了,查資料不需像以前那樣麻煩,只需敲幾下鍵盤按一下鼠標,資料立刻就會被找到。
再說說車吧。大家都記得王維寫的《送元二使安西》吧。王維在渭城跟即將要去安西的元二一別千日。從渭城開車到安西最多不過一天半,如果當時有車的話,除掉元二辦事的時間,王維最多三天就可以重見故友了,可見現(xiàn)在的交通比當時發(fā)達得多。
電話是19世紀末期貝爾發(fā)明的,也跟我們的生活帶來了很大的好處。古人都用神話中的順風耳來寄托自己美好的愿望,可現(xiàn)在順風耳已經(jīng)成為現(xiàn)實,不再是神話。《三國演義》中伐東吳火燒連營是因為送信不及時而導致劉備戰(zhàn)敗,如果當時有電話,劉備說不定就不會戰(zhàn)敗了。
貝爾德于20世紀初期發(fā)明了電視,以前沒有電視人們就靠報紙來傳遞消息,如果報紙賣光了,你就看不到新聞了,現(xiàn)在只要你輕輕按一下手中的遙控器,新聞馬上就可以看到,而且電視還可以用來娛樂。
小學五年級作文 篇3
在上小學時,我們就開始接觸一些文章,小說,詩等,并且閱讀的量方面等更加的深入,下面,我就來談談閱讀這些作品所收獲的情感體驗和精神成長。我最近都很喜歡看散文,他會給暗示一些道理,讓人印象深刻。過目難忘,然后,第二遍再去翻它,又會有新的感受,在這個暑假,我讀了好讀書,感悟到了許多道理。
在假期里,我最喜歡的書是《意林小小姐》,她給我?guī)砹碎喿x的快樂,也讓我明白了許多道理。《云深處,白鶴歸》讓我深深的感受到了動物報恩的情誼。故事一開頭,就寫了一個名叫白萱的女子救了安燕婉,并知道了安燕婉就是她恩人的女兒。想讓她多住幾天,但安燕婉并不愿意,沒辦法,白萱只能讓森林里的野獸來留住她。后來,當白萱知曉在這個世界上時日不多時,把一切都告訴了安燕婉,并讓她轉告自己的恩人,這25年來,自己一直在這座院子里等他,謝謝他當年救了自己,他走后,自己一直幫他照看這院子里的梅花,現(xiàn)在,她要走了,不能親口說出這句話,她很遺憾。說完,白萱為安燕婉跳了一支最最隆重的鶴舞,便離開了這個世界。當白萱的恩人來時,院子里一切如初,只是,那只白鶴,卻沒了蹤影。那一刻,我明白了,原來動物也有情感,對于它們的恩人,就像它們的親生父母一樣,是很重要的。他一個人在這里守了25年,就是為了等有恩的人,來報盡恩情。
還有一篇《唇彩心事》,講的是少女間因一支唇彩而引發(fā)的妒忌,誤會:有一天,蘇彩看到同學的唇特別漂亮,而且,她正在跟校草很開心交談,一開始,蘇彩認為是她的唇吸引了校草,于是,便去買了一只唇彩,可她發(fā)現(xiàn),校草根本沒對自己產(chǎn)生一絲一毫的喜歡,連關心也沒有,可對她的同學,卻很好,一開始,她只是問了這只唇彩是哪里買的,當聽到是校草送她時,心生嫉妒,便拿了她的唇彩。后來,同學與蘇彩講完了來龍去脈時,蘇彩才發(fā)現(xiàn),這根本不是唇彩,而是唇膏,是因為治她的嘴唇干裂,而買的唇膏,這下,知曉實情的她,把唇膏還給了她,并成了好朋友,這篇文章,讓我知道了妒忌的力量有多可怕,它可以摧毀一切,包括友誼,然后,就到了無法挽回的地步,所以,千萬不要生妒。
這兩篇文章讓我明白了很多,然后,又很喜歡看這些書,所以,讓我在書的海洋里遨游吧!
小學五年級作文 篇4
高爾基說過,書籍是人類進步的階梯。人應該經(jīng)常讀書。我最喜歡小說和童話故事。
《紅樓夢》是我最喜歡的小說之一。林黛玉是我最喜歡的人物。黛玉從小就聰明清秀、氣質脫俗,喜歡與書為伴。但父母讓她讀書認字,“不過假充養(yǎng)子之意,聊解膝下荒涼之嘆!蹦赣H去世后,林黛玉進京,深得賈母關愛。不久父親病故,她只好常住賈府。逐漸與寶玉相知相愛。但在高鶚續(xù)書中,這一段木石姻緣卻被寶玉之母王夫人與薛姨媽等人殘忍地扼殺了。最后“林黛玉焚稿斷癡情”,在寶玉與寶釵二人成婚的一刻淚盡而逝。
有天晚上,本該睡覺了?晌疫想多看一會兒《紅樓夢》,就把書藏進衣服里,躲進衛(wèi)生間,一屁股坐在馬桶上津津有味地看了起來。我讀的如癡如醉,忘記了周圍的一切,恍惚間竟覺得進入了故事情節(jié)中……
“你怎么還不出來?”耳邊突然傳來爸爸的敲門聲。我猛地驚醒了,低頭看了看表,自己不知不覺已經(jīng)“睡”了快半小時了!
“哎,馬上好了!蔽乙贿叴饝贿吅鷣y洗漱了一下,然后又把書藏進衣服里飛快地上了床。不一會兒,我便進入了夢鄉(xiāng)。我夢到林黛玉離去、淚盡而逝的那一刻,多么悲哀……唉,我喜歡讀書是不是有點兒走火入魔了?!
總之,我們一定要多讀書,讀好書,好讀書。加強自身修養(yǎng),做一個對國家有用的人!
小學五年級作文 篇5
看到這個題目,你是否有點奇怪:小屋就是小屋嗎,怎么會有心情?就算有心情,那又有什么用呢?你們的疑問就讓我來回答吧!
心情小屋,顧名思義,就是關于心情的小屋,但不是小屋的心情,而是小屋主人的心情。
人都有喜怒哀樂,這個小屋的主人也不例外,但他非常幸運,他有小屋幫他調節(jié)心情。
如果他今天頹廢不振,那么進屋時小屋會根據(jù)他呼吸的節(jié)奏,走路的速度,邁步的頻率等各方面因素判斷出來。這時,小屋會在不經(jīng)意間,將小屋的墻壁變成藍色,藍色代表希望,小主人看到后,便頓時心情舒暢,心中又會充滿新的希望。
如果他今天焦躁不安,那么進屋時小屋會根據(jù)他呼吸的節(jié)奏,走路的速度,邁步的頻率等各方面因素判斷出來這時,小屋會在不經(jīng)意間,將小屋的墻壁變成灰色,灰色代表沉穩(wěn),小主人看到后,便會心平氣和,不再焦躁。
如果他今天對任何事物沒有興趣,那么進屋時小屋會根據(jù)他呼吸的`節(jié)奏,走路的速度,邁步的頻率等各方面因素判斷出來這時,小屋會在不經(jīng)意間,將小屋的墻壁變成橙色,橙色代表激情,小主人看到后,會把他的所有激情調動出來,讓他不再對任何事物不感興趣。
如果他今天渾身疲勞,那么進屋時小屋會根據(jù)他呼吸的節(jié)奏,走路的速度,邁步的頻率等各方面因素判斷出來這時,小屋會在不經(jīng)意間,將小屋的墻壁變成綠色,綠色代表大自然,自然就能放松身心,小主人看到后,心情就會放松。有必要時,小屋還會播放關于放松心情的歌。
如果他今天本來就十分愉快,那么進屋時小屋會根據(jù)他呼吸的節(jié)奏,走路的速度,邁步的頻率等各方面因素判斷出來這時,小屋會在不經(jīng)意間,將小屋的墻壁變成淡黃色,淡黃色代表延續(xù),可以起到維持情緒的作用,小主人看到后,情緒便會一直如此良好。
如果他今天十分興奮,很激動。那么進屋時小屋會根據(jù)他呼吸的節(jié)奏,走路的速度,邁步的頻率等各方面因素判斷出來這時,小屋會在不經(jīng)意間,將小屋的墻壁變成白色,白色是宇宙間最平淡的顏色,代表平常,小主人看到后會恢復本應有的心情。
如果他今天悲傷,那么進屋時小屋會根據(jù)他呼吸的節(jié)奏,走路的速度,邁步的頻率等各方面因素判斷出來這時,小屋會在不經(jīng)意間,將小屋的墻壁變成粉色,粉色代表甜蜜,自然就有安慰的“功效”,小主人看到后,心理上就會有一點被關照的感覺,心情便會有所好轉。
……
心情小屋,會根據(jù)你每一天的心情,將墻壁變成各種顏色,將心情調整到最好,讓你養(yǎng)成習慣,每天都會開開心心的,這將是一件多美好的事呀!
小學五年級作文 篇6
一年一度的元宵節(jié)又來到了,元宵節(jié)又稱上元佳節(jié),就是春節(jié)后迎來的又一個傳統(tǒng)佳節(jié)。
元宵節(jié)早在20xx多年前的西漢就有了,元宵賞燈始于東漢明帝時期,明帝提倡佛教,聽說佛教有正月十五日僧人觀佛舍利,點燈敬佛的做法,就命令這一天夜晚在皇宮和寺廟里點燈敬佛,令士族庶民都掛燈。以后這種佛教禮儀節(jié)日逐漸構成民間盛大的節(jié)日。就節(jié)期長短而言,漢代才一天,到唐代已為三天,宋代則長達五天,明代更就是自初八點燈,一向到正月十七的夜里才落燈,整整十天。
歲月不斷流逝,但元宵節(jié)的很多民間習俗至今十分盛行。比如舞龍、舞獅、跑旱船、踩高蹺、扭秧歌、猜燈謎、放煙花等活動,給元宵節(jié)增添了光彩。
除了這些活動以外,元宵節(jié)還有包元宵的習俗。這天我有幸跟爸爸媽媽到外婆家,正巧碰到外婆在包元宵,我就跟外婆學了起來。外婆先用開水來和糯米粉,然后不斷地用力揉面,一向揉的像橡皮泥一樣有韌性,之后把面揉成寶塔的形狀,從“寶塔”的頂兒上拽下一塊塊面團,搓成圓團,中間掏個洞,兩只手相配合把洞越揉越大,把準備好的豆沙餡,放在這個洞里,用大拇指和食指慢慢捏,之后把洞口封住,最后,把做好的元宵放在手心,兩只手柔和地將元宵搓圓,這樣一個元宵就做成了?戳送馄虐,我的手忍不住癢癢了,卷起袖子也包了起來。雖然我包的元宵餡子少、大小不一、奇形怪狀,但還就是得到了外婆的表揚。
最后一道工序就就是煮元宵了,我們把元宵放在燒開的水里,不一會兒水滾開了,元宵一個個漂在水面上?吹竭@一個個白花花、圓滾滾的元宵真叫人眼饞!我們大家吃著這熱騰騰的元宵,心里感到十分舒暢,我的臉上堆滿了笑容樂呵呵地說:“元宵象征著我們的生活甜甜美美,團團圓圓!
【【精華】小學五年級作文合集6篇】相關文章: