【推薦】小學五年級作文七篇
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的小學五年級作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學五年級作文 篇1
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”哈哈！夏天來了，荷花開了，小蜻蜓飛來了。
夏天來了，春天的溫暖似乎被夏天的炎熱趕走了呢！人們在下午都迫不及待地想去“游泳館”。下午，我讓爸爸開車送我去學校的游泳館，在那兒就算不游泳，也感覺不到炎熱。因為游泳池里散發(fā)的涼氣令人神清氣爽，不再怕天氣的炎熱。下水之前的熱身運動已經(jīng)準備好了。一、二、三……撲通一聲，我跳下去了。我先用自由泳“逃離”了深水區(qū)。然后由淺水區(qū)到深水區(qū)來回地游了好幾趟！
游泳過后真舒服，但比不上喝冷飲，吃西瓜舒服啦！
回到家后，我迫不及待地從冰箱里拿出半固體的綠豆湯。一喝下去，“啊”，不愧是“解暑神器”。我正在房間里“吹空調(diào)”呢。猛然間，我聽見了青蛙叫聲。這蛙聲不由得讓我想起了辛棄疾的一首詞句 “稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”。呵呵！驕陽似火的夏天來了！
“轟”一陣雷聲吧我從睡夢中驚醒。我和媽媽跑到陽臺上，看著西邊的一片烏云，樓下一棵小桃樹“咔”一聲斷了。“哇”風吹折了小桃樹，肯定有一場大暴雨。不出我所料，沒幾分鐘，便聽見“嘩”的一聲——大雨從天而降�！稗Z”又是一個炸雷�！巴邸�，是雷陣雨！夏天真的來了！看這大雨不下成河是不會收手的呀！
雷陣雨，一片蛙聲，泳池暢游，我發(fā)現(xiàn)夏天真的來了！
小學五年級作文 篇2
艷陽高照，春暖花開，又是新的太陽與新的運動會一天。
“嘿，讓我個位子嘛！”我說。我正站在觀眾臺里看文某某跳遠。觀眾臺人山人海，水泄不通。
看！她正在熱身，哦！要開始了，她手握得緊緊的，手與身體不分離，好像一個“大餃子！”
跑起來了！跑起來了！她迎著太陽的怒吼直沖了過去，嗖嗖嗖！她跑起來了，她有一個動作停留在我的眼前：她蹬地一跑，四肢便輕巧的停留在空中，頭埋進腿里，臉繃得緊緊的，雙手使勁兒捂著頭，蹬地時產(chǎn)生的巨大蹬力讓她與形影不離的地面徹底分離了，借助這一大股蹬力她沖了過去，空中劃過一道優(yōu)美的弧線，那一剎那，她好似跳得很高很高，不僅是她自己在跳躍，就連她的影子都在跳躍，我們在陽光下跳躍。金色的陽光與金色的沙�；旌显谝黄�，使得整個世界都模糊了，變得夢幻般的迷離！
我心想：加油啊！一定能贏的！
空中停留了一秒后，立即又墜落了下來，“轟”的一聲，空氣被沖得九霄云外，她落下來了，落下來了！落下來時，她沉著冷靜還是抱著腿！
太陽緊緊的依偎著她，剛才那一跳，讓人們都震驚了！
是啊，跳躍，跳向成功，跳向未來，跳向天空，跳向新的下一秒！
小學五年級作文 篇3
昨天，老師布置了一道特殊的家庭作業(yè)：為媽媽洗一次腳。不就是洗腳嗎，這是多么容易的一件事啊，作業(yè)這么簡單，我不由得暗暗自喜。然而，老師接著說：“這次為媽媽洗腳，要用心去感受、體會，做完后要寫一篇作文，在文中要寫出自己的真實感受�！币宦牭綄懽魑亩乙姓鎸嵏惺�，我便傻了眼。
吃過飯，我端著一盆熱氣騰騰的水走到媽媽跟前，媽媽正坐在沙發(fā)上看電視。見我這樣，便說：“喲，這么早就打算睡了啊？”我朝她笑笑，又搖搖頭說：“給您洗腳�！眿寢屢宦牨阏f：“別，我不要你洗，別！”我才顧不了那么多，試了試水溫，就把媽媽的腳一下子按進了水里。媽媽見此狀況，便沒說什么了。我用我的手輕輕地摩挲著媽媽的腳，不由得一驚，媽媽的腳上布滿了繭子，還有幾處甚至裂了口，我的手輕輕地挪移著，摸著媽媽的腳，數(shù)不清的感受涌上心頭，我百感交集此刻，我突然認為這繭是為我而長，有幾處口是為我而裂。此刻我已經(jīng)忘記了這是一個家庭作業(yè)，我不是抱著完成作業(yè)的心態(tài)為媽媽洗腳的，我是在用心做。此刻我也明白了老師的一番苦心，這時我仿佛覺得這個房間是最溫暖的，因為這個房間里充滿了愛，在不知不覺中，一滴冰涼的淚滴進了水里，我這才發(fā)覺到水溫已經(jīng)變低了。我抬頭看著媽媽，媽媽的臉上露出淡淡的微笑，淚珠還掛在媽媽的臉上。當她意識到我在看她時，便輕輕地對我說：“你看你，不是說不要你洗嗎？”媽媽雖然這樣說，但其實我深深地知道，這絲毫掩蓋不了媽媽的喜悅與欣慰，遮掩不了媽媽那幸福，愜意的笑。
我為媽媽擦干腳，便把水倒掉了。我又回到房間繼續(xù)做作業(yè)，這是我第一次認為寫作業(yè)是如此的容易。因為我是用心去做的，我終于明白，無論什么事，只要用心，認真去做，就一點也不乏力了。
事后，當我回想起自己摸著媽媽粗糙的腳時，霎時間意識到媽媽的不易，霎時間意識到我該為媽媽分擔一些事。是�。]有一種給予是理所當然的——來源于媽媽的愛也不例外。難道媽媽為我們所做的一切都是情理之中的嗎？難道我們不應(yīng)該用自己的行動去感激媽媽，回報媽媽嗎？幫媽媽做家務(wù)，自己認真學習，考上一所好初中，不讓媽媽為自己操心，這些都是我們力所能及的`呀！
媽媽是太陽，照耀著我們；媽媽是肥沃的土地，養(yǎng)育著我們；媽媽是雨露，滋潤著我們�！罢l言寸草心，報得三春暉”。媽媽對我們來說是多么重要啊，我們對于媽媽而言更是多么重要��！今天我僅僅為媽媽洗了一次腳，這僅僅占媽媽為我洗腳次數(shù)的幾千分之一。然而，媽媽卻為此激動不已，這可見媽媽為我們負出了太多太多，我們回報她的卻太少太少。我們是媽媽的唯一，更是媽媽生命的接力。每一個媽媽都是望子成龍，盼女成鳳。因此我們一定要奮發(fā)圖強，擔負起那沉甸甸的責任，不辜負媽媽的期望，讓媽媽覺得她是世界上最幸福的人。
讓我們喊出長久以來埋藏在我們內(nèi)心深處的一句話：“媽媽，我愛您！”
小學五年級作文 篇4
這地方名叫“快樂園”，有個村莊叫歡樂村。村莊邊上有一條河，河上有一座小石橋。
那年秋天，村民們在河上建造了一座大石橋，人們在大石橋上行走，在橋墩旁邊嬉戲、聊天……許多年過去，那小石橋卻被人們遺忘了。
小石橋很孤獨，對著那座大石橋傾訴：“你這家伙，人們對我如此冷漠，都是因為你！”
大石橋說：“那有什么辦法，這可不是由我決定的。再說，你有我這樣雄偉、高大、寬闊嗎？”
“我的價值不比你小，人們一旦知道我的來歷……”
“別自吹自擂了�！�
“這是你的無知，要知道，我建造于一千五百多年前��！”
過了幾年，人們終于發(fā)現(xiàn)小石橋的秘密，作為文物保護起來。從此，小石橋邊游人絡(luò)繹不絕，那座大石橋反而羨慕起來了。
小學五年級作文 篇5
寒冷的冬天過去了，春姑娘披著綠紗急匆匆地趕來了，捎來了溫暖的春風，他用纖細的手撫摸著大地，撫摸著天空，撫摸著萬物。
小草被春姑娘喚醒，悄悄地探出頭，伸伸懶腰，好奇地望著眼前的新世界。咦！柳樹怎么換了“新發(fā)”，柔和的春風一吹，枝條爭先恐后地吐出了嫩芽，遠遠望去，柳樹真像一位楚楚動人的美少女。
草坪上，草綠了，經(jīng)過春風、春雨的洗禮，開出了一朵璀璨的朱砂般的紅花。真是萬綠叢中一點兒紅�。⌒〔莶挥萌斯ぴ耘�，遍野是望不到邊的綠海，到處競相開放著黃的、紅的、白的、紫的……花朵，花香直往心里鉆，無論是誰，老會把嘴張大，深深地呼吸，像痛飲甘露似的感到清爽、陶醉。
走進果園，樹的枝權(quán)上探出的點點新綠，迎著溫暖的春風顫動著，打了幾個滾，翻了幾下身，那綠色仿佛見著長起來，由嫩綠變成深綠，漸漸地，綠成一片。在陽光下，無數(shù)像指甲狀的小葉兒，一半被照透，一半成了黑影，斑斑駁駁，生意蔥蘢。桃花、梨花、蘋果花……坐在枝桿上，聚精會神地聆聽春天的腳步。我情不自禁地說：“真是春色滿園�。 �
要想見識春天最濃的綠色，就去湖岸邊看看吧！湖岸上綠樹成蔭，長長的枝條直垂到湖里，把湖水映得更綠了，錄得真像一塊無瑕的翡翠。湖面上薄冰不見了，水真清��！清得可以看見湖底，魚兒在嬉戲，它們時不時地蹦出水面，像在和春姑娘打招呼。夜晚，湖面真靜啊！靜得讓你感覺不到水在流動；靜得像是春姑娘梳洗的鏡子。
“沙沙沙……”春雨來到了人間，它細得如牛毛如花針，如發(fā)絲。經(jīng)過春雨的清洗，樹木更加蔥郁，小草更加鮮嫩，土地更加濕潤。葉尖、草梗持著滴滴晶瑩的水珠，像寶石一般。我伸出舌頭，品嘗一下這大地的乳汁，涼絲絲的，甜蜜蜜的。
春雨滴入花心，春風搖動花枝，美不勝收，啊！迷人的春天，孕育著一個多么金碧輝煌的希冀！那一簇簇醉人的綠，幻成一團團漸次的萌動，耀眼的綠色……我愛你，春天！
小學五年級作文 篇6
——初到數(shù)學谷
美美和麗麗是兩個形影不離的好姐妹，她們聰明機智、活潑可愛，水靈靈的大眼睛炯炯有神，白里透粉的臉蛋，又紅又小的嘴巴，能說會道，大大的耳朵好似兩個元寶，真惹人喜愛。美美和麗麗今年10歲了，就讀于天蘭小學五年級一班，現(xiàn)在，她們正放暑假呢！
這天，美美和麗麗約好，一起去新建成的野生動物園參觀野生動物。美美和麗麗興高采烈地走進了野生動物園，這里的野生動物可真多呀！有怒目圓睜的金錢豹，有溫順的梅花鹿，還有野蠻的大猩猩。
這時，美美和麗麗看到了一只白虎，趕緊叫麗麗過來看。麗麗左看看，又看看，總覺得這兒缺了點兒什么，她把自己的感覺告訴了美美。
“是��！我也覺得這兒不對勁呀！”美美看著白虎，開始思考起來。
突然，只聽白虎“嗷——嗚——”一聲狂叫，向美美和麗麗撲過來�！鞍 泵烂篮望慃愐宦暣潭募饨�，飛快地跑了起來。麗麗一邊跑，一邊說：“我終于……知道，是……少了……圍欄！”“所以……白虎跑了……出來！”美美一邊說，一邊向后看了看�！鞍⊙�！白虎追上來了！快跑！”
眼見遠處那個白色的身影越來越大，越來越近，美美和麗麗害怕極了，心都提到了嗓子眼�？墒牵媸翘觳恢乙�，她們竟然跑到了一堵墻前。沒辦法，她們停不住了，一頭就撞了上去。誰知，這一堵墻沒有把她們撞得頭破血流，反而軟軟的，美美和麗麗一下子滑進了墻內(nèi)。沒想到，墻里更糟糕，中間有一個大窟窿，往下看，根本就看不到底，真是“無底洞”�。�
正在這時，美美腳一滑，沒站穩(wěn)，一下子掉了下去，麗麗立刻伸出了手，想把美美拉上來，可她沒拉住，卻跟著美美一起掉了下去。
耳邊的涼風“嗖嗖嗖”地掠過，美美和麗麗身上直冒冷汗，她們都害怕地咬緊了嘴唇。
“下面的世界究竟是怎樣的？我們從這里摔下去會怎樣？”麗麗自言自語。
過了一會兒，美美驚喜地叫道：“麗麗，你看，下面是一片綠油油的草地，太好了！”果不其然，她們掉在了一塊松軟的草地上。
美美和麗麗睜開了眼睛，一看，哇！這里簡直太美麗了！近處，綠油油的草地散發(fā)著草的清香，各種各樣的花爭奇斗艷，競相開放。遠處，一座座山峰直插云霄，氣勢磅礴。天上，太陽公公正把陽光送往大地。
“這是哪里呢？”美美和麗麗相對著，異口同聲地張大了嘴巴……
小學五年級作文 篇7
室外的雨“嘩嘩”地下著，淹沒了那汽車“嘟嘟”的喇叭聲，淹沒了人們搓麻將的“嘩啦啦”聲，卻淹沒不了我們的歡笑聲。
什么事情那么好笑？
原來，我們在舉行1個活動——圓的猜想。這活動太好笑了！
老師先在白板上畫了1個圓，然后指著圓問：“由這個圓可以聯(lián)想到什么？”老師的話還沒說完，同學們就像炸開了鍋似的，7嘴8舌地說開了。有的說是車輪，有的說是太陽，有的說是鼻孔，把大家逗得哈哈大笑。我說的是豆子。老師笑瞇瞇地說：“如果是豆子的話那1定是豌豆了，因為豌豆很圓。”我點了點頭。
同學們說完以后，老師就讓大家將這個過程寫下來，條件是不能加標點，不能分段。大家都莫名其妙，不知道老師葫蘆里賣的是什么藥。我們只好埋頭“沙沙沙”地寫起來。寫完了以后，老師就讓我們將自己寫的1口氣讀完。幸好我早就料到老師的“詭計”，只寫了不到3行。但是讀起來，還是偷換了1口氣。
看來，1篇文章沒有標點還真是不行。不過你有沒有想過，如果亂用標點會是怎么樣的呢？讓我和你1起分享這個能讓我們笑破肚皮的時刻吧。
老師讓大家胡亂加上標點，然后讀給大家聽。有的同學還沒讀幾個字，底下同學的笑聲就震破了屋頂；有的同學讀完后，聽的人1頭霧水；還有的同學邊讀邊“哦，哦”地叫個不停……我呢？自己在底下偷偷地讀著：“老，師問我，們。1個圓可；以聯(lián)想到什，么同……學們7、嘴8，舌說。了很，多有，豆。子車，輪！太陽等大。家的？想像力真！豐——富啊�！闭媸遣蛔x不知道，1讀嚇1跳。
你可別小看標點，它里面的學問可大啦。文章沒了它不行，多了也不行。我們寫文章可要認真，不能馬虎。如果加錯了標點，會鬧出笑話的！
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