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七年級(jí)的作文500字

時(shí)間:2021-04-21 19:18:27 初一 我要投稿

有關(guān)七年級(jí)的作文500字九篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的七年級(jí)的作文500字9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)七年級(jí)的作文500字九篇

七年級(jí)的作文500字 篇1

  那天,媽媽拿著張報(bào)紙給我看,她沒說其他話,就說了一句,記住看一看這張報(bào)紙。我看完了整張報(bào)紙,就記住了“微笑女孩”。

  廣州亞運(yùn)會(huì)開幕式過后,一位名叫吳怡的禮儀志愿者被刊登在各大報(bào)紙的頭條上,顯眼的位置字體刻意的加粗——“微笑女孩”。不明所以的人會(huì)問,她相貌平平,為何如此輕而易舉的刊登在報(bào)紙上?

  是因?yàn)槲⑿Ω袆?dòng)了千百萬的人。她在開幕式的出鏡時(shí)間足有三位領(lǐng)導(dǎo)時(shí)間之長,由心底里展開百花般的微笑,及至臉部僵硬,那笑依存。記者采訪的時(shí)候,她詫異地以為鏡頭只是對(duì)準(zhǔn)講話的領(lǐng)導(dǎo),還莞笑這是專業(yè)訓(xùn)練的結(jié)果。

  我懵懵懂懂的知曉了一些道理,微笑不因?yàn)槟愕娜菝捕莺莸膾仐売谀阍陲S颯吹響的冷風(fēng)中,

  我亦想起了校園,教科樓前的木棉樹正吐出血紅的木棉花,枯枝在徐徐的微風(fēng)中搖擺,它站立這兒多時(shí)了?亦許,當(dāng)這間學(xué)校在日夜修建時(shí),它已在貧瘠的土地里埋下了風(fēng)干的種子,是一場潤雨喚醒了沉睡在土壤里的它。見證了這間學(xué)校的建成,見證了它風(fēng)風(fēng)火火的事跡,亦時(shí),見證了它文明光環(huán)的照耀。

  那一抹夕陽的余輝投切在木棉樹上,地面上形成涇渭分明的兩種色彩。木棉樹在淺吟:“風(fēng)吹過一年又一年的黑夜,帶走一年又一年的春天。它在潛滋暗長,天空的顏色將會(huì)染上一層層文明散發(fā)出來的奇異光彩。”

七年級(jí)的作文500字 篇2

  我眼中的我是一個(gè)活潑開朗、身材瘦小,但從不被大孩子欺負(fù)的青春期小學(xué)生。你們來看看吧!

  我長得不怎樣。濃眉眼黑,臉蛋滑滑的。我的牙齒個(gè)性十足,有的往前伸,有的往后靠,活像幾個(gè)不遵守紀(jì)律的小學(xué)生。

  我眼中的我活潑開朗,逗人喜愛。

  今天,我正在作業(yè),還聽到前桌的同學(xué)在談?wù)撐易钕矚g的奧特曼,我走過去,等小明講完后,我接著說:“我知道這個(gè),奧特曼…!边@樣,我打開了我的話匣子,口若懸河的講起來,同學(xué)們聽得目瞪口呆。再加上我還時(shí)不時(shí)地指手畫腳,還真像一個(gè)合格的評(píng)書演員。忽然,我停下問同學(xué)們:“你們知道奧特曼的功夫是誰教的嗎?”同學(xué)們搖搖頭,我拍拍胸脯,一本正經(jīng)的說:“我唄,我可是奧特奧特曼。”同學(xué)們都被我逗笑了,我也和大家在一起開心地笑了。

  我眼中的我個(gè)子瘦小,但從不被別人欺負(fù)。

  我十二歲了,但卻像一個(gè)四五年級(jí)的小學(xué)生,老師說我小,我卻笑著應(yīng)答:“濃縮的精華唄!”我的確太瘦,以致于讓別人以為我常是被欺負(fù)的對(duì)象。實(shí)際上我可沒被誰欺負(fù)過,就因?yàn)槲夷軌蚝秃苓^同學(xué)成為好朋友,而且我從不和別人爭吵,謙禮讓人。我的“友誼樹”上接了不少永不腐爛的碩果。在別人需要幫助的時(shí)候,我會(huì)伸出我的援助之手,在我有困難的時(shí)候,別人也會(huì)反饋給我一點(diǎn)兒幫助。

  我眼中的我就是這樣,不必掩蓋真實(shí)的我,我眼中的我,你會(huì)變得更加多姿多彩!

七年級(jí)的作文500字 篇3

  這幾天里,心情異常沉重。那不是一種傷感,而是一種惆悵。很驚奇,現(xiàn)在我已經(jīng)能感受到惆悵了。而也因?yàn)樗,我更喜歡秋天了。對(duì),秋天是一個(gè)充滿傷感的時(shí)候,因?yàn)樗且环N終極,然而,又何嘗不是一個(gè)新的開始呢?秋天里,樹枯了,卻留下了種子,凋謝了,卻留下了希望!人生,又何嘗不是在不停的經(jīng)歷著秋天呢?

  對(duì),她是離開了,但,卻似那花,似那鳥,留下了種子,留下了希望!不錯(cuò),就像那候鳥,如何愿意離開自己留戀的地方!候鳥遷徙,是為了生存的希望,而她的離開,也如候鳥的遷徙,是必定的,因?yàn)槟鞘撬膲粝耄?/p>

  “天下沒有不散的筵席”,但——卻可以重聚!

  現(xiàn)在,回想起與她的過往,只覺得是一場夢。在我的印象中,她是那樣突兀的出現(xiàn),在走時(shí),卻帶給我們無限的留戀。

  當(dāng)我們目送她離去時(shí),許多女生泣不成聲,我卻笑了。她的離開,如何不是一件好事?我們只是自私地想把她留下,不錯(cuò)的,她也像,但正如她教給我們的唯一的一首歌所唱到的:“真實(shí)的翅膀,擦去淚光,還記得夢想。”她的離去,是因?yàn)樗未忘記自己的夢想,這里,不過是她人生的一處驛站,并不是她所想要的。

  想明白了這些,又何必哭泣呢?應(yīng)該大笑一聲:“閻姐,去實(shí)現(xiàn)你的夢想吧,我們會(huì)支持你的!”

  點(diǎn)評(píng):小作者獨(dú)辟蹊徑,表達(dá)了對(duì)老師深深的留戀之情。在淡淡的憂傷之中,卻充滿了豁達(dá)與樂觀,同時(shí),也流露出對(duì)人生的思索,頗具哲理。如此,作文意境大幅提升,實(shí)屬可貴。

七年級(jí)的作文500字 篇4

  解我莫過于是我自己,下面是我的自我介紹,希望你能喜歡我。

  任性的一面!安灰婷x!”“不,我就玩!币魂囮嚑幊陈晜鞒鰜恚挥谜f你也知道是誰在玩毛毛蟲了。“哎約,我好癢。寢屛液冒W哦!薄罢l讓你好玩不玩,偏要玩毛毛蟲!”“不,我不玩啦,你快來啊,癢死我啦!保ㄗ宰髯允埽

  可愛的一面!肮霉媚銇砝玻 薄班!薄肮霉媚阕兤晾!”“真的嗎?我變漂亮了?”“那當(dāng)然,我姑姑是誰啊,是最美的美女呢!薄昂茫?guī)阗I糖去。”接著,我興致勃勃的跟著姑姑買糖去。(口甜舌滑)

  勇敢的一面!鞍パ剑兄焕鲜笤谀愦驳!”“什么?有老鼠?還站在我床底,找死啊!”然后,我拿起掃把,向老鼠走去。不一會(huì)兒我捉到了一只又肥又大的老鼠。(勇敢過頭)

  感興趣的一面。我對(duì)什么都感興趣,不過我也是三分鐘熱度,眨眨眼我就不喜歡了。有一次,我竟然對(duì)老師的電腦感興趣,當(dāng)老師去廁所時(shí),我悄悄地打開電腦,里面果然收藏著許多老師的心血,我打開郵件一看,原來老師也有煩惱。突然,一只手向我伸來,我正看得入迷,我用右手打了一下那只突然伸來的手,并叫聲“走開。”“我的電腦也不讓碰嗎?”當(dāng)時(shí)不真的不知道怎么辦?幸虧老師是仁慈的,哀求幾句他就原諒我了;叵氘(dāng)時(shí)這個(gè)情形,我還有點(diǎn)怕!

  這就是我,一個(gè)不同凡響的我。希望你能喜歡我。

七年級(jí)的作文500字 篇5

  作為一名小學(xué)生我們應(yīng)該做些什么呢?我們能不能為校園栽上一棵小樹,給花圃增添一朵鮮花,為草皮澆上一盆清水呢?如果還不能做到,那么我想至少我們也應(yīng)該為保護(hù)我們校園美麗的環(huán)境出一份力氣,盡一點(diǎn)責(zé)任吧。

  我們班每次做清潔都很認(rèn)真,可還是被扣了分,我們很不服氣。有一次,其他班做清潔的同學(xué)去倒垃圾,風(fēng)一吹,吹得我們班陽臺(tái)上到處都是紙屑,還有同學(xué)只要一經(jīng)過陽臺(tái),就隨手扔下紙屑。這下我們打掃清潔的同學(xué)可就有事可干了。一下課就得住守清潔區(qū)——專撿紙屑。有時(shí)剛剛拾干凈了,又有人扔下了。不信請(qǐng)看:一些花花綠綠的紙片正從樓上悠悠飄下,似天女散花一般。氣得我們干脆不拾了。我們回到教室,任憑他們?nèi)G吧、扔吧。不一會(huì)兒,就已稀稀疏疏地點(diǎn)綴著那些花花紙、紅綠袋了,真是五彩繽紛。管它呢,拾了就扔,扔了就拾,誰有這么多功夫呢?正在賭氣,忽然,我們透過窗戶看見白老師正彎下腰,慢慢地蹲下,伸出手,一個(gè)一個(gè)地將地上的紙屑慢慢地?fù)炱穑瑩炱稹?/p>

  同學(xué)們,愛護(hù)校園,美化環(huán)境,人人有責(zé)。當(dāng)你正想隨手扔出瓜皮果殼的時(shí)候,請(qǐng)你多走幾步路,把它放入垃圾箱;當(dāng)你走路看見地上飄著紙片的時(shí)候,請(qǐng)你彎彎腰,將它撿起來。如果我們?nèi)巳藵嵣碜詯,個(gè)個(gè)遵守公德,我們的校園一定會(huì)更加干凈、整潔、美麗。同學(xué)們,為了我們能有一個(gè)更優(yōu)美、更舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,為了我們能更加健康活潑地成長,讓我們攜起手來,共同創(chuàng)造一個(gè)美好的校園環(huán)境。我們的校園一定會(huì)更加美好!

七年級(jí)的作文500字 篇6

  深海的魚兒不是不會(huì)哭泣,只是因?yàn)樗鼈円恢辈卦谏钌畹暮5,人們看不見罷了。

  ——題記

  一陣輕輕的抽泣聲劃破了教室的寧靜!暗伟伞!鼻宕喽止陋(dú)地眼淚掉落桌子的聲音響起。那聲音,很顯然,是我的后桌——lxf發(fā)出的。

  他會(huì)哭?在我的印象中,他一直是我們班受欺負(fù)的人?刹还茉鯓,他從來不哭。他一直跟我說:“男兒流血不流淚!笨山裉,他怎么了?

  “能告訴我發(fā)生了什么事嗎?”媽媽說過,不要與哭泣的人正面說話。我拿出一張紙,用清秀的字體問道。許久,一張寫滿了字的紙緩緩地從后方遞了過來。我仔仔細(xì)細(xì)地辨認(rèn)他龍飛鳳舞的字……淚,悄然滑下……

  我就是深海的魚兒,只不過今天浮上了水面。我就是……他的話一直在我耳邊回蕩。

  我又何嘗不是呢?我恐怕還沒有他那么勇敢吧!每一次的考試失利,我不敢在教室里大張旗鼓的哭,不敢在爸媽面前訴苦,只有到了夜深人靜的時(shí)候,躲在被子里,咬著被子偷偷的哭,因?yàn)榕卤蝗税l(fā)現(xiàn)。每一次同學(xué)的嘲笑,我一定會(huì)去反駁。大家都說我惹不起?烧l知道,事后,我一定會(huì)找一個(gè)偏僻的地方哭泣。

  “深海的魚兒真的很脆弱,可大家總以為他們很堅(jiān)強(qiáng)!薄霸趺矗阋彩恰薄皼]錯(cuò)我也是一條深海魚!

  深海魚的眼淚,你是看不見的。但當(dāng)他們準(zhǔn)備好浮出水面時(shí),眼淚便會(huì)像火山一樣噴發(fā)。

七年級(jí)的作文500字 篇7

  清晨,濃霧將整個(gè)校園籠罩,帶著絲絲凝重的氣氛。

  走進(jìn)學(xué)校,四處卻空無一人,只有打不破的黑暗。周圍很靜,只聽見風(fēng)吹動(dòng)樹葉的聲音。突然校外幾輛汽車駛過的聲音打破了此刻的寂靜,如粗爆的侵略者。

  走到最后一層樓梯,如往日一樣定會(huì)再向上望一下,來避免走錯(cuò)樓層鬧出笑話。坐到座位上,拿出未做完的作業(yè)開始寫,重復(fù)著昨天的動(dòng)作。在這日復(fù)一日,年復(fù)一年的重復(fù)里,組成了我們的中學(xué)時(shí)代。

  “你們看得清白板上的字嗎?”一個(gè)人的聲音突然響起,我不由自主的向上看了一眼。只有密密麻麻的.字布滿了白板,由于時(shí)間的關(guān)系字跡的顏色都已褪了,模模糊糊的。

  我起身走到白板前,努力的辨識(shí)著殘留的字跡。原來是班主任寫給我們的一大段話語。

  年輕的班主任由于近段時(shí)間要外去培訓(xùn),所以白天一直不在學(xué)校里,馬上又要期中考試了,他就有許多話想對(duì)我們說,晚上就寫在了白板上。內(nèi)容都是關(guān)于要我們好好聽話,他不在學(xué)校的日子里要和以前照舊之類的。

  待我看完所有的內(nèi)容后,眼中就溢滿了淚水!案耐昴銈兊淖鳂I(yè)已經(jīng)11點(diǎn)了,還有幾分材料要寫!薄拔也⒉挥X得現(xiàn)在的自己很累、很苦,因?yàn)橐氤蔀榫赖挠衿,必定要走過這些歷程!薄澳銈円巡皇切『⒆恿,要學(xué)會(huì)管好自己!薄@些話語深深的敲擊著我的心。

  站在白板前,班主任的身影似乎進(jìn)入了我的視線,那些曾經(jīng)不在意的往事一幕幕在心里流淌,我撿拾著那忽略的美好。他的這份情意或許是最沁人心脾的芬芳,最動(dòng)人心的花蕊。

  濃霧慢慢散去,清晨的味道又回來了,帶著未曾有過的甜甜的芳香,還有股股暖流蕩漾……

七年級(jí)的作文500字 篇8

  我們中華民族有著悠久的文化歷史,戲劇就是其中一顆璀璨奪目的明珠,在中華大地上閃閃發(fā)光。戲劇是中華民族特有藝術(shù)文化。千百年來,它以其獨(dú)特的藝術(shù)魅力和博大精深的文化內(nèi)涵影響著中國,影響著世界。

  黃梅戲是中國五大戲曲劇種之一,影響十分深遠(yuǎn)。它發(fā)源于湖北黃梅縣,是由民間的山歌小調(diào)發(fā)展而成的。它以抒情見長,韻味豐富、優(yōu)美、動(dòng)聽,其唱腔如行云流水,委婉清新、細(xì)膩動(dòng)人,具有芬芳的泥土氣息,而且通俗易懂,易于普及,深受各地人民群眾的喜愛。

  黃梅戲在劇目方面,號(hào)稱“大戲三十六本,小戲七十二折”。大戲主要表現(xiàn)的是當(dāng)時(shí)人民對(duì)階級(jí)壓迫、貧富懸殊的現(xiàn)實(shí)不滿和對(duì)自由美好生活的向往。小戲大都表現(xiàn)的是農(nóng)村勞動(dòng)者的生活片段。主要?jiǎng)∧坑校骸短煜膳洹、《女駙馬》、《牛郎織女》、《羅帕記》、《慈母淚》、《三搜國丈府》、《蕎麥記》等。其中以《天仙配》最為著名,先后改編成為電視劇,電影。

  《天仙配》主要講述了七仙女厭惡天宮歲月的冷清,對(duì)董永由同情而至鐘情,就不顧森嚴(yán)天規(guī),奔向人間;笔a樹下遇到了董永,傾訴衷曲,二人于是結(jié)為夫妻。兩夫妻正向往未來,憧憬幸福,忽聞?dòng)竦壑家,令七仙女即刻回宮,否則禍及董永,七仙女不得已與董永分別……“樹上的鳥兒成雙對(duì),綠水青山帶笑顏。從今不再受那奴役苦,夫妻雙雙把家還……”這段唯美的愛情,完全的融入到了那優(yōu)美動(dòng)聽的黃梅戲中,讓觀眾贊嘆不已,心曠神怡。

  黃梅戲,演的是淳樸,唱的是淳樸,說的還是淳樸……一代又一代的農(nóng)民在戲中懂得了樸實(shí),像泥土一樣,毫無雜質(zhì)。

七年級(jí)的作文500字 篇9

  人是奇怪的,有些對(duì)別人無所謂的事物,于己卻珍貴無比,且美好的不可思議。我的那件對(duì)他們來說叫“無所謂”的東西,也正是這樣的珍貴。

  他對(duì)別人來說是一張七八年前的破紙,但對(duì)我來說,是我最珍貴的一件生日禮物。

  那時(shí)我六歲,我哥十一歲,他學(xué)了三年的繪畫,他畫了一只小猴子,可能他那時(shí)一直以為我屬猴吧!

  那是一張八開的紙,上面的小猴子像真的似的,虎皮衣,緊箍戴在頭上,手拿金箍棒,腳踏筋斗云,背景是霧茫茫的一片,像是西天上的仙境。還有那顏色,涂抹的均勻有致,沒有一點(diǎn)差錯(cuò),在右上角上面還有一個(gè)小蟠桃,蟠桃里畫了一個(gè)六,這個(gè)應(yīng)該是我六歲生日禮物的象征吧。

  直到去年,當(dāng)我回家時(shí),發(fā)現(xiàn)桌子上的那張畫不見了,一問才知道,在他們收拾時(shí)已經(jīng)扔掉了,我立馬穿上外套,跑出門外,生怕把它給弄丟了,因?yàn)樗俏抑匾臇|西。

  我翻遍各個(gè)垃圾箱,垃圾桶,終于發(fā)現(xiàn)了他的身影。它變得骯臟了,紅黃都有,都快成彩虹了。沒了原來美麗的樣子,還被折成了一小塊,看到這,我不禁落了淚,但我還是帶它回了家。

  回家后,我趕緊拿布子沾水?dāng)Q干,給它擦拭,這么弄了一晚上,最后把它放到陽臺(tái)上,晾干。

  每個(gè)人心中都有些重要的事物,不過對(duì)別人就不一樣了。我們一定要守護(hù)好那個(gè)別看來無所謂的東西,因?yàn)橹匾臇|西值得我們?nèi)ナ刈o(hù)。

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