五年級我的作文5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的五年級我的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級我的作文 篇1
我并不是一個固執(zhí)自私的女孩子，然而要我向別人承認錯誤，那真是一件比考試考零分還要難過的事情。但是，那一次我超越了自己。
其實那不過是一件小事，事情是這樣的，一天中午，上完美術(shù)課，我的手里面有一團廢紙，我背上書包，拿上廢紙，準(zhǔn)備路過垃圾桶扔了，可是我一下子沒有扔準(zhǔn)，扔到了楊絲淇的桌子上了，可是更不巧的是，還被楊絲淇看見了，她起來的時候瞪了我一眼，就是這件事情給我留下了許多的麻煩。
走出了校門，我就在想楊絲淇會不會告訴我爺爺，還是回去讓她媽媽給我媽媽說呢？真是怕什么就來什么，我看到楊絲淇正在對我爺爺告狀，我跑了過去，我恨不得找個地縫鉆進去，這時爺爺說：“說聲對不起吧！”我心里很愧疚，淚水在眼里直打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我終于鼓起勇氣，對她說了聲對不起，以后我們就更好了。
五年級我的作文 篇2
宋老師是我在美術(shù)興趣班的老師，年紀(jì)不算大，有一雙嚴厲而又充滿關(guān)愛的眼睛，時常向我們投來溫暖的目光。
記得去年我剛剛?cè)ド厦佬g(shù)班時，有很多課程跟不上，宋老師經(jīng)常留下來幫我補課。每次老師認真而有耐心地講解時，我總是會從心里感激宋老師。漸漸地，我的繪畫成績提高了上去。
宋老師在大多數(shù)時候都是很嚴格的，一旦有學(xué)生不聽指揮，她就會毫不留情地給他一頓批評，但是她卻從來不為學(xué)生畫畫不好而有絲毫的不高興。宋老師常常說，只要學(xué)生是認認真真的畫，但由于技術(shù)原因而畫的不太好的話，自己絕對沒有理由再去責(zé)怪學(xué)生畫的不好。
每次下了課，都是由我自己步行回家的。記得冬天有一次下了大雪，媽媽沒空來接我，而我又沒帶傘。當(dāng)時我望著那鵝毛大雪，差點哭出來。
宋老師在門口等了一段時間，但是這大雪卻沒有一點點停的意思，于是便對我說：“來，我送你回家吧�！�
“�。俊挥貌挥��！蔽疫B忙說。
“沒事沒事，反正我也要回家�！崩蠋熜χf，“對了，等等我啊，我給你找一條圍巾，看看你，也不嫌冷�！�
“謝謝老師……”
過了一會兒，老師拿著一條厚厚的羊毛圍巾回來了：“快戴上吧�！�
我戴上圍巾，一再道謝。老師撐開一把大傘，說；“走吧！”
送我回家的一路上，我和宋老師聊了很多，大都是關(guān)于繪畫的。無意中，我發(fā)現(xiàn)宋老師的傘偏向了我這邊，而她自己的肩膀已經(jīng)被雨打濕了一塊兒。
“老師……”我有點兒說不出話來。
“怎么了？”宋老師微笑著問我。
我連忙望向地面：“沒、沒什么�！�
宋老師沒有再問什么，笑了笑，繼續(xù)說：“這次你素描的高光點找的不太對……”
我默默地聽著。
“……你到家了�！彼卫蠋煖厝岬穆曇魝魅胛业亩�。
“哦……”我回過神來，“謝謝老師，上我家坐坐吧？”
宋老師搖了搖頭，說：“不了，我還要去幼兒園接兒子呢�！�
說完，她朝我揮了揮手，就轉(zhuǎn)過身去，沖進了雪中。
“宋老師還有一個上幼兒園的兒子……”我喃喃自語道。
俗話說“一日為師終身為父”，宋老師卻是“一日為生，終身為子”。宋老師是個值得尊敬的老師，是一個值得我們學(xué)習(xí)的好老師！
五年級我的作文 篇3
每個人的心中都有一個屬于自己的小世界。在這個小世界里，所有的事物都聽你的話。當(dāng)你傷心難過時，它就會帶給你快樂；當(dāng)你高興時，它就會陪你一起高興；當(dāng)你被父母訓(xùn)斥時，它就會逗你開心；而你們的秘密，也愿意一起分享，它就像你的好朋友！
我也有我自己的小世界，我把它稱為：我的“秘密花園”！
在我5歲時，我在花園里種下了第一顆花種，這株花讓我學(xué)會了一個道理：做事情不要驕傲，要持之以恒，放棄，就一定失敗。它的名字叫做“龜兔賽跑波斯菊”！
8歲時，我又種了一顆花種，這株花告訴了我：面對別人的阿諛奉承，要保持理智和距離，千萬不要得意忘形，否則會失去自我，容易上當(dāng)受騙。她的名字叫做“狐貍與烏鴉藏紅花”！
如今，在我的花園里已經(jīng)種下了許多種花，她們告訴了我許多種道理，我也非常喜歡這個秘密花園——書！
這是屬于我自己的秘密花園，我的喜怒哀樂在這樣一個美麗的花園里盡情釋放。我用心澆灌每一株花的幼苗，用愛呵護每一朵待放的花蕾！
我相信，我的秘密花園里愛的花朵會越來越多，越來越盛，直到鋪滿我的.心扉！
五年級我的作文 篇4
我敬佩的一個人：有一雙明亮的大眼睛猶如玉泉的水；扎著麻花辮，走路時一甩一甩的。她是誰？她，就是我的小陳老師。
記得有一次，我路過辦公室，準(zhǔn)備回家——辦公室的門半掩著，透過門縫，看到小陳老師正在改一大疊試卷：她一會兒緊抿嘴唇，鎖著眉，仿佛在為落后的同學(xué)感到擔(dān)憂；一會兒露出心滿意足的笑容，仿佛在為上進的同學(xué)感到欣慰。手中的紅筆“沙沙”地響——時而給卷上的題目打鉤打叉，時而細心地在工作薄上記下同學(xué)們的易錯題�！靶￡惱蠋熣婢礃I(yè)呀！”我忍不住贊嘆道。
和藹可親的小陳老師既認真敬業(yè)，又關(guān)心學(xué)生。一天，正當(dāng)我踏進校園，準(zhǔn)備與同學(xué)一起進入教室時。突然，朱怡橙在樓梯上絆了一跤，險些受傷。我趕忙把她扶起來——這時，見到這一幕的小陳老師以百米沖刺的速度跑過來，把怡橙扶起來。小陳老師心疼地問：“怡橙，哪兒受傷了，沒事吧！”見怡橙沒出聲，小陳老師又關(guān)懷備至地問：“疼不疼？需要去醫(yī)務(wù)室嗎？”我默默在腦海里記下了這一切，心里滿是感動。但對于小陳老師來說，可能微不足道吧！
小陳老師如此認真敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生，怎叫我不敬佩呢？
五年級我的作文 篇5
親愛的xx：
你好！
現(xiàn)在的你肯定在美麗的校園里過著無憂無慮的生活吧！記得童年時的你，天真無暇。現(xiàn)在的你也是陽光燦爛，活潑可愛。
在美麗的大學(xué)校園里漫步一定很幸福吧！在校園里你可曾遇到了什么不開心的事嗎?如果有你可千萬別憋著，一定要把它說出來。大家一塊解決。
你可曾想到我們的爸爸和媽媽，身體還好嗎？你有沒有像以前那樣經(jīng)常讓他們生氣，你是不是和小時候那樣懂事，知道孝敬父母。要學(xué)會感恩，感謝老師和父母對你的教誨。這樣我們的爸爸媽媽一定會非常高興，如果他們生病了，你要及時給他們買藥，及時醫(yī)治。
大學(xué)的校園是不是非常美麗，非常漂亮，非常美觀，非常安靜呀！我一直夢想著要上座好的大學(xué)，現(xiàn)在你終于完成了我的夢想。希望你去上學(xué)的時候不要做出什么不好的事情，你上課時要認真學(xué)習(xí)，認真聽講，積極舉手多回答問題，不要想童年那樣知道答案，卻不敢舉手回答，我希望那個童年時的你在大學(xué)時代已經(jīng)完全消失。
我希望你以后上完大學(xué)就去當(dāng)一所學(xué)校的教師，因為你小時候非常喜歡當(dāng)教師的感覺因為那種感覺世界上沒有第二個人會明白他是最完美的，童年時代的你因為喜歡當(dāng)教師，還經(jīng)常給小姨家弟弟上課，希望你長大以后當(dāng)一名出色的教師。
祝你天天開心
20xx年的我
9月23日
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